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小學(xué)生作文300字：美德少年（精選43篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字：美德少年，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字：美德少年 1
“美德少年” 這個(gè)光榮而又響亮的稱號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行，行言舉止。
在家中，我是一個(gè)孝順父母，不浪費(fèi)糧食的.美德少年。當(dāng)吃飯時(shí)，我從不浪費(fèi)一粒米飯，因?yàn)槲抑馈罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。吃晚飯，我總會(huì)有禮貌地說：“我飯吃好了，你們慢吃。”我空閑時(shí)，我總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，一下子把亂七八糟的家整理得井井有條。有美味的山珍海味，爸爸媽媽總是讓給我吃，我總覺得過意不去，把菜夾到爸爸媽媽的碗里。
在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂，愛學(xué)習(xí)，老師的好幫手的美德少年。我當(dāng)了一年半多的英語課代表，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對(duì)我是一百個(gè)放心。在英語方面，我一直以身作則，給同學(xué)們樹立起了一個(gè)好榜樣。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是竭盡所能幫助他或她。因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都很信任我，我總是能帶給大家快樂。學(xué)習(xí)上的我，作業(yè)一絲不茍，學(xué)習(xí)刻苦，上課積極舉手發(fā)言。
在外面，我是一個(gè)尊老愛幼，懂禮貌，環(huán)保的美德少年。每當(dāng)看見地上有紙削，我會(huì)彎彎腰，把它人進(jìn)垃圾桶。我是一個(gè)膽子很大的人，一回老家，我都會(huì)和外公外婆等打招呼，大家都說我是一個(gè)乖巧的人。我總會(huì)給老人們講笑話，跟小朋友們玩，大家都特別喜歡我。
我們一定要做一個(gè)有道德的人，因?yàn)橐粋�(gè)人沒有了美德，就好像失去了靈魂。
小學(xué)生作文300字：美德少年 2
今天班隊(duì)課上，我們學(xué)習(xí)了“全國百名美德少年——丁澤”聽似這是一個(gè)普通的名字，其實(shí)，這兩個(gè)字里蘊(yùn)含了巨大的能量！下面就讓我來講一下丁澤的事跡吧：
他是一個(gè)樂觀的男孩，在4歲時(shí)發(fā)生意外而截去了雙腿，但丁澤沒有灰心，他現(xiàn)在仍舊像正常孩子一樣，在學(xué)校里上學(xué)。但，這依舊改變不了他殘疾的事實(shí)。老師在給我們看丁澤視頻時(shí)，我記住了丁澤的一句話：“我相信自己能獨(dú)立生活，我會(huì)站起來的.！”老師還跟我們說：“丁澤每月都要?jiǎng)邮畮状问中g(shù)，他還堅(jiān)持不打麻藥，你想想，平時(shí)小刀割你一下都疼，更別提手術(shù)刀一二個(gè)小時(shí)在皮肉上劃了！”我聽了，內(nèi)心有極大震撼。
丁澤，一個(gè)殘疾人，在4歲時(shí)失去雙腿，如果是我，恐怕連生存下去的勇氣都沒有了，何況視頻上的他是那樣一個(gè)開朗陽光的男孩，根本看不出來他有那樣的經(jīng)歷，這樣的遭遇不是每個(gè)人都能體驗(yàn)的，但丁澤那種勇于面對(duì)困難，樂觀面對(duì)生活的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
好了，讓我們以丁澤為榜樣，以品德良好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀來要求自己，爭做美德好少年吧！
小學(xué)生作文300字：美德少年 3
讀了美德少年故事，我深受感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我回味各位主人公的精彩故事時(shí)，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在眾多的美德少年中，有樂于助人的、有心系災(zāi)區(qū)的、有孝順父母的、有尊敬師長的……不勝枚舉。我想他們的.具體事跡在這里就沒有必要一一敘述了。其實(shí)，每位細(xì)心的同學(xué)都有可能發(fā)現(xiàn)在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學(xué)間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財(cái)物交警察叔叔、為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等等， 這些動(dòng)人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生，而且我們大多數(shù)人都是其中的一員，只是我們自己認(rèn)為事情太小沒有感覺到。我認(rèn)為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生，有始無終的繼續(xù)，不去刻意的修飾和展示，未嘗不是一件好事。因?yàn)闃酚谥恕⒆鹁磶熼L、拾金不昧等本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，反映了我國人民的純淳民風(fēng)。
不論怎么說，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例，從點(diǎn)滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的美德少年。
小學(xué)生作文300字：美德少年 4
有人說，文明似一陣春風(fēng)，吹過我們的心田;有人說，文明是一段燭光，照耀我們成長的道路。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。我把媽媽的教導(dǎo)牢牢地記在了心里。
