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關于家的名言
在日常生活或是工作學習中，許多人都接觸或是使用過一些比較經典的名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學修養。為了幫助大家積累更多名言，下面是小編收集整理的關于家的名言，歡迎閱讀與收藏。
家的名言 篇1
1、回舟不待月，歸去越王家。李白
2、家里親戚少也是一樁幸事。米南德
3、家貧出孝子，國亂識忠臣。《名賢集》
4、克勤于邦，克儉于家。《尚書大禹漠》
5、家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂。木村久一
6、田家已耕作，井屋起晨煙。韋應物
7、家家都有一本難念的經。薩克雷
8、戰回各自收弓箭，正西回面家鄉遠。王建
9、家有千金之玉不知治，猶之貧也。韓嬰
10、家庭應該是愛歡樂和笑的殿堂。木村久一
11、治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。王豫
12、我家吳會青山遠，他鄉關塞白云深。陳子良
13、每個人的家對他自己都像是城堡和要塞。科克
14、家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。愛默生
15、治家忌寬，而尤忌嚴；居家忌奢，而尤忌嗇。山陰金
16、沒有了家庭，在廣大的宇宙間，人會冷得發抖。莫羅阿
17、無論何時何地家永遠是向游子敞開大門的地方。羅伯特
18、永遠記住這點：世上最不平凡的美是家里的美。蕭伯納
19、你若希望你的孩子總是腳踏實地，就要讓他們負些責任。班揚
20、一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。居里夫人
21、溫和的語言，是善良人家庭中決不可缺少的。《摩奴法典》
22、幸福的家庭，父母靠慈愛當家，孩子也是出于對父母的愛而順從大人。培根
23、一個美滿的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌慮，怡情悅性。佚名
24、家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方，它同時也蘊藏著甜蜜的愛。蕭伯納
25、家座無聊，亦念食力擔夫紅塵赤日。官階不達，尚有高才秀士白首青衿。山陰金先生
26、勤儉，治家之本；和順，齊家之本；謹慎，保家之本；詩書，起家之本；忠孝，傳家之本。山陰金
27、不要太注意家庭的外觀及形式，最主要的，是要注重家庭里特有的，充滿了愛、溫暖與明朗的氣氛。卡耐基夫人
28、家庭是社會的一個天然的基層細胞，人類美好的生活在這里實現，人類勝利的力量在這里滋長，兒童在這里生活著，生長著這是人生的主要的快樂。馬卡連柯
家的名言 篇2
1、象詩是詞匯的和聲一樣，音樂是音符的和聲;象詩是散文和演說的升華一樣，音樂是詩的升華。——普賽爾
2、只有音樂有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術卻只能夠給我們一些有限的快樂。——巴爾扎克
3、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。——羅杰·諾斯
4、音樂是一種需要用時間加以衡量的精神元素。——海涅
5、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。——愛迪生
6、如果沒有音樂，生活就是一個錯誤。——尼采
7、需要感受正在產生的東西，用記憶把握已產生的東西，因為用別的方法不可能跟蹤音樂。——阿里斯托克森
8、音樂家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界。——歌德
9、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著的心液。——李斯特
10、音樂是一種語言，它能夠確切地反映個人和人民的精神品質。——艾涅斯庫
11、每天練習的時間應隨著每個人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺得疲勞，提倡身體放松，精神集中地演奏音樂。——阿勞
12、領悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。——貝多芬
13、詩人藝術家演員音樂家等等的窮，還窮得輕松，因為藝術家天生愛尋快樂，也有得過且過，滿不在乎的脾氣，就是使天才們慢慢的變成孤獨的那種脾氣。——巴爾扎克
14、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。——柏拉圖
15、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
16、音樂應當使人類的精神爆發出火花。——貝多芬
17、我到處采蜜，為的是要使“音樂”這座蜂房的味道更好、更甜。要知道這是人民的事業。——穆索爾斯基
18、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾
19、詩是寄寓于文字中的音樂，而音樂則是聲韻中的詩。——福萊
20、音樂能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸。——柏遼茲
21、音樂是統一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量。——列寧
22、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。——瓦格納
23、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬
24、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。——萊杰
25、擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。——拉赫曼尼諾夫
26、民間音樂是人民的斗爭生活中產生的，人們歌唱著它、演奏著它，總是有所感而發，所表現的感情是真摯的、質樸的。——馬可
27、音樂作品是在時間中拓展的藝術。——卓菲婭麗莎
28、音樂是人生的藝術。——施特勞斯
29、我在著手工作以前，無論如何也要力求忘記自己是一位音樂家，而首先想到應是位畫家和詩人。——葛路尼
30、不同生活接觸，不能為其生活的創作;不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。——聶耳
31、無論音樂、文學或其他任何藝術，按它們真實的意義來說，都不光是為了單純地消遣。——柴可夫斯基
32、在聽音樂時，要用自己的經驗、印象和知識的積累去補充。——高爾基
33、因為音樂這種藝術就其性質而言，對神經有著直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰
34、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。——叔本華
35、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學血液。——李斯特
36、音樂是統一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂能夠鼓舞啟發大家努力工作。——列寧
37、假使我的音樂只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來。——亨德爾
38、音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創造的情緒中去。——盧梭
39、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。——柴科夫斯基
40、音樂并不僅是一種娛樂，而是音樂詩人，音樂思想家所表達出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規律。它是人們所感覺、理解、表現東西中的一部分。——哥白尼
41、音樂常使死亡遲延。——伊索
42、讓自由的藝術和音樂本身美的規律沖破技術的樊籬，給思想和心靈以自由。——海頓
43、音樂有一種形成性格的力量，因而應列入年輕人的教育之中。——亞里斯多德
44、音樂教育除了非常注重道德和社會目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來研究，把人教育成美和善的。——柏拉圖
45、音樂是空氣的詩歌。——保羅
家的名言 篇3
美是藝術的目的和推動力。
——岡察洛夫
藝術是發揚生命的，死神所在的地方就沒有藝術。
——羅曼·羅蘭
除了藝術之外，沒有更妥善的逃世之方；而要與世界聯系，也沒有一種方法比藝術更好。
——歌 德
藝術的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內心生活的奧秘和熱情的世界。
——羅曼·羅蘭
為藝術而藝術，不會比為喝酒而喝酒更有意義。
——毛 姆
任何美的藝術品都不可能沒有一點小小的瑕疵，但真正的美卻一定能夠掩蓋這些小小的瑕疵。
——迦迪那
每當一位藝術家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。
——羅斯福
藝術乃德行的寶庫。
——巴爾扎克
藝術是高尚情操的宣泄。
——穆 爾
藝術使自然更完美。
——雷諾茲
藝術應當擔負起哺育思想的責任。
——白朗寧
藝術并不超越大自然，不過會使大自然更美化。
——塞萬提斯
家的名言 篇4
1、戰回各自收弓箭，正西回面家鄉遠。——王建
2、霅溪灣里釣漁翁，舴艋為家西復東。——張志和
3、一為遷客去長沙，西望長安不見家。
4、一朝辭此地，四海遂為家。——李世民
5、我家柱石衰，憂來學丘禱。——李昂
6、我家吳會青山遠，他鄉關塞白云深。——陳子良
7、我的房屋對于我如同一座城堡，法律也無法將我從那里趕出去。——威·斯湯福德
8、田家已耕作，井屋起晨煙。——韋應物
9、田家無四鄰，獨坐一園春。——盧照鄰
10、山川只詢物，宮觀豈為家。——張九齡
11、任何一只害鳥不會弄臟自己的窩巢。——英國
12、錢塘江畔是誰家，江上女兒全勝花。
13、鳥自愛巢人愛家。——英國
14、家園世界的樂園。——德國
15、回舟不待月，歸去越王家。——李白
16、對于亞當而言，天堂是他的家；然而對于亞當的后裔而言，家是他們的天堂。——伏泰
17、帝宅王家大道邊，神馬龍龜涌圣泉。——蔡孚
家的名言 篇5
發明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。──巴而扎克
發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。──愛迪生
凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。──愛因斯坦
好動與不滿足是進步的第一必需品。──愛迪生
好奇心造就科學家和詩人。──法朗士
合理安排時間，就等于節約時間。──培根
即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。──羅曼·羅蘭
堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。──馬爾頓
金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。──諾貝爾
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。──歌德
今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。──裴斯泰洛齊
具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。──泰勒
科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。──杜威
科學沒有國境，但科學家有祖國。──巴斯德
科學需要一個人貢獻出畢生的精力，假定你們每個人有兩次生命，這對你們說來也還是不夠的。──巴甫洛夫
科學要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。──巴甫洛夫
當你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事。──巴斯德
冬天已經到來，春天還會遠嗎？──雪萊
讀書而不思考，等于吃飯而不消化。──波爾克
讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾
對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。──愛因斯坦
對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。──契訶夫
兒童游戲中常寓有深刻的思想。──席勒
家的名言 篇6
1 、家和貧也足，不義富多擾。申延
2 、家庭是大自然創造的杰作之一。桑塔亞那
3 、歡樂的笑聲是家中的陽光。薩克雷
4 、親人不睦家必敗。林肯
5 、勤勞的家庭，饑餓過其門而不入。富蘭克林
6 、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。林則徐
7 、田家無四鄰，獨坐一園春。盧照鄰
8 、任何一只害鳥不會弄臟自己的窩巢。英國
9 、萬里依孤劍，千峰寄一家。劉長卿
10 、家有不義之財，則傷本。《戰國策秦策》
11 、你將擁有的家庭比你出身的那個家庭重要。勞倫斯
12 、無論是國王還是農夫，家庭和睦是最幸福的。歌德
13 、越早把你的兒子當成男人，他就越早成為男人。洛克
14 、在家中享受幸福，是一切抱負的最終目的。塞約翰生
15 、在家，家和萬事興；出外，把每一個人都當成朋友。曾仕強
16、父親們最根本的缺點在于想要自己的孩子為自己爭光。羅素
17 、管理一個家庭的麻煩，并不少于治理一個國家。蒙泰格尼
18、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。列夫托爾斯泰
19 、走遍天涯覓不到自己所需要的東西的人，回到家里就發現它了。莫爾
20、家庭乃是社會之縮影，事實上，家庭是具有自發維持能力的最小社會。康德
21、家庭是政治社會的原始模型：首領是父親的影子，人民就是孩子的影子。盧梭
22 、科學的博愛精神把分散在世界各地、各種熱心科學的人聯結成一個大家庭。羅斯
23、家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗，而同時也蘊藏著甜蜜之愛的地方。蕭伯納
24 、沒有進入一個家庭的內部，誰也說不準那個家庭的成員會有什么難處。珍妮奧斯丁
25、我相信家庭與外界是決然不同的，它可以充滿愛，關懷及了解，成為一個人養精蓄銳的場所。薩提爾
26、和睦的家庭空氣是世上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更優美，沒有東西比它更適宜于把一家人的天性培養得堅強、正直。德萊塞
27、讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。佚名
家的名言 篇7
1、讀書使人充實，思考使人深刻，交談使人清醒。
2、速度是閱讀中的第一大病，功夫在綿密中不間斷，沒有速度。
3、千言萬語教人求真，千言萬語學做人。
4、給出一個大綱和一萬雙眼睛，解決一卷書和許多章節。
5、燈是永久的伴侶；好書常為朋友。一組對聯
6、閱讀是在別人的思想的幫助下建立自己的思想。
7、書不讀，不思；一本書如果讀不好，就沒有價值。
8、這本書是感傷的像老朋友，早晚悲傷音樂每一次相親。
9、知道過去而不知道現在，就等于說過去已經過去了。只知道現在而不知道過去的人叫瞎子。
10、書籍是年輕人不可分割的生活伴侶和導師
11、書籍是顧問，總是在你身邊，隨時為你提供你需要的知識，你想重復多少次就可以重復多少次。
12、少壯不努力，老大徒傷悲。
家的名言 篇8
1、決不能在沒有選擇的情況下，作出重大決策。
2、若不能從根本著手，奢談企業管理是沒有用的。管理沒有秘訣，只看肯不肯努力下功夫，凡事求其合理化，企業經營管理的理念應是追根究底，止于至善。
3、好的職業經理人能夠調整自己血液里的創業成分和職業成分。
4、不要把所有的雞蛋放在同一個籃子里。
5、創新是做大公司的惟一之路。
6、創新就是創造一種資源。
7、在一個穩定的競爭性市場中，永遠不會有多于三個的主要競爭對手，而其中最大的競爭者的市場份額不會超過最小的四倍。
8、我們在沒有空調熱得要命的大巴里擠來擠去不停與人搏斗的時候，他（陳天橋）卻在尋找跑車。他情愿花很多力氣去找。我們好不容易把別人擠下車有了一塊兒屬于自己的地方，覺得這就是我們的核心競爭力了。
9、做企業沒有奇跡而言的，凡是創造奇跡的，一定會被超過。企業不能跳躍，就一定是（循著）一個規律，一步一個腳印地走。
10、管理是一種嚴肅的愛。
11、最好的CEO是構建他們的團隊來達成夢想，即便是邁克爾喬丹也需要隊友來一起打比賽。
12、在艱難時期，企業要想獲得生存下去的機會，唯一的辦法就是保持一種始終面向外界的姿態。若想長期生存，僅有的途徑就是要使人人竭盡全力，千方百計讓下一代產品進入用戶家中。
13、世界上一切資源都可能枯竭，只有一種資源可以生生不息，那就是文化。
14、對產品質量來說，不是100分就是0分。
15、我的宗旨一向是逐步穩健發展，既不要靠聳人聽聞的利潤，也不要在市場不景氣時，突然有資金周轉不靈的威脅。
16、企業家要讀的書，第一本就是政治學，高智商的企業家往往是政治鏈出問題。政治鏈出問題就是苦難生活的開始，工廠要破產。俄羅斯首富就不是資金鏈的問題，而是政治鏈的問題，所以我們的政治水準要提高，政治悟性要提高。
17、企業管理過去是溝通，現在是溝通，未來還是溝通。
18、一個人不要太優秀，相當優秀就可以了。太優秀的人太痛苦。
19、管理不是獨裁，一個家公司的最高管理階層必須有能力領導和管理員工。
20、我們提出剩者為王的觀念，就是要在競爭中，使我們主要產業能夠存活下來，保持好的競爭狀態，這樣未來才有機會。在戰略相持、低潮時期，防止自身資源損耗，保持能量是我們熬過冬天的必要措施和手段。
21、只有家族服務于企業，企業與家族才能同時生存發展；假如企業的運營是以服務于家族為原則，則企業與家族必兩敗俱傷。
22、這個世界不缺少發現，而是缺少發現后的思考。
23、不只獎勵成功，而且獎勵失敗。
24、管理無小事。
25、在所有組織中，90%左右的問題是共同的，不同的只有10%。只有這10%需要適應這個組織特定的使命、特定的文化和特定語言。
26、企業的成功靠團隊，而不是靠個人。
27、要避開競爭也不可能，市場肯定有競爭，避免競爭，這不是找死么？
28、餓死人的時候并不是沒有糧食，而是有一些人沒有糧食。
29、所有的選擇都可分為三種。第一是你可以直接控制的問題；第二是你可以間接影響決定的；第三是無能為力的問題。對無能為力的問題，不要浪費時間，專注于自己能夠影響的事情上。有句諺語說：雖然我們不可以改變風，但我們可以改變船帆。
30、人生是個積累的過程，你總會有摔倒，即使跌倒了，你也要懂得抓一把沙子在手里。
31、將良品率預定為85%，那么便表示容許15%的錯誤存在。
家的名言 篇9
1、成名的藝術家反為盛名所拘束，因此他們最早的作品往往是最好的。
2、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
3、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。
4、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密，但是你不能夠正因你不能猜測出兄弟姐妹的秘密而誤解了他。
5、音樂應當使人類的精神爆發出火花。———貝多芬
6、音樂是比一切智能一切哲學更高的啟示。——貝多芬
7、苦難是人生的老師。透過苦難，走向歡樂。
8、不一樣生活接觸，不能為其生活的創作；不鍛煉自我的人格，無由產生偉大的作品。——聶耳
9、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自我的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
10、音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清泉;音樂，是陶冶性情的熔爐。———冼星海
11、友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。
12、音樂是比一切智能一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的好處，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬
13、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優秀最有教養的人快樂，個性是使那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。——柏拉圖
14、即使為了國王的寶座，也永遠不好欺騙違背真理。
15、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。---蘇霍姆林斯基
16、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。——海頓
17、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾
18、音樂家務必不斷地反身自省，培養自我最內在的東西，以便使它轉向外界。——歌德
