命運(yùn)交響曲作文

有關(guān)命運(yùn)交響曲作文（通用27篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的命運(yùn)交響曲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　命運(yùn)交響曲作文 1

　　第三樂(lè)章C小調(diào)，快板，3/4拍子，諧謔曲。這個(gè)樂(lè)章用復(fù)三部曲式寫(xiě)成，在調(diào)性上，回到了動(dòng)蕩不安的情緒，像是艱苦的斗爭(zhēng)還在繼續(xù)，它是通向第四樂(lè)章的過(guò)渡和轉(zhuǎn)換。

　　主部由兩個(gè)對(duì)比性主題構(gòu)成，第一個(gè)主題有兩個(gè)因素：第一個(gè)因素由大提琴和低音提琴奏出急速向上的旋律，有一種向前推進(jìn)的力量，但又顯得有些遲疑。另一個(gè)因素是這個(gè)基礎(chǔ)上的應(yīng)句，由一連串和弦組成，它沉著、抑制，又顯出不安的情緒。這個(gè)主題陳述兩次之后，圓號(hào)奏出一個(gè)非常活躍的、號(hào)角般的新主題，那熟悉的節(jié)奏，使我們一下子就能確認(rèn)第一樂(lè)章的主題在這里以另一種形象出現(xiàn)了，它威嚴(yán)、穩(wěn)健，具有進(jìn)行曲的特征。兩個(gè)不同氣質(zhì)的、尖銳對(duì)置的主題輪番出現(xiàn)，表現(xiàn)了動(dòng)蕩不安及艱苦斗爭(zhēng)的場(chǎng)面，而且每一次出現(xiàn)都越來(lái)越尖銳、復(fù)雜，富于戲劇性的效果。中間部分以熱烈的德奧民間舞曲為中心主題，由C小調(diào)轉(zhuǎn)為明朗的C大調(diào)，音樂(lè)采用了復(fù)調(diào)賦格與主調(diào)和聲的對(duì)比手法，情緒熱烈而樂(lè)觀，先由大提琴和低音提琴奏出，它與前面的音樂(lè)形成對(duì)比，有一種不可遏制的力量，造成風(fēng)起云涌之勢(shì)，表現(xiàn)出人民的力量一浪高過(guò)一浪和越來(lái)越強(qiáng)的必勝信念。第三部分是動(dòng)力性的再現(xiàn)部。第一部分的'兩個(gè)主題都用弱音奏出，進(jìn)行再現(xiàn)和發(fā)展。

　　定音鼓敲擊的基本動(dòng)機(jī)節(jié)奏型預(yù)示矛盾沖突在繼續(xù)，這是在積蓄著準(zhǔn)備最后沖刺的力量。接著，第一主題輕聲出現(xiàn)，音樂(lè)自由向上伸展，樂(lè)隊(duì)的音域不斷擴(kuò)大，力度由弱到強(qiáng)，調(diào)性色彩由暗到明，漸漸發(fā)展成為一種不可遏制的力量，響亮的和弦音導(dǎo)入光輝燦爛的最后樂(lè)章。

　　命運(yùn)交響曲作文 2

　　《命運(yùn)交響曲》，德國(guó)著名鋼琴家貝多芬的生命寫(xiě)照。這首曲子是他在饑餓和寒冷中飽受痛苦折磨寫(xiě)出來(lái)的，它高亢激昂，是音樂(lè)巨人面對(duì)命運(yùn)打擊不屈抗?fàn)幍腻P錚宣言。

　　貝多芬的命運(yùn)非常悲慘。作為作曲家，正當(dāng)盛年時(shí)兩只耳朵完全失去了聽(tīng)力，聽(tīng)不到任何美妙的聲音，可是他卻與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲�艱難創(chuàng)作，就這樣一曲曲優(yōu)美的旋律從他的指尖流淌，流到了人們心里，芬芳了后世。

　　貝多芬的命運(yùn)是悲慘而壯麗的，常常能警示后人，引發(fā)人們無(wú)限的思考。我們常常埋怨自己的命不好：“我怎么就長(zhǎng)得這么丑，我怎么就不能有一個(gè)好工作……”我們總是說(shuō)這么一句話(huà)：“命運(yùn)為什么總是捉弄我？”實(shí)際上，不是命運(yùn)對(duì)你不公，而是在啟迪你羽化成蝶。一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn)，必須經(jīng)受考驗(yàn)，必須通過(guò)自己不懈的努力與追求戰(zhàn)勝自我，做命運(yùn)的主人。

　　鄧亞萍熱愛(ài)乒乓球，她期望乒乓球隊(duì)能收下她，可是命運(yùn)就是這樣捉弄她。她滿(mǎn)心歡喜地等到的卻是“個(gè)子太矮”的拒絕理由。雖然她很難過(guò)，可是她把悲傷化為了力量。她刻苦地練習(xí)乒乓球，終于感動(dòng)了教練。最后，她以自己堅(jiān)持不懈的努力終成乒壇傳奇。

　　其實(shí)，命運(yùn)，就像梅花一樣：零落成泥碾作塵，只有香如故。命運(yùn)，就像小草一樣：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　命運(yùn)，就像海綿里的水一樣：只要你愿意去擠，愿意去創(chuàng)造，總會(huì)有美好的事物等著你。

　　生命的征途無(wú)疑會(huì)有坎坷，所以我們不用太在意，沒(méi)有任何人的`道路是平坦的。當(dāng)我們遇到挫折和不公正待遇時(shí)，把心放開(kāi)一點(diǎn)，因?yàn)檫@些是我們生命中的一部分，是我們生命中不可缺少的。

　　俗話(huà)說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)戲”，不要沮喪抱怨，用平和的心態(tài)去面對(duì)我們的命運(yùn)。

　　這樣，我們的人生之路會(huì)更美好。

　　命運(yùn)交響曲作文 3

　　今天，媽媽說(shuō)放首樂(lè)曲給我聽(tīng)，我開(kāi)始不以為然，繼續(xù)玩著手中的拼裝玩具。但是，當(dāng)那激昂的音樂(lè)猛然噴薄而出時(shí)，我一下就被震撼了，停止了手上的動(dòng)作。

　　“媽媽?zhuān)�這是什么樂(lè)曲？誰(shuí)寫(xiě)的？”“貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，你上網(wǎng)搜搜吧，一定會(huì)有所收獲。”媽媽回答道。

　　我上網(wǎng)搜了相關(guān)資料，了解到貝多芬充滿(mǎn)坎坷的一生。他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以非凡的毅力創(chuàng)作了《第五交響曲》。

　　看完資料，我對(duì)貝多芬和這首《命運(yùn)交響曲》肅然起敬。我請(qǐng)媽媽重放《命運(yùn)交響曲》，想閉上眼睛用心去感受這偉大的生命之歌。樂(lè)曲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而低柔婉轉(zhuǎn)，把我?guī)�入了貝多芬不平凡的命運(yùn)之旅。

　　“咣咣咣咣”，仿佛命運(yùn)之神沉重的叩門(mén)聲，樂(lè)曲一開(kāi)始就氣勢(shì)磅礴，激昂有力，讓我呼吸急促起來(lái)，心也為之震撼，我不禁想到貝多芬的名言——“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。”我感到有一種激情在血液中奔騰涌動(dòng)——那是生命的力量。

　　接著，樂(lè)曲舒緩下來(lái)，溫柔而抒情，一幅美好寧?kù)o的生活畫(huà)面展現(xiàn)在我腦海中。我為命運(yùn)之神對(duì)貝多芬的不公感到痛惜——貝多芬的一生，從童年到生命終點(diǎn)幾乎與幸福美好無(wú)緣。但這段樂(lè)章抒發(fā)出的貝多芬對(duì)幸福、美好生活的渴望和追求之情，深深地打動(dòng)了我，正如他在給友人信中寫(xiě)到的話(huà)：“噢，能把人生活上千百次，真是多美！”他告訴我們不要因?yàn)樯�活的不公平而放棄希望，生活需要希望長(zhǎng)相依。

　　樂(lè)曲最后，氣勢(shì)恢弘的旋律再次奏響，宣告這場(chǎng)與命運(yùn)的決戰(zhàn)。貝多芬與命運(yùn)之神展開(kāi)殊死搏斗，他用非凡的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的'意志戰(zhàn)勝命運(yùn)，創(chuàng)作出了一篇篇不朽的音樂(lè)巨作，給我們后人留下了物質(zhì)和精神的雙重財(cái)富。

　　這一曲蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》讓我感受到了一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼。讓我對(duì)生命有所感悟：熱愛(ài)生命，永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)幸福、美好生活的渴望和追求。在困難、挫折、痛苦面前，永遠(yuǎn)不要低頭，不要退縮。唯有如此，生命才能綻放出耀眼的光芒。