有一次，我和媽媽乘坐公交車去姥姥家玩。當(dāng)時(shí)，烈日炎炎，驕陽似火，我們都熱得受不了。站臺(tái)上的人很多，人們都在焦急地等著公交車。一輛“空調(diào)6路”駛了過來，我被人群擠上了車。我很幸運(yùn)，坐上了一個(gè)座位。這時(shí)，有一位老婆婆，左手拎著許多菜，右手抓著把手。車開動(dòng)起來了，老奶奶手中的菜晃來晃去的。我連忙站起來，對(duì)她說：“老奶奶，您坐到這個(gè)座位上吧！”老奶奶聽了，感謝道：“謝謝你啊!現(xiàn)在的孩子真是越來越懂事了。”說著，便坐了下來。我的.心里比吃了蜜還甜。
生活中處處有美德：寬容亦是一種美德，擁有一顆寬容，忍讓的心，凡事以寬廣的胸懷去坦然面對(duì)，包容別人的過錯(cuò)，改正自己的錯(cuò)誤，生活才會(huì)更輕松。同情是一種美德。沒有同情，就沒有善良和愛，就沒有美。
今天，我的心情很愉快，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃焕夏棠蹋驗(yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)：幫助別人，自己也很快樂。今天，我終于做到了！
讓我們都來做個(gè)幫助他人，快樂自己的美德少年吧！
小學(xué)生作文300字：美德少年 5
這學(xué)期，我校開展了“人人爭做美德少年”的活動(dòng)，這次活動(dòng)給了我信心，使我相信自己能成為一個(gè)好孩子。
“孝敬長輩”是這次活動(dòng)中的一個(gè)項(xiàng)目。說到這個(gè)，我真的進(jìn)步了不少，最近，我?guī)缀趺刻於荚诘估刻於寂銒寢屌菽_。我還會(huì)煎蛋呢！有一次，老師叫我們回家去煎一回蛋。我想：“煎蛋不是很容易嗎？只要把搗碎的蛋放些鹽，倒進(jìn)鍋里煎一煎，時(shí)不時(shí)給翻一個(gè)身，煎熟時(shí)就把蛋盛進(jìn)碗里，不就好了嗎？”可一回到家，聽了媽媽的.話，我才意識(shí)到煎蛋并沒有那么簡單。原來，媽媽煎蛋時(shí)有好多細(xì)節(jié)我沒有注意到，比如：要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿；鍋里的水燒干的時(shí)候才能倒進(jìn)蛋液等等。我又想：“原來，煎蛋是那么復(fù)雜啊！我還不如不做了呢！”但為了完成老師的任務(wù)，我只好試試了。在媽媽的幫助下，我一心一意地完成了各種步驟。不一會(huì)兒，香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說：“啊！真好吃！你真是媽媽的好孩子！”
這件事對(duì)完成所有項(xiàng)目來說是一小步，但對(duì)我來說，卻是一大步。爭做美德少年，我在行動(dòng)！
小學(xué)生作文300字：美德少年 6
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說除了學(xué)習(xí)好不行，還要品德優(yōu)良，做個(gè)德智體全面發(fā)展的少年。在電視里也要常看到某些人做好事不留名，有機(jī)會(huì)我也要表現(xiàn)給家里人看，證明我是個(gè)好孩子。
某天，我在小區(qū)里玩，看到一位阿姨匆匆下樓把一袋垃圾隨手放在信箱旁，然后她開信箱拿報(bào)紙，完后就快步離開了，垃圾卻沒拿走，我想她肯定是忘記了。垃圾站就離這300米遠(yuǎn)，我想小區(qū)就像我的家，我家干凈了，小區(qū)也就清潔了。我走過去拿起垃圾袋走向垃圾箱。扔完垃圾后，我又發(fā)現(xiàn)路旁經(jīng)常有喝完飲料的空瓶子等垃圾，這樣很影響市容整潔，我現(xiàn)在正好有時(shí)間，可以去收集空瓶給我樓下那個(gè)老奶奶，她喜歡賣廢品。一上午，我撿了20多只塑料瓶，當(dāng)我大汗淋漓地把一袋滿滿的瓶子交給老奶奶時(shí)，她開心地露出了笑臉，她說：“傻孩子，以后別撿了，看你曬得多黑。”我憨憨的`回答：“沒事，我生來就黑，這樣既可以清除垃圾，又可以賣錢，一舉兩得”
以后我如果在路上看到有垃圾我都會(huì)順手把它們?nèi)舆M(jìn)廢物箱。這是舉手之勞，希望大家為上海出份力，把上海打扮成清潔的大都市。
小學(xué)生作文300字：美德少年 7
美德的主要素質(zhì)是勤奮，有道德，有愛心，有責(zé)任心等。而丁逸就是這樣的一個(gè)女孩，她有善心，好學(xué)！
丁逸同學(xué)是橫港小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長，601班班長。她好學(xué)上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)，活潑開朗，多才多藝，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。她生活在一個(gè)單親家庭，與母親相依為命。母女二人僅靠微薄的低保維持生計(jì)，小小的她承擔(dān)著常人難以想象的重?fù)?dān)，但是她卻堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀，不但照顧著媽媽，也同時(shí)熱情的幫助別人……”這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的！即使是單親家庭也可以做到這樣，毫無疑問，她很棒。丁逸是一位集德、智、體、美、勞全面發(fā)美德的好學(xué)生，是我們小學(xué)生的榜樣！
美德是一種奇妙的`東西，它像一陣陣春風(fēng)溫暖著我們的心靈，它像一道道亮麗的風(fēng)景令我們難忘，更像黑夜里一盞盞明燈為我們指引方向。美德并不是什么驚天動(dòng)地的善行，但它會(huì)帶給我們最大的快樂。 五千年的文明鑄造我們，潔凈的校園培養(yǎng)我們，讓我們一起來攜手文明，讓文明伴我們一起成長吧！
小學(xué)生作文300字：美德少年 8
中國是一個(gè)古老而神秘的國度，五千年的歷史源遠(yuǎn)流長，在歷史長河中，中國向來以“禮儀之邦”著稱，而我們青少年是祖國的花朵，我們是民族的希望，我們更有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的民族文化。
從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現(xiàn)代，更是有獨(dú)自照顧癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰，在他們的身上，我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個(gè)與自己沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年，十二年，難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個(gè)家爭做美德少年可是，她從來不說苦不說累，沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎？
