三年級(jí)母愛(ài)的作文

    時(shí)間:2021-07-01 17:25:28 母愛(ài) 我要投稿

    三年級(jí)母愛(ài)的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)母愛(ài)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)母愛(ài)的作文

    三年級(jí)母愛(ài)的作文1

      你覺(jué)得母愛(ài)是什么味道的呢?我認(rèn)為母愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一種味道的。不要著急,聽(tīng)我慢慢地給你說(shuō)。

      母愛(ài)是酸酸的。

      那一年,我因?yàn)檎{(diào)皮被一輛面包車撞倒,導(dǎo)致小腿骨折住院,留下了終生難忘的傷痛。為了我,老媽辭掉了喜愛(ài)的工作,不分晝夜地陪伴我,安慰我,給我勇氣,給我自信,讓我忘記了傷痛。每一次吃飯,老媽總是先把好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的食物夾到我的碗里。有一次,我對(duì)老媽說(shuō):“老媽,您也吃點(diǎn)魚(yú)吧。”“不了,你現(xiàn)在住院了,需要營(yíng)養(yǎng)。等我生病時(shí),你再把好吃的給我作‘補(bǔ)償’好了!”老媽笑著說(shuō)。我的鼻子酸酸的。其實(shí),老媽生病時(shí)還不是一樣把好吃的給我嗎?出院后,我把眼前的老媽和以前的照片比較了一下,哇!老媽瘦了好多。我心疼地說(shuō):“老媽,您瘦了好多啊!”老媽沒(méi)有回答,只是苦笑了一下。如今回想起來(lái),那時(shí)老媽的笑也是酸酸的。

      母愛(ài)是甜甜的。

      在我骨折住院的時(shí)候,老媽曾經(jīng)買了一些我最愛(ài)、也是老媽最喜歡的水果——草莓。老媽買回來(lái)后,滿臉喜悅地對(duì)我說(shuō):“兒子,你看,我買了你最喜歡的草莓!”我一看有草莓,迫不及待地挑了一顆最大的草莓。這顆草莓紅紅的,很誘人,我便大大地咬了一口。呀!甜甜的,真好吃!忽然,我想起了什么:“老媽,你也來(lái)吃草莓吧!”“不了,我剛才已經(jīng)吃過(guò)了,你吃吧。”老媽說(shuō)。我眼珠子一轉(zhuǎn),想到了一條妙計(jì)……我突然大叫一聲:“好酸啊!”“不可能吧?”老媽說(shuō)。“不信,你自己嘗嘗。”我遞給老媽一顆大草莓。“不酸啊。”老媽嘗了后疑惑地說(shuō),隨即恍然大悟,笑著說(shuō):“原來(lái)你是在騙我啊!”看著老媽甜甜的笑容,我忍不住也笑了。

      你覺(jué)得母愛(ài)還有些什么味道呢?快來(lái)分享一下吧!

    三年級(jí)母愛(ài)的作文2

      有人說(shuō)母愛(ài)溫柔似水,而我卻從嚴(yán)厲地批評(píng)中感受到了母愛(ài)。

      最近我上課時(shí)老是愛(ài)做小動(dòng)作,導(dǎo)致我這次數(shù)學(xué)考試只考了88分。平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里可是排在前面的,而這次居然考得這么差,我心里忐忑不安。想到平時(shí)我犯錯(cuò)誤時(shí),媽媽拿著戒尺準(zhǔn)備打我的情景,我就非常害怕。我默默祈禱今天老師不要讓家長(zhǎng)在試卷上簽字。由于我的思想負(fù)擔(dān)過(guò)重,接下來(lái)的課我?guī)缀跻痪湓捯矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)。下課鈴聲一響,老師就布置作業(yè):訂正試卷,家長(zhǎng)簽字!

      今天的我多希望時(shí)間過(guò)得再慢一些,但很快就放學(xué)了。我邁著沉重的步子一步一步往家里走去,我看見(jiàn)路旁的小花也似乎為我考得差而羞紅了臉。我走進(jìn)小區(qū)里,溜著墻根往家里走。

      回到家里,媽媽看見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子,就問(wèn)我:“怎么啦?生病了嗎?”我搖搖頭說(shuō)沒(méi)有。“那你就是考差了。”我想:反正挨打是難免了的,就支支吾吾地說(shuō):“我……我今天數(shù)學(xué)只……只……考了……88分。”媽媽一聽(tīng),臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái),我不禁有些發(fā)抖。她嚴(yán)肅地呵斥道:“你真不省心,我每天千叮嚀,萬(wàn)囑咐,讓你專心聽(tīng)課,而你……”她一邊說(shuō)著,一邊留下了眼淚。我看著媽媽生氣的樣子,心里非常的內(nèi)疚,她一氣之下用戒尺打了我?guī)紫率帧=又窒裢R粯幼屛野言嚲砟贸鰜?lái)分析錯(cuò)題。媽媽把我的錯(cuò)題抄寫(xiě)了一遍,讓我再重新做一次,再交給她檢查。我回想起媽媽平時(shí)起早貪黑,除了忙碌的工作,還精心地照顧我的種種情形來(lái),我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里。

