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明天優(yōu)秀作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的明天優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天優(yōu)秀作文1
是強(qiáng)者勝利的開端；明天，是弱者懶惰的敷衍；明天，是智者新生的璀璨；明天，是愚者慣用的謊言；面對(duì)明天，只有無(wú)愧于時(shí)間的人，才會(huì)坦然；面對(duì)明天，只有懂得生命價(jià)值的人，才不會(huì)躲閃；面對(duì)明天，碌碌無(wú)為，是入懦夫的表現(xiàn)；面對(duì)明天，應(yīng)該做到無(wú)悔無(wú)怨，勇往直前！
明天優(yōu)秀作文2
開了一晚上車的老爸躺床上睡覺。我為了消散他的疲勞，打開空調(diào)。一邊讓他吹風(fēng)，一邊讓他享受著舒服的背部放松。我不怕辛苦，還差18小時(shí)就要世界末日了，幫他做背部放松算什么。我現(xiàn)在明白，以前不好好孝順?biāo)麄兾腋械搅耸趾蠡凇Ｎ腋械搅宋倚⑿牡牟蛔恪Ｈ绻衼硎牢疫�要做他們的兒子，我也一定會(huì)好好的孝順?biāo)麄儯绻麤]有世界末日那就好了。
明天優(yōu)秀作文3
日歷已翻過20xx年的每一天，我們迎來了新一年——20xx年。
雖然在2010年發(fā)生過許許多多的事已成為過去，成為歷史，但是我們不會(huì)忘卻。
21世紀(jì)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的日環(huán)食在東方之國(guó)，中國(guó)的20xx年1月15日發(fā)生，我們?nèi)A人目睹了那大自然呈現(xiàn)予人們美妙的瞬間。
還記得那年的4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹發(fā)生了7.1大地震，頓時(shí)昏天黑地，地動(dòng)山搖，最后只剩下一片廢墟，一片哭泣。但只要我們的心永遠(yuǎn)連在一起，不論天災(zāi)多么殘酷，我們都能戰(zhàn)勝它！
經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，總會(huì)有成功——中國(guó)成功舉辦了上海世博會(huì)和第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)，同時(shí)在20xx年溫哥華冬奧會(huì)上中國(guó)代表團(tuán)奪得首枚金牌……這種種成功與收獲都體現(xiàn)了我們中國(guó)在變強(qiáng)！
我們回憶著往事，有的美好，有的凄涼，有的值得驕傲，也有的讓人感到羞慚，必進(jìn)這些只是過去。
20xx，給我們留下了一串又一串完整而踏實(shí)的腳印。作為中國(guó)新一代，我們應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)，飽滿的熱情，投入到新一年的工作于學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們擁抱理想，回顧輝煌的昨天，展望美好的明天！
明天優(yōu)秀作文4
窗外，天色已經(jīng)暗下來了，一盞盞的路燈亮起來了。我坐在床上想，明天我需要做些什么呢？是像以往靜等這無(wú)聊的一天過去，還是盡量讓這一天充實(shí)起來呢？
再往后想，明天，又是新的一天，是我們對(duì)于目標(biāo)的新的希望，也是對(duì)美好未來的夢(mèng)想和追求……
有一些悲觀的人，他們對(duì)明天的希望已被昨天和今天的一些瑣事而澆滅，甚至滿懷絕望。在人生中，不管有多少傷心的回憶與陰影籠罩了你的心，都不要灰心，不需難過，只要內(nèi)心的希望之火依然存在，相信無(wú)論如何都有明天，自己的愿望總會(huì)實(shí)現(xiàn)，那這個(gè)人就一定會(huì)成功。
還有一些人，他們整天無(wú)所事事，在空虛中度過一日又一日，卻又一事無(wú)成。“明日復(fù)明日，明日何時(shí)其多！”他們不懂得得利用時(shí)間，一個(gè)個(gè)的明天匆匆從他們手中流過，對(duì)于他們來說，明天毫無(wú)希望，那一種人，他們最終會(huì)被明天拋棄，成為世界上的弱者。
對(duì)于明天，也許你胸懷大志，也許你的心已經(jīng)灰暗，也許你沒有想好如何邁開下一步……不管你處于那一種狀態(tài)，都要把明天看成一條起跑線，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，那你必會(huì)戰(zhàn)勝自我。
Com on!讓我們揚(yáng)起帆，向明天出發(fā)！
明天優(yōu)秀作文5