　　命運(yùn)交響曲作文 4

　　我想回來(lái)回到我的朋友身邊，舍不得這里的老師，舍不得這里的一草一木，舍不得在樓梯上干值日的情景！

　　可我不想對(duì)不起爸爸，我已經(jīng)反悔了一次，這次再反悔，爸爸會(huì)很傷心，他的白發(fā)已經(jīng)夠多了，我不想再讓歲月過(guò)早的在他臉上留下痕跡，我忤逆者自己，強(qiáng)迫自己接受新的生活，但我忘不了這里的事情，我的好兄弟。我想回來(lái)，卻不知早已淚流滿(mǎn)面，在我和父親之間，我選擇了對(duì)不起自己。

　　或許，我會(huì)多一些人生的'閱歷；或許一切都可以從新開(kāi)始，可這里畢竟有回憶，這里畢竟是我的母校阿。

　　剛剛過(guò)去，幾乎沒(méi)有朋友，于是，很懷念在這里的日子，可時(shí)間過(guò)去了，我也過(guò)去了，我要努力去走好以后的每一步，對(duì)于這里，不僅有回憶，還有期望。我要做得更好，我要走出回憶。這并不是遺忘，而是把懷念化為動(dòng)力，既然走了，不可能再回來(lái)了，就不能再留戀，時(shí)間不會(huì)因我的回憶而倒流或終止，我想走在時(shí)間前面，我相信自己可以！

　　同是學(xué)校，我想在另一個(gè)地方圓自己的夢(mèng)，或許，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的世界，才會(huì)更加燦爛奪目！

　　我想我是個(gè)強(qiáng)者，我會(huì)在急轉(zhuǎn)彎時(shí)站住腳步，倒下去的一定不會(huì)是我！在新的環(huán)境里，我會(huì)讓自己更完備，誰(shuí)說(shuō)鄉(xiāng)村的孩子就一定比不上城鎮(zhèn)的少爺小姐？

　　但我不會(huì)累著自己，我要讓期望的火花點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的潛力！在那里，我要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！既然選擇了讓父母幸福！就要讓自己做得更好！不！還有自己！我的未來(lái)就在我手中，不會(huì)因環(huán)境的改變！是誰(shuí)說(shuō)謀事在人，成事在天？我偏不信！我要讓蒼天由我支配！我要想它證明這，不是野心！

　　命運(yùn)交響曲作文 5

　　當(dāng)夢(mèng)不在，天空不再蔚藍(lán)，當(dāng)年華不再，心靈一片空白，他卻還在堅(jiān)持，還在期待。可恨蒼天，為善的受貧窮更命短，為惡的享受富貴又壽延。命運(yùn)，也到此走到了終點(diǎn)。也許，還帶著些遺憾，也許，還帶著些許傷感，但沒(méi)有眼淚，眼淚從一開(kāi)始，就已經(jīng)流干。

　　多少年來(lái)，命運(yùn)不停的飛速旋轉(zhuǎn)，卻總不能給它一個(gè)自由的空間，他彷徨過(guò)，無(wú)奈過(guò)，甚至痛恨過(guò)，可就是 不肯像命運(yùn)低頭。

　　曾經(jīng)，他也有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)很美很美的夢(mèng)，曾經(jīng)，他也年輕過(guò)，年輕的生命里綻放過(guò)美麗的花朵，可而今，一切都化為烏有，一切都悄悄開(kāi)溜。其間的辛酸，也只有他才能感受。

　　在他彌足人間的最后時(shí)刻，他還在想著什么呢？是曾經(jīng)所擁有過(guò)的.美好時(shí)光，還是短促而又平凡的人生給他帶來(lái)的巨大傷痛。是反思自己這一生所經(jīng)歷的坎坷，還是索性什么也不想，等待他所期待已久的——死亡。

　　也許，有的人會(huì)害怕這個(gè)詞兒，甚至一經(jīng)提起就會(huì)暗自神傷。可是，它并不因?yàn)槿说暮ε露�不到�?lái)或是遲緩一些才到來(lái)，可以這樣說(shuō)，它是該來(lái)的時(shí)候要來(lái)，不該來(lái)的時(shí)候也不要來(lái)，沒(méi)有什么能夠逃避，也沒(méi)有能夠阻擋。

　　然而，他卻不怕，可以說(shuō)是一點(diǎn)也不害怕，沒(méi)有呻吟，也沒(méi)有掙扎，沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，如此之安詳，不得不讓人覺(jué)得他是在小睡片暇。

　　一切都來(lái)得那么悄然，正像詩(shī)里所寫(xiě)：

　　“悄悄的我走了

　　正如我悄悄的來(lái)

　　我揮一揮衣袖

　　不帶走一片云彩……”

　　——也就是在此刻，命運(yùn)交響曲就此奏完。

　　命運(yùn)交響曲作文 6

　　一個(gè)富貴人家和一個(gè)貧困人家在一天，同時(shí)生下女兒。富貴人家的女兒樣子丑陋，貧困人家的女兒美麗。富貴人家得只此事馬上找人，把兩胎神不只鬼不覺(jué)地?fù)Q了。

　　在富人家換來(lái)的女兒生活得很快樂(lè)，而貧家的卻很痛苦。貧家的女兒叫熙允，她本應(yīng)該過(guò)著富貴的生活，因?yàn)樽约旱娜菝渤舐�而改變了她的命運(yùn)。

　　在富家生活的女兒，本來(lái)應(yīng)該過(guò)著艱苦的生活，卻應(yīng)為自己的容貌美麗而改變了命運(yùn)。不過(guò)她很善良，叫梓怡。熙允在夜里無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)父母的談話(huà)后，知道自己本來(lái)應(yīng)該生活在富家后，她心里充滿(mǎn)了怨恨。

　　在學(xué)校里，她們倆在同一班。中午在教室里，每個(gè)人都拿出自己的飯盒。熙允的飯盒里往往只有一兩塊肥肉，連青菜也多不了幾條。而梓怡的飯盒里總是滿(mǎn)滿(mǎn)的魚(yú)蝦等美味的東西，許多同學(xué)都很羨慕她。熙允走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你得意什么？這些遲早都是我的.。噢，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)，本來(lái)都是我的。”說(shuō)完后，轉(zhuǎn)身就走。

　　這天是梓怡的生日，也是熙允的生日。梓怡他們一家出去一日游玩到晚上才回來(lái)，而熙允只有像平常一樣。在晚上，熙允渴望得到一個(gè)生日蛋糕，因?yàn)榧揖池毟F只有吃飯時(shí)加多了一個(gè)雞蛋。熙允傷心地跑到梓怡家門(mén)口，坐在臺(tái)階上。

　　這時(shí)候，梓怡他們剛好回來(lái)了。熙允見(jiàn)到自己的親生父母就喊：“爸爸！媽媽?zhuān)　辫麾�不明白�?wèn)：“熙允，他們是我的爸爸媽媽啊！怎么回事？”熙允把整件事情說(shuō)了出來(lái)，爸爸媽媽沒(méi)話(huà)可說(shuō)。

　　在富家與貧家之間，梓怡選擇了自己真正的家——。本來(lái)，如果那兩個(gè)富人死口不認(rèn)熙允，梓怡就可以繼續(xù)留在富家。不過(guò)梓怡沒(méi)有叫兩位富人這么做，因?yàn)樗�知道不管貧富，親父母才是最好的。

　　命運(yùn)掌握在自己的手中。

　　命運(yùn)交響曲作文 7

　　從前，有一戶(hù)貧窮的人家，那里住著三兄弟和他們的母親，雖然生活條件并不是那么的好，但他們的日子依然過(guò)得很快樂(lè)。

　　有一天，母親發(fā)現(xiàn)他們都長(zhǎng)大了，就把三兄弟都叫來(lái)了，并嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，我這里有祖先給我們留下的三件寶貝。第一件是一顆仙丹，它可以讓人起死回生，返老還童；第二件是一把弓箭，可以讓你成為百發(fā)百中的射箭能手；第三件是一個(gè)極其準(zhǔn)確的指南針，不管再難的迷宮都能走出來(lái)。你們各自挑選一件吧。”母親說(shuō)完后，老大選擇了仙丹，老二選擇了弓箭，老三就只能選擇那個(gè)指南針了，然后，三兄弟就出發(fā)了。

　　他們走在路上，得到了一個(gè)重要消息——那就是國(guó)王的.三個(gè)公主都遇到了困難。事情是這樣的，大公主的美貌被人嫉妒，所以邪惡的女巫用魔法把她變成了老人，還一直都昏迷不醒；二公主是因?yàn)楦鷩?guó)王出去打獵時(shí)被一只巨大的老鷹叼走了，宮里的射箭侍衛(wèi)都射不中它，所以只能眼睜睜地看著二公主被老鷹叼去了；小公主是幫國(guó)王去采蘑菇時(shí)，一不小心走進(jìn)了無(wú)人能走出的迷宮森林里，她就只能等待別人救她出來(lái)了。所以國(guó)王宣布：“誰(shuí)要是救了其中的一位公主，就能成為公主的王子。”