      從那以后,我漸漸改掉了上課做小動(dòng)作的壞毛病。

      我從這件事情中感悟到媽媽對(duì)我的愛(ài),陽(yáng)光是愛(ài),雨露也是愛(ài),她對(duì)我的嚴(yán)厲的批評(píng)中體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。

    三年級(jí)母愛(ài)的作文3

      有人說(shuō),母愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)兒女的嘮叨中;有人說(shuō),母愛(ài)體現(xiàn)在香噴噴的飯菜里;而我說(shuō),母愛(ài)在那遮雨的傘中。

      記得那天中午,先前還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在卻烏云密布。正在教室里看書(shū)的我看在眼里,急在心上,心想:完了,一會(huì)兒要是下雨,我又沒(méi)帶傘,怎么回家呀?我左思右想,就是想不出一個(gè)好辦法。我只好心里默默地祈禱:上帝呀!菩薩呀!求您讓老天爺別下雨,行嗎?要不就別下課,以免我們沒(méi)有帶傘的學(xué)生淋著雨。

      隨著一陣陣的電閃雷鳴,傾盆大雨還是落了下來(lái),窗外是一片白茫茫的雨幕。當(dāng)下課鈴一響,有傘的同學(xué)打著傘興高采烈地回家去了;我和幾個(gè)沒(méi)帶傘的同學(xué)焦急不安地走來(lái)走去。我心想:要不沖出去吧!沖快一點(diǎn),就能早點(diǎn)到家。我眼前浮現(xiàn)出了慈祥的爸爸和媽媽的面容、他們焦急不安的神情、他們?cè)诼飞洗掖业纳碛盀榱嗽琰c(diǎn)到家,我把心一橫,決定沖出去。于是我飛奔下樓,沖出了校園。在大雨中,我隱隱約約看到一個(gè)熟悉的身影,就大喊道:媽媽!,邊喊邊跑了過(guò)去。媽媽看到了我,驚喜地問(wèn):小淘氣,不要急,媽媽來(lái)接你了!,話音未落,就把身上的外套披到了我身上;為了不讓我淋著雨,傘也盡量向我這邊傾斜。而媽媽卻被雨水淋濕了,粗心的我沒(méi)有及時(shí)發(fā)覺(jué)媽媽的情況,只是拉著媽媽的溫暖的手,蹦蹦跳跳地回家去了

      回家后,孩子她爸,啊欠!快點(diǎn)給孩子換一下衣服,啊欠剛到家,媽媽就不停的嘮叨,不斷地打著噴嚏,不住地用紙巾擦著自己紅蘿卜似的鼻子。我感到很不解:媽媽剛才不是好好的嗎?現(xiàn)在怎么爸爸把媽媽感冒的原因告訴了我,我全身像觸電了似的一顫:媽媽寧可自己淋雨生病,也不讓她的寶貝兒閨女受一點(diǎn)不適,這就是媽媽對(duì)我的愛(ài);可我平時(shí)總是在學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)媽媽的建議說(shuō)不,看來(lái)我以后真得好好體會(huì)一下媽媽對(duì)我的愛(ài)------愛(ài)在風(fēng)雨中,更在平時(shí)的生活一點(diǎn)一滴中。

      這就是母愛(ài),這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)!啊!我的好媽媽,我愛(ài)您!我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)在今后生活學(xué)習(xí)中回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。

    三年級(jí)母愛(ài)的作文4

      我很好奇,它像別的花一樣吸收養(yǎng)分,一刻不懈的努力就是為了這短暫的“曇花一現(xiàn)”,它值得嗎;下課了,我就到辦公室,一路上我以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我呢,可是老師沒(méi)有這樣做,他把我先是一頓罵,接著就是政治思想教育。母愛(ài)的偉大作文然后就像一片樹(shù)葉一樣,漂浮在水面,任由別人拍打碰撞,他依然四肢朝天地躺在泳圈上飄來(lái)飄去。

      老舍先生一開(kāi)始討厭母雞,因?yàn)樗鼪](méi)完沒(méi)了地叫,但后來(lái)他改變了對(duì)母雞的看法,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)母雞是很負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、辛苦、偉大,所以他不僅不再討厭母雞,還覺(jué)得它是一位英雄。《母雞》是老舍寫(xiě)的一篇膾炙人口的佳作,表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的贊頌之情。前半部分寫(xiě)了母雞的無(wú)病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀;后半部分則寫(xiě)了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢和辛苦,塑造了一位“偉大的母親”的形象。由此,老舍對(duì)母雞的情感由討厭轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁础?/p>