19、擁有音樂，對人的生命而言已然足夠，但是，只用有限的生命去擁抱音樂，是不夠的。———拉赫曼尼諾夫
20、對于富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。
21、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。
22、音樂使一個民族的氣質更高貴。———福樓拜音樂只對安寧的心境具有魅力。———蒲柏聲
23、真正創造音樂的是人民，作曲家只但是是把它們編成曲子而已。——格林卡
24、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。——海頓
25、音樂是比一切智能一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的好處，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬空間名字霸氣
26、音樂之目的'有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。———羅杰·諾斯
27、不好懶懶散散地虛度性命。
28、卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
29、智慧勤勞和天才，高于顯貴和富有。
30、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。———羅杰·諾斯
31、涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地發奮，才能夠獲得那些技巧。
32、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。——柴科夫斯基
33、音樂是比一切智能一切哲學更高的啟示。——貝多芬
34、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定——以后也沒法確定。
35、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
36、留神細聽所有的民歌，正因它們是最優美的旋律的寶庫。它們會打開你的眼界，使你注意到各種不一樣的民族性格。———舒曼
37、音樂應當使人類的精神爆發出火花。——貝多芬
38、真正的友誼，只能基于相近性情的結合。
39、樂之入人也深，其化人也速。移風易俗莫善于樂。大聲不入里耳曲高和寡。興于詩立于禮成于樂。德者，性之端也;樂者，德之樂也。凡音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也。———古人
40、音樂是一種語言，它能確切地反映個人和人民的精神品質。——艾涅斯庫
41、音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創造的情緒中去。——盧梭
42、不一樣生活接觸，不能為其生活的創作;不鍛煉自我的人格，無由產生偉大的作品。——聶耳
43、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。———柴科夫斯基
44、年輕人把受教育求進步的職責和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜但是的事，我對我的雙親做到了這一點。
45、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自我的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
46、音樂只對安寧的心境具有魅力。 ---—蒲柏聲
47、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。---威爾第
48、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。---莫扎特
49、不同生活接觸，不能為其生活的創作;不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。---聶耳
50、真正創造音樂的是人民，作曲家只不過是把它們編成曲子而已。---格林卡
家的名言 篇10
1，家園，世界的樂園!——德國
2，家有不義之財，則傷本!——《戰國策·秦策》
3，鳥自愛巢人愛家!——英國
4，明智者四海為家——地球是他的壁爐，藍天是他的客廳!——愛默生
5，治家嚴，家乃和;居鄉恕，鄉乃睦——清·王豫《蕉窗日記》
6，家庭應該是愛歡樂和笑的殿堂!——日!木村久一《早期教育和天才》
7，幸福的家庭，父母靠慈愛當家，孩子也是出于對父母的愛而順從大人!——培根
8，成家之道，日儉與勤!——宋·《林逋省心錄》
9，浦口多漁家，相與邀我船!——儲光羲《采菱詞》
10，家教寬中有嚴，家人一世安然!——明·呂得勝《小兒語》
11，每個人的家對他自己都像是城堡和要塞!——科克
12，家庭是政治社會的原始模型：首領是父親的影子，人民就是孩子的影子!——法·盧梭
13，我家柱石衰，憂來學丘禱!——李昂《題程修己竹障》
14，對于亞當而言，天堂是他的家;然而對于亞當的后裔而言，家是他們的天堂!——伏爾泰
15，幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸!——俄·列夫托爾斯泰
16，家有萬貫，不如出個硬漢!——清·《錢大昕》《恒言錄》
17，山川只詢物，宮觀豈為家!——張九齡《奉和圣制初出洛城》
18，茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!——林則徐
19，一為遷客去長沙，西望長安不見家!——李白《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》
20，萬里依孤劍，千峰寄一家!——劉長卿《贈元容州》
21，帝宅王家大道邊，神馬龍龜涌圣泉!——蔡孚《郊廟歌辭·享龍池樂章·第二章》
22，回舟不待月，歸去越王家!——李白《相和歌辭·子夜四時歌四首·夏歌》
23，錢塘江畔是誰家，江上女兒全勝花!——王昌齡《浣紗女》
24，無論是國王還是農夫，家庭和睦是最幸福的!——歌德
25，林塘花月下，別似一家春!——王勃《山扉夜坐》
26，家和貧也足，不義富多擾!——清·申延《耐俗軒新樂府》
27，我的房屋對于我如同一座城堡，法律也無法將我從那里趕出去!——威·斯湯福德
28，國家用人，當以德為本，才藝為末!——康熙
29，父親們最根本的缺點在于想要自己的孩子為自己爭光!——羅素
30，溫和的語言，是善良人家庭中決不可缺少的!——印《摩奴法典》
31，家庭是第一個源泉，偉大的愛國主義情感和信念的巨流是從這里開始奔流的!——前蘇聯·蘇霍姆林斯基
32，黃裳元吉，邦家以寧!——盧照鄰《中和樂九章·歌儲宮第六》
33，我相信家庭與外界是決然不同的，它可以充滿愛，關懷及了解，成為一個人養精蓄銳的場所!——美·薩提爾
34，家庭是大自然創造的杰作之一!( 名言警句)——桑塔亞那
35，芙蓉秦地沼，盧橘漢家園!——宋之問《春日芙蓉園侍宴應制》
36，家，在中國，是禮教的堡壘!——現·老舍《四世同堂》
37，克勤于邦，克儉于家!——《尚書·大禹漠》
38，家怕先富后貧，政怕先寬后緊!——清·申居鄖《西巖贅語》
39，田家無四鄰，獨坐一園春!——盧照鄰《春晚山莊率題二首》
40，霅溪灣里釣漁翁，舴艋為家西復東!——張志和《雜歌謠辭·漁父歌》
41，我家吳會青山遠，他鄉關塞白云深!——陳子良《于塞北春日思歸》
42，管理一個家庭的麻煩，并不少于治理一個國家!——蒙泰格尼
43，一朝辭此地，四海遂為家!——李世民《過舊宅二首》
44，田家已耕作，井屋起晨煙!——韋應物《園林晏起，寄昭應韓明府盧主簿》
45，家庭是一項社會發明，其任務是將生物人轉化為社會人!——美·古德《 家庭》
46，你將擁有的家庭比你出身的那個家庭重要!——勞倫斯
47，任何一只害鳥不會弄臟自己的窩巢!——英國
48，東家西舍同時發，北去南來不逾月!——李白《江夏行》
家的名言 篇11
1、無論是國王還是農夫，家庭和睦是最幸福的。
2、克勤于邦，克儉于家。
3、居家閑生煩悶，應想到靠勞力吃飯的挑夫在炎炎赤日中辛勞奔走；職位不夠顯達，但還有才能卓越的優秀人才到老仍是平民布衣。
4、家有千金之玉不知治，猶之貧也。
5、我寧愿用一小杯真善美來組織一個美滿的家庭，也不愿用幾大船家具組織一個索然無味的家庭。
6、萬里依孤劍，千峰寄一家。
7、芙蓉秦地沼，盧橘漢家園。
8、家，對每一個人，都是歡樂的泉源啊！再苦也是溫暖的，連奴隸有了家，都不覺得他過分可憐了。
9、治家最忌奢侈，然亦不可入于吝嗇刻薄一路。
10、田家已耕作，井屋起晨煙。
11、我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親。
12、有益于身而有害于家的事情，我不干；有益于家而有害于國的事情，我不干。
13、天下最苦惱的事莫過于看不起自己的家。
14、家貧僮仆慢，官罷友朋疏。
15、帝宅王家大道邊，神馬龍龜涌圣泉。
16、一家有一家風骨。
17、奴才可能是誠實的人，是家庭里的模范，是優秀的公民，但他必然要虛偽。
18、一個人的悲劇，往往是個性造成，一個家庭的悲劇，更往往是個性的產物。
19、舒適，是一個家庭的自我標榜。
20、黃裳元吉，邦家以寧。
21、永遠記住這點：世上最不平凡的美是家里的美。
22、勤勞的家庭，饑餓過其門而不入。
23、家，在中國，是禮教的堡壘。
24、住在美麗的他鄉，總不如住在自己的家里。因為沒有別的地方，比得上自己的家鄉好。
25、田家無四鄰，獨坐一園春。
26、離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
27、家有水義之財，測傷本。
28、對于亞當而言，天堂是他的家；然而對于亞當的后裔而言，家是他們的天堂。
29、家庭是政治社會的原始模型：首領是父親的影子，人民就是孩子的影子。
30、在家庭中，孩子最微小的歡笑，就是使父母認識統一能得到鞏固的偉大精神動力。
31、家園世界的樂園。
32、幸福的家庭，父母靠慈愛當家，孩子也是出于對父母的愛而順從大人。
33、每個人的家對他自己都像是城堡和要塞。
34、我相信家庭與外界是決然不同的，它可以充滿愛，關懷及了解，成為一個人養精蓄銳的場所。
35、在家者不知有官，方能守份；在官者不知有家，方能盡份。
36、人當富貴時，家中常不失寒素風味，乃能載福。
37、家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。
38、家貧出孝子，國亂識忠臣。
39、家貧志不移，貪讀如饑渴。
40、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
41、家庭是第一個源泉，偉大的愛國主義情感和信念的巨流是從這里開始奔流的。
42、家家都有一本難念的經。
43、勤儉，治家之本；和順，齊家之本；謹慎，保家之本；詩書，起家之本；忠孝，傳家之本。