　　然后三兄弟分頭尋找那三位公主。老大氣喘吁吁地跑到王國(guó)里，沖進(jìn)了大公主的房間里，給大公主吃下了仙丹，大公主立刻醒來(lái)了，樣子也變回來(lái)了，然后與大公主結(jié)婚了；老二找到了二公主后，并射下了那只老鷹，與二公主結(jié)婚了；老三跑到迷宮森林里，用指南針帶著小公主走出了迷宮森林，并和小公主結(jié)婚了。三個(gè)女兒還能回到自己的身邊，國(guó)王非常興奮。

　　從此三兄弟過(guò)上了幸福的生活，轉(zhuǎn)變了他們的命運(yùn)。

　　命運(yùn)交響曲作文 8

　　命運(yùn)是一個(gè)很捉弄人的東西，看不見(jiàn)也抓不著。但是，如果你有好好的把握機(jī)會(huì)的話(huà)，那你就可以掌握命運(yùn)！

　　可以這樣說(shuō)，只要你努力你那你就可以真正的把自己當(dāng)作勝利者！不管是什么樣的水，只要他到了陰溝，它就是陰溝了！一定不要自己走了后悔路，那才是最關(guān)鍵的！

　　最重要的是人要有欲望。欲望，是天下最厲害的東西了。你幻想著的時(shí)候什么都沒(méi)有，你做行動(dòng)派的時(shí)候那就擁有許多令人羨慕的東西了。你占有了就必須時(shí)時(shí)為得到的愉快付出代價(jià)！

　　心態(tài)

　　心態(tài)是什么？那就是成功的道路！被人扶了一把，也許很快就會(huì)忘記：被人踩了一腳，也許一輩子都忘不了！曾經(jīng)幫過(guò)別人的，沒(méi)有得到回報(bào)，也許會(huì)一直耿耿于懷！這就是心態(tài)問(wèn)題，你把心態(tài)擺好了自然會(huì)有人注意到你。不要老是想著被人會(huì)把什么的，為別人付出也不是沒(méi)有價(jià)值的。至少你知道，在著渾濁的.世界你還保持著那一份天真那一份最可貴的最真的真！

　　痛苦

　　痛苦是必然的！要說(shuō)誰(shuí)的一生中沒(méi)有痛苦，那還真是連最后的一片真都沒(méi)有了！有人說(shuō)，痛苦是上帝為我們吃的一種藥，有著和苦海一樣的深邃：和快樂(lè)一樣一樣可以使身上的病痛解除！我們從歡樂(lè)中迷失的，往往能從痛苦中找回來(lái)。它是我們必須學(xué)習(xí)的功課。只是痛苦，人人都不喜歡它。但是，它卻是我們最好的良師！

　　失落

　　有些人時(shí)常把失落掛在嘴邊，只是忽視了它的重要性。

　　失落，是應(yīng)為你經(jīng)常和別人比較，比較多了失落就會(huì)多。心里沉溺在沼澤里，身就在沼澤里。不過(guò)你換一個(gè)角度就不一樣了，看的景象也不一樣！你這樣想：你就是世界，你就是幸福，你就是你的未來(lái)！如果你真的能這樣想，那我可以告訴你：你遠(yuǎn)離失落了！你不再失落了！

　　命運(yùn)交響曲作文 9

　　命運(yùn)，如果不在自己的心里，又有哪兒可以尋找。我只相信自己，從不相信人一出生就已被命運(yùn)所注定。

　　人的一生是靠努力拼搏，奮斗，堅(jiān)持不懈給打下來(lái)的，為什么要把這些功勞都?xì)w給命運(yùn)呢？我不再相信命運(yùn)，因?yàn)槲抑�道，相信命運(yùn)只不過(guò)是自欺欺人，掩飾內(nèi)心罷了，如若說(shuō)你不相信命運(yùn)，難道還會(huì)有任何人來(lái)擺布你嗎？

　　八月，我來(lái)到初中，時(shí)隔幾個(gè)月，再回首，發(fā)現(xiàn)所有的事情都是通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取來(lái)的，并不是靠命運(yùn)所安排的。此刻，坐在這里，仔細(xì)回想幾個(gè)月來(lái)所發(fā)生的一些事情。

　　還記得開(kāi)學(xué)來(lái)的第一場(chǎng)期初考試，如果我相信命運(yùn)，那么我就輸了，因?yàn)榭荚囘^(guò)后，我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)我是輸在起跑線(xiàn)上，因?yàn)榱�年�?jí)畢業(yè)后的假期里，我沒(méi)有通過(guò)自己更多的努力去學(xué)習(xí)七年級(jí)的知識(shí)，而是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的.預(yù)習(xí)。從那時(shí)起我不再相信我很聰明，不再相信我的好命運(yùn)了，我知道只有通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，牢固掌握知識(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷的拼搏向前，才能取得好成績(jī)。從開(kāi)學(xué)初的考試過(guò)后，我不再依賴(lài)命運(yùn)，我利用周末時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，做題，復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。期中考試來(lái)臨了，在考試結(jié)果沒(méi)出來(lái)之前，我的心里是忐忑的。“刷、刷、刷”，結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)看到成績(jī)單的那一刻，我很高興，我為自己的努力付出而高興，同時(shí)也有了更多的深思。我再一次告訴自己，不要再固執(zhí)的認(rèn)為人生在世，命運(yùn)是早已注定的事了，所有成績(jī)的取得都需要自己的努力。

　　擺脫命運(yùn)的安排，聽(tīng)從自己的內(nèi)心，相信你會(huì)有不一樣的收獲。

　　命運(yùn)交響曲作文 10

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的午后，微風(fēng)和煦地吹拂著，陽(yáng)光懶懶的灑下光輝，一個(gè)風(fēng)箏被它的主人帶到了廣場(chǎng)上飛翔。

　　風(fēng)箏的主人在廣場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑，風(fēng)箏也在盡情地飛翔。風(fēng)箏想：我是多么幸福啊！我在空中飛，可以看到悠閑愜意的人們，伸著懶腰的小草，芬芳的花朵，翩然起舞的蝴蝶，包括這廣場(chǎng)上的所有東西。

　　這時(shí)，風(fēng)箏身邊飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，風(fēng)箏向它打招呼：“嗨，小鳥(niǎo)姐姐！很高興見(jiàn)到你。你知道我有多么幸福嗎？廣場(chǎng)是世界上最美麗的地方了！而我可以看到廣場(chǎng)上所有的東西，多么美好！”小鳥(niǎo)笑了笑同情地說(shuō)：“可憐的風(fēng)箏妹妹啊！你不知道，廣場(chǎng)怎么會(huì)最美呢？誰(shuí)讓你受著這條可惡的線(xiàn)的束縛，看不到外面的`世界呢？我雖然風(fēng)餐露宿，但我看過(guò)世界上所有的景色，比廣場(chǎng)美麗得多！”風(fēng)箏不信去問(wèn)藍(lán)天哥哥和白云姐姐。白云說(shuō)：“風(fēng)箏妹妹，的確是這樣啊！”藍(lán)天說(shuō)：“外面的世界還大著呢！”于是，風(fēng)箏也要像小鳥(niǎo)一樣，走遍世界！在小鳥(niǎo)和風(fēng)兒的幫助下，風(fēng)箏掙脫了線(xiàn)，從此，它便自由了！

　　它漫無(wú)目的地飛啊飛啊，它看到了波瀾壯闊的海，巍峨高聳的山峰，莽莽蒼蒼的林海，它豐富了閱歷，感受到了自己和廣場(chǎng)的渺小，它也在努力改變自己的生活與追求，讓自己像大海和高山一樣心胸寬廣。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，轟隆隆的雷聲震天動(dòng)地，風(fēng)箏被雷擊得遍體鱗傷，只剩下骨架。它死了，但它很滿(mǎn)足，因?yàn)樗鼪](méi)有虛度人生，每一次旅行都讓它增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

　　風(fēng)箏雖然被雷擊，但至少?zèng)]有一直束縛在那一條線(xiàn)上，它在旅行的過(guò)程中使自己的人生充實(shí)而多彩，生命即使短暫但有價(jià)值！

　　命運(yùn)交響曲作文 11

　　你好！我是曾經(jīng)受你控制的地球中的一員，今天我是出于好心，奉勸你屈服吧！

　　你曾經(jīng)是所有人的主宰，你高傲自大，不可一世。你認(rèn)為，任何人都必須被你踩在腳下。你覺(jué)得，每個(gè)人都必須對(duì)你言聽(tīng)計(jì)從。你把所有人的喜怒哀樂(lè)隨心所欲地控制著。但是現(xiàn)在，你卻需要向我們屈服，因?yàn)椋�我們�?zhàn)勝了你！

