貓的啟示作文

    時間:2025-05-12 09:53:21 我要投稿

    [經典]貓的啟示作文5篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的貓的啟示作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [經典]貓的啟示作文5篇

    貓的啟示作文 篇1

      我們都知道,貓和老鼠是一對冤家,老鼠最怕貓了?墒,前幾天我親眼看到的這對冤家可大不一樣,變成了貓怕老鼠。

      那天早晨,媽媽帶我去上芭蕾課,像往常一樣,我們沿著社區的綠化帶往前走,小樹叢邊上,一只小肥貓正懶洋洋地踱著方步。忽然,小樹叢里跑出一個黑影,媽媽尖叫了一聲:“老鼠!”。我也是嚇一跳,還是第一次看到老鼠,樣子還真是嚇人。不過這只老鼠是不是跑錯地方了,對小肥貓來說,這不是送上門的美餐嗎。我期待著一場貓捉老鼠的好戲上演,可意外的是,小肥貓好像也被出現的.老鼠給嚇了一跳,在老鼠的后面不知道該怎么辦。這時,老鼠似乎發現了身后的大個子,猛地一回頭,那只小肥貓明顯被“小不點兒”嚇到了,竟然向后退了一大步!“小不點兒”見大個子居然還怕它,趁小肥貓被嚇得還沒回過神來,對準小肥貓的鼻子咬了下去……“喵!”隨著小肥貓痛苦的叫聲,老鼠“滋溜”一聲跑進樹叢逃走了。

      為什么這只貓竟然會怕老鼠呢?媽媽說現在城市里的這種貓都是寵物貓,估計從小就沒有看到過老鼠,天天吃著貓糧,衣食無憂,什么本領也沒有學,盡管它有尖牙利爪,但還是出現了這么悲慘的一幕。如果我會貓語,我一定要和貓貓說,你們一定要努力學習本領哦,亮出你的尖牙,伸出你的利爪,“啊嗚”一聲就把老鼠給干掉了。

      我們現在是小學生,正是學習本領的黃金時期,力能所及的事情我們一定要學著自己做,我們絕不要做衣來伸手飯來張口那種“小皇帝”、“小公主”,我們一定要行動起來,要學會自強自立,做一只真正會捉老鼠的“好貓”!

    貓的啟示作文 篇2

      養寵物的人總是會對寵物產生一種獨特的喜愛之情,就像我的家人和我家的'描。這只貓相伴與我整整七個月,經歷了許多的事。

      我家的貓非常活潑但是總不愿意靠近人。它在家里跑來跑去,上蝶下跳,我也經常逗它玩,它總是玩得不亦樂乎。只是一把它抱進懷里發多久,它就會掙脫出來,跑往別處。即使想摸它也不行,它會一直避止,就讓我們模不著。

      這只貓有時還和人通靈性。每每晚上睡覺前,他都會躲到沙發底下或著者其他東西里,因為我們睡覺了,它就要被關進籠子里。可這就奇怪了,我們既沒有說關于睡覺,也沒有走去臥室,它怎么知道我們要睡覺了呢?怪,怪,怪!

      我覺得,人出們在外,就應該察言觀色,多一個心眼,才能避免不必要的禍端。如果什么也不關心,什么也不在意,就很難在社會上立足。

    貓的啟示作文 篇3

      在鄭振鋒的筆下,三只貓向我傳遞了不同的人生哲理,它們每一只都代表著如今這個社會上形形色色的人,在這三只貓中;那只第三貓使我尤為注意

      一只長得并不好看,還很瘦,總是有些憂郁的貓,你會喜歡嗎?你又會怎樣對待它?如果是我,我準與鄭先生一樣,不活潑亦是它的罪惡,別的貓的罪行亦是它的罪過,這只貓最后的'下場想必也不禁讓人唏噓。

      下活潑,不愛表現。長相不好看就應當是弱者嗎?弱者就應該不受重視嗎?弱者就一定要當替罪羊嗎?在當今這個社會?上,答案是肯定的,這讓我想起了另一種特殊的時間性弱勢群體抑郁癥患者。

