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（必備）明天的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的明天的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
明天的作文 篇1
家里有幾盆著幾盆蘭花，在媽媽的精心照料下開放的很美麗。
每天清晨去看看那此美麗的花兒，去嗅溴那迷人的花香，去摸摸也驕嫩的花兒......不管如何，只要有花，生便也有意思了許多，花兒是一個(gè)美麗的物品。我看得見它們的美。
假如我是一位畫家，我要用我絢麗的畫筆畫出它的美麗。
假如我是一位詩人，我定要用甜美的詩句寫出它的風(fēng)姿。
假如我中一位作曲家，我定要用泉水響叮當(dāng)?shù)穆曇趔w現(xiàn)它的生機(jī)。
而我什么都不是，我只能用我枯燥乏味的'文字來表達(dá)那難以表達(dá)的花兒。
天有不測(cè)風(fēng)雨，一日大雨傾盆，窗子卻沒有關(guān)上，那可憐的蘭花在雨水的蹂躪中謝了，只有那一朵小蘭花還開著，我深深地受了感動(dòng)。
我的人生中也有許多的挫折，而挫折是你必須成對(duì)的，因?yàn)槟阋朔煺鄄趴梢詰?zhàn)勝挫折走向那成功之路，或許明天的的明天花兒不會(huì)開放，但是我們要去敢天面對(duì)挫折了，勇敢的走下去。
那幾盆蘭花在風(fēng)雨中已經(jīng)所剩無幾了，可那一天下大雨，卻沒有顧上它最后的“它”也調(diào)謝了。
“它”的離開讓我們茫然失措，一時(shí)間反應(yīng)不過來，心里像失去了許多許多......
花兒已經(jīng)奄奄一息了，我們正準(zhǔn)備怎么處理“它”我卻在一旁嘆息道，多好，多美的花呀！可......我哽咽了，我想哭，我鼻子一酸。豆大的淚舉一珠謫了下來。
在準(zhǔn)備扔了“它”的時(shí)候，媽媽說了：再養(yǎng)養(yǎng)吧，或許會(huì)有奇跡發(fā)生吧。我們?cè)絹碓疥P(guān)心這盆小花了，他挺過了前一次的暴雨卻被后一次的擊倒了。
不知過了幾天，我起床了，發(fā)現(xiàn)天空格外睛郎，才為花兒傷心過的心靈舒服了一些，走出房間一看，花兒竟然又長(zhǎng)出了幾片新的綠葉，媽媽聽到后走了過來，也驚奇張大了嘴。
花兒也有如此頑強(qiáng)的生命力，更何況我們呢？
明天的作文 篇2
筆者寫作從來不講究什么書房，搬一個(gè)小板凳，在客廳茶幾上鋪開紙便可行筆。有時(shí)坐在炕上看電視，忽然悟到幾句拙句，忙把枕頭放在盤著的腿上，隨手拿本書墊在枕頭上便成了書桌，把自己想到的拙句記下。這種習(xí)慣就像圪蹴在板凳上吃飯的老農(nóng)，吃飽飯是硬道理，僕以為這就是樸實(shí)的板凳情懷。若坐在軟綿綿的豪華老板椅上，鋪紙于寬大的寫字臺(tái)，手端香茗，沾沾孤傲，自以為獨(dú)具慧眼，憑一己在經(jīng)歷，便可冷眼洞察人世間之冷暖世故，寫幾篇無病呻吟孤芳自賞之詩詞散文，乃知可笑乎。
板凳情懷它具有甘愿任人“坐”的大度。小板凳自然不會(huì)是主人的傳家之寶，主人也不會(huì)把它擺在顯要的位置，但它從來不怕壓力、寂寞、怠慢、侮辱和低看，從不自暴自棄，就是被放在陰暗的角落，它也會(huì)悠然地生存在人間�！懊鼮R”的它也不會(huì)去和“太師椅”爭(zhēng)寵，主人也不會(huì)擔(dān)心它被風(fēng)吹日曬、蟲蛀、碰磕，也不會(huì)接受到主人心愛的撫摸。不論是主人心情喜悅還是哀愁，總是順手提上它出了門，它會(huì)陪著主人坐在院子曬太陽，它會(huì)陪著主人坐在街頭拉呱兒。它可能見證了幾代人的滄桑人生，論輩分或許主人該叫它老爺爺吧。主人從會(huì)走就把它當(dāng)成了玩伴，從爬在它上面吃飯，到把它當(dāng)木馬騎，頑皮的小主人高興時(shí)扔翻了它，不高興發(fā)脾氣首先是踢倒了它，在院子里風(fēng)吹日曬淋雨披雪是家常事，它從來不會(huì)居功自傲為了名利費(fèi)勁地去求的人們的重視。