其實(shí)，每個(gè)人都是文化的傳承者，我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，我們只需要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，認(rèn)真對(duì)待每一件小事，做好每一件小事。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是啊，美德就是藏在在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。在生活中我們應(yīng)樹立起我們的榜樣，樹立自己的.理想，積極學(xué)習(xí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來傳承中華民族的優(yōu)秀文化，詮釋美德，讓中國文化走向世界，讓我們的美德感染更多的人。
小學(xué)生作文300字：美德少年 9
燦爛美好的暑期生活又到了，在這個(gè)暑假里要放歌海洋的偉大精神，爭做美德少年。其實(shí)這一點(diǎn)也不困難，只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，檢一點(diǎn)垃圾，讓一個(gè)坐位，澆一盆小花……
那件事發(fā)生在一個(gè)夏日炎炎的傍晚，媽媽帶我乘地鐵回奶奶家.我們上了地鐵，真幸運(yùn)，剛好有兩個(gè)坐位，我和媽媽開心地坐下了，才開出兩站，這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼又駝著背的老奶奶上了車.我想，平時(shí)老師，家長常教導(dǎo)我們要尊老愛幼，座位應(yīng)該讓給老奶奶坐，可是，我讓了座我自己坐哪呢?想了一下，還是覺得應(yīng)該讓給老奶奶，我大聲對(duì)老奶奶說:"老奶奶，請(qǐng)坐!"可老奶奶卻說:"孩子!你坐吧."我堅(jiān)定的心告訴我，一定要讓座給老奶奶，就起身扶著老奶奶坐下了，我還說:“還是您坐吧，您年紀(jì)大了，如果摔一跤，骨折了，那可不得了！”與此同時(shí)，周圍好幾位叔叔阿姨都招呼著讓老奶奶坐，好人真多，那位漂亮的阿姨一把拉過我讓我坐在了她的'坐位上，嘴里還一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我，弄得我還不好意思起來，我心里想，有什么可表揚(yáng)的，這不是我應(yīng)該做的嗎？
做一件好事就是這么簡單，一點(diǎn)一滴就讓我們的家園變得更加美好。
小學(xué)生作文300字：美德少年 10
美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。
中國，一個(gè)文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們要想成為合格的學(xué)生，就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的卻是自己的`人格和尊嚴(yán)。記得在三年級(jí)的時(shí)候，那天我剛從圖書館里出來，迎面而來的便是一股熱浪。我到馬路對(duì)面的超市里買了一個(gè)冰棒，出來時(shí)，我就隨手把包裝袋扔到了地上，若無其事地走開了。我偶然回頭看了一下，那個(gè)冰棒的包我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方，有個(gè)垃圾桶旁邊站著一位小男孩，他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖，費(fèi)勁地]向垃圾桶，他的手里拿著的就是那個(gè)包裝袋。我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時(shí)候，我的心底涌起一股暖流，我今天雖然犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但是我用美德把這個(gè)錯(cuò)誤填平了。
美德能凈化人的心靈，成為一個(gè)美德好少年吧！
小學(xué)生作文300字：美德少年 11
Hello！我叫陳袁欣。我是一個(gè)活潑開朗、樂觀大方的女孩，是一個(gè)名副其實(shí)的“美德少年”。
我學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異，每學(xué)期都會(huì)捧回一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀；我尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)，班里班外我都是老師的得力助手，當(dāng)別的同學(xué)有困難時(shí)，我都會(huì)毫不吝嗇地伸出援手；我多才多藝，已經(jīng)分別通過上海音樂學(xué)院小提琴7級(jí)考試和社會(huì)書法硬筆7級(jí)考試；我興趣廣泛，騎自行車、游泳、溜旱冰、讀書、看動(dòng)漫等，都是我喜歡的.娛樂方式。
在家，我是家人的“小棉襖”。我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不用父母操心，我總能堅(jiān)持自己的事情自己做，而且還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。我從小就懂得“百善孝為先”，“孔融讓梨，黃香溫席”教會(huì)我做人的道理，也真正理解《弟子規(guī)》中“入則孝，出則弟”的深刻含義。
我是社會(huì)上的“環(huán)保小衛(wèi)士”。每當(dāng)在公共場合看到污染環(huán)境的垃圾，我都會(huì)毫不猶豫地把它們請(qǐng)進(jìn)垃圾箱里。我倡導(dǎo)大家要珍惜每一粒糧食、每一滴水，要懂得它們的來之不易，共同愛護(hù)我們的地球家園！
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)倍加努力，爭取做得更好，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
小學(xué)生作文300字：美德少年 12
今天下午第三節(jié)課，是我們的中隊(duì)會(huì)，我們中隊(duì)會(huì)的主題是《學(xué)國學(xué)經(jīng)典做美德少年》。
