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(經(jīng)典)《蜜蜂》作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
今天，太陽(yáng)又升起來(lái)了，新的一天又開(kāi)始了。太陽(yáng)把美好撒在了一片片葉子上，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒上，那花上的一只只小蜜蜂也被太陽(yáng)披上了金色的鎧甲。
我被花朵旁邊的兩只蠢蠢欲動(dòng)的兩只小精靈吸引住了，不由得跑了過(guò)去，想跟他們一起湊個(gè)熱鬧。“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”它們那雙金光閃閃的翅膀有力的扇動(dòng)著，組成了一首首輕快又美妙的旋律，令人陶醉其中，我仿佛隨著漩渦轉(zhuǎn)進(jìn)了他們多姿多彩的世界。
接下來(lái)，它們?yōu)槲冶硌萘艘幌盗械?飛行動(dòng)作，他先懸在空中左顧右盼之后，瞄準(zhǔn)目標(biāo)。像踩著石頭過(guò)河一樣，呈s形飛到了花朵上，收起了它的小機(jī)翼，貪婪的享受著大自然對(duì)他的饋贈(zèng)。不一會(huì)兒她那胖乎乎、圓滾滾、毛茸茸的身子上沾滿了甜甜的花粉，它在得意的拖著笨重的身子飛到另一朵花上。他那透明的翅膀上泛著美麗的金邊很可愛(ài)。不一會(huì)兒它就又鉆了出來(lái)。它已經(jīng)幫助了人類(lèi)完成了授粉，從動(dòng)作看得出它對(duì)自己的勞動(dòng)成果很是滿意。
他帶著花粉飛回了小屋里，又釀成了蜂蜜。再次幫助了人類(lèi)，在有形無(wú)形、每時(shí)每刻之中都在做著貢獻(xiàn)。把花粉放到巢里之后，親自率領(lǐng)著兄弟們，飛回了剛才吸取花粉的陣地。大家都忙的不亦樂(lè)乎，如果你經(jīng)過(guò)這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些花怎么無(wú)風(fēng)自動(dòng)啊?你再仔細(xì)看時(shí)，會(huì)恍然大悟，原來(lái)是這些勞動(dòng)人民身上沾的花粉與花朵融為一體了。
勞動(dòng)人民最光榮，他們不言其煩地采蜜，日復(fù)一日的授粉。都是在幫助我們，還給它們自己的生活帶來(lái)充實(shí)與快樂(lè)。
我突然想到了一首歌：太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒對(duì)我笑，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。
《蜜蜂》作文 篇2
我是一只快樂(lè)的小蜜蜂，去幫助美麗的鮮花撒播花粉，自己也能收獲花蜜。
有一次，我和同伴被一群黃蜂追趕，正好遇到了正在歷險(xiǎn)的兩只小松鼠——曾陽(yáng)子恩和曾一億。她們決定幫助我們。她們采用了聲東擊西的辦法。恩恩鼠飛快地跑到樹(shù)上搖著樹(shù)上的松果。黃蜂一聽(tīng)到聲音，以為他去襲擊自己的'家了，所以他們飛回了家。億億鼠趁機(jī)帶著我們逃到了樹(shù)叢中。就這樣，她們救了我們一命。為了感謝她們的救命之恩，我們帶他們來(lái)到了我們的家里做客。
爸爸媽媽熱情地用甜美的蜂蜜招待了他們，爸爸媽媽問(wèn)他們：“你們是從哪兒來(lái)的？”
恩恩鼠回答說(shuō)：“我們是從金盆山來(lái)的。”
爸爸高興地說(shuō)：“金盆山啊，我聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)那里的山美水美，空氣新鮮，松鼠也很善良。”
恩恩鼠說(shuō)：“是的，我們的祖先在很久以前就住在那兒了。”
“那你們?yōu)槭裁吹竭@兒來(lái)呢？”
億億鼠回答說(shuō)：“我們正在森林里玩，忽然出現(xiàn)了一條長(zhǎng)五米，粗一米的大蛇。他張開(kāi)大嘴來(lái)要把我一口吞進(jìn)肚子里。幸虧我們跑得快，要不然早就被他吃掉了。”
媽媽聽(tīng)了感嘆道：“多危險(xiǎn)吶，以后可得注意呀！”
沒(méi)過(guò)多久，土蜂家族的組長(zhǎng)邱小城又帶著他的部隊(duì)來(lái)我們家里搶蜂蜜吃了。
在爸爸媽媽的掩護(hù)下，只有我們四個(gè)逃脫了，我們又一次無(wú)家可歸了。我們痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓我失去了所有親蜂，現(xiàn)在蜜蜂家族只剩下我和我的好朋友邱路梅了。
我們過(guò)起了流浪生活。五天后，我們?cè)谏掷镎J(rèn)識(shí)了正在為失去兄弟而傷心的蘋(píng)果樹(shù)邱振齡，我們和松鼠朋友們?cè)谇裾颀g身上安了家。大家又多了許多朋友，生活很快樂(lè)。
《蜜蜂》作文 篇3
華羅庚對(duì)蜂房作過(guò)十分形象的描繪：“如果把蜜峰放大為人體的大小，蜂箱就成為一個(gè)二十公頃的密集市鎮(zhèn)。當(dāng)一道微弱的光線從這個(gè)市鎮(zhèn)的一邊射來(lái)時(shí)，人們可以看到是一排排五十層高的建筑物。在每一排建筑物上，整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬(wàn)個(gè)正六角形的蜂房。”
