善變的母愛-五年級-記敘文
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的善變的母愛-五年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最近，總是覺得老媽有些不愛我了。這是咋回事呢？一下便是本人從顏色代事物，整理的變化。
紅
小時候，我做什么事情都是馬馬虎虎不顧前因后果的。所以，老媽就像古時候關(guān)貴族似的把我“軟禁”在了床上。不過，這種“軟禁”對我來說，簡直是一種享受。
有一回，我渴了，我剛剛爬下床沿，就被老媽逮住了。她抱起我說；“怎么不在床上好好呆著？”“我渴了”“我叫道。”“渴了？”媽媽叫了一下，就趕快飛到陽臺拿了一瓶水給我，我感覺很幸福。
還有一回，我閑著沒事干，媽媽拿來一本書遞給我。我當(dāng)時很生氣，心想：我才四歲呀？干嘛看書呢？老媽看出了我的思想，連忙坐下來，拿起書讀給我聽。我的怒氣頓消。雖然當(dāng)時我有一點(diǎn)生氣，可現(xiàn)在我卻覺得很幸福，因?yàn)槟鞘菒鄣亩摚鞘抢蠇寣ξ业膼邸?/p>
黑
眼間我已經(jīng)成為一個五年級的學(xué)生了。整天繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)就像小山一樣壓在了我身上。一到家，除了吃飯，幾乎就被“囚禁”在我的.小屋里。
有一回，我正抓耳撓腮地坐在書桌旁望著作業(yè)發(fā)愁，一會兒總有了頭緒，我便抓起筆寫起來。忽然，覺得口渴。想喝水，剛想出去倒水，又念一想；，讓媽媽送來吧，別浪費(fèi)時間了。于是，我就叫道；“媽媽能不能給我送杯水？”“你自己不會呀？我正忙著呢”一番回答，讓我倍感冷落，只好自己動手了。
還有一回，我背課文呢，媽媽叫我；“奇奇，出去買醬油：”我說“媽媽，我背課文呢”回來背，快去；”我只得去，一回來，好；已背好的課文全忘了。
我小的時候，媽媽把我當(dāng)個寶，什么事都幫我干。現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)忙，媽媽卻什么事都不幫我了。為什么？這是為什么？我正在思考著。不知什么時候，爸爸過來了，他說；又在生你媽媽的氣吧？你想想，你學(xué)習(xí)忙，如果你媽還是那么慣著你，你長大了獨(dú)立了怎么辦呢？爸爸的一番話讓我恍然大悟。原來媽媽在用兩種方式愛著我‘
啊，善變的母愛。
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