中隊(duì)會(huì)開始了，首先看紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目，里面介紹了一些名人的書，比如：《大學(xué)》、《論語》等，里面也說了有一位小孩兒，為了幫助一些有困難的人，就在學(xué)校里里開展了一支小隊(duì)，他們用課余時(shí)間做了一些工藝品，拿到外面去買，然后把得到的錢，捐給有困難的人。然后一步步進(jìn)行著，慢慢的就到了小組討論，在討論中，我知道了一些關(guān)于國學(xué)的小故事，如：孟母三遷、鑿壁借光……，還有一些有關(guān)國學(xué)的名言，還有一些有關(guān)國學(xué)的`詩歌等。
在這次中隊(duì)會(huì)，我明白了應(yīng)該怎么做才是一個(gè)美德好少年，要懂禮貌、講文明、樂于助人、尊敬長輩、懂團(tuán)結(jié)等，我知道了見到長輩要問好，在家里要為家人分擔(dān)一些家務(wù)活，看到別人有困難就要幫助他們，在學(xué)校的時(shí)候，要團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，還有見到垃圾就要撿起來，在公共場合的時(shí)候，不能隨便吐痰，在電影院的時(shí)候，不能大聲喧嘩，要保持安靜。
著這一節(jié)課里，我懂得了很多，我要最一個(gè)美德好少年。
小學(xué)生作文300字：美德少年 13
今年的六一兒童節(jié)太有特色了！我參加了最美浙江人，美德少年的頒獎(jiǎng)典禮。
我們留下小學(xué)的幾名小記者步行到楊梅山中學(xué)，在報(bào)告廳里剛剛坐好，被評(píng)為浙江省十大美德少年，根據(jù)每個(gè)人的不同經(jīng)歷演出的報(bào)告節(jié)目馬上就開始了。他們?cè)谂_(tái)上的演講生動(dòng)精彩，我們目不轉(zhuǎn)睛看著舞臺(tái)，聽的如癡如醉。
主持人向我們介紹了十位美德少年的動(dòng)人事跡：他們多數(shù)人都是有一個(gè)殘缺的家庭，但是他們不向命運(yùn)屈服，而是在逆境中努力抗?fàn)帲e極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)。他們的名字分別是：徐煜岑、徐子航、葉子碩、方夢寧、馬子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩，金旭何還有愛心助殘小隊(duì)。
我采訪的'是徐煜岑，他來自翠苑一小，個(gè)子小小的，他的媽媽遭遇了車禍，忘記了過去的很多事情，他每天一下學(xué)就飛快的往家跑，像教一年級(jí)的小學(xué)生那樣耐心的教媽媽認(rèn)字，幫做家務(wù)活，他不太愛說話，樂于助人，曾獲得過中環(huán)杯三等獎(jiǎng)。
今天的采訪給了我很大的鼓舞和啟發(fā)：這些小小年紀(jì)的美德少年，是那么的高大和不平凡，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)生作文300字：美德少年 14
學(xué)習(xí)：一次，同桌因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做，也不愿多動(dòng)腦經(jīng)，并以本子加尺子的條件，請(qǐng)求抄寫我的作業(yè)本。我沒有被文具所誘惑，果斷地拒絕了她的請(qǐng)求。同桌很困惑，問我到底想要什么東西才能把作業(yè)本借給她抄，我堅(jiān)決地回答道：“我就是要你自己寫作業(yè)！”
后來，她自己完成了作業(yè)。我為她能及時(shí)改正錯(cuò)誤而感到高興，也為自己的舉動(dòng)感到自豪！ 生活：有一天中午放學(xué)，就快到家的時(shí)候。看見一位叔叔急匆匆的騎著電動(dòng)車飛馳著和我擦肩而過，就在一剎那間，感覺有個(gè)東西也隨之滑落，我快步走上前，發(fā)現(xiàn)一只手機(jī)躺在地上，應(yīng)該是剛才那位騎車很快的叔叔掉落的。當(dāng)我撿起來準(zhǔn)備叫他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)失主早已經(jīng)不見蹤影。回到家了之后，我把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，在他們的幫助下，終于聯(lián)系上了手機(jī)主人的.朋友，請(qǐng)他轉(zhuǎn)告那位丟手機(jī)的叔叔，手機(jī)給我撿到了，東西完好無損，不要著急，可以隨時(shí)到我家里來取。約好時(shí)間認(rèn)領(lǐng)的那天，我一眼就認(rèn)出了那天騎車的叔叔，并把手機(jī)交換給了叔叔。
得知事情的經(jīng)過后，叔叔不停的夸我，說我是個(gè)拾金不昧，樂于助人，懂事的好孩子。我的心里比吃了好幾頓KFC還開心！這件事情雖小，但我體會(huì)到了幫助別人的同時(shí)，也能使自己快樂！
小學(xué)生作文300字：美德少年 15
“美德少年”這個(gè)光榮而又響亮的稱號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠一言一行，行為舉止。
在家里，我是一個(gè)孝順父母的孩子，不浪費(fèi)糧食。當(dāng)吃飯時(shí)，從不剩下一粒米飯，因?yàn)槲抑馈罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。”吃完飯，我總會(huì)有禮貌地說：“我吃好了，您慢吃。”我空閑時(shí)，總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的'事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，把亂七八糟的家整理得井井有條，有美味的飯菜時(shí)，爸爸媽媽總是讓我吃，我總過意不去，把菜夾到爸爸媽媽碗里。
在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂，愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。我當(dāng)了一年的班長，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對(duì)我一百個(gè)放心。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是竭盡所能幫助他們。同學(xué)們都很信任我。在外面，我是一個(gè)尊老愛幼，懂禮貌的好少年。看到地上有垃圾，我會(huì)彎彎腰，把它放進(jìn)垃圾桶。
我們一定要做一個(gè)有道德的人，美德會(huì)伴隨我們終身。
小學(xué)生作文300字：美德少年 16
