美德作文400字

    時(shí)間:2025-05-27 07:57:05 美德 我要投稿
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    (精華)美德作文400字5篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的美德作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (精華)美德作文400字5篇

    美德作文400字 篇1

      中華民族的傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵豐富而深刻。它有“默默奉獻(xiàn),不求索取”的高尚境界:它有“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)”的道德規(guī)范;它有“自尊互敬、和睦相處”的`禮儀風(fēng)范,它有“見(jiàn)利恩義、助人為樂(lè)”的高尚情操……

      我國(guó)自古以來(lái)一直有尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,尊令人敬佩的莫過(guò)于黃香這一孝子了。而現(xiàn)在呢,人們的生活水平提高了,那是不是思想觀也提高了呢?

      從我們呱呱落地那一刻起,父母的擔(dān)子加重了,他們?yōu)槲覀兏冻隽诵难冻隽饲啻骸r(shí)光匆匆,他們的兒女已經(jīng)長(zhǎng)大成人,按理說(shuō),心中的那塊石頭已該落地了,可為什么遲遲不落呢?是因?yàn)樗麄冞放不下啊,在他們心中,雖已長(zhǎng)大,但畢竟還是孩子。歲月易逝,他們老了,在他們年老孤獨(dú)時(shí),我們做兒女的又在做什么呢?一個(gè)電話的問(wèn)候,還是一次回家的相聚呢?恐怕,有些連這都做不到。總是以“我很忙,過(guò)兩天再說(shuō)”就拒絕了母親,傷了他們的心,讓那可滿懷希望的心,頓時(shí),被一把劍刺碎了。他們只能無(wú)奈的嘆氣

      百事孝為先,如果連一個(gè)孝子都做不到,你還能做什么?如果真的做到百事孝為先,那就最好了。

      誠(chéng)信是社會(huì)文明的標(biāo)志,也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必要守則,是一個(gè)的立身之本,也是一個(gè)集體,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的生存之基。‘人無(wú)信而不立。’“言必信,行必果!薄熬右谎,駟馬難追!

      美德在心中,只有心中有種子,才能萌發(fā)出絢麗的花朵。美德在心中,一個(gè)人只要心中有德,才能做到德。

    美德作文400字 篇2

      人,因美德而美麗,國(guó)家,因美德而強(qiáng)盛。世界,因美德而繽紛。

      中華美德,人人皆知,《孔融讓梨》無(wú)不體現(xiàn)出中華美德,更體現(xiàn)出中華是一個(gè)文化、文明古國(guó)。

      小時(shí)候,爸爸、媽媽等長(zhǎng)輩都說(shuō)要讓每個(gè)人弘揚(yáng)中華美德?墒,年幼的我還不知道什么叫中華美德。今天,我終于知道了。

      我從抗日烈士那知道:將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,鼓舞我們中華兒女不斷向前,讓我們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

      我讀了《雷鋒的一生》這本書(shū),知道中華美德就是做好事。不是嗎?

      一次,我坐在公交車(chē)上,迎面上來(lái)了兩位老人,盡管這兩位老人年齡不大,但售貨員還是喊道:“有哪位熱心的'同志讓個(gè)座位?”這話一出,許多人都把臉一側(cè),神情冷漠,我想:車(chē)上的都是炎黃子孫,難道就沒(méi)點(diǎn)中華美德嗎?就眼睜睜看著兩個(gè)老人在門(mén)口站著嗎?你們也太心狠了吧。然而大人們都示意讓我安安靜靜地在那里坐著,因?yàn)槲疑砩蠋е :鋈,我站了起?lái)讓了座。這一次,我發(fā)揚(yáng)了中華美德,心里非常開(kāi)心。

      中華美德,它是先人留給后人的一種傳統(tǒng)美德,也是人生中必不可少的一部分。所以,讓我們將美德傳承,讓中華民族變得強(qiáng)盛起來(lái)。

    美德作文400字 篇3

      他是一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。他多次獲得證書(shū)和獎(jiǎng)狀:“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明學(xué)生”等。

      在知識(shí)的海洋中,他是個(gè)貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí),課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上,他讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn),甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神,使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的歷次考試中,他的成績(jī)始終名列前茅,被評(píng)為班級(jí)“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