　　那天，我學(xué)習(xí)了課文《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》，我知道了，你并不是那么萬(wàn)能。霍金，一位重殘疾的人，他用他的毅力，一種信念，戰(zhàn)勝了你，把你踩在腳下。我看到了，我看到了霍金的精神，他證明了，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。再次回味課文，我覺(jué)得霍金在我的心目中的形象變得更高大了。你對(duì)他不公，讓他身受各種疾病。但是他，你認(rèn)為是個(gè)廢人的他，卻打敗了你。他在人生坎坷的道路上，越過(guò)你設(shè)的`荊棘，留下了鮮血、汗水，但最終獲得了成功！他不再是你的奴隸，而是你的主人！

　　今天，我又讀到了《痛苦積聚力量》，我更加明白了，你不是萬(wàn)能的，有夢(mèng)想就有希望。戴安娜·高登，一位弱女子，患上嚴(yán)重骨癌的弱女子。當(dāng)厄運(yùn)不斷降臨到她的頭上時(shí)，她哭泣過(guò)、悲傷過(guò)，但卻從未放棄過(guò)心中的夢(mèng)想，霍金活著是為了給生命留點(diǎn)輝煌，她活著是為了對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)！

　　最后，她不但沒(méi)有被你派去的病魔打倒，相反，她以頑強(qiáng)的斗志和無(wú)比的勇氣，排除萬(wàn)難，終于為自己創(chuàng)下了多項(xiàng)世界紀(jì)錄。她也證明了，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的！

　　翻開(kāi)歷史的書(shū)籍，多少人向你表明了自己！從楚霸王項(xiàng)羽到漢高祖劉邦，他們出生平凡，但他們志向高遠(yuǎn)。從海倫凱樂(lè)到張海迪姐姐，她們身體殘疾，但它們身殘志堅(jiān)。多少人證明：你是可以打敗的！

　　命運(yùn)啊！屈服吧！

　　命運(yùn)交響曲作文 12

　　昨夜聽(tīng)著《紅樓夢(mèng)》的說(shuō)書(shū)版入睡，早晨起來(lái)時(shí)，對(duì)昨晚的內(nèi)容，已是有了一些想法。

　　聽(tīng)的是第一回。第一回看似講的是發(fā)生在別人身上的大事小事，細(xì)想起來(lái)卻是在寫(xiě)“緣”這個(gè)字，或是說(shuō)寫(xiě)的是人的'“命運(yùn)"。我想命運(yùn)對(duì)于人來(lái)說(shuō)真的是無(wú)法控制的，而命亦可能是壞事，也可能是好事。又想起有種叫“命運(yùn)”的紙牌游戲，和抽簽差不多，可能會(huì)抽到不利的牌，也可能會(huì)抽到有利的牌，但是誰(shuí)都無(wú)法確定，你抽到的是哪張，人生的“命運(yùn)紙牌”也是如此。就是有人告訴了你你今后的命運(yùn)，我想，在當(dāng)今社會(huì)，我們只會(huì)把說(shuō)的那人當(dāng)作“瘋子”來(lái)看待，不會(huì)去聽(tīng)。

　　命運(yùn)有些時(shí)候還是一種巧合，或許只是如王菲歌中一樣“在人群中多看了你一眼”，就因此人生得到了轉(zhuǎn)折；或許是什么都沒(méi)做，無(wú)緣無(wú)故的傾家蕩產(chǎn)。因?yàn)槊�運(yùn)的不同，我們似乎會(huì)羨幕別人的幸運(yùn)，對(duì)自己的人生不滿(mǎn)；因?yàn)槊�運(yùn)的不同，世界變得五彩繽紛；因?yàn)槊�運(yùn)的不同，人才會(huì)有喜、怒、哀、樂(lè)。有人為命運(yùn)的不同而喜悅，也有人為命運(yùn)的不同而悲傷。

　　命運(yùn)是無(wú)法控制的，我又想到了這句話(huà)，也想到了許多人對(duì)命運(yùn)的抱怨。有個(gè)典型的例子是某部電視劇上說(shuō)的：“隔型鄰居每天有管家豪車(chē)接送，我卻得一大清早的去擠地鐵！”這只是財(cái)運(yùn)上的不同，還有失去親人的這種概率，更可怕的是生活時(shí)期的不同，百姓是安居樂(lè)業(yè)還是處于戰(zhàn)爭(zhēng)，有志向的人是被重用還是惹來(lái)殺身……這都屬于命運(yùn)。因此命運(yùn)不會(huì)復(fù)制粘貼，每個(gè)人總有不同的苦和樂(lè)。

　　我們?yōu)槊�運(yùn)歡笑，我們也為命運(yùn)哭泣，我們或許無(wú)法改變命運(yùn)，但是，我們可以學(xué)會(huì)坦然接受，微笑面對(duì)命運(yùn)。

　　命運(yùn)交響曲作文 13

　　也許我們當(dāng)初加入公司的動(dòng)機(jī)不同也許我們對(duì)公司的期望不同畢竟我們選擇了同一條船。

　　在公司這條大船上我們有著共同的方向有著共同的命運(yùn)。讓船乘風(fēng)破浪安全前行是我們共同的目標(biāo)更是我們每個(gè)人不可推卸的職責(zé)。一旦遭遇風(fēng)暴、暗礁等種種風(fēng)險(xiǎn)我們無(wú)法逃避更不能逃避我們唯一的抉擇是：風(fēng)雨同舟共度難關(guān)讓船安全靠岸。與公司共命運(yùn)是我們公司每一名員工的神圣職責(zé)。

　　自己的身后是自己攀登高峰的階梯所能達(dá)到的高度取決與你的付出。很多時(shí)候我們知道應(yīng)該做什么卻沒(méi)有去做；很多事情我們明白應(yīng)該怎么做而沒(méi)有去做。我們總在問(wèn)：“公司給了我什么？”而從來(lái)也不想：“我為公司做了什么？”究其原因是我們不想付出不求進(jìn)取我們不想與公司共命運(yùn)。

　　我們因?yàn)楸M職盡責(zé)地完成分內(nèi)的事而心滿(mǎn)意足。我們忘記了積極進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)才是取得成功和保持成果的基石。積極進(jìn)取的人必須付出超乎尋常的勞動(dòng)不僅要做好分內(nèi)之事還要超越他的特定職責(zé)。只有與時(shí)俱進(jìn)才能堅(jiān)持不懈地付出從而獲得更大的上升空間。

　　我們的公司是有每一個(gè)員工構(gòu)成的群體。我們之所以在一起是因?yàn)槲覀冇泄餐�的目的把企業(yè)搞好服務(wù)社會(huì)。公司的命運(yùn)就是我們每個(gè)人的命運(yùn)。我們生活在一個(gè)崇尚自我的時(shí)代但是我們要明白我們和公司是“一榮俱榮、一毀俱毀”的關(guān)系。優(yōu)秀的公司不僅給了你優(yōu)厚的待遇和展示自己的'舞臺(tái)而且培養(yǎng)了你的自信、打造了你的成功。同樣一個(gè)破產(chǎn)的公司不僅給了你失敗的痛苦而且教會(huì)了你反思自己、正視挫折重新開(kāi)始。我們的命運(yùn)在我們的手中或許我們個(gè)人改變不了公司的命運(yùn)但是由個(gè)人聚成的群體一定可以讓公司發(fā)展壯大起來(lái)。公司的發(fā)展對(duì)我們每個(gè)人都有利與公司共命運(yùn)是我們無(wú)悔的選擇。

　　命運(yùn)交響曲作文 14

　　命運(yùn)是什么？有的人說(shuō)命運(yùn)就是人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，有著不同風(fēng)格的景色；有的人說(shuō)命運(yùn)就像一杯香茶，只有不斷的浸泡才會(huì)散發(fā)出內(nèi)在的香氣；有的人說(shuō)命運(yùn)就如白開(kāi)水一般。加糖，它就甜；加鹽，它就咸；加醋，它就酸；加苦，它就苦。酸甜苦辣，別有一番滋味在心頭。

　　我命由我，不由天。

　　小時(shí)候，在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，依賴(lài)著父母給的一切。在父母的眼中我就是他們的公主，是他們的一切。那時(shí)的我是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的，不懂得外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)的我是快樂(lè)的，是甜的。

　　長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)了叛逆，走出了父母的羽翼。因?yàn)橐患�小事，就�?huì)和父母爭(zhēng)吵，開(kāi)始對(duì)父母不耐煩。這樣的我更加討厭自己，討厭自己的自私、粗魯與不懂得理解。父母是我的一切，是我的天，正是他們改變了我的命運(yùn)，那時(shí)的我是苦的、是酸的、更是咸的。