      那是一位多么負(fù)責(zé)的雞母親啊!自從它有了一群小雞雛,只要聽(tīng)到一點(diǎn)兒響動(dòng),它立刻警戒起來(lái),召集雞雛們到它的身邊來(lái),它隨時(shí)準(zhǔn)備為它的兒女們作殊死搏斗。假若有別的大公雞來(lái)?yè)屖常欢ㄖ鲃?dòng)出擊,把它們趕得老遠(yuǎn),連大公雞也怕它三分。

      原本軟弱無(wú)能的母雞怎么會(huì)有那么大的'勇氣呢?哦,原來(lái)它的勇氣來(lái)自母愛(ài)!母愛(ài)是那樣偉大,使雞母親不顧一切地來(lái)保護(hù)它的兒女們。

      在汶川地震中,一位母親為了保護(hù)自己的孩子,雙膝跪地用柔弱的軀體支撐著倒塌的墻壁,給自己的孩子保留了生存的空間。在生命的最后時(shí)刻,還不忘用手機(jī)告訴自己的孩子:孩子,如果你還活著,請(qǐng)記住媽媽愛(ài)你。

      “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”

      深摯的母愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們。我們以后一定要加倍努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答我們的母親,讓世界都充滿著幸福、快樂(lè)。

    三年級(jí)母愛(ài)的作文5

      那年,小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院,我去陪護(hù)。

      同病房有一個(gè)女孩,她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來(lái)的。自住進(jìn)來(lái)的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著:“媽媽,媽媽!”

      女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床前,神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地懇求醫(yī)生:“救救我女兒,救救我女兒!”

      他不知道,醫(yī)生該用的藥都已用了,而病人,有時(shí)候也是要自救的。能不能活下,既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望,也要看她的造化。

      一個(gè)護(hù)士問(wèn)那個(gè)男人:“孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來(lái)?”

      男人埋下頭,低低地說(shuō):“我們離婚很久了,我找不到她。”

      護(hù)士皺了皺眉頭,默默地坐下來(lái),輕輕握住女孩涼涼的手,柔聲說(shuō):“女兒乖,媽媽在,媽媽在。”

      男人抬起頭,吃驚地看著護(hù)士,少頃,淚流滿面地說(shuō):“謝謝,謝謝!”

      女孩喚一聲“媽媽”,護(hù)士答應(yīng)一聲,而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡,還沒(méi)結(jié)婚。

      女孩像落水者抓到了一根稻草般死死抓住護(hù)士的手,呼吸慢慢均勻下來(lái)。

      在以后的日子里,那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣,一有空就守在女孩病床前,握著她的手,跟她說(shuō)話,講故事,輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來(lái)。

      醫(yī)生說(shuō):“她能蘇醒是個(gè)奇跡。”

      女孩說(shuō):“我感覺(jué)到媽媽用一雙溫暖的手,一直牽著我,一直牽著我,把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來(lái)……”

      人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛(ài)心的護(hù)士,護(hù)士的臉微微紅了說(shuō):“我記得讀過(guò)一句名言,母愛(ài)可拯救一切。”

      想一想

      “女孩蘇醒是個(gè)奇跡”,請(qǐng)問(wèn)是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡?此時(shí)你最想對(duì)這位女護(hù)士說(shuō)些什么呢?

    三年級(jí)母愛(ài)的作文6

      父母對(duì)我們的愛(ài)有不同的表達(dá)。母親的愛(ài)溫馨細(xì)膩如春天,父親的愛(ài)嚴(yán)厲挑剔如寒冬。

      一年級(jí)的第一次考試,當(dāng)我把一張語(yǔ)文試卷遞給母親時(shí),她望著成績(jī),臉上笑開(kāi)了花:“孩子,你的成績(jī)真不錯(cuò)!第一次考試就得了96分!”接著,她又用那溫暖的雙手,把我緊緊摟進(jìn)懷里。我飄飄然起來(lái),像撿了寶貝一樣喜悅,爸爸看見(jiàn)這個(gè)成績(jī),一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!晚上,一位五官端正,英俊嚴(yán)肅的人踏進(jìn)了家門,那就是我的父親。父親接過(guò)我手中的試卷,我的心中異常歡樂(lè),爸爸馬上就會(huì)表?yè)P(yáng)我啦!“這不是我要看到的成績(jī),希望粗心的情況下次不要再出現(xiàn)了。”爸爸說(shuō)道。我站在一旁,如同天雷轟頂,幾顆淚珠滾落下來(lái),幸福與歡樂(lè)已經(jīng)拋到九霄云外,我的心也從云端跌進(jìn)了谷底。媽媽聽(tīng)罷,嚷道:“你為什么這樣說(shuō)?她才一年級(jí),真正需要的是鼓勵(lì)。”爸爸回應(yīng):“這個(gè)成績(jī)我并不滿意,她可以取得更優(yōu)異的成績(jī)!”父母各執(zhí)一詞,爭(zhēng)吵不休,我站在一旁,淚水早已打濕了試卷……