      在有些人看來,抑郁癥就是心情不好,性格也很孤寂、古怪,與他人并無大異,構不成說是弱者,可他們也與許多弱者一樣,有一顆敏繁感而易傷感的心。我曾聽過這樣一個真實的故事:一位二胎母親在生了二兒子后,從未關注過大兒子的心理,加上父母的偏愛,大兒子成為了這弱勢群體中的一員,而家里人在之后的兩年里都未查覺。就在某一天夜里,大兒子讓二兒子與自己一同睡覺,深夜時二兒子忽然大哭,本就睡眠不好的大兒子被吵醒了,該母親不分青紅皂白地將大兒子吵了一頓,結果當晚大兒子便跳樓自殺了,而他母親對他說得的最后一句話是:世界上哪有什么抑郁癥,你就是給自己的行為找謊言找借口!這就與那只小貓的命運相一致了,不過這位母親絲毫沒有悔恨之心

      弱者的心理都是很脆弱的,人亦如此,貓亦是。

    貓的啟示作文 篇4

      一只貓,讓我的生活豐富多彩,一只貓闖入了我的心田。

      從此,讓我的生活從無味,到十分有趣,是它,闖入了我的心中,像一片白云,闖進了我的天空。

      摩托車的速度讓它變得與眾不同,只見它上躥下跳,沒有1分鐘停歇,我見了,只想做它個正著,沒有想到的是,不是撲了個空,就是摔得東倒西歪

      我累得是氣喘如牛,它卻一點也不累似的,依舊上躥下跳,跳到了我的桌子上,我一下子撲了上去,結果,它一下子撞倒了一瓶黑墨水,直接讓我的作業全部黑化了,氣得我拿起棍子追打它,也只好哭笑不得將作業重寫了一張,因為已經全部濕透了,也只好惹來了,媽媽對我的一頓大吵。

      這還沒有完呢!這只討厭的貓又開始了它的惡作劇,這回我剛剛開始寫作業了,結果它一下子跳了上來。我心中的氣還未消散,一下子把它推了下去,它不死心,又跳了上來,開始纏著我,我也只好逗它玩。

      這時,它趁我不注意,直接將我的.筆叼走吧,真是暗度陳倉呀,我飛地一奔,與它進行了一次接力賽,我正跑到陽臺的時候,發現了一個大網,我靈機一動,將網拋了出去,將它困在其中。它只好乖乖地投降了。

      但是,也是這一只貓,它也曾給我許多的啟示。就比如,一個人做錯了事,但不知自己做錯了什么,就應向他人虛心學習,請教。

    貓的啟示作文 篇5

      今天我們學習了鄭振鐸的《貓》,一個愛貓的家庭,最終永不養貓,到底發生了什么?三只貓三個不同的悲慘命運,那一只貓的命運卻使鄭振鐸平平淡淡的家庭瑣事中,輕籠哀傷。

      冬天的早晨,門口蜷伏著一只可憐的小貓,毛是花白的,但并不好看,又很瘦就是這樣的一只小貓,被作者和家人們的同情心撿來,長相丑陋,性格憂郁,好吃懶做。就這樣一次又一次的降低了它自己在作者心中的存在感,變得若有若無,越來越丑。作者不但不在意他,甚至把責任都推向他,可當作者發現誤會了它,深深地感到良心受到了傷害。那樣憂郁的一只貓,雖然長得難看,但好歹也是一個生命,它也有感受,也有心,也會難過,也想傾訴,可是它不會說話,它只會喵嗚的一聲,逃到屋脊上。

      在這里我真心的很同情這只貓,最后它還是死了,在作者沒有補救的機會下亡失了,它這一生多么坎坷,不知是因為被遺棄,或走失,還是因為其他的什么原因。又瘦又小,流落到別人家的門前,被好心人收養,卻因為自己的`長相性格不受別人的喜愛,甚至被冤枉,這是何嘗感受?換位思考,如果我們自己是因為方方面面都和別人有些差距,而被人欺負,被人冤枉的話,那一定不好受,更何況是一只貓呢?

      其實在我們身邊也有此類人:沒有存在感,學習不好,性格特別內向,長得又沒有那么光彩奪目這樣的同學在班里的存在感就很低,甚至會被人當成一個笑話開玩笑,是,我們是一笑而過,絲毫不在意,把他們當樂趣,但他們或許就很難過。而且這樣的同學學習不好,更要我們去幫助他(她,它),性格內向,更應該多和他(她,它)交流。至于長相,在我們這個專注學業的年代,真的有那么需要看重嗎?

      這樣的人的遭遇,不和這只貓一樣受委屈嗎?

      不去過分遺忘某個人,甚至因為他(他,它)弱小而去欺負他(她,它),這樣的人更應該受到關愛這是一只貓對我的啟示。

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