麻雀雖小也是鳥，不求比翼雄鷹高。既然是麻雀出身，何求長(zhǎng)出鳳凰的羽毛。人之一生尊卑高貴，靠出身只是短暫的一現(xiàn)，關(guān)鍵看你是否做出來有價(jià)值的事。板凳雖簡(jiǎn)陋，但卻是離不了的物件，時(shí)刻給人以方便，這就是板凳平凡的.價(jià)值。
牡丹花因花團(tuán)錦簇被人稱之為國花，但有一種長(zhǎng)在草叢中開著微小的紫蘭花，它能每天開著碎花兒去迎接太陽的升起，微笑著報(bào)答每一位路人的欣賞，這就是渺小而心存夢(mèng)想的勿忘我小花兒。古往今來，有許多人自以為懷才不遇而憤世妒俗，非要“掙扎”著去出人頭地，難以認(rèn)識(shí)到自己只具有飛麻雀的高度，一輩子掙扎著，掙扎了一輩子。他自愚難識(shí)，一生就像猴子在爬樹，爬的越高禿紅的屁股暴露的就越明顯�！叭嗣嫣一ㄟ�出去，桃花依舊笑東風(fēng)”，就算你掙扎到了“人上人”，能與日月同輝嗎？不論你明年存在與否，大自然的桃花在春日里依舊盛開。
板凳情懷它具有被褐懷玉的胸懷。養(yǎng)尊處優(yōu)昂貴的楠木太師椅，它在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)失寵就受不了啦，普普通通的小板凳在生活中遇到不公平從來不自卑。天生萬物，適者生存，才與不才，自在天賦。有坐轎者，自有抬轎夫；有吃席者，自有掌勺人；有做官者，自有種地農(nóng)；有吃肉者，自有喂牛人 。山不同高，水不同深，花不同艷，季不同溫，大自然到處存在著差異，何況人的才能可均平乎。
人的志趣不可求同，人的才能不可求同，但人的品德可以求高吧。斯文難以偽裝，禮數(shù)多學(xué)無妨，“太師椅 ”不一定見多識(shí)廣，“小板凳”也有強(qiáng)項(xiàng)。“小板凳”何懼家道中落罷官免職，遍嘗人間之酸甜苦辣，不求甜也不避苦，得寵不會(huì)神志不清，清貧不會(huì)有志不伸。命是“勿忘我”不求“賽牡丹”，不去高攀，何懼下跌。步行走身健，擠公交坦然，握鋤頭踏實(shí)，汗水錢樂哉，余時(shí)讀古書，閑遐寫拙篇，保天真心，成自然品，能吃飽飯何嘗不是一種夢(mèng)想，潛心一志每天朝著自己心中的目標(biāo)前進(jìn)就是一種大人生。
板凳情懷它具有不怕磕碰的韌性。誰不是凡胎俗骨血肉之軀，誰愿在嚴(yán)寒酷署中勞作流汗，經(jīng)不起世態(tài)炎涼的沖刷，受不得半點(diǎn)委屈磕碰，焉能看清楚世態(tài)人情的丑惡嘴臉。能把人世間的是是非非，當(dāng)成是在看著一場(chǎng)戲，榮辱不驚，得失不顧，焉能不是大境界。
板凳的平凡成就了生存，太師椅的珍貴讓賊縈懷。看來大自然所創(chuàng)之物，越是珍貴之物越難存在。平凡之人不必偽裝成超凡脫俗，整容只能掩蓋表面的丑陋，自愚不識(shí)式的滿足是多么的可笑。
無論如何，具有“小板凳”情懷，做踏實(shí)事，去做靠譜人，并不比華而不實(shí)的“太師椅”遜色。
小板凳的情懷，永遠(yuǎn)是明天做的比今天好。
明天的作文 篇3
人生如船，需以帆去迎接一次次的風(fēng)浪。當(dāng)桅桿斷裂后，你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續(xù)揚(yáng)帆起航？
