父愛(ài)和母愛(ài)作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的父愛(ài)和母愛(ài)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇1
前段時(shí)間，我們學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，使我感觸很深，因?yàn)樵谖业纳钪�，也有和作者相似的事�?/p>
記得有一次，我在彈一首八級(jí)的鋼琴曲，這首曲子非常優(yōu)美，也常常使我走進(jìn)了曲子，無(wú)法自拔。我已經(jīng)練了幾個(gè)月了，自以為彈的不錯(cuò)而且就要考級(jí)了，于是我決定讓爸爸媽媽來(lái)做一下評(píng)委，來(lái)看看我能考多少分。我就像真正的考級(jí)一樣：進(jìn)了門(mén)，先問(wèn)老師好，然后坐下，這時(shí)，老師會(huì)說(shuō)：“開(kāi)始吧！”就開(kāi)始彈，彈完后就跟老師說(shuō)再見(jiàn)，然后拿著準(zhǔn)考證離開(kāi)。我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，把考級(jí)給“演”了一遍。
彈完之后，我先問(wèn)的爸爸，爸爸說(shuō)我彈的不錯(cuò)，還說(shuō)如果以后都彈的`這樣好就太棒了。我聽(tīng)了，開(kāi)心極了。
然后，我又過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“彈的不錯(cuò)，比之前都好，可是，有一些指法和強(qiáng)弱也要注意，還有……”
我聽(tīng)了，不太開(kāi)心，明明都說(shuō)還不錯(cuò)了，還給我潑了一大盆涼水，又是注意這又是注意那。
我一直以為爸爸說(shuō)的對(duì)，覺(jué)得媽媽是故意的。
到了今天，我已考過(guò)了十級(jí)，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)回味這首曲子時(shí)，我不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的，指法有些凌亂，強(qiáng)弱有的都顛倒了，看來(lái)自以為是的我終于找回正確的答案了。
是呀，生活中需要父愛(ài)，它會(huì)一直推動(dòng)你往前沖；但是也不可缺母愛(ài)，要用母親的警告來(lái)平衡，因?yàn)殡S時(shí)要有人來(lái)提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇2
人們都說(shuō)：“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)，我就想起了在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚發(fā)生的事情。
記得那天夜晚，我正在睡覺(jué)，可是一直都睡不安穩(wěn)，還很難受，于是我把媽媽推醒了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇秒y受�！眿寢屄�(tīng)了嚇壞了，趕快爬起來(lái)，用體溫計(jì)給我量了一下體溫�！把�！都39。5度了！”媽媽剛說(shuō)完，就趕緊打電話(huà)給爸爸讓他趕快回來(lái)。不一會(huì)，爸爸回來(lái)了，媽媽把錢(qián)帶好，爸爸把我抱起來(lái)，帶上雨傘，就帶我去醫(yī)院了。
在路上，雨下得可怕，風(fēng)吹來(lái)涼極了，我在爸爸的懷里躺著，看見(jiàn)了爸爸額頭上都冒出了汗珠，背上都被雨水打濕了。不一會(huì)，我們來(lái)到了醫(yī)院，媽媽忙著去掛號(hào)，我和爸爸在一旁等著。媽媽很快回來(lái)了，帶著爸爸和我去了樓上。來(lái)到診室，醫(yī)生給我看了一下，又用聽(tīng)診器聽(tīng)了，然后開(kāi)了個(gè)單子說(shuō)：“去拿藥打吊水吧�！蔽覀儊�(lái)到輸液室，看到里面有許多人，我看到了護(hù)士阿姨在給一個(gè)小朋友打吊水，那個(gè)小弟弟哭得好傷心。我有些害怕了，媽媽說(shuō)：“寶貝，不要害怕，要勇敢，只有打了吊水，你才會(huì)很快好起來(lái)，我相信你是一個(gè)勇敢的好孩子�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我變得勇敢起來(lái)。這時(shí)，護(hù)士阿姨過(guò)來(lái)，用酒精棉球在我的手背上擦拭一下，一根針扎進(jìn)了我的`血管，針扎好了，我躺在媽媽的懷里，感到好溫暖，就這樣不知不覺(jué)睡著了。