　　父母給了我生命，但沒(méi)給我命運(yùn)，命運(yùn)的好壞是要自己去爭(zhēng)取、去拼搏、去奮斗才能得來(lái)的。命運(yùn)是自己的，不是別人的，更不是天注定的.。好好把握現(xiàn)在的時(shí)光，去做自己該做的事，去抓住自己該要抓住的一切，也就抓住了命運(yùn)。反之，任由它自由發(fā)展，不管不問(wèn)。那么，好的命運(yùn)就會(huì)與你擦肩而過(guò)，一去不返。處在學(xué)習(xí)當(dāng)中的我們，更要努力學(xué)習(xí)，為了自己的前途，為了自己的命運(yùn)，去克服困難，戰(zhàn)勝挫折，去闖出屬于自己的一片天。

　　命運(yùn)，一個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的字眼。

　　命運(yùn)，一個(gè)讓我震撼心靈的詞語(yǔ)。

　　命運(yùn)，一個(gè)讓幾萬(wàn)人驚心動(dòng)魄的字眼。

　　命運(yùn)是什么？有很多的答案，不管是什么，命運(yùn)都是屬于自己的，是由自己去把握，所以我們要好好把握自己的命運(yùn)。努力拼搏，奮斗進(jìn)取，讓命運(yùn)開(kāi)出燦爛的花朵，放出輝煌的光芒，闖出屬于自己的那片天。

　　命運(yùn)交響曲作文 15

　　從小就渴望知識(shí)，喜歡書(shū)籍的我，至今仍是如此。打開(kāi)一本有趣的書(shū)，我好似鉆入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界中沒(méi)有悲痛，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有報(bào)復(fù)，沒(méi)有謊言，只有一顆純真的心，一些多彩的夢(mèng)。

　　臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就如同交了一位益友。”前，我并不明白這句話(huà)的意思，直至我開(kāi)始接觸、喜歡書(shū)籍的時(shí)候，也體會(huì)到了這種感覺(jué)。

　　從幼兒園開(kāi)始，我的這些益友開(kāi)始陪我走過(guò)了八個(gè)春夏秋冬。我家至今還保存著這些書(shū)，小到《幼兒學(xué)拼音》，大到古今中外的四大名著。當(dāng)我傷心時(shí)，我打開(kāi)我的童話(huà)世界，搖身一變，變成一位仙子，長(zhǎng)著一對(duì)明澈的翅膀，翱翔在屬于我自己的天空中。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我會(huì)找出我的好朋友——七個(gè)小矮人，與他們一同分享。

　　天空中下起了蒙蒙的小雨，隨之越來(lái)越大。我獨(dú)自走在回家泥濘的小路上，我感到我的腳步今天格外沉重。雨滴打在路邊翠綠的小草上，滴滴答答地不停作響，往日覺(jué)得無(wú)比優(yōu)美的旋律，今日我卻認(rèn)為它們好似一陣陣的`嘲笑聲。因?yàn)檫@次考試，我的歷史考得特別差——64分，鮮紅的數(shù)字出現(xiàn)在我的面前，我簡(jiǎn)直有些不知所措，不知該如何回家面對(duì)父母，甚至是面對(duì)自己。我傷心地坐在床上，隨手拿起一本書(shū)，隨便翻了幾頁(yè)，恰巧翻到“知識(shí)改變命運(yùn)”這頁(yè)，我似懂非懂從床上跳了起來(lái)，好像明白了什么。我覺(jué)得這次歷史沒(méi)有考好，但絕對(duì)不能因此一顧不振，我應(yīng)該更加努力，去改變它，從此以后我對(duì)往日枯燥的歷史，開(kāi)始有了興趣，歷史成績(jī)也不斷提高，我更是信心大增。

　　是知識(shí)給了我毅力，是知識(shí)給了我力量，是它讓我擁有自信，是它讓我懂得失敗并不可怕。

　　命運(yùn)交響曲作文 16

　　三毛，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。他的故事感動(dòng)了多少人，他的故事改變了多少人的命運(yùn)。

　　三毛的命運(yùn)是悲慘的，是黑暗的，三毛從出生就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的爹娘，他獨(dú)自一人四處流浪，四海為家。

　　盡管他的命運(yùn)是黑暗的，但他有不屈服于命運(yùn)的精神。他做過(guò)清潔工、賣(mài)過(guò)煤、做過(guò)義工……他以他的勤勞的雙手養(yǎng)活自己，他用他的奮斗來(lái)改變他的命運(yùn)。

　　一個(gè)寒冷的冬天，他到一位地主家做小工，替主人端茶倒水做苦工，一次主人讓三毛給他倒茶，可桌子太高了，三毛又矮小倒不到，他站到了椅子上，可還是不小心灑到了椅子上，三毛被主人辭退了。大街上寒風(fēng)呼嘯，三毛獨(dú)自一人走在街上，那弱小的身軀蜷縮著，艱難地想前走，那弱小的身體好像隨時(shí)都會(huì)被無(wú)情的大風(fēng)吹走，但他的腳步看起來(lái)是那么地堅(jiān)定。

　　類(lèi)似這樣的事數(shù)不勝數(shù)，在三毛看來(lái)只不過(guò)是家常便飯。三毛換了沙鍋內(nèi)白份的工作，還一次又一次地受到地主家的毒打。但是，他仍不怕勞苦，堅(jiān)定不移，他相信總有一天他能找到爹娘，得到溫暖，改變他黑暗的命運(yùn)。

　　三毛的故事無(wú)人不知，它告訴我們：人的`命運(yùn)不是以身具來(lái)的，不是上天決定的，每個(gè)人的命運(yùn)都是把握在自己的手中的。

　　如果說(shuō)生命是一首歌，那么挫折則是其中必不可少的音符；如果說(shuō)生命是一片大海，那么挫折則是其中必不可少的一片浪花。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹；只有搏擊長(zhǎng)空，才能展翅飛翔；只有辛勤耕耘，才能得到豐收；只有努力奮斗，才能取得成功。

　　我們要學(xué)習(xí)三毛，要有不屈服于命運(yùn)的精神，用努力奮斗，來(lái)反轉(zhuǎn)未來(lái)的命運(yùn)。

　　命運(yùn)交響曲作文 17

　　大釗說(shuō)：“智慧是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭。”高爾基說(shuō)：“沒(méi)有智慧就不可能對(duì)生活做出正確的解釋。”雨果說(shuō)：“智慧是人生旅途中的食糧。”我說(shuō)：“智慧改變命運(yùn)。”

　　也許你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事，美國(guó)女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理智慧，挽救了100多名游客的生命。

　　這足以證明智慧的重要。因?yàn)槭侵腔凼?00多名游客死里逃生，進(jìn)而改變了其一生的命運(yùn)啊！

　　再說(shuō)張海迪，這位身殘志堅(jiān)的人，用智慧武裝自己的頭腦，彌補(bǔ)自己的缺陷，不也發(fā)揮了生命的價(jià)值，改變了自己的命運(yùn)嗎？

　　想必你肯定也知道霍金吧！他也是一位身殘志堅(jiān)的人。在他人生的'花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書(shū)，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)春秋，但是一個(gè)春秋過(guò)去了，又一個(gè)春秋過(guò)去了，霍金依然活著。

　　是智慧改變了張海迪、霍金的命運(yùn)，是智慧使他們永垂不朽，是智慧使他們沒(méi)有白白地在世間走一遭。

　　還有愛(ài)迪生，這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒，因此被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下，他博覽群書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明，是人類(lèi)的生活帶來(lái)巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈，把人類(lèi)帶入了“光明的世界”。

　　是智慧使愛(ài)迪生從低能到天才，當(dāng)然也是智慧改變了愛(ài)迪生的命運(yùn)！

　　可見(jiàn)智慧在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要。智慧可以改變命運(yùn)；智慧可以創(chuàng)造財(cái)富；智慧可以陶冶情操。

　　愿你擁有豐富的智慧，用它來(lái)改變你的生活，改變你的命運(yùn)！

　　命運(yùn)交響曲作文 18

　　有一棵樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在森林中的樹(shù)。在那高高的山上，以小花小草為伴，樹(shù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，呼吸著新鮮的空氣，戲耍著涼涼的云，樂(lè)此不疲。

　　可是有一天，他的命運(yùn)被徹底改變了，他的人生跌入了一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞。