44、在家中享受幸福，是一切抱負的最終目的。
45、成家之道，日儉與勤。
46、家庭是文明的核心。
47、家有常業，雖饑不餓。
48、錢塘江畔是誰家，江上女兒全勝花。
49、國家實際上放大了的家庭。
50、家庭是一項社會發明，其任務是將生物人轉化為社會人。
家的名言 篇12
1、早起的鳥有蟲吃，早起的蟲吃！
2、松樹在懸崖上巍然挺立，雄風不衰，因為它有勇于傲霜斗雪的內在氣質。
3、每個人都有機會，但很多人不知道他們遇到了它。達爾文
4、實干家也可以在沙漠中開墾綠洲，懶惰的人不會收獲適合小學生學習的名言。
5、欺山不欺水，欺人不欺心。
6、埋頭俯身，全力向上，不是對頭上的太陽缺乏感情。
7、人活著不是為了白吃干飯，而是為了給我們生活中的社會增添一點光彩。巴金
8、春天滿園關不住，一枝紅杏出墻。葉紹翁
9、花獨放不是春天，萬紫春滿園。
10、水滿溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
11、虛心的人，常想自己的缺點；驕傲的人，常常夸自己的長處。
12、強中更有強中手，不要在人面前吹噓。滿足當前的成就，窒息未來。
13、收獲是事業的雨量計；每一滴汗水都聚集在奮斗者身上。
14、接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。楊萬里
15、臨淵羨魚，不如退而結網；揚湯止沸不如釜底抽薪。
16、如果你把幸福告訴一個朋友，你會得到兩種幸福，如果你把悲傷告訴一個朋友，你會分開一半的悲傷。培根
17、風雨聲讀書聲，聲音入耳；家事國事天下事，事事關心。顧憲成
18、攀登者的智慧和汗水構思了一首信仰和意志的長詩。
19、不教一天閑著。齊白石
20、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。《論語》
21、郁郁蔥蔥的幼苗需要水分；生長的青少年需要學習。
家的名言 篇13
1、管吃管睡適合馴養寵物，不適合教育孩子。
2、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育總是讓孩子的身邊有一個或幾個最喜愛又最敬畏的人。
3、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。
4、對孩子的教育不能只注重智力和分數，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行為習慣恰恰是影響人格發展的關鍵因素之一。
5、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發生的事情，或者發現的問題產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。
6、中國年輕的父母會花數千元學開車或把自己孩子送到培訓機構，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。
7、育兒過程有艱辛，也有歡樂。
8、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志豪情萬丈意氣風發指點江山。
9、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
10、無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。
11、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。
12、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
13、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
14、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。
15、培養孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。
16、家庭教育的任務，首先是父母教育父母學習。
17、謀生型父母不能因外出打工而對孩子有愧疚感，更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。
18、如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優秀孩子哦。
19、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。
20、孩子出生之后，父母的責任是盡可能讓孩子接受好的“后天遺傳”。重視“后天遺傳”，就是為孩子提供一個適合成長的家庭環境，把家庭環境的重要性提到類似“遺傳”的高度。
21、孩子壞的習慣80%都是在家里形成的。
22、應該尊重保姆的勞動，勞工神圣，但不應該把教育孩子的責任推卸給保姆。
23、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。
24、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。
25、有修養的父母總是在孩子很小的時候已經開始耐心地征求孩子的意見。有修養的父母是“伏爾泰主義者”：“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利。”
26、不讓孩子早產，也不讓孩子過早地入學。孩子不能早產，因為孩子需要在母親的子宮里獲得足夠的保護，讓胎兒有了足夠的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能過早地入學，因為孩子需要在家庭獲得足夠的保護，讓孩子有了足夠的生活自理能力和自學能力之后，再出去和外面的他人交往。中醫的說法是：“爭氣內存，邪不可干”。
27、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。
28、學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。
29、運動貴有恒，飲食貴有節。
30、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
31、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
32、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
33、讓孩子在艱苦的地方體驗他人的苦難，讓他為他人提供力所能及的幫助，并由此獲得成就感和自我認同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的唯一辦法是既讓他面對他人的苦難，讓他為苦難者提供力所能及的幫助。
34、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。
35、孩子的成長需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。孩子從來不期望龐然大物的成人能夠理解自己，孩子也從來不把居高臨下的成人當作自己的朋友。父母可以獨生，但不能讓孩子獨長。若既沒有兄弟姐妹，又沒有伙伴，“獨生”子女就跌入雙重的孤獨：不僅獨生，而且獨長。
36、3歲前后嚴格管理，做孩子的家長；13歲前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先嚴后松，無效的教育是先松后嚴。有效的激勵是朝五晚九，無效的激勵是朝九晚五。
37、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
38、父母的第一使命，就是為孩子提供一個好的家庭環境。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護一個好的家庭環境就行。成為好父母，就是成為家庭環保主義者。家庭環境好，孩子好；家庭環境出了問題，孩子就成為問題兒童。有時候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。
39、家長的責任是為孩子提供兩個“遺傳”：一個是先天遺傳。一個是后天遺傳。教育者可以對教育持樂觀的態度，但不要樂觀到不考慮遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝，主要不是丑小鴨努力學習的結果，而是丑小鴨的媽媽生了一個鵝蛋而不是鴨蛋。
40、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經驗，而這些有限的教育經驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。
41、對孩子來說，家庭環境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環境是孩子的第二宮殿。
42、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
43、一個行為反復養成習慣，習慣反復形成品質，品質改變命運。
44、豐富的想象力比書本知識更重要。
45、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
46、人類有兩件事情最難：一是如何“統治”他人；另一個是如何“教育”他人。（康德語）
47、父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。
48、良好的個性勝于卓越的才智。
49、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當家。
50、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
51、讓孩子在幫助他人時體驗無能為力的尷尬和痛苦。讓孩子想幫助他人又力所不能及無能為力，由此激發他的“自強欲望”，讓自己變得更加強大，負責任地成長，以便將來能夠幫助更多的他人。
52、孟子的母親三次搬家，盧梭則把“愛彌爾”帶到了鄉村。在孩子沒有形成成熟的理性和判斷力之前，不讓孩子有過多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的壞習慣。
53、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
54、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。
55、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
56、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力喚醒和鼓舞。