等到打完了兩天的吊水，我終于康復(fù)了，但是，我卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽變瘦了，媽媽的眼睛里也布滿(mǎn)了血絲。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一件事，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇3
有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，而我還要說(shuō)："父愛(ài)如陽(yáng)，母愛(ài)如雨。‘’父愛(ài)就是那燦爛的陽(yáng)光，無(wú)私地照耀；而母愛(ài)則是清涼的雨露，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)在家這片肥沃的土地里，一朵朵花兒正在含苞待放……
為什么我們覺(jué)得父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，那是因?yàn)椋焊笎?ài)之所以偉大就在于——父親的肩似山，任你依靠；母愛(ài)之所以偉大就在于母親的臂似水，不在于驚天動(dòng)地的壯舉，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮嚀，甚至是每一道目光中，給你失落的擁抱；父親的胸似海，任你暢游；母親的懷似天，一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是漂泊天涯的縷縷思念；父親的手似舵，任你航行；母親得心似撒哈拉沙漠，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝到水縱身跳進(jìn)深潭的壯舉；父親的心似鐵，任你敲打；母親的心，盡是牽掛；父親的情似酒，任你陶醉；母親的愛(ài)似針，兒女病榻前的關(guān)切焦灼；父親的`愛(ài)似棉，任你牽扯……而父母親唯一不變的就是對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)！再多的加減乘除算不盡父母的恩情；再多的詩(shī)詞歌頌頌不完對(duì)父母的贊頌！
成吉思汗曾滿(mǎn)含深情地說(shuō)過(guò)：“世上只有一個(gè)最好的女人，便是我的母親。'’今天我想說(shuō)：‘'世界只有一個(gè)男人最偉岸，便是我的父親！‘'
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇4
是誰(shuí)創(chuàng)造了我？
啊，是爸爸媽媽?zhuān)?/p>
是誰(shuí)呵護(hù)了我？
啊，是爸爸媽媽?zhuān)?/p>
是誰(shuí)給給了我愛(ài)？
啊，也是爸爸媽媽?zhuān)?/p>
在我呱呱墜地到現(xiàn)在怎么說(shuō)也有11年了。這些年里，是父母讓我從冰冷中走向溫暖；從悲哀中走向快樂(lè)；從垂頭喪氣走向堅(jiān)持不懈……父母不但給予了我生命，而且不求回報(bào)。我想真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)：“謝謝您們。”
爸爸的愛(ài)是一座沉甸甸的大山
在家里，爸爸和媽媽各自承包了所有“工作”。我的爸爸是一名工作者，主要負(fù)責(zé)供我學(xué)習(xí)，還負(fù)責(zé)我擴(kuò)展知識(shí)面。爸爸半年才能回來(lái)一次，每次回來(lái)總給我?guī)б恍┖贸缘氖称�，�?dāng)然，書(shū)也是必不可少的。慢慢的'，爸爸知道了我喜歡看的書(shū)，所以總給我買(mǎi)一些我喜歡看的書(shū)了。