在復(fù)聯(lián)4中，鋼鐵俠在最后時(shí)刻打了響指，打敗了滅霸，拯救了宇宙，同時(shí)也付出了生命。然而，不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我們都是凡人，都很平庸。
作為凡人，沒有一個(gè)人生征程是一帆風(fēng)順的，在遇到困難、坎坷時(shí)，很多人也曾退縮，也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣，戰(zhàn)勝的怯懦，鏟平了人生征程上的“大山”，最終擁抱了明天，擁有了希望。
海倫·凱勒早年因生病雙眼失明，雙耳失聰，但她沒有向命運(yùn)屈服，寫成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣，有勇氣去擁抱明天；貝多芬晚年失聰，但他刻苦訓(xùn)練，用心去感受世界，譜出了《命運(yùn)》《英雄》等交響樂，成為樂壇中的巨匠，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天；英雄文天祥被俘虜后，敵人用高官厚祿腐化他，而他仍不屈服，不肯背叛國家，最終英勇就義，他的故事家喻戶曉，被人人歌頌，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天。
在佛法中，勇氣即無畏。泰然，無畏之德。佛家的無畏源自全然的了之，因?yàn)榱酥磺袑?shí)相所以無畏，我們懼怕死亡，因?yàn)槲覀儾恢浪劳龊笫鞘裁矗鸺矣捎趯?duì)生命的.河將流向何方有全然的把握，所以無畏。
人生短暫，但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活，去活成自己的樣子。無論什么時(shí)候，我們都不能畏懼，一定要有勇氣，有勇氣去擁抱明天，不讓此生留遺憾。
明天的作文 篇4
尊敬的所有為祖國而犧牲的人們您好：
當(dāng)我寫這封信的時(shí)候你們已經(jīng)為我們的祖國的明天犧牲了，雖然你們已經(jīng)犧牲了，但是你們的精神我們將世世代代傳揚(yáng)下去，成為我們中國人的驕傲和自豪，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，使我想到了你們是如何用自己的生命才換來今天的輝煌，這紅領(lǐng)巾上，有我們千千萬萬革命人民的鮮血。戴在脖子上，紅領(lǐng)巾顯得格外沉重，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們今天我們幸福的生活來之不易，想起了為祖國而犧牲的烈士我又想到了那些中國的漢奸走狗，“本自同根生，相煎何太急？”我也只能用賣國求榮這個(gè)詞來形容他們了。而那些為人民利益而死的人，就是死得其所，為人民工作的.人是受到人民的景仰，而那些欺壓人民的人是受到人民的歧視。、那些為新中國而奮斗的人民，為了新中國而逝犧牲的戰(zhàn)士，把自己的生命和鮮血鑄成一座不朽的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人們的心里。因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚蛫^斗，共和國才有今天的繁榮和富強(qiáng)。我相信：你們的英雄事跡會(huì)永遠(yuǎn)留在中國人的心里，值到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
此致
敬禮!