這學(xué)期的期中考試后，我很悲催。自己都被成績(jī)給嚇住了。之后我不斷反省自己，不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每一天我都在努力，我在夢(mèng)想著明天更美好。
晚上睡覺時(shí)，神奇的大腦會(huì)呈現(xiàn)神秘的夢(mèng)境。我經(jīng)常做夢(mèng)，每次夢(mèng)見那些美好的東西，都期望第二天會(huì)夢(mèng)想成真。醒來后才知道，夢(mèng)中再美好，但如果想讓現(xiàn)實(shí)變成那樣，只有在新的一天，去完成自己該做的事情，一步一步扎扎實(shí)實(shí)。
放假了，早上起床發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光四射，那一束束金光照的房間像開了光似的。來到學(xué)校，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，還有老師對(duì)我們那么耐心。這時(shí)心底想開了幾束玫瑰花一樣，無(wú)限溫馨。
陽(yáng)光，快樂的陽(yáng)光，帶著我們的歡聲笑語(yǔ)照到大地的每一個(gè)角落。照耀在每一個(gè)孩子們的臉上，讓他們像太陽(yáng)公公一樣熱情快樂。
我夢(mèng)想著明天的每一個(gè)新起點(diǎn)，都比今天高一個(gè)臺(tái)階，都無(wú)限美好。對(duì)于每一個(gè)人來說，每一天都是我們努力的新起點(diǎn)，把希望寄托給明天，把汗水播撒在今天。我們一天天不懈的努力奮斗。明天會(huì)更加美好。
把握好今天，就是把握住了未來，我們的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，它會(huì)一步步向我們熱情走來。
明天優(yōu)秀作文6
開學(xué)的前一天晚上，我的心有點(diǎn)緊張，寒假給我?guī)硖嗟目鞓罚�歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點(diǎn)半，肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位，在床上翻來覆去睡不著，腦子里想著開學(xué)的事：作業(yè)真的做完了嗎，明天要帶什么東西，同學(xué)們長(zhǎng)得怎么樣了。
第二天下午，我把書包整理好，我對(duì)了一遍又一遍，生怕少帶了一樣?xùn)|西，一路上，我的心情非常激動(dòng)，一會(huì)兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學(xué)。
到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè)，一看到老師桌子上疊著厚厚的作業(yè)本，就知道同學(xué)們來的比我早多了。位子上有幾位同學(xué)忙碌的補(bǔ)著作業(yè)，嚴(yán)格的李老師不放過每一位同學(xué)，我也成了補(bǔ)作業(yè)的一員，早知今日，何必當(dāng)初。
回到寢室，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說著，一個(gè)月沒見了有好多話都要說。這學(xué)期咱們沒有迎來新同學(xué)，但沒有一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。
全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里，捧著油墨飄香的新書，高興地翻來翻去，語(yǔ)文第一課《草原》，我把這篇文章看了一遍，就仿佛看到了美麗的大草原，風(fēng)吹草低見牛羊，蒙古族特有的風(fēng)情。
新學(xué)期新目標(biāo)，我要好好努力!
明天優(yōu)秀作文7
明天！一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。在我們的人生中，其實(shí)一生并沒有多久，總結(jié)起來就只有昨天、今天、明天三天。昨天已經(jīng)過去，明天卻是遙不可及的。距離中考只有幾個(gè)月的時(shí)間，我不知道明天會(huì)怎么樣，但是在今天，我盡我最大的努力做好我應(yīng)該做的事情。因?yàn)榻裉斓耐纯嘣杏嗣魈斓南Ｍ航裉斓暮顾帕嗣魈斓男腋！Ｖ灰闩α耍蚁嘈牛航裉斓男量嗫隙軗Q來明天的快樂。俗話說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”所以我們更應(yīng)該努力。我知道我并沒有什么所謂天生的資本或是聰慧，在眾人之中我可以說是普通的，我并沒有什么能夠吸引別人眼球的特長(zhǎng)，也沒有什么可以讓我引以為傲的。我相信我可以通過自己的努力換取更精彩的明天！或許有些人活在今天卻后悔著昨天，有些人則是在空想著未來。我相信活在當(dāng)下才是硬道理，只要還有明天，我們就要努力下去，堅(jiān)持下去。只要努力，沒有什么事不能完成。對(duì)于明天，這個(gè)所謂的明天，我一直期待著。
明天優(yōu)秀作文8