57、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
58、有蟲的棗子早紅，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剝奪性格和身體的成長為代價。
59、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
60、只有父母與教師養成了良好的教育習慣，您的孩子或學生才能形成良好的習慣。
61、一個人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。
62、事業型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。
63、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
64、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。
65、天賦如同自然花木，要用來修剪。
66、有效的學習是邊緣學習，無效的學習是焦點學習。孩子的學習出了問題，病因卻在孩子的情感或身體那里。父母直接指令孩子學習，類似園丁把水分和養料直接拋灑給“枯黃的樹葉”。
67、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
68、工作型父母必須讓孩子因父母的守望而盡早養成生活自理能力和自學能力。最有守望感的父母是孫悟空的父母。有修養的父母就是像孫悟空的父母那樣：讓孩子自己解除障礙，讓孩子自己經歷磨難，讓孩子自己經歷困難，只在孩子努力之后實在無法解決困難時，才降落到孩子的身邊。
69、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。
70、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
71、學業成績是人的成長的冰山一角，冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學業成績的兩個支點。
72、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。
73、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
74、好母親把兒子當朋友，壞母親把兒子當情人。
75、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。
76、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
77、只要家長善于利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。
78、母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
79、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
80、人的成長遵循“潛能遞減法則”。生來具備100度潛能的兒童，如果從0歲就對他進行理想的教育，那么他就可能成長為具備100度能力的人；如果從5歲開始教育，即便是教育得非常出色，也只能具備80度能力；如果從10歲才開始教育的話，充其量只能具備60度能力。這就是說，教育開始得越晚，兒童能力的實現就越少。（木村久一語）
81、結合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純說理要深刻。
82、學校教育總是重視學生的知識學習，站在“知識本位”那邊；家庭教育必須站在“性格-身體本位”這邊，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭，學校的歸學校。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒。
83、誰能讓孩子有主見又懂得妥協，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關鍵。
84、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
85、父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
86、性格塑造始于嬰兒時期。
87、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
88、讓孩子玩“自食其力”的游戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時離開父母。
89、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
90、讓孩子“自食其力”的秘訣是給孩子提供選擇的自由。自由選擇導致自己負責。如果孩子喪失了自由選擇的權利，如果他所做的事情完全出于他人強迫與指令，那么，孩子就學會了“應付”與“敷衍”。
91、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
92、如果事業型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的受過專業訓練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。
93、成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養的父母總是把培養生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。
94、孩子的成長有兩個關鍵期，第一個關鍵期在3歲前后。3歲前后是孩子智力和性格發展的關鍵期；第二個關鍵期在13歲前后，13歲前后是孩子的青春發育和獨立生活的關鍵期。家長如果在利用了孩子“成長的關鍵期”，以后的教育就會一路順暢。如果錯過了“成長的關鍵期”，會后患無窮。
95、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。
96、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
97、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。
98、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
99、“要想身體安，三分饑和寒”。飯前禁止吃零食，讓孩子有足夠的饑餓感。不能從粗糙的木桶中飲到甘露的人是不幸的。讓孩子盡可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不節制的孩子，身體必不好，性格也好不到哪里去。不必讓孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那樣畏寒。
100、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。
101、性格好的標準是“文明其精神”，身體好的標準是“野蠻其身體”，學習好的標準是“自學自得”。
102、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
103、對癥下藥方可治愈疾病。
104、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。
105、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。
106、貧窮是教育資源，富裕是另一種更高級的教育資源。更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝。如果沒有高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。
107、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。
108、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
109、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。
110、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。
家的名言 篇14
我寧愿用一小杯的真愛織成一個美滿的家庭，不愿用幾大船的家具，組成一個索然無趣的家庭。——（德國詩人）海涅
沒有比圍爐團聚更愉快的事了。——（古羅馬哲學家）西塞羅
和睦的家庭空氣是世界上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更知道把一家的天性培養得堅強、正直。人生真正的幸福和歡樂，浸透在親密無間的家庭關系中。——（美國作家）德萊塞
親人不睦家必敗。——（美國政治家）林肯
要想建立愛的家庭，必須先有愛家的思想。——（法國史學家）梅思
屋里若有愛長駐，有友情為貴客，就是真正的家，甜蜜的家；因為在那兒，心靈可以休息。——（美國作家）亨利·凡·戴Ji。
屋是墻壁與梁所組合；家是愛與夢想所構成。——（印度作家）泰戈爾
對于亞當前言，天堂是他的家；然而對于亞當的后裔而言，家是他們的天堂。——（法國啟蒙思想家）伏爾泰
一家人能夠互相密切合作，才是世界上惟一真正的幸福。——（波蘭科學家）居里夫人
家庭是學習舉止禮貌的好場所。如果你的孩子成人后有良好的舉止，這會使他們更加愜意舒適。——（意大利作家）索菲婭·羅蘭
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。——（俄國作家）列夫·托爾斯泰
沒有和睦的家庭，便沒有安定的社會。——（日本社會活動家）池田大作
成了家的人，可以說對于命運之神付出了抵押品。因為家庭難免拖累于事業，使人的許多抱負難以實現。——（英國哲學家）培根
家庭生活從來不是，也不可能總是像過節一樣。——（前蘇聯教育家）蘇霍姆林斯基
一個人出于正當的家庭責任感或某種信仰而避開危險，不能算懦怯。——（俄國作家）列夫·托爾斯泰
對孩子來說，家庭應是歇恕的場所，培養豐富的人性的土壤以及明亮無比的孩子之夢的溫床。——（日本社會活動家）池田大作
生活是雙方共同經營的葡萄園；兩人一同培植葡萄，一起收獲。——（法國作家）羅曼·羅蘭
不要太注意家庭的外觀及形式，最主要的，是要注重家庭里特有的，充滿了愛、溫暖與明朗的氣氛。——（美國教育家）卡耐基夫人
在良好的家庭中，父母善良和睦、互敬互愛和互讓是教育影響的主要力量。——（前蘇聯教育家）蘇霍姆林斯基
家庭幸福是人類的第一恩物；既然全世界的人都有份，那么接受這件恩物可以說是天經地義的。——（美國啟蒙思想家）杰斐遜