      我已經(jīng)五年級(jí)了,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大大小小的考試。我還依稀記得有一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)我拿著85分的試卷走進(jìn)家中時(shí),媽媽依然微笑著,說(shuō):“這次考試有些失誤,你的成績(jī)會(huì)更上一層樓的。”我忐忑不安的心情立刻煙消云散了。當(dāng)我把98分的英語(yǔ)成績(jī)單遞給父親時(shí),他說(shuō):“雖然你的成績(jī)有進(jìn)步,但還有提升的余地。”

      我在收拾房間時(shí),偶然看見(jiàn)那“第一次考試”的試卷,望著那歪歪扭扭的字跡,我笑出了聲,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),這些題并不難。但不管成績(jī)?cè)鯓樱赣H總會(huì)露出天使般的微笑,鼓勵(lì)著我,增進(jìn)我學(xué)習(xí)的勇氣,而父親總會(huì)提醒我學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),使我及時(shí)改正。

      雖然父母的愛(ài)有許多不同,但他們是真心為我們的未來(lái),我們的一生著想的,全心付出,不求回報(bào)的。我的心釋然了,不論是母親寬容的鼓勵(lì),還是父親嚴(yán)厲的警告,它們都促使我在成功的道路上不斷前進(jìn)。

    三年級(jí)母愛(ài)的作文7

      母愛(ài),一個(gè)多么偉大的字眼。相信每個(gè)人都感受過(guò)母愛(ài),可有誰(shuí)知道母愛(ài)是什么味道呢?別著急,讓我向你一一道來(lái)。

      母愛(ài)的味道是酸溜溜的檸檬汁。每當(dāng)我外出回來(lái),口干舌燥的時(shí)候,母親總會(huì)適時(shí)地給我遞上一杯淡黃色的檸檬汁。一杯小小的淡黃色液體,卻凝聚著母親對(duì)我的寵愛(ài)。接過(guò)檸檬汁,一飲而盡,酸溜溜的味道在我嘴里擴(kuò)散開(kāi)來(lái),刺激著我的味覺(jué)。喝完之后,我這才發(fā)現(xiàn)母親的身上布滿了淡黃色的小點(diǎn)——那是檸檬汁,詫異寫(xiě)滿了我的臉。母親看出了我的心思,沖我微微一笑:“這是檸檬汁,還不太會(huì)使用那個(gè)榨汁機(jī),所以只好自己把檸檬汁擠出來(lái)。沒(méi)關(guān)系,習(xí)慣就好了。呵呵!”我一驚,難道那一整杯檸檬汁都是母親親手壓榨的?這得花多大力氣呀!望著母親慈祥的笑容,我的眼睛卻悄悄地蒙上了一層霧氣。

      母愛(ài)的味道是甜甜的南瓜餅。記得有一次我發(fā)高燒,上吐下瀉,人都瘦了一大圈。病好后,我心血來(lái)潮地想吃母親做的南瓜餅。母親知道后,連忙奔向市場(chǎng)買回南瓜和面粉,在廚房里奏響了鍋碗瓢盆交響曲。不久后,一盤(pán)金色的冒著熱氣的南瓜餅端在了我的面前。我拿起一個(gè)熱騰騰的南瓜餅,大咬了一口,甜甜的南瓜味在我嘴里回蕩。突然,我的心里涌出了一股暖流,暖暖的。

      母愛(ài)的味道是苦苦的藥片。每當(dāng)我生病時(shí),母親都會(huì)在第一時(shí)間到醫(yī)院找醫(yī)生給我開(kāi)藥。拿到藥后,她會(huì)沖一杯蜂蜜水給我吃藥。雖然有了甜甜的蜂蜜水,但藥片的苦味還是在我嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。但我一點(diǎn)也不畏懼,在母親期待、鼓勵(lì)的目光下把藥吃完了。看著母親如釋負(fù)重的樣子,我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

      母愛(ài)的味道是如此的溫馨,今天是母親節(jié),讓我們這些做兒女的向母親鄭重地說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)”,來(lái)回報(bào)這母愛(ài)的味道。

    三年級(jí)母愛(ài)的作文8

      這天,我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》,被這首詩(shī)深深地感動(dòng)了。

      我不由得想起了我的媽媽,媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大,此時(shí)每一天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué);此時(shí)絞盡腦汁地做我喜愛(ài)吃的菜;噓寒問(wèn)暖地呵護(hù)著我……媽媽好比就是一支蠟燭,總就是燃燒自我,照亮著我,使我一向向前。媽媽好比就是天上的太陽(yáng),總就是溫暖著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。