      作為一名小學(xué)生,他具有不屈不撓的.頑強(qiáng)意志和不服輸精神。在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和幫助下,他養(yǎng)成了堅(jiān)持寫(xiě)日記的習(xí)慣,日記字?jǐn)?shù)不斷增加,由每學(xué)期的一本增為三本,在日記中,他還堅(jiān)持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),他的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的毅力,對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用,對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。

    美德作文400字 篇4

      善良,如同果實(shí)成熟后散發(fā)的清香,如同品味美酒時(shí)飄逸的醇香。善良,是散發(fā)的氣息,人心本來(lái)就有一種善良,超越了智慧。

      我想大家都知道這樣一個(gè)故事吧:有一個(gè)母親,在遇到一個(gè)獨(dú)臂的乞丐來(lái)家中乞討,母親卻讓那個(gè)獨(dú)臂人將門(mén)前的'磚搬到后院

      去,剛開(kāi)始,乞丐很吃驚也很氣憤,他認(rèn)為母親是在捉弄他,但是那位母親卻用一只手示范搬完了20塊磚,乞丐似乎明白了什么,

      按照母親的話做了,完成后,那位母親給了乞丐10元的勞動(dòng)費(fèi),乞丐鞠躬而去。十幾年后,那個(gè)曾經(jīng)乞討的乞丐已經(jīng)變成了風(fēng)度翩

      翩的老板,當(dāng)他找到那家人的時(shí)候,準(zhǔn)備報(bào)恩,可那位母親只是淡淡地說(shuō)了一句:“我有兩只手,你把要送給我的東西送給沒(méi)有

      手的人吧!”那人一愣,接著留下了熱淚,深深地鞠了一躬。

      善良,不用過(guò)多的解釋:它就是黑暗中的一盞燈,照亮了人們的心間;它就是冰天雪地中的一把火,溫暖了人們的心間;它是困

      難時(shí)的一個(gè)幫助,讓人不再被困難所擊倒。

    美德作文400字 篇5

      我從呱呱墜地的嬰兒,到天真爛漫的少年,文明美德一直圍繞著我。文明美德像一泓泓甘泉,滋養(yǎng)我內(nèi)心,撫育我生長(zhǎng)。

      淺笑鐫刻臉上

      校園里,難免有些打打鬧鬧,我時(shí)常和同窗發(fā)作劇烈抵觸。教師讓我與同窗和解,握手言和時(shí)的淺笑,讓同窗之間的矛盾云消霧散,化成了美妙的.友誼。漸漸地,我學(xué)會(huì)了淺笑,淺笑時(shí)常溢于我臉上,對(duì)教師燦然一笑,對(duì)同窗寬容一笑,對(duì)困難漠然一笑。淺笑就像春水,清洗冬寒,愉悅我心。

      孝心留在心中

      父母給了我們生命,給了我們無(wú)微不至的關(guān)心。對(duì)晚輩的辛勞付出,我總是見(jiàn)慣不驚。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛(ài),感悟母愛(ài)》,教我體會(huì)“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”的含義,教育我要有一顆孝心,要孝敬晚輩。漸漸地,我懂得了孝敬,為父母提一點(diǎn)東西,與父母分享美食,給婆婆倒一次洗腳水,小小報(bào)答雖缺乏掛齒,但孝心總在心中一點(diǎn)一滴地聚集。

      節(jié)儉印在腦海

      我喜歡的東西,不管有多貴,總是纏著爸媽買(mǎi)。大手大腳地花錢(qián),不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要浪費(fèi),重復(fù)給我講童年“苦難史”,講“敝帚自珍”的道理。漸漸地,我曉得了要節(jié)儉,買(mǎi)東西不再吵著要最貴最好的,牙膏總要擠到最初,懂得將錢(qián)一分一分地?cái)起來(lái)。節(jié)儉讓我更樸素自然。

      也是這樣,我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了老實(shí),學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境,學(xué)會(huì)了……一個(gè)個(gè)文明的習(xí)氣在我身上潛移默化。我是一棵小樹(shù)苗,正沐浴著文明美德的春風(fēng)雨露茁壯生長(zhǎng)

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