學(xué)國學(xué)經(jīng)典，做美德少年。這是我們今天中隊(duì)會(huì)的主題。經(jīng)過了本次中隊(duì)會(huì)我頗有感觸。
首先先說“學(xué)國學(xué)經(jīng)典”我在本次中隊(duì)會(huì)我知道了原來中國國學(xué)經(jīng)典有很多我們不知道的，例如：《大學(xué)》、《老子》、《詩經(jīng)》、《中庸》、《論語》……并非只有平時(shí)的`《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。我知道了許多國學(xué)的小故事、和一些國學(xué)經(jīng)典里的名句、一些國學(xué)經(jīng)典歌……我這次對(duì)國學(xué)經(jīng)典有了深入的了解，我要學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典！
接著說“做美德少年”我也懂得了許多的美德好少年該有的習(xí)慣與行為：在學(xué)校里遵守紀(jì)律、不打鬧，聽老師的話，講誠信懂禮貌，積極回答問題，老師講課不可以在底下玩，說話，搞小動(dòng)作、要團(tuán)結(jié)，不以自己為中心，要以團(tuán)體、班級(jí)為中心、在公共場合不喧嘩，不隨地吐痰，講衛(wèi)生，聽父母的話，不讓父母太操心……這些道理我都懂，不過很少落實(shí)到行動(dòng)，我現(xiàn)在要落實(shí)到行動(dòng)上。
我對(duì)本次中隊(duì)會(huì)真是頗有感受。
小學(xué)生作文300字：美德少年 17
顧**同學(xué)，從一年級(jí)入學(xué)開始，就年年三好生。為了考上理想的中學(xué)，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關(guān)系也比較好，和任何一個(gè)男生、女生都合得來。每次三好生投票時(shí)，幾乎全票通過。我們這次去采訪時(shí)，她正在寫作業(yè)，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書桌，非常整潔，還有那書柜，雖然只有兩個(gè)，卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的.房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多，但一點(diǎn)兒也不凌亂。
顧曉儀還非常喜歡自學(xué)。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們，她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀，不僅提高了自己的英語水平，而且每個(gè)暑假都過得十分充實(shí)。
采訪過后，我決定學(xué)習(xí)一些顧曉儀同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足，爭取在新的學(xué)期超過顧曉儀，成為新一批美德好少年！
小學(xué)生作文300字：美德少年 18
在我們身邊，在我們學(xué)校，有許許多多美德、勤奮好少年。他們成績好，樂于助人。他們時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，尤其是我的同學(xué)——許蒲蕊，一提起她，一種敬佩之情便油然而生。
她聰明、善良又樂于助人。她時(shí)刻關(guān)心著同學(xué)，只要有誰摔倒或受傷，她都會(huì)及時(shí)趕到。有一次，我們班趙夢悅同學(xué)摔傷了，她叫了幾個(gè)同學(xué)，急忙把趙夢悅送到醫(yī)務(wù)室，幫忙消毒，擦紅藥水，回來的'時(shí)候還扶著趙夢悅。令人感動(dòng)。
她是同學(xué)的好榜樣，老師的好幫手。她在班里成績名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。還獲得過很多榮譽(yù)。老師、同學(xué)都非常喜歡她。
她還是個(gè)好學(xué)的學(xué)生。在課堂上，她認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；下課后，她像一只快樂的小鳥，在教室前的空地上嬉戲；中午，她經(jīng)常幫老師做事情；放學(xué)后，認(rèn)真做作業(yè)，真是一個(gè)好學(xué)生。
她現(xiàn)任大隊(duì)委員和班長，既要管學(xué)校的事，又要忙班里的事，十分繁忙，但她還是很樂于去做。
許蒲蕊，一個(gè)樂于助人的好少年；一
小學(xué)生作文300字：美德少年 19
美德，是每一個(gè)人都要擁有的，如果你失去了美德，那你就是一個(gè)失敗的人。那我們何不為讓自己成為一個(gè)成功的人呢？
曾經(jīng)，我看見過一副這樣的畫面，在超市門前有一個(gè)小偷盯上了一輛自行車，鬼鬼崇崇地行動(dòng)了。正巧自行車忘鎖了。小偷剛剛要“大功告成”，卻被一個(gè)少看瞧見了，小偷連忙騎走了自行車，少年就追。此時(shí)，那輛自行車的車主走了出來，見自行車不見，急得滿頭大汗，少年見車主這么著急，奮力向前追。過了一會(huì)兒，少年把自行車?yán)嘶貋恚囍饕娏伺d奮不己。少年把事的經(jīng)過告訴了這位車主，車主問少年的名字，那少年死活不肯告訴，媽媽說他真是個(gè)好少年，我也要向他學(xué)習(xí)，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣一件微不足道的.事，都能得到眾人的稱贊。怎樣讓我們從小事做起，爭當(dāng)美德少年吧！
小學(xué)生作文300字：美德少年 20
每當(dāng)同學(xué)們都離開教室，就連要打掃衛(wèi)生的值日生都走了的時(shí)候，教室里總會(huì)響起馮子靈和范怡婷兩個(gè)人的講話聲：“地面，嗯，掃干凈了。嗯，飲水機(jī)關(guān)了……噢，對(duì)了。范怡婷，別忘了檢查黑板槽！”“哦，知道啦！黑板槽沒有擦干凈！”“嗯，那就要扣0．5分……”
已經(jīng)五點(diǎn)半了，馮子靈和范怡婷怎么還會(huì)在教室里呢？原來他們倆是來檢查衛(wèi)生的。可是為什么要來檢查衛(wèi)生呢？因?yàn)榘嗬锏?同學(xué)怕衛(wèi)生老師來檢查值日生打掃后教室的情況，怕還沒有打掃干凈，被扣分，決定每天等值日生打掃完教室后，讓兩位同學(xué)來檢查。而每天總要晚回家的馮子靈和范怡婷，自然擔(dān)當(dāng)了這個(gè)檢查員。從此以后每天等值日生打掃完教室后，他們倆一直每天都堅(jiān)持來教室檢查。
就算是自己來當(dāng)值日生，馮子靈和范怡婷還是會(huì)仔細(xì)找出自己的不足，下次來改正。從來沒有過“今天是我值日，不扣分，多拿點(diǎn)分，讓老師表揚(yáng)我”的想法。