      還記得那就是一天中午,媽媽感冒在家休息。我出門前她千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧,心里嘀咕著:天空萬(wàn)里無(wú)云,哪會(huì)下什么雨?根本沒(méi)把媽媽的話放在心上,背著書(shū)包上學(xué)了。在上最后一節(jié)課時(shí),天空果真烏云密布,黑沉沉地壓下來(lái),不一會(huì)兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了,媽媽肯定不明白我沒(méi)帶傘,怎樣辦呢?真就是天公不作美,明知我沒(méi)帶傘,還下雨。整節(jié)課我心神不定,心里面像有十五個(gè)吊桶——七上八下的,老師講的課我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

      “丁零零……”放學(xué)了,雨依然下個(gè)不停,此時(shí)看著其它同學(xué)披著雨衣,遮著雨傘回家了,教室里只剩下我一人,我整個(gè)人都癱軟了。俗話說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。”我真后悔不聽(tīng)媽媽的話。正在這時(shí)媽媽那熟悉的身影又出此刻我的眼前,我高興地抱住媽媽,不解地問(wèn):“您怎樣明白我沒(méi)帶傘?”“你那犟脾氣,別人不明白,我還不明白?”媽媽微笑著說(shuō),卻止不住地咳嗽起來(lái)。我不好意思地低下頭,此時(shí)心想:都就是我不好,害得生病的媽媽又要跑一趟。

      媽媽,您跟天下所有的母親一樣,我哪里需要您,您就會(huì)出此刻哪里。如果沒(méi)有您,我不會(huì)這樣快樂(lè)地學(xué)習(xí);如果沒(méi)有您,我不會(huì)這么幸福地成長(zhǎng)。

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”母愛(ài)就是多么偉大,我怎樣能報(bào)答得完呢?可就是,媽媽,我必須好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài),因?yàn)槲颐靼祝@樣會(huì)讓您的臉上綻開(kāi)欣慰的微笑。

    三年級(jí)母愛(ài)的作文9

      我的母親是個(gè)平平凡凡的人,她沒(méi)有做出什么杰出的貢獻(xiàn),但她卻把她的全部心血撲在我身上,我的世界因?yàn)橛辛四赣H而變得豐富多彩。

      母愛(ài)是溫馨的。每天早晨,天剛朦朦亮,我的母親就起床了,她先準(zhǔn)備好了早餐,然后把我的換洗拿好,接著把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中輕輕叫醒,等我吃完早餐,再把我接去學(xué)校……每天都是如此,記得有一次,媽媽生病了,在床上聽(tīng)見(jiàn)了媽媽不停地咳嗽,我想這下完了,沒(méi)有人為我做早餐了,到第二天早上的時(shí)候,我看見(jiàn)桌子上擺了兩碗熱氣噴噴的稀飯和一些菜,我看見(jiàn)媽媽滿臉的疲倦,卻還在忙碌,一股暖流涌進(jìn)我心中。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲,反過(guò)頭來(lái)看到是我,連忙說(shuō):“快吃早餐吧,別等飯涼了。”我連忙跑過(guò)去,坐在椅子上,一連吃了兩碗飯,連我平時(shí)不喜歡吃的菜都吃得津津有味。

      母愛(ài)還是偉大的,有一次,語(yǔ)文考試,題目還挺容易,我自信滿滿地考完了試,沒(méi)檢查就交了卷,第二天分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)的時(shí)候,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我居然只考了85分。卷子拿到手的時(shí)候,我一看,居然漏了一大道題沒(méi)做,所以扣了10分,下午放學(xué)回家,媽媽看到了我的卷子,臉上的表情十分嚴(yán)肅,她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“孩子,你怎么可以怎么粗心呢?居然會(huì)不檢查就交了卷,如果是考大學(xué),一分就你把你拒之大學(xué)門之外,所以你以后一定要改掉這個(gè)粗心大意的缺點(diǎn),認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),這樣才不會(huì)辜負(fù)老師和媽媽的期望。”聽(tīng)了媽媽的話,我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。從此以后,我學(xué)習(xí)上再也不敢馬虎了。

      啊!媽媽,這就是我的媽媽,我那勤勞、無(wú)私、善良的媽媽,一個(gè)把自己的一切都獻(xiàn)給我的媽媽。啊!母愛(ài)!世界上最最偉大的愛(ài)!!!