進(jìn)一步的觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)正六角形的蜂房的底部，都是由完全相同的菱形組成的。十八世紀(jì)初的法國(guó)學(xué)者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的鈍角是，銳角是。另一位法國(guó)科學(xué)家雷奧米爾作出一個(gè)猜想，他認(rèn)為用這樣的角度來(lái)建造蜂房，在相同的`容積下最節(jié)省材料。后來(lái)他向一位瑞士數(shù)學(xué)家柯尼希請(qǐng)教，他證實(shí)了其猜測(cè)。但計(jì)算的結(jié)果是，與猜想的數(shù)值只有兩分之差。人們覺(jué)得蜜蜂的這一小點(diǎn)誤差是完全可以原諒的，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)非同尋常的數(shù)學(xué)難題啊。
然而，事情并沒(méi)有完結(jié)。頗具戲劇性的是，在1743年，蘇格蘭數(shù)學(xué)家馬克勞林，用初等幾何方法，得到最省材料的來(lái)得蜂房底部菱形鈍角為，銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差，竟然不是蜜蜂不準(zhǔn)，而是數(shù)學(xué)家柯尼希算錯(cuò)了。
于是“蜜蜂正確而數(shù)學(xué)家錯(cuò)誤”的說(shuō)法便不脛而走。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)也不是柯尼希的錯(cuò)，原來(lái)是他所用的對(duì)數(shù)表印錯(cuò)了。
《蜜蜂》作文 篇4
我家有一盆日本海棠花。花開(kāi)放了之后，吸引了許多蜜蜂來(lái)我家陽(yáng)臺(tái)上的海棠花采蜜。我想：這下可好了，我能看蜜蜂是怎樣采蜜了！于是，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去觀看。
只見(jiàn)蜜蜂提著一個(gè)小小的桶，三五成群地飛向我家的陽(yáng)臺(tái)，便開(kāi)始忙了起來(lái)。它們有一些專(zhuān)采開(kāi)得旺盛的花，而有一部分采那些還沒(méi)完全開(kāi)好的.花。有一、兩只蜜蜂很傻，有些才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)花，它們就硬往里面爬，有時(shí)還出不來(lái)哩！必須費(fèi)很大的勁兒才“脫離危險(xiǎn)”。要是很多人見(jiàn)了，保證會(huì)被笑“死”。
蜜蜂采完一朵花后，就采另一朵，不時(shí)飛到別人條的花里，一看沒(méi)有蜜蜂就飛到加一朵花上，有時(shí)它準(zhǔn)備采的花蜜早已被別人采走了。
蜜蜂采蜜像人一樣讓給其它的蜜蜂采有蜜的花，而自己卻飛到另外的花里采蜜。那只被讓的蜜蜂采完蜜后就飛到那只讓給它花的蜜蜂碰一下就繼續(xù)忙起了自己的工作。
啊，蜜蜂，你日日夜夜地采蜜，為人們服務(wù)，為人們提供香甜的蜂蜜。我想：您被人們稱(chēng)為“益蟲(chóng)”也是理所當(dāng)然。我想：您被人們稱(chēng)為“益蟲(chóng)”也是理所當(dāng)然，名副其實(shí)的。所以，我們?nèi)祟?lèi)一定要感謝你，每天為人們辛辛苦苦地采蜜，讓那些美麗的花兒早已結(jié)果。
《蜜蜂》作文 篇5
聽(tīng)！這是什么聲音？哦，是從童聲作文班里發(fā)出來(lái)的聲音啊！這是怎么一回事呢？就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
此時(shí)，老師正站在講臺(tái)上娓娓動(dòng)聽(tīng)講著課，同學(xué)們也坐在座位上專(zhuān)心致志的聽(tīng)著課。突然耳邊傳來(lái)了“嗡嗡”的聲響，怎么回事呢？就在這時(shí)，一位同學(xué)尖叫了起來(lái)，原來(lái)是班級(jí)來(lái)了一位不速之客，蜜蜂。這只猖狂的蜜蜂在教室上空盤(pán)旋了幾圈，便坐落在一位同學(xué)的.一瓶蜂蜜水上，他立馬嚇了一跳，大叫了一聲，這下子，全班同學(xué)都朝后面望去，蜜蜂似乎有些不好意思，又默默飛到了空中，有幾位同學(xué)看著這只蜜蜂，似乎想要成為勇士，他們想盡了辦法，要去抓住它，沒(méi)想到這只聰明的蜜蜂一溜煙，竟飛走了。
當(dāng)我們安心想要上課時(shí)，它又殺了個(gè)回馬槍?zhuān)@不是刺裸裸的挑釁嗎？班級(jí)里因?yàn)樗衷陝?dòng)了起來(lái)，我已忍不住我的洪荒之力了，小心翼翼的拿著書(shū)，朝著蜜蜂用力的砸下去，它被我砸飛了，如同喝醉一般顛三倒四，可能是嚇到了它，他終于飛出了教室，我們趕緊換上了門(mén)窗，以防它再次跑過(guò)來(lái)。
教室又安靜了下來(lái)，這一場(chǎng)蜜蜂風(fēng)波就此結(jié)束了！
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