　　那天，森林中來(lái)了幾位不速之客，他們看上了這棵清秀美麗的樹(shù)。

　　樹(shù)被連根挖出的時(shí)候，他哭著，喊著：“好痛啊，你帶我去哪啊？”可沒(méi)人理會(huì)。就這樣，樹(shù)離開(kāi)他可愛(ài)的家鄉(xiāng)，不得不與那些朋友說(shuō)“再見(jiàn)”了。無(wú)可奈何地被裝上了車(chē)子，開(kāi)始了他另一次旅行。

　　他來(lái)到了一個(gè)富貴之家，這里有好多孩子，他們給樹(shù)掛上了許許多多漂亮的裝飾，樹(shù)心想：“沒(méi)想到這個(gè)地方也這么好，我的朋友們知道了，也會(huì)為我高興的，我真幸運(yùn)！”樹(shù)從人們的談話(huà)聲中知道了自己現(xiàn)在是一棵圣誕樹(shù)，不免有點(diǎn)飄飄然。

　　就這樣，樹(shù)在人們的歡笑聲中度過(guò)了一個(gè)晚上。

　　第二天早上，“他們?cè)撛趺闯曛x我呢？”樹(shù)自言自語(yǔ)道。過(guò)了一會(huì)兒，有人來(lái)了，樹(shù)滿(mǎn)心歡喜以為他來(lái)謝自己。可是他們拿掉了掛在樹(shù)身上的所有東西，把樹(shù)扛到了一個(gè)冰冷的地窖中。

　　樹(shù)疑惑不解，可他還盼著那么一絲生機(jī)還會(huì)有人來(lái)理他。可最終那點(diǎn)希望也落空了。樹(shù)在那兒不停的'哭。

　　“唉，別哭了，沒(méi)用的！”不知從哪兒傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音，原來(lái)是一只小老鼠。

　　它說(shuō)：“每年都有像你這樣的樹(shù)，你們只不過(guò)是人們手中的玩具，需要的時(shí)候把你打扮的堂皇，不用了，就跟廢品一樣扔掉了。”

　　樹(shù)從小老鼠的話(huà)中明白了，他明白了他被裝上汽車(chē)那一刻起，就開(kāi)始了不幸之旅，他不再哭泣，只是靜靜的想著在家鄉(xiāng)的一幕幕：他的伙伴、藍(lán)天、白云...

　　命運(yùn)交響曲作文 19

　　蜘蛛對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了，在家里的墻角上，我們隨處都可看到蜘蛛在織網(wǎng)，但你們知道嗎？同樣的蜘蛛?yún)s有著不同的命運(yùn)。

　　蜘蛛媽媽生了一堆小蜘蛛卵，第一顆把它取名為大文，最后一顆把它取為小武。兩只小蜘蛛不久被媽媽孵化出來(lái)了。兩只小蜘蛛看似相似，但它們兩的性格完全不相同。哥哥整天好吃懶做，弟弟卻刻苦學(xué)習(xí)，因此兩只小蜘蛛有了不同的命運(yùn)、

　　有一天，哥哥大文因貪玩，跑進(jìn)了學(xué)生上課的教室。當(dāng)時(shí)，學(xué)生們正在上課，小蜘蛛爬上墻，吐了一條絲將自己垂了下來(lái)，掛在了半空中。它以為自己沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，就在空中晃來(lái)晃去，其實(shí)它已經(jīng)被兩個(gè)頑皮的小男孩發(fā)現(xiàn)了只是現(xiàn)在在上課，小男孩不敢輕舉妄動(dòng)。小蜘蛛真貪玩，一會(huì)兒跑到墻角上，一會(huì)兒跑到黑板報(bào)上，小男孩的注意才完全被小蜘蛛吸引了。他多么盼望趕緊下課啊！小蜘蛛還是沉浸在溫暖的陽(yáng)光中，卻不知道一雙死亡的手在向他慢慢靠近，可憐的小蜘蛛啊！它完全忘記了危險(xiǎn)的意義。叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，小男孩叫上兩個(gè)小伙伴去抓小蜘蛛，小男孩用手將蜘蛛絲拉斷了，小蜘蛛一下子掉在了地上。它現(xiàn)在才開(kāi)始慌了，其中一個(gè)小男孩說(shuō)：“要不我們玩踩蜘蛛的游戲，誰(shuí)先踩死蜘蛛，誰(shuí)就是勝利者。”另外兩個(gè)小男孩紛紛同意了，只見(jiàn)無(wú)數(shù)只大腳在向小蜘蛛推進(jìn)，小蜘蛛開(kāi)始慌了，東竄西竄，最后逃進(jìn)了墻角，小男孩們看小蜘蛛沒(méi)地方跑了，就一腳踩了下去，小蜘蛛的生命在一瞬那結(jié)束了。相反弟弟小武卻因?yàn)樘焯戾憻挘瑓⒓恿松�林比武大賽拿了第一名，領(lǐng)取了獎(jiǎng)金正在家里樂(lè)著呢！

　　其實(shí)上帝對(duì)我們是公平的'，對(duì)每一個(gè)人的機(jī)會(huì)都是相同的，這要靠我們用一顆勤勞、善良、樸實(shí)的心去面對(duì)，勝利到了最后還是會(huì)屬于我們的。

　　命運(yùn)交響曲作文 20

　　要想改變我們的命運(yùn)，第一步就要改變我們的心態(tài)，好的心態(tài)，決定好的命運(yùn)。

　　一個(gè)人不可能保證自己永遠(yuǎn)都不犯錯(cuò)，有的人犯了錯(cuò)，就會(huì)把責(zé)任推給別人，責(zé)怪別人；有的人犯了錯(cuò)，就會(huì)找出原因，錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎樣改正等，在同一個(gè)環(huán)境生長(zhǎng)的人，面對(duì)同樣的問(wèn)題，不同的人，就有不同的心態(tài)和命運(yùn)。

　　其實(shí)，人與人之間，除了男女老少，根本沒(méi)有多大的區(qū)別，只是由于各人的`心態(tài)不同，而造成截然不一的結(jié)局罷了。

　　曾經(jīng)，有一位女教師，她對(duì)學(xué)生的要求非常高，如果誰(shuí)考試沒(méi)有達(dá)到80分以上，就要到學(xué)校的操場(chǎng)跑步，嚇地同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)，同學(xué)們上她的課都非常認(rèn)真，但是天有不測(cè)風(fēng)云，有些人可能過(guò)于緊張，或是準(zhǔn)備不夠充分，在一次考試中，60多人參加考試，其中有20多人成績(jī)沒(méi)有達(dá)到80分，結(jié)果這20多人不得不去跑步，跑完步回到教室，有兩個(gè)人坐到風(fēng)扇下扇涼，其中一個(gè)悲觀者說(shuō)：

　　“我恨死這個(gè)老師了，對(duì)我們這么嚴(yán)格，她怎么會(huì)想出這么狠毒的招數(shù)呢，她怎么能讓平常只考40—50多分的學(xué)生，一下子考得80分的，這不是為難我們嗎？真是太過(guò)分了，我以后都不聽(tīng)她的課了，哼！氣死我了。”

　　坐在她旁邊的那個(gè)樂(lè)觀者聽(tīng)了說(shuō)：

　　“何必為這么小的事而生氣呢，氣出病來(lái)誰(shuí)來(lái)替？你要是真生她的氣，為什么不用行的來(lái)證明給她看，讓她知道其實(shí)你也很棒，是一名好學(xué)生呢？”

　　幾年后，悲觀的那個(gè)人，遇到困難，都痛苦地哀嘆，而那個(gè)樂(lè)觀者，遇到困難，就放松自己的心情，想辦法解決問(wèn)題，成了一番大事業(yè)。

　　這個(gè)故事告訴我們，心態(tài)是一柄雙刃劍，積極的心態(tài)就會(huì)幫助你走向成功，消極的心態(tài)就會(huì)把你推向失敗。

　　由此可見(jiàn)，心態(tài)的改變，就是命運(yùn)的改變，正所謂，心態(tài)決定命運(yùn)。

　　命運(yùn)交響曲作文 21

　　我是一棵大樹(shù)。我住在一座山林里，那可真是個(gè)好地方：清涼的山風(fēng)，甜潤(rùn)的空氣，淙淙的溪流，溫柔可親的小動(dòng)物，如茵的草地，芬芳的.野花，真是個(gè)世外桃源。

　　可好景不長(zhǎng)，最近，森林里總會(huì)有許多獵人來(lái)這里捕捉小鳥(niǎo)、小兔、松鼠……動(dòng)物們?cè)陉囮嚀岉懼幸幻鼏韬簦瑵u漸的森林中的動(dòng)物越來(lái)越少，森林也從此失去了生機(jī)。