    三年級(jí)母愛(ài)的作文10

      父母的愛(ài)是無(wú)私的,尤如流水,尤如時(shí)間,是金錢也買不到的,如果你會(huì)感受愛(ài)了,你就知道該怎么回報(bào)。

      下午放學(xué)了,我看到別人的媽媽來(lái)接孩子們,我羨慕不已,回到家便對(duì)媽媽說(shuō):“您下午能接我一次嗎?”媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只是微微一笑。

      中午,媽媽回來(lái)對(duì)我說(shuō):“我調(diào)開(kāi)工作,下午可以去接你了。”這時(shí)感受到了愛(ài),一股清涼的泉水,沖走了我內(nèi)心的憂傷,可是又一想:要是同學(xué)看到我還要媽媽接,他們肯定會(huì)笑話我的,所以我還是對(duì)媽媽說(shuō):“不用來(lái)接我了”。

      但是放學(xué)時(shí)看別人的媽媽來(lái)學(xué)校里接孩子們了,看到這一幕,我的小“金珠子”掉下來(lái)了,我應(yīng)該讓媽媽過(guò)來(lái)接的,媽媽是特意調(diào)班來(lái)接我的。而我卻拒絕了媽媽的心意。我很后悔,以后絕對(duì)不會(huì)再錯(cuò)過(guò)了。

      還有一次,我的腿受傷了,寸步難行,想去倒杯水喝都得一瘸一拐的。媽媽想把大姨的輪椅借過(guò)來(lái)用一用,我連忙阻止了。一個(gè)大男孩坐輪椅?好沒(méi)面子啊!

      第二天,我想:現(xiàn)在怎么上學(xué)?……怎么想都不行。“今天我開(kāi)車送你吧”媽媽的一句話頓時(shí)打消了我的顧慮。我一瘸一拐地走到媽媽車旁。拉開(kāi)車門,一抬腿,“啊!”我慘叫一聲。司機(jī)座上的媽媽急忙回頭關(guān)切地問(wèn)我怎么了?我說(shuō):“上車時(shí)太用力了。”“現(xiàn)在腿還疼不疼?”“沒(méi)事了。”我裝作若無(wú)其事地回答,不想讓媽媽太擔(dān)心。媽媽放心了,慢慢開(kāi)車把我送到學(xué)校,生怕急剎車讓我碰到硬物又痛。放學(xué)時(shí),媽媽又來(lái)接我回家,晚上幫我換藥、按摩……在媽媽的無(wú)微不至地照顧下,我的腿漸漸地恢復(fù)了。

      這就是偉大的母親,是無(wú)微不至地呵護(hù),是處處細(xì)心,又是一次次付出,給我溫暖,陪我成長(zhǎng)。

      此刻我想說(shuō):“媽媽,I LOVE YOU!”

    三年級(jí)母愛(ài)的作文11

      有一種愛(ài)是無(wú)形的,一直在我們的背后默默地……

      ——題記

      記得小時(shí)候?qū)W騎自行車,我直接牽出家門,剛要坐上去,媽媽叫道:“沒(méi)教你你怎么會(huì)那?”便走了過(guò)來(lái),扶我上車。開(kāi)始很順利,后來(lái)媽媽大膽地放開(kāi)了我。我一發(fā)現(xiàn),心里一下子就毛了。想下車又不知怎么下,繼續(xù)騎,又慌得手忙腳亂,出了一身冷汗。這時(shí),我和車一塊兒栽到了石灰堆上。左腿膝蓋上劃了一道2厘米唱的口子,石灰粘在傷口上,血淌了一腿。當(dāng)時(shí)我恨不得把車子砸爛可是當(dāng)媽媽那一句句話:“一點(diǎn)外傷,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)加油會(huì)成功的”從我耳朵劃過(guò),我就堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái),扶起了車子,用媽是媽給我的紙輕輕一擦,便開(kāi)始學(xué)起來(lái)。頓時(shí)忘記了疼痛。最終,功夫不負(fù)有心人我成功的學(xué)會(huì)了。

      好多好多,她一直這樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我。當(dāng)我晚上還在復(fù)習(xí)時(shí),她不時(shí)的說(shuō)該睡覺(jué)了休息不好不行,順便端來(lái)杯熱騰騰的茶;當(dāng)我從學(xué)校里遇到不開(kāi)心的事,他又來(lái)安慰我;當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí),激勵(lì)我下次好好考……

      那一天,我照常去上課,昏昏沉沉的背誦著課文,當(dāng)快要下課時(shí),只聽(tīng)門外“麻煩喊一下魏開(kāi)銘”我一聽(tīng),這么熟悉清脆的聲音。不錯(cuò)就是媽媽。我迅速起身,跑出門外。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽拿著一個(gè)包,就知道媽媽肯定是把我放在家里的書(shū)送來(lái)了,她連忙說(shuō):“你忘了帶書(shū)吧!”我說(shuō):“這些書(shū)是我故意放家里的,下午就要放假為了減輕負(fù)擔(dān)。”媽媽又說(shuō):“不用呀”我又答道“你還用送來(lái)嗎?還得讓你跑5樓……拿回去吧,慢點(diǎn)哈”就這樣?jì)寢尵妥吡恕;氐郊椅覇?wèn)媽媽,怎么找的。她說(shuō)先去了原來(lái)的舊樓跑到五樓一看都是初三的,便向后樓去。一想到這我真的非常欣慰,為我有這樣一個(gè)媽媽!