爸爸總是百般呵護(hù)我。正值六月，爸爸回來(lái)了，便接我回家。剛開(kāi)始還烈日當(dāng)頭，不到一分鐘，傾盆大雨下起來(lái)了。還真驗(yàn)證了那句諺語(yǔ)——六月的天，孩兒的臉，說(shuō)變就變。爸爸不管三七二十一，馬上把衣服給我，自己卻被淋感冒了。路上我熱淚盈眶，可沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。
我化作一棵小樹(shù)，爸爸這大山為我遮風(fēng)擋雨，用風(fēng)化的石頭擁抱著我！
媽媽的愛(ài)是一條奔流不息的小河
我的媽媽沒(méi)什么工作，但她卻是我的廚師，她做的飯一級(jí)棒，能與五星級(jí)大飯店里的飯相媲美，我最喜歡吃她做的飯了！
媽媽也是我的“家庭教師”。她負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)，媽媽總鼓勵(lì)我說(shuō)：“絕不能退縮，你要是有‘題不會(huì)做我就不吃飯’這股勁，就準(zhǔn)能考好�！痹趮寢尩南ば暮亲o(hù)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高。
媽媽這條小河在我身邊流淌，滋潤(rùn)著我，將心血潑撒在我這棵小樹(shù)身上。
愛(ài)在我生命中每一天
我的到了爸爸的諄諄教誨，也得到了媽媽無(wú)微不至的照顧……這些不都是愛(ài)？爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)猶如三月的陽(yáng)光，溫暖并照亮我前進(jìn)的道路。
當(dāng)我想起《游子吟》這首詩(shī)時(shí)，心中便充滿(mǎn)了對(duì)爸爸媽媽的感激之情。爸爸媽媽?zhuān)瑑鹤右欢〞?huì)以最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們的！
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇5
那是一個(gè)中午，天空還下著毛毛細(xì)雨。吃完午飯后的我倍感無(wú)趣，便和同學(xué)一道出去溜雨。我們一行人來(lái)到了籃球場(chǎng)上的籃球架下，“大肥”徐秋雨提議道：“我們來(lái)比賽摸籃網(wǎng)吧！”大家一起響應(yīng)表示贊成。在這些人當(dāng)中，就屬我最矮，可我不想讓他們看到我無(wú)能，便也跟著拍手贊同。他們一個(gè)接著一個(gè)地去摸籃網(wǎng)，都成功了。輪到我了，我站到三分線(xiàn)前，助跑、加速、起跳、騰空，就在我將要觸到籃網(wǎng)的時(shí)候，幾乎與屁股齊平的右腿膝蓋處“咔嚓”一聲，隨后便是撕心裂肺的疼痛，我徑直從空中跌落下來(lái)，被同學(xué)攙扶著格進(jìn)教室…….放學(xué)鈴聲響了，我找來(lái)石老師要了手機(jī)打電話(huà)給爸爸，誰(shuí)知他手機(jī)關(guān)機(jī)。我不禁埋怨起來(lái)，兒子出這么大事，做父親的怎么就這么不關(guān)心。我齜著牙，強(qiáng)忍著痛走回家。一到家里，我就向老爸老媽訴苦，希望得到爸媽的同情與關(guān)撫。誰(shuí)知老爸非但不領(lǐng)情，反而大罵我頑皮，盡惹是生非。我把目光轉(zhuǎn)向老媽?zhuān)Ｍ玫剿膸椭�，誰(shuí)知平日里都向著我的老媽今日卻頭一昂，說(shuō)我活該。我鼻頭一酸，眼淚差點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái)。我踮著腳走回臥室，想到同學(xué)對(duì)我講述他生病時(shí)他的父母是如何照顧他時(shí)，我不僅將臉埋在被窩里號(hào)啕大哭……“呀~”門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是老媽?zhuān)酥鴿M(mǎn)滿(mǎn)一盆熱水進(jìn)來(lái)了。她要我脫下褲子，關(guān)切的問(wèn)我哪里痛，又將毛巾沾上水緊干后，疊好鋪在我的傷處。她一邊鋪一邊嘮叨：“怎么這么不小心？看這腿弄得，走路都一跛一跛的……”媽媽這毛巾一捂，腿似乎不那么疼了。還是媽媽好，我心里甜滋滋的'。“方波！”是爸爸在叫我，后悔剛才對(duì)我太兇了是不是？我裝做很生氣的樣子走進(jìn)父親房間。父親望著我，問(wèn)道：“好點(diǎn)了嗎？”我不在意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你走走，盡量保持正常人走路姿勢(shì)�！