　　一天，一個(gè)農(nóng)民來(lái)到山上，手里拿著一把鋸，他左瞧瞧右看看，最后將我砍倒了，我被農(nóng)夫拖回了家。我靜靜的躺在那里，不禁想起了往日的歡笑，在這里沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌聲，沒(méi)有同伴們的歡聲笑語(yǔ)，唯有寂寞和恐懼。我欲哭無(wú)淚，我想象著，那位農(nóng)夫會(huì)把我賣(mài)掉、做籬笆……這時(shí)農(nóng)夫回來(lái)了，我的心一顫，只見(jiàn)他拿著斧子，狠狠地向我砍來(lái)，我忍受著劇痛，被砍成了木條，農(nóng)夫把我扔進(jìn)爐子里，我隨著輕煙化成灰燼。

　　還好，我的一粒種子留了下來(lái)，可人們卻在我身上踩，牛羊也經(jīng)常在我身上踏，雖然這樣，但我仍舊頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，數(shù)年后，我終于又長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，可我每天都擔(dān)心，再次被燒取暖。不久，一群工人來(lái)到森林，把數(shù)百棵大樹(shù)都砍倒了，我閉上眼睛，不敢看眼前的一幕，靜靜的等待我生命的最后一刻。工人走了，我睜開(kāi)眼睛，看到的是剩下的一排排木樁，半個(gè)山都被砍光了，我對(duì)著蒼天大哭：“人們啊！保護(hù)山林家族吧！”

　　一個(gè)星期后森林失火了，烈火燒了三天三夜，我也難逃一劫……

　　從此滿(mǎn)山的廢墟，滿(mǎn)山死一樣的沉寂。

　　一個(gè)夏天，電閃雷鳴，大雨像潑像倒，一連下了幾天幾夜，一場(chǎng)泥石流，整個(gè)小村莊都吞沒(méi)了……

　　命運(yùn)交響曲作文 22

　　命運(yùn)是什么？命運(yùn)等于宿命嗎？不，一定不是，因?yàn)槊�運(yùn)是掌握在我們自己的手中，而宿命不是，宿命是我們不作為之后的命運(yùn)，至少我是這樣認(rèn)為的。

　　我看過(guò)一個(gè)故事，內(nèi)容大致是這樣的：一個(gè)人懷著對(duì)命運(yùn)的疑問(wèn)去找禪師，禪師讓他看了他手上的線(xiàn)后讓他將手握緊，然后告訴他命運(yùn)是在自己手中的'，而不是在別人嘴里。雖然如此，可是有些人卻認(rèn)為這是無(wú)稽之談，并對(duì)“命運(yùn)是早已注定的”這一說(shuō)法深信不疑。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：在三十世紀(jì)，高科技已發(fā)展得十分普遍，所以要計(jì)算出地球何時(shí)毀滅也十分簡(jiǎn)單。根據(jù)可靠信息，人們計(jì)算出了地球爆炸的時(shí)間。得知這個(gè)消息的人，日后都十分沮喪，而不知道的人則十分快樂(lè)地生活著。我見(jiàn)到的這一切好像電影一樣，我從一個(gè)旁觀者的角度看著：一個(gè)窮人聽(tīng)到這個(gè)消息后笑了：“太好了，終于可以結(jié)束了，可以重來(lái)了……”他朋友問(wèn)他為什么，“地球爆炸了，一切就歸零了，窮人和富人就平等了。”這就是他的回答。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)倒數(shù)著，“十天，九天……十小時(shí)，九小時(shí)……十分鐘，九分鐘，八分鐘……”富人焦急而害怕，窮人開(kāi)心而淡定。終于兩極交替，海水倒灌，大地開(kāi)裂，颶風(fēng)掃蕩，火山爆發(fā)……地球毀滅了，爆炸時(shí)產(chǎn)生的震波及暴風(fēng)使得太陽(yáng)系一個(gè)個(gè)星球接連爆炸，太陽(yáng)系從此消失了……我猛然驚醒，看到了“毀滅中的地球”――一幅粘在墻上的畫(huà)飄落在臉上，這是一幅地球從綠色到爆炸的發(fā)展圖。

　　你會(huì)說(shuō)我自相矛盾吧，可是如果人們好好保護(hù)地球，不隨意透支地球有限的資源，這樣的事情就不會(huì)發(fā)生，不是嗎？命運(yùn)說(shuō)到底還是掌握在我們手中，就像禪師說(shuō)的：命運(yùn)是我們手中緊握的線(xiàn)，別人想奪去，只要我們不松手，它還是屬于我們自己。

　　命運(yùn)交響曲作文 23

　　17世紀(jì)初的法國(guó)巴黎，一位不幸身患絕癥的工程師失魂落魄地走在大街上，耳邊回蕩著醫(yī)生的話(huà)：此病隨時(shí)可能引發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)病變，并導(dǎo)致死亡。

　　此時(shí)，這位工程師剛滿(mǎn)40歲，年富力強(qiáng)，面對(duì)這樣殘酷的事實(shí)，工程師徹底絕望了。他覺(jué)得這個(gè)世界拋棄了自己。

　　工程師突然回想起自己讀大學(xué)時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想：寫(xiě)一個(gè)關(guān)于王子和公主歷險(xiǎn)的童話(huà)故事。想到這，工程師撕毀了以前的“死亡日記”，拿起筆開(kāi)始創(chuàng)作童話(huà)。

　　但工程師以前是搞建筑設(shè)計(jì)的，對(duì)畫(huà)畫(huà)并不在行，所以一切都得從零起步。他穿梭于圖書(shū)館查閱資料，整日面對(duì)著白紙、鉛筆、橡皮……整天沉浸在這種創(chuàng)作狀態(tài)之中，他漸漸忘記了病痛。

　　就這樣，他歷經(jīng)了5年的漫長(zhǎng)歲月，他創(chuàng)作的童話(huà)故事脫稿后，出版社大加贊賞。很快，這本童話(huà)集就以《睡美人》為書(shū)名向全世界發(fā)行。他，就是法國(guó)17世紀(jì)最偉大的通話(huà)家佩洛。

　　此后，佩洛又創(chuàng)作出了《小拇指》等等一系列風(fēng)靡世界的童話(huà)故事。記者采訪(fǎng)他時(shí)，佩洛說(shuō)：“當(dāng)我們覺(jué)得世界拋棄了自己的'時(shí)候，其實(shí)是我們先拋棄了世界。”

　　這是我在寒流的《其實(shí)，不是世界拋棄了我們》上所看到的故事，令我萬(wàn)分震驚，萬(wàn)分感動(dòng)，又引起了我的深深思索——每一個(gè)人都有自己的命運(yùn)，每一個(gè)人的命運(yùn)都是不同的，但命運(yùn)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，在人生道路上會(huì)遇到許多的挫折，坎坷。這也許會(huì)令人失去多生活的信心，從而一蹶不振；但是，挫折也會(huì)激發(fā)人的斗志，激發(fā)人的潛能，使人更努力地挑戰(zhàn)命運(yùn)，戰(zhàn)勝挫折，打倒困難。

　　命運(yùn)是由自己來(lái)主宰的，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，永不放棄，世界也會(huì)對(duì)你綻放燦爛的微笑！

　　命運(yùn)交響曲作文 24

　　學(xué)過(guò)《姥姥的剪紙》后，我情不自禁的收集起剪紙來(lái)，我愛(ài)不釋手的看著各式各樣的剪紙，心里像灌了蜜一樣甜，其中衣服栩栩如生：一個(gè)貌美如花的女子正翩翩起舞里，我不由自主的幻想起來(lái)……

　　這里載歌載舞，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里有成千盈百心人醒脾，婀娜多姿，這就是傣族的春天。“哇塞！治雅跳的.好美啊！”大家都不禁嘖嘖贊嘆，人們把目光紛紛投向治雅。

　　治雅是傣族一名平平凡凡的舞者，她能歌善舞，貌美如花，白凈細(xì)膩的年上眉開(kāi)眼笑，她樸素大方，身穿碎花長(zhǎng)裙，裙上印著紫色的花，花上嵌著一顆顆耀眼的珍珠，著實(shí)美麗。她身上香氣宜人，如同茉莉一般清新，她純潔的笑著，笑生如鈴響“呵呵，呵呵……”大家紛擁過(guò)來(lái)，把這里擠得水泄不通，她開(kāi)始表演頂碗舞，心里數(shù)著拍子，很緊張，卻跳的嫵媚萬(wàn)分，表演結(jié)束了，人們拍手叫好，治雅不禁熱淚盈眶，多虧了這幾年的刻苦練習(xí)，終于可以把傣族舞蹈發(fā)揚(yáng)光大了，大家似乎都不知道治雅殘疾了。

　　五年前一場(chǎng)車(chē)禍，讓她失去了雙腿，但她不放棄自己的夢(mèng)想——舞蹈。她戴上了假肢，痛，每次跳舞是都會(huì)痛，但她不曾放棄，每次只能咬牙面對(duì)。但她夜以繼日的練習(xí)，她已沒(méi)有了時(shí)間的概念，她爭(zhēng)分奪秒，把生命對(duì)自己的殘酷拋到了腦后，她付出了那么多艱苦卓絕的力量。