小學(xué)生作文300字：美德少年 21
半年前我的同桌換成了曾懿凡了，她一來我就發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)不怎么好，而我就下定決心要幫助她。
有一次，我看見曾懿凡正為一道題發(fā)呆。第一題是寫出“霎時(shí)”的近義詞。我問：“霎時(shí)是什么意思？”她搖搖頭。我啟發(fā)他：“霎時(shí)就是‘很快’，想想還有什么詞的.意思是跟這個(gè)相近的？”“對(duì)了，是剎時(shí)’”曾懿凡興奮地說。后面幾道題很快就做對(duì)了，雖然他的字寫得還不漂亮可也比以前好多了，我說：“你這叫不會(huì)做？我看啊，你簡直是神童！”她也會(huì)心的笑了，以后好多類似的題也會(huì)自己完成了。對(duì)學(xué)習(xí)逐漸熱情起來了。一次語文考試她才考了76分，我看了一下，然后對(duì)她說：“你其實(shí)做的都還不錯(cuò)只是有點(diǎn)粗心你看看，有好多題都是漏了，才被扣分，不過做的都還不錯(cuò)，下次再加把力一定可以取得更好的成績的！
經(jīng)過這幾個(gè)月她的學(xué)習(xí)已經(jīng)好很多了，從對(duì)她的幫助中我知道了：如果你幫助別人你也會(huì)獲得巨大的快樂。
小學(xué)生作文300字：美德少年 22
向雷鋒學(xué)習(xí)做美德少年心向黨寄語內(nèi)容:雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的產(chǎn)物，是中華民族的瑰寶，其實(shí)質(zhì)是愛，愛黨、愛人民、愛工作、愛生活，而人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
雷鋒精神永遠(yuǎn)像陽光一樣，不受時(shí)空限制，成為人類永恒的需要。 “一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。 ”雷鋒叔叔的話語一直縈繞我們的耳畔，作為新時(shí)代的接班人的我們，應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神，樂于助人，將這種雷鋒精神傳承下去，讓因雷鋒而花朵綻放你我心中。
讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的'雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。我們是雷鋒精神的新一代傳人，我們將永遠(yuǎn)傳承平凡無私的雷鋒精神，讓雷鋒精神永不磨滅。愛勞動(dòng)有禮貌。
小學(xué)生作文300字：美德少年 23
美德是什么？對(duì)了，是為他人著想；為集體著想；為社會(huì)著想。在我們班，有這樣一位“美德少年”。她有一鬢劉海，一雙濃眉大眼，一張能說會(huì)道的小嘴。是一個(gè)活潑開朗的小女孩。
在過馬路時(shí)，只要她看見老奶奶想要過馬路，她就會(huì)馬上跑過去，一只手幫老奶奶拿東西，一只手扶著老奶奶。在公交車和地鐵上，他只要一看見有老人，孕婦，和母親抱著孩子的，她就會(huì)馬上讓座。
在每次捐款時(shí)，她總會(huì)盡自己最大的力，幫助災(zāi)區(qū)的孩子可以上學(xué)。遇見乞丐時(shí)，她會(huì)用自己的零花錢，幫助他，而乞丐會(huì)感謝的.說:“謝謝你，小妹妹！”
有一次，我有一道數(shù)學(xué)難題，想了好久都沒有頭緒。“許穎！”我叫道。“哎！”許穎朝我這邊走來，一邊答道。“這道題怎么寫啊?”我問道。“哦，這題應(yīng)該……”許穎細(xì)心地講解道。她就是這樣一位樂于助人的女孩。
高爾基曾說過：你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
小學(xué)生作文300字：美德少年 24
今天下午，是我們的中隊(duì)會(huì)時(shí)間，今天我們中隊(duì)會(huì)的主題是—學(xué)國學(xué)經(jīng)典，做美德少年。
我們先進(jìn)行了幾個(gè)環(huán)節(jié)，唱隊(duì)歌，報(bào)告人數(shù)。一切都準(zhǔn)備完畢后，我們又開始了小組討論環(huán)節(jié)。老師說：“可以有多種多樣的方式來展現(xiàn)，可以是詩詞朗誦，小故事……”輪到我們了，賈金博是提問題，我是背誦論語。當(dāng)我們都展示完時(shí)，老師說；“這次都很好，都八仙過海—各顯神通。”完后，老師又給我們準(zhǔn)備了國學(xué)經(jīng)典的一些難題，如：床前明月光，疑是地上霜，這一句話里的床是指什么？有人說是窗戶，有人說是現(xiàn)在睡的床，可是答案卻是窗前的籬笆。這一問，把我們都問傻了，為什么是床前的'籬笆呢？還有紅樓夢的原名是什么，我聽后，也想不出來，最后，有人一透露答案，我們才知道它的原名是石頭記。
這一節(jié)課我很開心，因?yàn)槲沂斋@到了許多，并知道了許多知識(shí)。
小學(xué)生作文300字：美德少年 25
許多人說大海很寬闊，也有人說天空很寬闊，望也望不到邊。而我覺得真正寬闊的是一個(gè)大氣的人的心。
有一次，我沒有帶橡皮，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：這該怎么辦呢？沒有橡皮怎么擦除我寫錯(cuò)的字跡呢？我正著急，同桌小明忽然問我：“你怎么了？”我懊喪地說：“我沒有帶橡皮。唉！”“沒有關(guān)系，我借給你！”于是他把他僅有的一塊橡皮借給了我，可他就沒有橡皮了。我正想說，他就搶先說：“我們兩個(gè)人和用一塊橡皮吧！”“好啊！”我應(yīng)著。
到了數(shù)學(xué)課，大家都在埋頭做一道很難的'題目，我驗(yàn)算了一下，發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了。正想拿橡皮，沒想到小明也做錯(cuò)了。起先我們還爭執(zhí)著：“我先用！我先用！”可后來大家似乎都想起了老師的教導(dǎo)：要謙讓。于是我們就商量好由小明先用，然后我用。
放學(xué)了，我想：如果沒有小明的這塊橡皮，那今天我該怎么辦？讓我們一起做一個(gè)有謙讓精神，胸懷廣大的好少年吧！
小學(xué)生作文300字：美德少年 26
十位“美德少年”的事跡讀完了，合上報(bào)紙，我由衷地贊嘆道：“他（她）們可真了不起！”媽媽認(rèn)真地說：“美德可以反映出一個(gè)人的思想境界，誠實(shí)、自律、有責(zé)任心、有毅力，這些都是令人欣賞的美德。它并不意味著你必須做出多么驚天動(dòng)地的大事，只要從身邊的小事做起就好。比如在家里，孝敬父母親人；在學(xué)校，關(guān)心同學(xué)班集體；在社會(huì)，盡可能奉獻(xiàn)自己的愛心，幫助需要幫助的人。”