蔽抑苯泳芙^道：“我做不到，很疼！”他早已知道我還在生他的氣，微微一笑說(shuō)：“剛才對(duì)你那么兇，是想讓你長(zhǎng)個(gè)記性，讓你有個(gè)戒心，要不你會(huì)吃苦頭的……”我瞪瞪得望著父親，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的腿早已不痛了。我想這腿也被這父愛(ài)與母愛(ài)所感動(dòng)了吧！細(xì)節(jié)見(jiàn)真情，沒(méi)錯(cuò)！父愛(ài)如山，母愛(ài)如水！3月4日的這一天，我終身難忘。秦淮外校初一（2）班，········ 方波
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇6
有時(shí)候，想起小時(shí)的我，真的很像父母的小尾巴，整天在他們身后來(lái)回?fù)u擺，不停追隨。更像時(shí)刻背在父母身上的包，沉甸甸的，里面裝滿(mǎn)了這樣、那樣的東西，但時(shí)不時(shí)也能讓他們從中找到一絲驚喜。
漸漸地，我習(xí)慣了被父母的關(guān)愛(ài)分秒縈繞的感覺(jué)，習(xí)慣了被他們照顧得無(wú)微不至。一切都慢慢變得平淡。偶爾也會(huì)有一絲感激涌上心頭，節(jié)假日也會(huì)精心準(zhǔn)備祝福獻(xiàn)給爸爸和媽媽?zhuān)@些，一旦過(guò)了，也就淡了……
而如今，我選擇了離開(kāi)父母，獨(dú)自在外求學(xué)。也許真的是“距離產(chǎn)生美”吧，和父母間的感情越發(fā)濃了起來(lái)。多么向往以前的.生活：每天早晨在父母的催促聲中醒來(lái)，懶洋洋地洗漱好；享受著爸爸剛做好的，還熱乎乎的早飯，耳邊回蕩著父母親切的嘮叨；邊做作業(yè)，邊把一顆顆洗得泛著光澤的草莓，一瓣瓣精心剝好的流著汁水的橙子往嘴里送……
雖然我知道，我就像一只風(fēng)箏，最終還是要飛向藍(lán)天，由于只有那里才是我施展才華的舞臺(tái)，但我不會(huì)忘記，在我的身后，總有一根線(xiàn)牽引著。無(wú)論飛得多高、多遠(yuǎn)，我的心，一直停留在原點(diǎn)，我的愛(ài)，從來(lái)不曾改變！
每天晚自習(xí)結(jié)束回宿舍，和伙伴們聊著天，吃著零食的時(shí)候，心里卻總會(huì)期待電話(huà)鈴的響起。拿起電話(huà)，耳邊又傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音。一根無(wú)形的線(xiàn)，讓兩顆相依的心緊緊地靠在了一起。還是那些關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，還是那甜甜的笑聲，也許咱們，都只是想聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的聲音。
每周一次的回家，總讓人興奮不已。告別了朝夕相處的同學(xué)，回到了有父母陪伴的小天地里。盡情品嘗著爸爸精心準(zhǔn)備的健康佳肴。躺在香軟的小床上，與媽媽暢談著自己一周的經(jīng)歷，在媽媽時(shí)不時(shí)的笑聲和親切的話(huà)語(yǔ)中度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。在一個(gè)晴朗的午后，牽著爸爸媽媽的手，去一家商場(chǎng)，在琳瑯滿(mǎn)目的商品中尋找著自己的“目標(biāo)”；去一家書(shū)店，在濃濃的書(shū)香味中細(xì)細(xì)品讀文字的魅力。或者，哪里也不去，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平凡溫馨的家，就是歡樂(lè)的源泉，愛(ài)的“儲(chǔ)蓄罐”。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我眼前一幕幕展現(xiàn)，越來(lái)越清晰，越來(lái)越強(qiáng)烈，那看似平常的小事里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)呀！