世界上沒有一個地方比自己的家更舒適，無論那個家是多么簡陋、多么寒儉。——（中國學者）梁實秋
建立和鞏固家庭的力量——是愛情、是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情。——（前蘇聯教育家）蘇霍姆林斯基
家庭是社會的一個單位，我們對它都義不容辭地負有責任。不要給他人添麻煩，應該憑自己的力量使家庭美滿幸福。——（日本小說家）武者小路實篤
家庭關系是通過兩條曲線表示出來的，一條是經濟關系的曲線，一條是性關系的曲線。——（中國作家）竹立家
被媽媽親愛的手臂擁抱著，其甜美遠勝過自由。——（印度作家）泰戈爾
最美的天性，最優秀的靈魂，都戰勝不了溺愛女兒。——（法國作家）巴爾扎克
不貞，是破壞家庭，破壞感情中最大的力量。——（中國作家）柏楊
家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。&mdash,詩詞;—（美國作家）愛默生
家是世界上惟一隱藏人類缺點和失敗的地方，它同時也蘊藏著甜蜜的愛。——（愛爾蘭作家）蕭伯納
家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣毒害的最好良劑。——（法國啟蒙思想家）盧梭
家庭只要幸福，房間小又何妨。——（美國小說家）歐·亨利
家庭將永遠是人類社會的基礎。權力和法律的作用是在這兒開始的。——（法國作家）巴爾扎克
家就是城堡，即使是國王，不經邀請也不能擅自人內。——（美國作家）愛默生
能在自己的家庭中尋求到安寧的人是最幸福的人。——（德國詩人）歌德
舒適的家，是快樂最大的泉源。它只列于健康和良心之后。——（英國史學家）史密斯
尊重是一道欄柵，既保護著父母，也保護著子女。——（法國作家）巴爾扎克
逃避家庭生活是容易的，可又是徒然的；改造并提高家庭生活將更難而更美。——（法國作家）莫羅阿
家再清貧也還是甜美的。——（意大利詩人）阿里奧斯托
家畢竟是家，盡管它是那么貧寒。——（英國作家）狄更斯
婦女能巧妙地利用自己的女性美來加強自己在家庭中的道德威嚴。——（前蘇聯教育家）蘇霍姆林斯基
建立和鞏固家庭的力量——是愛情。——（前蘇聯教育家）蘇霍姆林斯基
親人是不會拿你的生活開玩笑的，也不會把你的幸福視作兒戲。——（前蘇聯作家）高爾基
愛孩子，這是母雞也會的事。可是，要善于教育他們，這就是國家的一樁大事［，這需要有才能和淵博的生活知識。——（前蘇聯作家）高爾基
家庭是心靈惟一的綠洲和安想之地。——（日本社會活動家）池田大作
家庭中沒有完美的幸福。——（俄國作家）列夫·托爾斯泰
家庭不僅是舒適的住宿，是工作業余休息的地方，而首先是豐富多彩的精神生活場所。——（前蘇聯教育家）蘇霍姆林斯基一個美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源。——（中國散文家）冰心
理想的幸福的家庭既不遙遠，也不會自天而降。它應靠自己的力量去求得，靠全家人齊心協力去建立。——（日本社會活動家）池田大作
家的名言 篇15
1、勤勤懇懇學習，快快樂樂生活；認認真真做事，實實在在做人。
2、真正的教育不在口訓而在與實行。——盧梭
3、我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子，應該讓他們走有利于身心健康成長和自我發展之路！
4、在孩子心目中，夢想遠遠高于任何物質財富。保護孩子的夢想，實際上就是在保護孩子的未來。——斯特娜夫人
5、不要在孩子不感興趣，還沒有能力理解的時候，讓他做任何不感興趣的事情。——鄭淵潔
6、給孩子一座高山，讓他自己去攀登，父母要做的就是讓孩子堅持下去。——陶行知
7、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話語要知禮，和諧家庭我做起。
8、教子要：愛之以誠，動之以情，曉之以理，授之以漁，觀之以行。表揚孩子要公開進行，批評孩子要單獨進行。
9、過高的期望帶來孩子的無望；過度的保護帶來孩子的無能。
10、教育者就是要千方百計地保護孩子最寶貴的東西——自信心。——韓鳳珍
11、不要用玫瑰的標準去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻放出自己獨特的色彩和芬芳！
12、不要只看到孩子的缺點，還應該關注他的每一點進步。——米哈爾科夫
13、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關健，心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕松地飛，心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬！
14、沒有夢想的孩子是沒有未來的，是不可能有所作為的。——冰心
15、每個孩子都有好奇心，好奇心驅使孩子們干這干那，努力在嘗試中發現自己的長處和能力。——葉圣陶
16、孩子做事的信心來源于父母有效地夸獎。——老卡爾·威特
17、用鼓勵和說服的言語來造就一個人的道德，顯然比用法律和批評更能成功。——德謨克利特
18、我一向認為兒童的潛能是不可限量的，只要有適當的刺激，他們就能有令人刮目相看的表現。——愛迪生
19、對于孩子來說，生活就像一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
20、比較無法達到教育的目的，相反，還可能傷害孩子的自尊心，打擊孩子學習的積極性。——陶行知
21、家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候應該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。
22、撕壞的衣服很快就能補；而惡毒的話卻讓孩子的心靈留下創傷。——郎費羅
23、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
24、多一分關心，少一分溺愛。多一分勉勵，少一分縱容。多一點表揚，少一點責罵。
25、即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。——愛爾維修
26、以愛心呵護孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏得教育的開心！
27、做事為之三思行，不要臨渴才挖井；長大要有成功路，從小先不做懶人；刻苦學習功必成，切不可讓志氣沉；對人禮貌講文明，助人為樂小事情。
28、用陽光的心態培養具有陽光心靈的孩子。
29、唯一有說服力的教材是榜樣教材。生活比學校更能提供這種教材。——羅曼·羅蘭
30、聰明的父母總是善于與孩子進行心靈溝通。——斯賓塞
31、淺水留不住大魚，籠里養不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。
32、培養孩子的獨立能力是父母的重要責任之一。但是，這種獨立能力的基礎要在幼兒時期奠定。——深井大
33、天才，就是強烈的興趣和頑固的入迷。——木村九一
34、滿心關懷，讓孩子擁有成功的本錢；滿心祝福讓孩子擁有自信的力量；滿心支持，讓孩子擁有獨立的人格。
35、一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。
36、有些你以為壞的東西或許會引發你孩子的才能，有些你認為好的東西或許會使這些才能窒息。——夏多布里昂
37、基礎課程要堅實，全面發展要扎實，循序漸進要踏實，培養興趣要落實，學會做人要老實，謙虛謹慎要誠實，胸懷大志要忠實，終身獲益結果實。
38、父母是榜樣，言行宜謹慎；興趣是動力，良莠要區分；勤奮是捷徑，勞逸要結合；德智體美育，發展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。
39、優秀是一種習慣。要想讓你的孩子優秀，就要逐步培養他養成良好的習慣。
40、重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。
家的名言 篇16
1、贊美是陽光，是空氣，是水，是學生成長不可缺少的食物。
2、有千萬人有千萬人有意志，沒有意志只會覺得困難。
3、寬容不是寬容、遷就、遷就，而是在嚴格要求下的理解和尊重。
4、以仁辦校，以愛教學，以誠待人，可以與社會學校師生融為一體。
5、不能總是牽著他的手走路，但還是要讓他獨立行走，讓他對自己的人生負責，形成自己的態度。
6、教師的人格是教育的基石。
7、博學、耐心和寬容是教師最基本的素質。
8、用千百次的耕耘，換來桃李滿園的芬芳。
9、有時候，一步是一輩子，一個不同是一個世界的差異，幾秒鐘可以成就或打破我們的生活。
10、一個人只有經過千錘百煉才能成為好鋼。
11、課堂教學過程實質上是教師指導下的自主學習過程。
12、當然，教師必須教書，但尤其應該致力于指導。引導，多種方式，使學生能逐漸得到它，立即下老師的教導。
13、教師的工作是激發孩子們對生活無限的好奇心。
14、謊言像盛開的花朵，美麗的外表，短暫的生命。
15、在教育和教學的過程中，我們也可以學到很多東西。
16、備課小組活動的質量決定了課程的質量。
17、不是通過類比，任何學科的學習都是難以實現的。
18、再量一把尺子，就會有許多好學生。
19、老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
20、一個人的教育始于出生，在他能說或能聽之前，他就受到了教育。
21、用真正的方法，這是不夠的；并知道如何使用它。
22、一個人的知識只局限于他在學校里學到的東西，那他一定很窮。
23、打開你的眼睛，發現更多關于學生的優點。瞇上你的眼睛，少發現學生的缺點。
24、教師要有道德，有感情，有愛心。
25、鳥兒要先展翅飛翔，要學得早。
26、學習知識要善于思考和思考，我通過這種學習方式成為了一名科學家。
27、學會給自己，不會給你帶來劣勢，但會給你帶來意外之財。
28、當知識不存在的時候，它就假裝是科學；在沒有老師的地方，無知變成了智慧。
29、南百川，讓學習，道德，良好的品格。
30、最重要的教育方法總是鼓勵學生采取行動。
31、沒有思想，就沒有生活；思想就是生活。
32、努力才能勝任，用心才能優秀。
33、教與學應該是一體的，即師生和諧是魚與水、血與肉的家庭的融合。
34、我們不應該為了懲罰孩子而懲罰他們；我們應該讓他們感到這些懲罰是他們不良行為的自然后果。
35、善待他人就是善待自己；幫助別人就是幫助自己。
36、老師之所以偉大，是因為他（她）總是消耗自己，照亮他人。
家的名言 篇17
1、美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。——蔡元培
2、心靈塑造的最佳工程師。
3、一個五歲德國小男孩總是喜歡穿裙子。他的爸爸沒有責罵他，而是選擇跟他一起穿上裙子，走上街。他的爸爸說：“我沒有受過多少高等教育。我只想我的孩子懂得：有時候不一定要符合大眾預期。我想讓他知道，爸爸總會在他身邊支持他。”他們的一個偏狹鄰居據說看得目瞪口呆，結果迎頭撞到了路燈桿上。好有勇氣的爸爸!