我想：這些美德少年雖然比我大不了多少，但他們已經(jīng)把關(guān)愛長輩，助人為樂的精神融入到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這是最難能可貴的。我也曾給媽媽洗腳、給姥姥捶背，但那是為了完成任務(wù)，擺出的拍照姿勢；我也是一名班干部，但大多時(shí)候還需要老師的安排和提醒，才能完成班里的工作。
現(xiàn)在，我要把這些美德少年當(dāng)做自己的'榜樣，向他們學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)有道德的人。在平凡的生活中，讓美德引領(lǐng)我們走向美好，讓美德給我們帶來內(nèi)心的平和與快樂！
小學(xué)生作文300字：美德少年 27
也許，每個(gè)人都知道，遼闊的大海是由一條條不起眼的小溪匯聚而成的，可這小小的溪流如何才能夠變成碧波萬頃的大海，其過程卻不像我們想象的那么簡單，它是漫長而又艱辛的……
他們要學(xué)會(huì)等待，要經(jīng)歷漫長而艱辛的長途跋涉，有時(shí)要經(jīng)過巍峨的高山，有時(shí)要跨過廣闊的平原，有時(shí)還要冒著斷流的.危險(xiǎn)，流過貧瘠而又干涸的土地。往往這個(gè)過程就要耗費(fèi)他們幾年、十幾年甚至幾十年的時(shí)間，在歲月的洗禮下，那些堅(jiān)強(qiáng)的小溪流們戰(zhàn)勝了重重困難，最終匯入大海。
而我們，就好像這些小溪流一樣：滿懷信心地出發(fā)，卻在人生的旅途中遭遇到各種各樣地危險(xiǎn)，這時(shí)，有些經(jīng)受不住考驗(yàn)、容易退縮的人，就會(huì)害怕地往后退卻，停止前進(jìn)的腳步；但那些像小溪流一樣有著遠(yuǎn)大、明確的目標(biāo)，有著堅(jiān)忍不拔、永不放棄、堅(jiān)持到底的意志的人，會(huì)克服這些困難，最后像小溪流一樣完成自己的目標(biāo)，成為遼闊大海的一員！
小學(xué)生作文300字：美德少年 28
燦爛的暑假又到了，在這個(gè)假期中，要放歌海洋的偉大精神，爭做美德的好少年，其實(shí)這并不困難。只要從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
那件事發(fā)生在一個(gè)炎熱的下午。那天，我和媽媽游完泳，在小區(qū)里，偶然發(fā)現(xiàn)有人正在我們小區(qū)舉辦為貧困地區(qū)的兒童捐書籍，玩具等物品的.活動(dòng)。媽媽對(duì)我說：你不是有很多舊玩具嘛，送給他們一個(gè)吧。我對(duì)媽媽說：讓我想一想吧。
回到家里，我開始了激烈的思想搏斗。送吧，但那些舊玩具我都很喜歡。再說小區(qū)也沒說一定要捐啊，我不捐還會(huì)有別人捐的。不捐吧，如果每個(gè)人都像我這么想，那貧困地區(qū)的孩子沒玩具玩沒書看，多可憐哪。考慮再三，我決定把一套我已經(jīng)看完了的書捐給他們。想到貧困地區(qū)的孩子們那一張張笑臉，我心里像灌了蜜似的。
說實(shí)話，捐一些東西是最普通不過的了，雖然，是一件很小的事，但是，關(guān)鍵在于你做了沒有。只要是做了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)……
小學(xué)生作文300字：美德少年 29
我讀了汶川中學(xué)初一的程可馨的事跡介紹后，我深有感觸 .
雖然她家的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，但她仍然十分熱衷于慈善事業(yè)，她和她的家人十分節(jié)約，從不亂花一分錢，她都把錢捐給那些沒錢上學(xué)的孩子，有一次她得知媽媽的的學(xué)生患上了白血病，便拿出了自己所有的`錢捐了出來，并且一有時(shí)間就去看望她 .5.12 汶川大地震后，她主動(dòng)組織班級(jí)和學(xué)校捐款，擔(dān)當(dāng)起了愛心大使。班上有同學(xué)病了，她上課記好課堂筆記，作業(yè)也不忘帶兩份，放學(xué)后去幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。由此可見她是多么的有愛心！
程可馨也是個(gè)非常懂事的孩子，平時(shí)她常幫媽媽做家務(wù)，以及力所能及的事情，媽媽在旁邊做事她也在邊上嘗試一下。她生活十分的節(jié)約，襪子破了都舍不得扔掉，補(bǔ)一下繼續(xù)穿，別人制衣剩下的碎布頭，她都留下來，以備后用。
程可馨真是個(gè)好少年！她是集善良，勤勞，有大愛，為一身的好女孩。是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)生作文300字：美德少年 30
寒假里，學(xué)校布置了“美德少年進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，我，張梓淳和張洪彥一組參加了此項(xiàng)活動(dòng)，一起到護(hù)城河邊的公園里撿拾垃圾。
開學(xué)后，學(xué)校把我們撿拾垃圾的照片貼到了欄板上，我們看了心里美滋滋的。本周五，我們班五個(gè)同學(xué)和其他班的同學(xué)被叫到大隊(duì)部開會(huì)，當(dāng)時(shí)我心里很忐忑，怎么會(huì)叫我們呢？王主任表揚(yáng)了我們，說我們這一做法很值得其他同學(xué)們學(xué)習(xí)，我們是一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。周一升旗的時(shí)候，也就是“3.5”學(xué)雷鋒的日子，大隊(duì)部要給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，這時(shí)我心里可高興了，覺得這是給我們的最高榮譽(yù)，內(nèi)心充滿了自豪感，班里的同學(xué)們也投來了羨慕和贊揚(yáng)的目光，多么期盼周一的.到來啊！
其實(shí)這是我們應(yīng)該做的，雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒精神是一種美德，我們做的這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后，我們要多參加這種活動(dòng)，像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為學(xué)校，班級(jí)多做好事。
小學(xué)生作文300字：美德少年 31