敬愛你們的人李康
20xx年3月26日
明天的作文 篇5
一個(gè)人，出生到這個(gè)世界，在父母愛護(hù)下長(zhǎng)大，在老師與父母的關(guān)懷下慢慢成長(zhǎng)，漸漸變得成熟。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在思想上會(huì)變得逐漸成熟、性格也會(huì)不斷完善，同時(shí)也會(huì)懂得學(xué)習(xí)的要領(lǐng)而一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步……不僅在這幾方面，在其他方面也會(huì)感到與幼時(shí)與眾不同。
自從升入五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我的'思想在漸漸變得成熟一些。無論做什么事都很謹(jǐn)慎，有了自己的主見，不再像小時(shí)候連想都不想就開始行動(dòng)。
在家里我是一個(gè)“飯來張口，衣來伸手”的“小公主”，從來都是只考慮自己的利益而不去考慮別人的立場(chǎng)，從來沒有為別人著想。但是自從這件事以后，我感到與往常的不同。
有一次，媽媽得了重感冒整天咳嗽、發(fā)燒、沒有力氣。于是，她便向單位請(qǐng)了假，在家休息幾天。在家里吃藥、休息，但還是沒見媽媽的病情好轉(zhuǎn)。那天放學(xué)后，我急急忙忙趕到家，發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)上放著一張紙條，上面寫著：“林琳，媽媽發(fā)高燒，我陪你媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴，晚上你自己對(duì)付著吃吧�！职帧蔽铱赐昙垪l，走到桌子前，放下書包，開始寫作業(yè)。我很擔(dān)心媽媽，實(shí)在寫不下去作業(yè)了。我便想：在醫(yī)院里打針一定很冷吧。有什么東西能暖身體呢？我想出了一個(gè)主意。我燒開了水，倒到一個(gè)瓶子里。然后從柜子拿出了小毯子，用毯子把水瓶包好，便走出家門，到了醫(yī)院。透過玻璃，我看見媽媽正在那涼凄凄的病房里打點(diǎn)滴，看樣子好像很難受。我悄悄地推開門走進(jìn)去。媽媽看見我，便說：“你怎么來了？”我把毯子遞給媽媽，笑了笑，說：“好點(diǎn)了嗎？燒退了點(diǎn)吧？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭……
通過這件事，我感到我長(zhǎng)大了，思想成熟了，也會(huì)為別人著想、關(guān)心了。對(duì)此我感到很高興。
明天的作文 篇6
明天，我也許還在為我的夢(mèng)想努力;明天，我也許已經(jīng)踏入社會(huì)，碌碌無為地生活著;明天，我可能過上了自己理想中的生活……
可無論明天的我在哪，今天的我都必須努力。因?yàn)槊魈煳以谀膬喝Q于我現(xiàn)在正在做什么。大概每個(gè)人都想知道明天的自己是個(gè)什么樣的人，處在怎么樣的位置。我們不應(yīng)問別人，應(yīng)該靜下心來問一問自己，想成為什么樣的人。應(yīng)該擁有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，并朝著它不斷努力!
每一個(gè)今天，都是昨天的`明天。把握好今天，也就是把握住了明天，把握住了未來。就如同我不知道身為高三的我的明天是怎樣，是被心儀的學(xué)校所錄取，或者考入不太理想的學(xué)�；蚴敲鋵O山�？刹还苊魈焓窃鯓�，我都會(huì)在每一個(gè)今天努力著。為了夢(mèng)想，我努力付出，只有付出，夢(mèng)想才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
花一般的年齡不應(yīng)該在每天的幻想中消磨時(shí)光，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在年少的快樂憂愁中蹉跎。花一般的少年就應(yīng)該勇敢地往前沖，為未來拼搏一把!明天并不是坐著空想就會(huì)更加美好，只有付出實(shí)際行動(dòng)，向著自己理想的明天邁出堅(jiān)定勇敢的步伐，才能擁有最燦爛美好的明天!
不拼一把枉年少，這個(gè)年齡吃苦受累是為了更加光明的未來。現(xiàn)在的我，正在向著我理想的明天邁進(jìn)!