曾經(jīng)，我憧憬著，憧憬著自己合適能飛翔夢(mèng)寐以求的初中生活——沒有約束，沒有煩惱，沒有憂愁……
當(dāng)我漫步校園，聞到的不是花草方向，而是書香四溢；當(dāng)我輕聲步入班級(jí)，不是盡情聊天，而是書聲瑯瑯；當(dāng)我坐在草坪，看到的不是男孩子踢球的身影，而是同學(xué)們手中抱著課本……我時(shí)常問自己，這是我的初中生活嗎？我時(shí)常疑惑，但更多的是清醒，我明白，人的一生不是游手好閑，說好聽點(diǎn)不是享受，而是追求，是超越，是奉獻(xiàn)。在這樣的一個(gè)校園里，我們競(jìng)爭(zhēng)激烈，這給了我不少壓力，可我并不為此放棄，我依然在憧憬，憧憬著未來，或許，3年后，我能到另一個(gè)地方，或許那個(gè)地方仍沒有什么令我欣慰的.地方，可我會(huì)告訴自己：“沖破了終點(diǎn)，意味著下一次的旅途。”
我不期望自己能在什么地位，我只在乎付出多少汗水，當(dāng)我竭盡全力卻不達(dá)時(shí)，我會(huì)說：“我努力過！”我不會(huì)盡力而為，而是全力以赴。明天，我讓你看到我的藍(lán)天！
明天優(yōu)秀作文9
明天的太陽(yáng)依舊像往常一樣升起萍；花兒在冬天調(diào)，但春天依舊開滿；睡去的人們明早又會(huì)醒來。可是今天的快樂被時(shí)間拽走了，那它為什么不再到來？
那一件事讓我明白了今天明天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們一起來到了一個(gè)廢棄的工廠做環(huán)保活動(dòng)。如鐵、紙、塑料瓶送到收破爛的地方。沒用的紙、筆、書可以有助貧困孩子，這是一項(xiàng)多么特殊而又有意義的活動(dòng)呀！你想來嗎？
大家都忙了起來，而我和小儀玩去了，這是什么？花花綠綠的，“喔！原來是地球儀！”
我把我的好伙伴介紹給小儀，我們倆便玩了起來。
到了六點(diǎn)多鐘，她們才收拾完。我不但沒有說他們辛苦，并且還責(zé)罵他們。
老師邊抹著汗，邊說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，人只有這一生，不能偷懶更不能玩，”
這句話點(diǎn)亮了我心中的黑暗，正因?yàn)槿酥挥幸簧匀藗円呦r(shí)間，我才領(lǐng)悟到時(shí)間的重要性。正因?yàn)槲易蛱焯摱裙怅帲詴r(shí)間又很快奪走我人生的一頁(yè)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”回家的路我不時(shí)地念著，想著人的一生為什么這么短……
明天優(yōu)秀作文10
山上有個(gè)木頭人，不許說話不許動(dòng)！
哈哈，你動(dòng)了，你動(dòng)了，輸了吧！
不算不算，我們?cè)賮恚?/p>
我靠著冰冷的墻，透過用柵欄圍住的窗，悄悄地望著這個(gè)小房間以外的那個(gè)似乎不屬于我的世界，空氣中，彌漫著一股悲傷的味道。小明，干什么呢？都初三了，別老像個(gè)沒事人一樣，快去看書，為了你的明天！我苦笑，是啊，為了我的明天。
阿姨，小明在嗎？
我們找她出去打羽毛球！
不好意思，她要看書！
又代替我拒絕她們了嗎？呵，都司空見慣了呢！媽媽是為了你好，看書去吧，為了你的明天嗯，我知道我轉(zhuǎn)身，是啊，為了我的明天。
放學(xué)啦！
回家嘍！
要不去挖蚯蚓吧，明天去釣魚！
原來是對(duì)面的小學(xué)放學(xué)了呀，我側(cè)著耳朵聽，他們可真幸福！唉，如今，高中生向往中學(xué)生，中學(xué)生羨慕小學(xué)生，這都成自然規(guī)律了呢！小明，想什么呢？不要開小差，努力學(xué)習(xí)，為了你的明天！我無(wú)言，是啊，為了我的明天。
太多太多，太久太久為了那所謂了明天，我舍棄了昨日的歡樂，舍棄了今日的好友，也舍棄了那尚且美好的青春。我不知道，這么多的舍棄，是否會(huì)給那所謂的明天帶去更多的美好！可我知道，這就是生活，為了那所謂的不知名的明天而無(wú)奈地生活的生活！
明天優(yōu)秀作文11
明天，任何不可能發(fā)生的事都有可能會(huì)發(fā)生……
明天，我的文學(xué)社會(huì)有許許多多的朋友們，并肩作戰(zhàn)。明天，我的作文本會(huì)有許許多多精華和強(qiáng)力推薦，展示我的才華。明天，我的作文水平會(huì)有許許多多的改進(jìn)和成功，讓我富有成就感。明天，我會(huì)努力做好并實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓我的人生更精彩！
明天，我會(huì)……我會(huì)。我會(huì)繼續(xù)夢(mèng)想……
明天優(yōu)秀作文12