4、學高為師，身正為范。
5、一個快樂的家庭就是他們永遠都可以相處在一起，他們可以了解，并且接納彼此的差異，他們可以欣賞和感謝他們的相同，他們可以為了未來共同生存，而不是一直活在過去的世界中。
6、童年需要“試錯”，需要“不聽話”。
7、循循善誘，誨人不倦的是老師。
8、一定要指責,也要紿孩子相應的鼓勵
9、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基
10、天荒地老，教師的童心不泯。
11、孩子的幼年，陪伴非常重要。但父母對孩子的影響力，貫徹終身。在陪伴中，我們給孩子示范，對口腹之欲的克制，對消費主義的抵擋，對精神世界的不間斷的追求，中年堅忍和奮斗，晚年從容和安住。陪伴的力量，會緩釋孩子的焦慮。心不在焉，急三火四，隨波逐流的父母，是孩子難堪的宿命。
12、細致一點兒，再細致一點兒。
13、父母如果在處理孩子的事情上獎懲分明，關注和鼓勵孩子正確的行為，使之強化;批評孩子的壞習慣，使之消失，孩子好習慣的培養一定會變得更為容易。
14、家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂
15、太好的媽媽就是太壞的媽媽,足夠好的媽媽是六十分。
16、孩子渴望父母的愛，父母對孩子只談學習，孩子只會感到壓抑和控制。
17、家庭教育立足身教。父母通過對自身行為的規范，用榜樣和環境的力量來影響和熏陶孩子，而不是父母放縱自己的欲望和情緒，通過粗暴的訓斥，打罵等方式來管教和塑造孩子。
18、以德感人，為人師表。
19、教師的人格是教育的基石。
20、“哭什么哭，不就是只烏龜嗎?爸爸再給你買一個。”當孩子養的小烏龜死了，你如何安慰?孩子聽后哭的更厲害的，不再只是因為烏龜的死，更因為他的情緒不被接納和理解。告訴孩子：“我和你的感受是一樣的，失去一個好朋友是會很過。”當孩子的情緒被爸爸接納和理解時，就能更好地面對現實和自己的感覺。
21、孩子成長要看與媽媽的距離有多遠。好的父母能忍受分離的焦慮。被孩子“拋棄”的越好的父母，越是成功的父母。
22、不自滿者受益，不自是者博聞。
23、綠色與生命時時相伴，國防與人民息息相關。
24、教育植根于愛。——魯迅
25、當“心理的歹徒”來臨：壓力、挫折、成長的困惑等，中國的父母讓孩子獨立面對，自己像奴隸主一樣監工。
26、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基
27、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝
28、博觀而約取，厚積而薄發。
29、喜歡孩子，善待孩子。
30、胃病總是由于貪吃。疳積病是上帝派來教育胃的。并且你們應當記住這一點：我們的每一種欲念，甚至包括愛情在內，也都有胃口，不可太飽。——佚名
31、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
32、教學的藝術不在于傳授本領，而在于關于激勵、喚醒、鼓舞。——第斯多惠
33、在親子互動中，父母和孩子的感受基本是相似的。批評孩子不懂事時，孩子也在抱怨你的不理解;責怪孩子快把你逼瘋了時，你基本上也快把孩子逼瘋了;改變親子關系，從接納開始，先調整自己的情緒和態度，你會發現：自己對了，孩子就對了!
34、教育孩子需要自然而然的狀態，成天琢磨孩子等于成天陷害孩子。
35、沒有疑問就等于沒有學問。
36、太陽下最光輝的職業是教師。
37、孩子有問題首先要評價一下父母的人格健康度。父母不健康的人格，會把糟糕的東西不自覺地投射給孩子。父母親要有足夠的人格強度，才能忍受育兒中挫折和失敗。
38、父母不要以愛的名義把孩子搞壞了。父母愛孩子沒有錯，是父母愛孩子的方式出了錯.
39、只要路是對的，就不怕路遠。
40、只要父母人格健康，孩子經歷什么都不太重要。父母做什么人比父母做什么重要得多
41、家庭教育規律之感覺剝奪
42、堅持啟發式，避免注入式。
43、一切為了孩子，為了一切孩子。
家的名言 篇18
1、在這個世界上最極端的暴力是戰爭和殺戮，而家庭暴力是緊隨其后的，也是最常見最隱蔽的，這波及到千家萬戶，而受害人往往是婦女、兒童，還有沒有抵御能力的老人。《我們倆的婚姻》
2、家庭糾紛，婆媳矛盾，最難得的是難得糊涂。如果總是這樣求根問底，家庭不合的硝煙永遠彌漫！《我們倆的婚姻》
3、孩子是天使又是上帝孩子是家庭的紐帶。《我們倆的婚姻》
4、家庭不是牌桌，不會讓一個人單獨贏的。你贏多了，輸者要和你過不去，哪壺不開提哪壺，你走不了躲不開，所以贏了也就是輸了。《我們倆的婚姻》
5、愛情是兩個人的事，婚姻是兩個家庭的事。《我們倆的婚姻》
6、我們不能選擇的東西太多，父母、家庭、環境、掉的錢包比比皆是。公平的是我們能選擇的東西也有很多，朋友、情緒、心態、處理問題的能力…我討厭被說教，所以可以理解別人同樣厭煩自己說教。我們每個人都有超能力，我們的超能力不是選擇我們想要的一切，我們的超能力是把現擁有的當做是我們想要的一切。
7、每個人性格的成因都可以追溯到他出生，成長的家庭。這世上，只有不良的家庭，沒有不良的孩子。
8、春節到，財神到，祝你福星當頭照。心情好，身體好，祝你生活更美妙。鈔票多，家庭和，祝你日子紅火火。祝福意，請笑納，祝你幸福早發達。春節快樂！
9、漫漫人生路，誰不錯幾步！家庭要照顧，情人也得處！家里有個做飯的，外面養個心善的，對桌坐個好看的，遠方有個思念的！保住二，守住一，發展三四五六七！
10、可是她停了片刻，想，如果她嫁給馬諾里生活會是什么樣子。那會不會是另一座監獄？什么樣的男人會背叛自己的家庭？什么樣的猶大會去褻瀆對他的仁慈與盛情？——維多利亞·希斯洛普《島》
11、和一個苦孩子出身的青年才俊在一起生活，所要面對的恐怕不僅僅是一個她愛的男人，還有這個男人背后，一個全然不同的家庭、一段全然陌生的背景、一群全然不是一個世界的人。——葉萱《紙婚》
12、嫁人不僅是嫁給一個男人，也是嫁給一個家庭。——葉萱《紙婚》
13、寡婦害怕家庭，害怕塞得滿滿的雷諾多功能家庭車。她們聽到孩子叫“爸爸”就肚子疼，她們傻笑著以避免引人注意。——布里吉特·吉羅《愛情沒那么美好》
14、我相信，國家內部惡劣的管理培養了家庭內部惡劣的管理。一個老是準備罷工的工人，是不會培養他的孩子去尊重秩序的。——維特根斯坦《文化與價值》
15、如果你的家庭一般的話，那么記得你在大學有很多意外用錢的地方。比如二專業或者將來的各種班，為了你的家人和你自己的前途，永遠別亂花錢。記住，永遠。
16、二十幾歲的年紀，我們羞愧于自己的一無所有，望著比自己年長一些的人們，家庭事業雙雙得意，總是羨慕不已。卻不知那些比我們年長一些的人，數著早生的白發跟眼角不和諧的皺紋，憂心著孩子的課業，掛念著雙親的健康，心中懷念的卻是十多年前球場邊那個意氣風發的少年。
17、當你愛上一個男人，并想和他結婚時，你一定要做好心理準備，你不只是同他結婚，你是在同他的生活習慣和家庭背景及社會背景結婚。要清楚，你面對的這個男人不是一個個體，而是他的家庭環境和社會交往后邊的那一群人。
18、在今日高度相互依存的世界里，個人和國家都無法自己解決。我們彼此需要，因此，我們必須培養世界性的責任感。保護和滋養我們的世界家庭，支持弱勢的成員，并保存和照顧我們所生存的環境，是我們集體的和個人的責任。——索甲仁波切《西藏生死之書》