　　她還永不言敗，盡管別人諷刺，歧視，嘲笑她，她總是業(yè)精于勤，用自己的毅力與韌勁創(chuàng)造出一片奇跡。

　　有愿望就會(huì)有奇跡，有志向就會(huì)有成長(zhǎng)，上帝為她關(guān)上了一扇窗，又為她打開(kāi)了一扇門(mén)，她成了現(xiàn)在遠(yuǎn)近聞名的舞蹈家、理智家。

　　從想象跳回現(xiàn)實(shí)，我覺(jué)的我應(yīng)該學(xué)習(xí)治雅，發(fā)憤圖強(qiáng)、堅(jiān)毅剛強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造一片屬于自己的新天地。

　　命運(yùn)交響曲作文 25

　　山腳下碧綠的草地百草豐茂，各種各樣的花點(diǎn)綴期間，草地邊上樹(shù)木茂盛，湛藍(lán)如洗的天空飄著幾朵白云。這里是小蜻蜓和小螞蟻的樂(lè)園，它們經(jīng)常在一起嬉戲玩耍。

　　秋天臨近，小蜻蜓又穿上漂亮的衣服去找小螞蟻玩。

　　“小螞蟻我們一起去玩呀！”

　　“不行呀，我們要貯存過(guò)冬的食物呢。你不貯存食物嗎？”

　　“冬天早著呢！再過(guò)一段時(shí)間再貯存食物也來(lái)得及呀！這么好的天氣我們?nèi)ネ姘伞！?/p>

　　小螞蟻沒(méi)有像往前一樣和小蜻蜓去玩耍，而是默默地繼續(xù)搬運(yùn)食物。

　　“哼——我自己去玩！”，小蜻蜓獨(dú)自游玩去了。

　　冬天緊跟著秋天的腳步悄悄的到了，陣陣北風(fēng)吹過(guò)，天空飄起了潔白的雪花。一夜之間給大地披上了銀色的外衣。小蜻蜓躲在溫暖的家里暗暗的后悔沒(méi)有聽(tīng)小螞蟻的話(huà)——貯存食物。肚子又“咕嚕——咕嚕——”的響了好幾次，小蜻蜓終于忍不住了，只好頂著寒風(fēng)出去找吃的。找了一整天也沒(méi)有找到食物，漂亮的'衣服也不小心被樹(shù)枝刮破了，小蜻蜓又累又餓晃晃悠悠的往家飛去。

　　小蜻蜓路過(guò)小螞蟻家時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)看到小螞蟻正穿著整齊而漂亮的衣服在品嘗美味而豐富的晚餐。小蜻蜓羨慕極了，后悔的自言自語(yǔ)：“要是——我也像小螞蟻一樣，現(xiàn)在——也能享受美味的食物了！”

　　小蜻蜓不好意思去求助小螞蟻，悄悄的回家了。正當(dāng)它在家傷心的哭泣時(shí)，響起了敲門(mén)聲。它打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是它的好朋友小螞蟻給它送食物來(lái)了，小蜻蜓感動(dòng)的流下了淚水。

　　小螞蟻辛勤勞動(dòng)，所以冬天能享受美味的食物，小蜻蜓好逸惡勞在冬天里只能忍饑挨餓。通過(guò)小螞蟻和小蜻蜓的不同命運(yùn)，讓我深深懂得：辛勤勞動(dòng)，能收獲喜悅；懶惰貪玩，只會(huì)下場(chǎng)悲哀！

　　命運(yùn)交響曲作文 26

　　今天，是堂哥結(jié)婚的日子，酒席就擺在我家。由于有很多的菜要弄，早晨四點(diǎn)多鐘，大、中、小三個(gè)舅舅和幾個(gè)表哥就已經(jīng)趕到我們家。小孩子最?lèi)?ài)湊熱鬧，聽(tīng)到聲音，我也跟著起來(lái)了。

　　小舅舅拎出一只麻袋，手伸進(jìn)麻袋抓出一只鵝。看樣子鵝大哥要先行一步了。鵝似乎也知道自己命難保矣，伸長(zhǎng)脖子叫了幾聲，似在交代后事。只見(jiàn)小舅舅刀往鵝脖子上一抹，額脖子上的血馬上流了出來(lái)。小舅舅倒提鵝腳，把血滴干。就這樣小舅舅一連殺了四只鵝。接下來(lái)要給鵝拔毛，拔毛前得先燙燙。沒(méi)想到幾只鵝一碰開(kāi)水竟“飛”了出來(lái)，小舅舅只能手忙腳亂地把它們重捉回來(lái)，在開(kāi)水里燙了幾個(gè)來(lái)回，幾只鵝才一沒(méi)聲息了了。

　　大表哥在殺魚(yú)，這魚(yú)我叫不上名兒。表哥說(shuō)殺它時(shí)得格外小心，因?yàn)樗�嘴里長(zhǎng)著刺，魚(yú)鰭也是有一根一根的刺排列，魚(yú)皮連著。如果不小心被魚(yú)嘴刺著，可疼了。瞧，魚(yú)一點(diǎn)也不老實(shí)，被表哥按在地上還想掙扎，魚(yú)尾巴一擺，身子一扭，盡管大表哥十分小心，還是被刺著了。表哥火起來(lái)用板子狠狠地敲了它幾下，它才不動(dòng)了。

　　烏魚(yú)老老實(shí)實(shí)地呆在水里，可一撈出來(lái)，就憑著個(gè)大，向我們這些殘暴地高等動(dòng)物反抗，還指揮著其他危在旦夕的動(dòng)物，黃鱔就受了“烏魚(yú)思想主義”的'影響，排出黏液抵抗，但是到頭還是白費(fèi)力氣。最舒服的要數(shù)螃蟹了，不但沒(méi)缺胳臂少腿，還洗了個(gè)澡，雖然蝦和它是一類(lèi)，但是被剪須抽筋，沒(méi)落下個(gè)全尸。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗，所有可吃的生命被消滅，黑土地變成了名副其實(shí)的紅土地，工具上還往下滴著紅色的液體……

　　命運(yùn)交響曲作文 27

　　“一玉口中國(guó)一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿(mǎn)國(guó)一手撐起家，家是最小國(guó)國(guó)是千萬(wàn)家，在世界的國(guó)在天地的家，有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家。”。一字一句中包含著濃濃情，濃濃的愛(ài)國(guó)情。

　　每當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我想到了我偉大而可愛(ài)的祖國(guó)，想到了國(guó)慶閱兵場(chǎng)上昂首闊步跨過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)的一個(gè)個(gè)挺拔的身軀；每當(dāng)嘹亮的國(guó)歌奏起時(shí)，我看到了日臻強(qiáng)盛的中國(guó)，看到了一個(gè)面對(duì)大災(zāi)大難卻從不屈服的中國(guó)。

　　追溯歷史，我們的祖國(guó)母親一路走過(guò)的道路坎坷而又艱辛，有輝煌也有失落。漢朝開(kāi)我國(guó)盛世先河，“文景之治”使當(dāng)時(shí)的中國(guó)逐步走向強(qiáng)大；唐朝創(chuàng)下了我國(guó)歷史上最輝煌的一頁(yè)，“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”一度使中國(guó)成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，備受世界的關(guān)注與贊賞。人民也得益于當(dāng)時(shí)的太平盛世，安居樂(lè)業(yè)，一片祥和景象……但到了清末時(shí)期，統(tǒng)治者死抱著“四大發(fā)明”和“文明古國(guó)”等早以消逝的光環(huán)自欺欺人，不圖發(fā)展，閉關(guān)鎖國(guó)。待百年之后，國(guó)人再次看到世界的`時(shí)候，我們繁盛的祖國(guó)變成了一個(gè)滿(mǎn)目瘡痍的國(guó)家。從戰(zhàn)爭(zhēng)到第二次戰(zhàn)爭(zhēng)，從第二次戰(zhàn)爭(zhēng)到英法聯(lián)燒圓明園，再到八國(guó)聯(lián)軍侵華……國(guó)家和人民飽受摧殘，民不聊生，國(guó)破家亡。

　　我們不難看出，“弱肉強(qiáng)食”這一自然規(guī)律在世界上生動(dòng)的演現(xiàn)，歷史告訴了我們，“落后就要挨打”只有國(guó)家強(qiáng)大了，人民才有真正意義上的幸福。

　　現(xiàn)在，我們的祖國(guó)變得愈加強(qiáng)大了。由全國(guó)十三億人民共同架起的新中國(guó)是那樣的堅(jiān)不可摧，是那樣的不可動(dòng)搖。

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