明天就要回國(guó)了，我正在看電視，這部電視劇很好看，突然，叮咚……一聲，媽媽叫我去開門，我在看電視，沒聽見，媽媽又一聲鶯兒開門。這是我才聽到了媽媽在叫我開門，我去開門了，我打開門一看，我叫了一聲，哇!媽媽說：“怎么了，鶯兒”。我說：“有很多很多的老人在門外等著。”這是，外祖父從屋里走了出來，有一位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)我的外祖父說：“你也要回國(guó)了嗎?你別回去了，我們?cè)谶@里生活了這么多年了，我們舍不得讓你走啊!”外祖父思想了半天，終于做出了決定，說：“我不走了，你和鶯兒走吧!”大家都很高興，外祖父把我叫到了他的書房里。只見外祖父慢慢的從廚子里拿出來了一個(gè)盒子，我打開一看，原來是我昨天弄臟的那副墨梅圖。
我知道，外祖父屋里燈一直的照著，我估計(jì)，今天晚上外祖父屋里的燈是不會(huì)滅的。
今天早上外祖父和大家都送我們上了船，外祖父對(duì)我說：“鶯兒，你要好好的保存這幅墨梅，他是我們中國(guó)最有名的花。”
明天優(yōu)秀作文13
在茫茫宇宙中，飄浮著一顆晶瑩透亮，充滿生機(jī)的星球，上面白，綠藍(lán)黃縱橫交錯(cuò)，周圍裹著一層淺藍(lán)色的紗衣，它就是我們居住的地球。
地球是人類的母親，是人類生存的他方。早在36億年前，地球就以博愛的胸懷，哺育出生命。距今200萬(wàn)年前，自從人類的祖先誕生后，地球就像是人類的無(wú)聲母親一樣哺昏我們。
漫長(zhǎng)的歲月過去了，人類漸漸成熟、聰明，發(fā)展到今天，巳經(jīng)忘記了，母親的哺育之恩，忘記了我們的環(huán)境，開始大量地砍伐樹木，污染水源，捕殺珍稀動(dòng)物我們?cè)诳诔Ｉ钪校呀?jīng)在不知不覺中做了許多對(duì)不起人類的事情。例如，我們友天洗一次手，有許多泡沫，沒人處理，漸漸成了許多細(xì)菌。日本小小的一個(gè)島國(guó)，每天生活中產(chǎn)生的垃圾便可以項(xiàng)滿120個(gè)人民大會(huì)堂，一個(gè)小島國(guó)，一天可產(chǎn)生這么多的涥圾，那我們中國(guó)呢?這么大一個(gè)國(guó)家，可以產(chǎn)生多少垃圾呢?我想問一句:人類還有明天嗎？
明天優(yōu)秀作文14
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時(shí)間不會(huì)給人第二次機(jī)會(huì)，一轉(zhuǎn)眼，六年過去了 ，這六年里，老師用他那無(wú)數(shù)的心血換取我們現(xiàn)在優(yōu)秀的成績(jī)!回億以前的往事，真的非常值得留戀啊!
在二年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)托班級(jí)后腿的一個(gè)差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時(shí)，我和高仁龍一并在后，每次放學(xué)，別人輕輕松松得走了，我和他要在吳老師的辦公桌上寫作業(yè)，直到寫完為止，老師看到我們對(duì)題目迷惑的神情，就會(huì)摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳老師和藹的笑了，這更增加了我對(duì)吳老師的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)已經(jīng)到了中上游，不會(huì)給班級(jí)拖腿、抹黑的同學(xué)了，我感到一陣自豪。那時(shí)，我最想感謝的人就是吳老師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感謝您啊!
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了，不再是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小屁孩了!我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了!時(shí)間過得快，我們就告別同學(xué)、老師了，謝謝您，我無(wú)比敬愛的老師!
老師，不管何時(shí)何地您都是我的老師!
明天優(yōu)秀作文15
日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，日日、月月、年年就這樣從我們手中溜走了，如果沒有明天，又將怎樣？
如果沒有明天，我會(huì)去看望我的親人，在我腦海里留下溫馨的一刻；
如果沒有明天，我會(huì)去回憶我的幼年，在我腦海里留下歡快的一刻；
如果沒有明天，我會(huì)去感受我的一些，在我腦海里留下開闊的一刻。
來也匆匆，去也匆匆，揮一揮手，不帶走一片云彩，如果沒有明天，我又會(huì)在這地方、在這世界、在這宇宙之中留下什么呢？
我就像那大千世界中的一只寂寞之鳥，來的時(shí)候沒有人在意，走的時(shí)候更加沒有人在意。
如果真的沒有明天，我不會(huì)哭泣、更不會(huì)去留戀，只希望和家人靜靜的坐在一起，閉上眼睛，等待著這一刻的到來。
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