明天的作文 篇7
人生仿佛一葉輕舟，總是從一個(gè)起點(diǎn)始向終點(diǎn)，從一段旅程繼續(xù)下一段旅程�；蛟S有波濤洶涌，又或許云淡風(fēng)輕。一�？荚嚱Y(jié)束了，我們也將開啟新一輪復(fù)習(xí)，開啟新一輪征程。
若想要開始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準(zhǔn)備。面對(duì)下次二模，面對(duì)即將來臨的中考，或許有的人計(jì)劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準(zhǔn)備在原地休息一下。而我則不亦然，我認(rèn)為最重要的應(yīng)是：做好做過的每一件事，腳踏實(shí)地。以此作為新的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)我下一階段的學(xué)習(xí)。
當(dāng)你知道航行的目的地后，你就得為此作出計(jì)劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問題。就像我一位老師說的，你們學(xué)的都是一樣的知識(shí)，為什么成績(jī)有高有低，那在于你們知識(shí)的漏點(diǎn)有多少。我們現(xiàn)在所要做的，就是把我們的漏點(diǎn)能補(bǔ)多少補(bǔ)多少。查漏補(bǔ)缺是制定計(jì)劃的核心，這樣才不至于讓我們?cè)诤叫羞^程中出現(xiàn)大大小小的問題。
既已確定了目的地，制定好了計(jì)劃，接下來我們還需要一艘結(jié)實(shí)的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的'海洋。我們要與老師們一起營造一種善學(xué)，樂學(xué)的氛圍，努力吸取知識(shí)，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識(shí)更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識(shí)，才能不懼風(fēng)浪。
小小的船已承載了我的目標(biāo)，我的計(jì)劃，以及老師對(duì)我們的期待。但有時(shí)還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導(dǎo)和旁人的經(jīng)驗(yàn)，都可以使我們的船航行得更遠(yuǎn)。
明天的我，面朝大海，春暖花開。
明天的作文 篇8
我們命定的目標(biāo)與道路不是受苦也不是享樂，而是行動(dòng)在每一個(gè)明天都要比今天更前進(jìn)一步--胡費(fèi)羅
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的爐臺(tái)，灰燼的余煙嘆息著末日的悲哀，你是否痛恨如今。當(dāng)陰冷的寒風(fēng)煽動(dòng)著微弱的翅羽，慘淡的夕陽徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天與明天的距離，是失敗與成功的距離，這在于你是否會(huì)放下今天，把我明天。
烏臺(tái)詩案，宦海浮層，消沉抑郁的東坡居士來到的赤壁之上，望著江水自問自答。終是悟出"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟""自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。"于是蘇子頓悟了，他放下了今天的顯耀權(quán)勢(shì)，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天，蘇子在明天的路上邁進(jìn)了一步，他明悟了今日于明日的距離。
但如果糾結(jié)于今日而放棄了明日，那么結(jié)局注定是失敗。
西楚霸王項(xiàng)羽，受固與垓下，當(dāng)時(shí)的他正是因?yàn)闊o法放下今天的失敗，不再相信明天而選擇自刎，如果他能選擇放下，那么歷史將會(huì)被改寫，他或許能在明創(chuàng)造一番驚天偉業(yè)。放不下終究沒能使他走得更遠(yuǎn)。正如汪國真所說："太深的海洋是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來"。
屈原忍下"忠而被謗"的苦難，用他的.不屈譜寫了明日的"哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國。"
忍受宮刑之痛，司馬遷吟唱出明日的"憂愁發(fā)憤，著成信史照生瞏。"
他們都沒有流連今日而放棄明天，而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。
今日與明日的距離需要去把握，流達(dá)太深終成悲劇，放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進(jìn)取的棱角，風(fēng)雨再大也要憧憬明日而笑對(duì)今日發(fā)生的一切，今日與明日的距離正是如此，失敗與成功于一念之間。
明天的作文 篇9
把握好生命中的每一分鐘 時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆。凄惋，都已成為過眼云煙;明天雖有無限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無飄渺的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負(fù)擔(dān)。
只有今天，才是真正存在的時(shí)段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實(shí)現(xiàn)。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會(huì)百花吐艷，后天則會(huì)碩果滿園。