      愛(ài)不需要太明顯,愛(ài)就是無(wú)形的,每時(shí)每刻她都圍繞著我。我需去珍惜!

    三年級(jí)母愛(ài)的作文12

      今年夏天,我的鋼琴陪練老師和教我的老師吵架了,陪練老師便自己開(kāi)了一家琴行。我有些厭倦教我的老師,他又兇又會(huì)打人。哎!真想換一個(gè)老師啊!

      星期二,我又要去老師那里回琴了,我膽怯地問(wèn)老媽:“老媽,我……我可以換……換個(gè)老師嗎?”“為什么?”老媽似乎有些生氣了,“因……因?yàn)槟恰莻(gè)老師對(duì)……對(duì)我很兇,還……還會(huì)打我。”“哦,那可以呀!我明天就給你換個(gè)老師。”老媽微笑著撫摸著我的頭說(shuō),我懸著的心終于放了下來(lái)。

      第二天,老媽一下班就趕回家。她把飯三口兩口地吃完了,對(duì)我說(shuō):“要不你到你陪練老師那兒上,教你的老師老媽和你的陪練老師一起找,好不好?”“好啊!”我高興極了。

      那天晚上,老媽連碗都沒(méi)有洗,就開(kāi)始在網(wǎng)上幫我找老師了。7點(diǎn),7點(diǎn)半,8點(diǎn),8點(diǎn)半……老媽一直在找。“老媽,你要看的書(shū)到了,現(xiàn)在要看嗎?”我問(wèn),老媽的眼睛一直盯著屏幕,對(duì)我搖搖手,說(shuō):“不了,你放桌上吧!”我知道,老媽心里只有一個(gè)念頭:為了讓女兒更喜歡鋼琴,我一定要找個(gè)好老師。

      那幾天,老媽把所有的空余時(shí)間都用來(lái)幫我在網(wǎng)站上找老師了。眼睛酸了,滴滴眼藥水,繼續(xù)找;脖子酸了,扭扭脖子,繼續(xù)找;困了,洗把冷水臉,繼續(xù)找……我心疼地說(shuō):“老媽,別找了,隨便找一個(gè)就可以了。”“那可不行,昨天我在好老師網(wǎng)上已經(jīng)找到了一個(gè)比較好的老師了,這事已經(jīng)開(kāi)始有眉目了。”老媽稍帶焦慮地說(shuō)。“老媽,9點(diǎn)半了,你怎么還不睡?”“你先睡吧,我馬上就來(lái)了!”老媽輕松地說(shuō)。

      就這樣找著,老媽一天比一天疲憊,目光不再那么炯炯有神了,人也不再那么神采奕奕了。終于,老師找好啦!是個(gè)年輕又漂亮的女老師,老媽終于可以好好睡一覺(jué)了。在新老師的指導(dǎo)下,我的鋼琴技藝越來(lái)越好了,我想除了老師,恐怕是母愛(ài)的力量在推動(dòng)著我前進(jìn)吧!

    三年級(jí)母愛(ài)的作文13

      我的媽媽今年43歲了,牙齒不算太好,卻有一雙明亮的眼睛。

      媽媽特別關(guān)心我。記得有一次已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了,我發(fā)高燒了,媽媽急忙背我去醫(yī)院,一檢查已經(jīng)燒到了39.2度,大夫要給我打針,我很害怕打針,也不想打針。媽媽就哄我,跟我說(shuō)了不打針的后果。我聽(tīng)了媽媽的話終于打了針。打完針,媽媽又背我回家,趴在媽媽的背上,我清楚地聽(tīng)到媽媽上氣不接下氣的喘氣聲。

      媽媽不僅在生活中關(guān)心我,而且在學(xué)習(xí)上也非常關(guān)心我。每天放學(xué)后都讓我先寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)完作業(yè)媽媽都要檢查,如果有錯(cuò)誤的話媽媽就會(huì)讓我改正過(guò)來(lái)。在媽媽的輔導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步了。

      總之,媽媽為我付出的心血,付出的愛(ài),我只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)才能回報(bào)她!

    三年級(jí)母愛(ài)的作文14

      就連一杯牛奶也包含著濃濃的愛(ài)。

      這天早上我急著去上學(xué),沒(méi)空吃早晨。可媽媽卻叫我喝一杯牛奶再走。我急了,但又怕媽媽生氣,只好抓起牛奶就往嘴里灌。喝完便沖去了學(xué)校。。。。

      天空中淅瀝瀝地下著小雨,我坐在窗前奮筆疾書(shū),突然,一陣清脆的破碎聲打破了原本的寧?kù)o,我急忙跑出房間,循聲望去,只見(jiàn)地上綻開(kāi)了一朵乳白色的花,玻璃碎片滿地都是,旁邊站著表情呆滯的母親,不知所措地將目光投向我。“牛奶瓶打碎了。”我埋怨地說(shuō),“我和你說(shuō)過(guò)多少遍了,我不喜歡喝牛奶,你偏弄,現(xiàn)在好了吧!”說(shuō)完,我一扭屁股,一轉(zhuǎn)身,回到了房間,繼續(xù)埋頭苦干,心里卻暗暗責(zé)怪著母親笨手笨腳。