19、愛情已經是一種謀劃，一種交易。愛情中的男女，無不存了功利的權衡，去開始一場戰爭——心機戰、生活戰、全員戰。由兩個人的戰爭，到兩個家庭的戰爭，到所有相關不相關的人都牽涉其中的世界大戰。當硝煙彌漫的時候，或許還能沉浸其中，無論是激昂、仇恨、還是麻木。而當硝煙終于退去，只剩下狼藉的戰場和殘破的心，會不會明白，原來一切不過是自導自演又自己沉迷其中的一場戲而已。戲已落幕，沒有了舞臺，沒有了觀眾，只剩下一個荒涼的身影，隨著聚光燈的暗淡，被這個世界遺忘。
20、我是個家庭主婦，非常管家，因為喜歡家。——三毛《流星雨》
21、給一個忙碌的男人當妻子是多么幸福！而一個不擔任職務，或因家庭富有、整天無所事事的丈夫，對女人說來簡直是沉重的負擔。——巴爾扎克《莫黛斯特·米尼翁婚約》
22、一個女人靠男人才能幸福，是女人的悲哀。一個人，一生完整的幸福是，一份自己的事業，一個美好的家庭，一個能夠完成自己夢想的子女，所以美好的的家庭在幸福中也是就是三分之一。如果你把婚姻的幸福擴大到了百分之百，那這份幸福也是遺憾的。學會靜下來，靜下來聽聽自己的呼吸和心跳，這種感覺真的很好。——趙格羽《一輩子做女人》
23、我見到了許多劇院的老板，可是這些人在我旅行的這段時間里一下子都變成了近視眼，再也不認識我了。我這一生當中，不算這次，有二三次受挫。感謝上帝，每次我都站立了起來！我希望，在我需要的時候，上帝都來幫助我。我的座右銘是：我愛那些愛我的人。還要補充一句：我不憎恨那些憎恨我的人。我們家庭的座右銘是：上帝給予了幫助，上帝一定還會給予幫助。——大仲馬《浪蕩天才——大仲馬回憶錄》
24、我生來無福消受家庭的歡樂和安靜。對我，自由、空間、風暴比和平和單調的幸福更為重要！——大仲馬《阿斯加尼奧》
25、若干年前，我實現了人生理想，似乎得到了我想要的一切。我所從事的建筑事業正如日方升，生活舒適，有精致的住宅和兩輛新車子，還有一艘帆船，婚姻幸福，家庭美滿。可是突然有一天，我遭遇了人生中難以想象的打擊，股票市場瞬間崩潰，我所建造的樓房一夜之間便無人問津。為了償付巨額利息，我很快花光了所有儲蓄。在我以為情況不可能再壞的時候，妻子卻說要和我離婚。我感到萬念俱灰，不知如何是好，絕望之下，我乘著我的帆船南下前往佛羅里達州。當我到達新澤西州海岸時，我突然轉向正東航行，直接朝大海奔去。——高原《當世界無法改變時改變自己》
26、女人必須刺繡和縫紉，必須。是為了生計、家庭，更是為了抑制野性的本能。是為了消耗多余的時光，也是為了填滿蒼白的生命。——鐵凝《大浴女》
27、如果家庭的感情和慈愛全是些優美的事物，那么它們在窮人家里才真夠得上優美。富人和闊人同家庭的關系可以在塵世上制造出來，但是窮人同他那破鍋破灶連結的鏈子才是一種更道地金屬，上面還蓋有天國的印鑒。——狄更斯
28、窮人對于他家庭的依戀是有一個更高尚的根，深深地扎在一塊更純潔的土地里面。他的財神是血和肉造成，沒有摻雜上銀、金或者寶石；他沒有什么財產，只有藏在內心的感情。——狄更斯《老古玩店》
29、對男子來說，社會是戰場，是令人不斷處于緊張狀態的舞臺，而家庭則是心靈唯一的綠洲和安憩之地。——池田大作《女性箴言》
30、一個女人有了家庭以后，才會有真正的欲望，她愛丈夫愛家庭的心情，都變成欲望涌出來。——石川達三《兩個女兒》
31、家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣的毒害的最好良劑。——盧梭《愛彌兒》
32、治理一個家庭比統治一個王國更難。——蒙田《隨筆集》
33、不要評價別人的容貌，因為他不靠你吃飯。不要評價別人的德行，因為你不比他高尚。不要評價別人的家庭，因為那和你無關。.
34、與其在一個不和的、受屈辱的家庭中茍且地生活，莫如甩掉這個重負，輕裝前進，去尋求更美好的生活。——黃京堯《家庭心理漫談》
35、凡是夫婦不吵架的家庭，準是一塊陰森之地，既沒有沖擊，故也沒有快樂。——柏楊《五個問題》
36、他自己是一個小小的吃公事飯的，但他在這個圈子里卻找不到幸福。真的，幸福只能在幸福的家庭里才能找到。——狄更斯《荒涼山莊》
37、和睦的家庭空氣是世上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更優美，沒有東西比它更適宜于把一家人的天性培養得堅強、正直。——德萊賽《嘉莉妹妹》
38、婚姻和家庭的一個重要意義在于給人以一個沙漠中的綠洲，一個海洋中的小島。當我們厭倦了那海浪的呼嘯，厭倦了那可怖的沙暴，我們就來尋求這溫煦和寧靜。可是不多久，我們可能又會渴望那外面的高原和彼岸。但愿我們有一條結實的船，才不致在往返中迷失。——何懷宏《若有所思》
39、最優秀的男子忠于思想；最優秀的女子忠于家庭。——莫洛阿《人生五大問題·論婚姻》
40、痛苦就像一棵生長茂盛的大樹，一個痛苦的主干，這叫人生，其他樹干是人生的許多組成部分，事業、學業、愛情、婚姻、家庭，接著是無數分叉的樹枝連著無數的樹葉，而這每一片樹葉就是具體的每一個痛苦。
41、人生就像坐火車，愛情停停走走，朋友去去留留，有人中途下車，有人半路上車，多少人在此與你擦肩而過，只有知心朋友和愛你的人留到最后。家庭就是一家企業，夫妻都是企業家。世上本沒有恨，愛的人多了也便有了恨。幸運時朋友了解我們，逆境時我們了解朋友。人生的真理，只是藏在簡約平淡無味之中。
42、為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。——李大釗
43、家庭，對不相愛的兩個大人是墳墓，對那個孩子是地獄
44、容得性情上偏私，便是一大學問；消得家庭內嫌雪，才為火內栽蓮。——洪應明《菜根譚》
45、我年輕的時候曾經夢想改變這個世界；當成熟后卻發現我不能達到這個目的時，就將目光縮短了些，決定只改變我的國家；可當我進入暮年后，發現自己并不能改變我們的國家，所以我的最后愿望僅僅是想改變一下自己的家庭，但也已經不可能了。如今當我躺在床上行將就木，突然意識到如果一開始我就去改變自己，倒有可能會改變我的家庭；也許在家人的幫助和鼓勵下，我可能會為國家做些事情；甚至可能會改變這個世界。——無名氏《威斯敏斯特大教堂出口處墓碑（英國倫敦）》
46、懼內家豪富，欺妻萬世貧。《客家人諺語》
47、旅行可真是野蠻。它強迫你信任陌生人，失去所有家庭和朋友帶給你的那種習以為常的安逸。你不斷地處于失衡狀態。除了空氣、睡眠、做夢以及大海、天空這些基本的東西以外，什么都不屬于你，所有的一切都像要天長地久下去，要么就只能任我們想象。——伊恩·麥克尤恩《只愛陌生人》
48、二戰時，一猶太家庭遭到迫害，大兒子和小兒子分別去尋求幫助。大兒子去找曾經幫助過自己的人，小兒子去找自己曾幫助過的人。結果卻是大兒子獲救，小兒子被出賣——愛你的人會一直愿意為你付出，你愛的人卻不一定愿意為你付出。在現實中，真正對你忠誠的都是曾經給過你恩惠的人、愛你的人。
49、我們每個人都像小丑，玩著五個球。五個球是你的工作、健康、家庭、朋友和靈魂。這五個球只有一個是用橡膠做的，掉下去會彈起來，那就是工作。另外四個球都是用玻璃做的，掉了，就碎了。——身體要健康，家庭要和睦，朋友要真心，靈魂要干凈。《微小說》
50、不管你是什么大學畢業，你的畢業證，我都只當作收款憑證，因為它能說明的，只是你的家庭為你讀書付過款，而并不能說明你有沒有讀過書。《某企業老板》
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