清醒的人生可能是一種不幸，因?yàn)樗鼤?huì)充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認(rèn)識(shí)自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì)無怨。無悔。無憾。 因?yàn)樯鼘儆诖蠹抑挥幸淮�，時(shí)間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計(jì)劃中的“明日”;而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠(yuǎn)方。對(duì)于我們每個(gè)人來講，得以生存的'只有現(xiàn)在——過去早已消失，而未來尚未來臨。昨天，是張作廢的支票;明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票;只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價(jià)值之物。
把握好生命中的每一分鐘 時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆。凄惋，都已成為過眼云煙;明天雖有無限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無飄渺的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負(fù)擔(dān)。
只有今天，才是真正存在的時(shí)段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實(shí)現(xiàn)。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會(huì)百花吐艷，后天則會(huì)碩果滿園。
清醒的人生可能是一種不幸，因?yàn)樗鼤?huì)充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認(rèn)識(shí)自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì)無怨。無悔。無憾。 因?yàn)樯鼘儆诖蠹抑挥幸淮危瑫r(shí)間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計(jì)劃中的“明日”;而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠(yuǎn)方。對(duì)于我們每個(gè)人來講，得以生存的只有現(xiàn)在——過去早已消失，而未來尚未來臨。昨天，是張作廢的支票;明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票;只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價(jià)值之物。
明天的作文 篇10
作文漸漸發(fā)現(xiàn)，城市是個(gè)誘惑遍地的地方？每當(dāng)看見你在舞臺(tái)上自由的唱著心中所想的歌時(shí)，我總是想起聞一多先生的話："此身別無長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快。那片樹葉長(zhǎng)得很大，并且很綠。全體少先隊(duì)員；老人們興致勃勃地乘著超光速飛船去游覽太空。爸爸媽媽背起我的書包去上學(xué)。
翻開世界地圖，百余國名映入眼簾，讓人剎那間眼花繚亂。美國、法國、日本、韓國……一個(gè)個(gè)國名讓人想起那一種種不同的語言，也令人不由想到了溝通的問題。
語言是溝通的橋梁，語言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語言不通，溝通上肯定會(huì)產(chǎn)生一定的困難。詩詞是中華文化的瑰寶，其語言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照，清泉石上流”的清幽之美，也可以品評(píng)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的滿紙梅香，可若是異國朋友，與我們隔著語言的'溝渠，你如何帶他漫步于這充滿詩情畫意的世界？同樣道理，如果我們不懂異族的語言，面對(duì)異域文化，我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻？
溝通是語言的任務(wù)，語言為溝通而存在，為溝通服務(wù)。早在元代，馬可波羅游歷中國，被神奇的東方文化所吸引，便決心留在中國，用筆記下古老的東方文化，最終留下了著名的《馬可波羅游記》�？梢韵胂瘢@位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語言文化內(nèi)涵的。正是掌握了漢族語言，馬可波羅見到了一個(gè)真實(shí)的東方世界，了解了一個(gè)文明國度的真正內(nèi)涵。
語言上的溝通開拓了我們的眼界，讓我們?cè)陲栍[本國文化之余，近距離地接觸到了外國的文化。通過學(xué)習(xí)異國語言，我讀懂了泰戈?duì)柕摹霸干缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”，我看懂了濟(jì)慈的“躺在這里的人，他的名字寫在水里”，我能與愛麗絲共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯(lián)網(wǎng)，我可以閱讀國外新聞，了解另一個(gè)國家正發(fā)生著的大事，也可以進(jìn)入聊天室，與異國朋友進(jìn)行交流。
語言的理解帶來了溝通的便利，同時(shí)，成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發(fā)展，共同繁榮，并將讓人類在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。
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