      一切又暫時(shí)恢復(fù)了平靜。擺針“滴答”、“滴答”地走著,一陣陣疲憊不斷涌來(lái),腦子不想再繼續(xù)工作,看不進(jìn)一道題,手也漸漸地停止了工作。于是,我晃悠悠地走出了房間,準(zhǔn)備去洗漱。母親的身影映入我的眼簾,她正蹲在地上小心地?fù)熘詈蟮囊恍┎A槠蝗唬赣H的兩手迅速捂在一起,隨后雪白的牛奶中出現(xiàn)了一滴殷紅。母親的手破了!我嚇了一跳,剛想沖過(guò)去,見(jiàn)母親若無(wú)其事地站起身,我下意識(shí)地躲起,母親手上拿著抹布又蹲了下來(lái),她躬著背,十分困難地將地上的牛奶擦凈。

      我靜靜地躲在門后,心中充滿著感動(dòng)。繼續(xù)觀察著母親,只見(jiàn)她徑直走向冰箱,將牛奶再次倒入杯中,小心翼翼地放入微波爐中,生怕再有什么閃失。我眼睛濕潤(rùn)了,說(shuō)不出任何一句話來(lái),靜靜地回到椅子旁,打起精神,接著做那剩余的題,在我預(yù)料之中,沒(méi)一會(huì)兒,母親果然將牛奶端給了我,這次我沒(méi)有做任何反抗,安靜地接受。喝著暖意濃濃的牛奶,我忘記了疲憊,心潮澎湃,能做的只有感激的笑,在一旁等待的母親看到正在笑的我,顯出了一絲驚奇,隨后也欣慰地笑了。

      還有什么比母愛(ài)偉大,母親將愛(ài)寄之于那杯牛奶中,而我太遲鈍了,竟忽略、拒絕了母愛(ài),我頓時(shí)明白,在那無(wú)止盡的黑夜,不僅有燈光的陪伴,還有那杯愛(ài)意濃濃的牛奶的支持、期盼。

    三年級(jí)母愛(ài)的作文15

      人說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。”是啊!父愛(ài)如那寬廣而令人踏實(shí)的山,母愛(ài)確如涓涓的流水不知疲倦的流淌著,不論你注意體會(huì)也好,還是忽略忘記時(shí)也罷,這愛(ài)永遠(yuǎn)在你周圍縈繞,散發(fā)著淡淡的幽香。

      記得在我小學(xué)二年級(jí)時(shí),爸爸出差,對(duì)與教育我一事全是媽媽一手包辦,最早的自卑使我在班里處處遭到排擠,但媽媽卻只是抱著一種靜觀其變的心態(tài)看我如何處理,那是說(shuō)真的,我有一瞬間懷疑媽媽是不在乎我的,我抱著我要證明自己,我要超過(guò)他們,我要讓媽媽在乎,開(kāi)始努力學(xué)習(xí),努力上課,結(jié)果不出半個(gè)月,我有了突飛猛進(jìn)的成績(jī),這時(shí)我才明白“哦!媽媽這是在教育我,他是知道我可以自己處理,可以發(fā)揮更大潛能的,他是在意我的!”

      現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘了,漸漸地我才發(fā)現(xiàn),我那么強(qiáng)的自尊,我那么倔的性格,以及在不知不覺(jué)中被訓(xùn)練出來(lái)的上進(jìn)心,全是媽媽給的,可是現(xiàn)在的我,沒(méi)了當(dāng)初的快樂(lè),因?yàn)閶寢專⒉辉傧褚郧耙粯樱梢援?dāng)我的朋友,可以聽(tīng)我訴說(shuō)一切了,我們的價(jià)值觀不同了,但是我相信,他還是會(huì)愛(ài)我的,我不知道他是如何想的,但他愛(ài)我,這一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變。

      在我回想媽媽的一切時(shí),耳邊就會(huì)響起“雨中的花紙傘有人給你拿;放學(xué)的小書(shū)包有幫你扛,啊。這個(gè)人就是娘,啊,這個(gè)人就是媽。娘是咱最親的人”這時(shí)候才感到母愛(ài)的確是一種感動(dòng),一種心靈上的震撼啊!

      朋友們,記住吧!母愛(ài)不是花色,一眼灼人,他是寒梅,暗香浮動(dòng);母愛(ài)不是風(fēng)雨,油然而生,釋然而去,他是高天,底色長(zhǎng)青!讓我們這些做兒女的對(duì)普天下的母親說(shuō)一聲“謝謝”,感謝他們對(duì)我們的泛著淡淡幽香的愛(ài)吧!

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