有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。我想，父愛(ài)就是那燦爛的陽(yáng)光，無(wú)私地照耀；而母愛(ài)則是清涼的雨露，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)。在家這片肥沃的土地里，一朵朵花兒正在含苞待放……
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇7
今年寒假我讀了一本好書(shū)叫《感悟父愛(ài)母愛(ài)》其中一篇課文是《一碗牛肉面》
里面講了在牛肉面店里，一對(duì)父子要一碗牛肉面，父親是盲人，他把碗里的肉都給了兒子。牛肉面的.老板看他們父子可憐，就給了父子一盤(pán)肉。就怕他們不要就騙他們說(shuō)是贈(zèng)的，可男孩看牌子上寫(xiě)的一盤(pán)肉6元就悄悄地在碗下面留了6元。
一碗牛肉面，一份人間真情，讀完文章 ，讀完這人間父愛(ài)。感動(dòng)于父子間的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，真情。感都于兒子對(duì)父親的關(guān)愛(ài)。人世間只要懷著一顆愛(ài)心，永遠(yuǎn)擁有感受愛(ài)和給予，愛(ài)的能力。那么人間就是愛(ài)的天堂！
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇8
母愛(ài)給男孩安全感，父愛(ài)給男孩方向感。
生活中，如果父親很少幫妻子做家務(wù)，那么當(dāng)母親要求男孩幫自己做一些家務(wù)時(shí)，男孩就會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)鼐芙^。因?yàn)樵谒麄兊念^腦中已經(jīng)產(chǎn)生了這樣的思想：做家務(wù)都是女人的事情，男人有權(quán)不去幫忙。不同年齡段男孩的父親應(yīng)樹(shù)立不同榜樣形象作為男孩的父親，如果你對(duì)做男孩的榜樣還沒(méi)有足夠的信心，不妨借鑒以下幾種觀(guān)點(diǎn)和方法：1.面對(duì)幼兒期的男孩，幫他們完成對(duì)母親的依戀曾有心理學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：母親的愛(ài)讓我們迷戀，但母親過(guò)度的愛(ài)卻會(huì)使一個(gè)男孩長(zhǎng)不大，使他永遠(yuǎn)停留在小男孩的狀態(tài)。的確，有很多這樣的小男孩，他們不喜歡與別人接觸，整天寸步不離母親，甚至到了上學(xué)的年齡，還整天跟在媽媽后面，不肯去幼兒園或?qū)W校。心理學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究發(fā)現(xiàn)，這樣的男孩長(zhǎng)大后很難融入集體。而且，不管是與人相處還是做其他事情，常常會(huì)被強(qiáng)大的自卑心理包圍。事實(shí)上，這些男孩長(zhǎng)大之后之所以會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象，往往是由于沒(méi)有很好地完成幼兒期的心理發(fā)展任務(wù)造成的。幼兒期，男孩需要完成的心理任務(wù)很多，最主要的一點(diǎn)是完成對(duì)母親的.親密分離。即讓他們從對(duì)媽媽一個(gè)人的依戀中走出來(lái)，開(kāi)始接納爸爸和其他人。這一時(shí)期，爸爸的任務(wù)是巨大的，需要爸爸抽出更多的時(shí)間來(lái)陪男孩，鼓勵(lì)他與自己溝通。對(duì)于幼兒期的孩子來(lái)講，父親的關(guān)愛(ài)意味著一種特殊的意義。一位成年男性曾講述了這樣一件事情：我的父親將近70歲了，一次，我們一起翻那些老照片。忽然，翻到了我3歲時(shí)的那張照片，父親抱著我把我舉過(guò)了頭頂，我臉上的笑容很燦爛，也很自豪。我把這張照片放入我的錢(qián)夾內(nèi)。之后，父親第一次跟我談起了他與他的父親之間的關(guān)系：“我的父親從來(lái)沒(méi)有抱過(guò)我，我甚至都沒(méi)有在他的腿上坐過(guò)……”說(shuō)到這里，父親已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了。我能深深地感受到，即使現(xiàn)在父親即將70歲了，但他仍對(duì)小時(shí)候父親沒(méi)有抱過(guò)他而感到遺憾。那么，父親應(yīng)該如何向兒子表達(dá)關(guān)愛(ài)之情呢？還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些小男孩自己的心聲吧：“我喜歡爸爸帶我出門(mén)，這樣我會(huì)因?yàn)榘职衷谏磉叾械胶茏院�！�?“我喜歡坐在爸爸的腿上，讓他不停地顫我，有他那大大的手掌扶著我，我一點(diǎn)也不害怕。”?“我喜歡爸爸把我舉過(guò)頭頂，這樣我能感覺(jué)到爸爸的力量，我覺(jué)得他就是一個(gè)力大無(wú)比的神仙�！庇纱宋覀兛梢钥闯觯胱寖鹤映晒Φ�?cái)[脫對(duì)母親的依戀也不難，當(dāng)然，這主要需要爸爸的配合。其實(shí)，爸爸需要做的也很簡(jiǎn)單：在顯示自己男性力量的同時(shí)，對(duì)兒子多些關(guān)注和細(xì)心的愛(ài)護(hù)就可以了。
一位母親這樣描述丈夫與兒子的關(guān)系：有時(shí)，我覺(jué)得丈夫與兒子之間的關(guān)系像一個(gè)謎，他們總是扭在一起打打鬧鬧、你追我趕、互相撓癢癢。他們之間打鬧的性質(zhì)與我和兒子之間完全不同。我覺(jué)得他們之間有一種特殊的語(yǔ)言。例如，當(dāng)丈夫與兒子打鬧之后，他們會(huì)一同躺在床上，摸摸對(duì)方的肚子，然后安靜地休息一會(huì)兒。但一旦他們其中一個(gè)人有了小動(dòng)作，另外一個(gè)人就會(huì)馬上進(jìn)入警覺(jué)狀態(tài)，就好像他們心有靈犀一般。母愛(ài)給男孩滿(mǎn)足感父愛(ài)給男孩方向感父親和兒子之間確實(shí)有一種屬于父與子之間的語(yǔ)言。他們?cè)谝黄鹂梢圆环珠L(zhǎng)幼地打鬧、可以不斷觸碰對(duì)方的身體……行為學(xué)家表示，父與子在打鬧中所進(jìn)行的身體之間的接觸是父子之間所進(jìn)行的一種深層次的溝通。正是由于這種深層次溝通的存在，男孩知道，他將要成長(zhǎng)為像父親那樣的男人。在父親身上，他們能看到自己的未來(lái)，他們會(huì)自覺(jué)地以父親為榜樣。每個(gè)男孩的成長(zhǎng)都需要家長(zhǎng)的愛(ài)，但父愛(ài)與母愛(ài)完全不同。母愛(ài)細(xì)膩、溫柔，在母愛(ài)中，男孩能得到滿(mǎn)足感；而父愛(ài)博大、粗獷，在父愛(ài)中，男孩能找到方向感。如果一個(gè)小男孩長(zhǎng)時(shí)間接觸不到父親，或者感受不到父愛(ài)，他會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安全感，進(jìn)而會(huì)迷失方向。例如，長(zhǎng)期接觸不到父親的男孩會(huì)產(chǎn)生女性化傾向。另外，在長(zhǎng)期感受不到父愛(ài)的情況下，很多小男孩為了使自己有機(jī)會(huì)與父親進(jìn)行深層次的溝通，常常會(huì)用一些壞行為，如撒謊、偷盜、打架等，來(lái)吸引父親的眼球。當(dāng)然，還有很多小男孩不惜傷害自己，以贏(yíng)得父親的關(guān)注。男孩是需要父親的，他們需要從父親身上看到自己的定位，他們需要模仿父親的行為來(lái)使自己成長(zhǎng)為男子漢。所以，為了男孩的健康成長(zhǎng)，父親千萬(wàn)不要以“工作忙”為理由而忽視了兒子。父親的行為、語(yǔ)言以及思想每時(shí)每刻都在影響著男孩，但并不是所有的父親都能成功地承擔(dān)“兒子榜樣”這一角色。很多父親就常常在無(wú)意識(shí)中把錯(cuò)誤的思想和行為傳達(dá)給了兒子。一位幼兒園老師講述了這樣一件事情：當(dāng)我把孩子們的餐具都洗好時(shí)，一個(gè)小男孩正好在我身邊。我請(qǐng)他幫我整理餐具，沒(méi)想到卻遭到了這個(gè)小家伙的嚴(yán)詞拒絕。他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“不，我不能幫你做這些事情，因?yàn)檫@些事情是女人做的，我爸爸從來(lái)都不做這些事情�！笨�，這就是父親的作用。一個(gè)剛剛有了性別意識(shí)的小男孩，就已經(jīng)在主動(dòng)模仿父親的行為，他不自覺(jué)地把父親當(dāng)成了自己的榜樣。
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