命運(yùn)對(duì)于孟佩杰來說是殘忍的，但她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。
五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽忍痛將孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng)。養(yǎng)母三年后因手術(shù)失敗癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但放在枕頭底下的40多粒止痛藥被孟佩杰發(fā)現(xiàn)了。她哭著喊：“媽，你別死，你就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。”
從此，母女二人相依為命，家中唯一的.收入就是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子還在享受寵愛時(shí)，8歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯了，個(gè)頭沒有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數(shù)次跟頭，卻沒有喊過痛。
我已經(jīng)11歲了，還跟父母要好的吃，要好的穿，從不做事，自己的衣服都怕洗。讀了孟佩杰的故事，我深感內(nèi)疚。今后我要學(xué)會(huì)感恩父母，聽父母的教導(dǎo)，做聽話的孩子；努力進(jìn)取，不辜負(fù)父母的希望；體貼父母，做自己力所能及的事情。
小學(xué)生作文300字：美德少年 32
美德好少年也許是一個(gè)活雷鋒，也許是為小區(qū)做過一些事的人。在我心目中誰都可以作一個(gè)美德好少年，他也許是一個(gè)每天早上看見老師就問好的人，他也許是一個(gè)拾金不昧的人，在一件微小的事情里就可以看出他就是美德好少年。
有一次，在一節(jié)班隊(duì)課上，蔡老師就講述了周銘同學(xué)文明理儀的表現(xiàn)，放學(xué)的時(shí)候，大家還是像平時(shí)一樣整齊地走出校門，在學(xué)校門口正好有一個(gè)空瓶子，當(dāng)時(shí)誰都可以把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶，只做一個(gè)彎腰的動(dòng)作就可以把它清理掉，這個(gè)動(dòng)作邊力氣也不用花，可就是沒有人這樣做，像踢足球似的飛過每個(gè)人的腳邊，飛過每個(gè)人的`眼前。當(dāng)瓶子飛到周銘腳邊的時(shí)候，她想也沒想，主把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶，因此受到了學(xué)校和老師的表揚(yáng)。
還有一次，在傍晚，我們班上的同學(xué)在校園里拾到了十元錢，可是她并沒有把它花掉，而是立刻把錢交給了蔡老師。
其實(shí)，像這樣的人有很多，美德好少年無處不在。
小學(xué)生作文300字：美德少年 33
今天，我們開了中隊(duì)會(huì)主題是《學(xué)國學(xué)經(jīng)典做美德少年》，在這節(jié)課中我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于國學(xué)的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了怎么做美德少年。
在這節(jié)課中，我聽到了很多關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的小故事比如：鑿壁偷光還聽到了歌曲和各種關(guān)于經(jīng)典的.背誦，老師給我們出了很多關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的題，有的題我不會(huì)，但是通過同學(xué)的解答和老師的講解我理解了很多。
在這節(jié)課中我知道美德少年是在學(xué)校里，聽老師的話，上課認(rèn)真聽課不走思，積極回答問題，見到老師要問好，在小組里要團(tuán)結(jié)合作，和同學(xué)和睦相處，下課不追跑打鬧，在家里面干一些力所能及的事情，幫父母主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不和父母頂嘴，主動(dòng)寫作業(yè)，在公共場合不隨便吐痰，不大聲喧嘩，見到需要幫助的人主動(dòng)去幫助，在電影院里面要保持安靜，在旅游的時(shí)候不亂扔垃圾，不擁擠，不亂在旅游勝地上面寫字，不亂踐踏草坪。
在這節(jié)課中我知道了國學(xué)經(jīng)典和怎樣做美德少年，我以后會(huì)做到美德少年該做的事，爭當(dāng)美德好少年。
小學(xué)生作文300字：美德少年 34
這次在班上被選為“美德少年”，我欣喜若狂，我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，爭取找到更好！
我學(xué)習(xí)成績好，幾乎每次都能在班上進(jìn)前十，年級(jí)進(jìn)前五十，但是，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高。”畢竟，我還是在些許同學(xué)的后面，所以我會(huì)更加努力的！
我懂禮貌，在家里，幾乎每次進(jìn)門的第一句話就是：“我回來了。”在學(xué)校，幾乎每次見到老師都會(huì)對(duì)老師說一聲：“老師好！”在街上，幾乎每一次碰到我認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)對(duì)他微微一笑并打招呼。
我樂于助人，扶過馬路，幫看物品，拾金不昧，教寫作業(yè)。這些我都做過。無論你什么時(shí)候需要幫助，只要夠合理，我能夠做得到的`，我都會(huì)去幫你。不過如果有時(shí)候，我?guī)兔]幫好，或者是幫了倒忙，還望見諒！
除了這些，其實(shí)我還有很多優(yōu)點(diǎn)。希望能有更多的人能認(rèn)可我，把我評(píng)為“美德少年”吧!
小學(xué)生作文300字：美德少年 35
今天下午，我們開了和以往不同的中隊(duì)會(huì)，這次中隊(duì)會(huì)小組發(fā)言的時(shí)候同學(xué)們都有了創(chuàng)新。
這次中隊(duì)會(huì)主題是學(xué)國學(xué)經(jīng)典，做美德好少年。我知道了有一些古代的好書能讓我們?cè)谏鐣?huì)上走向成功道路，比如，《論語》、《老子》、等一些著名的書，這些書能讓我面變得聰明、會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)商議等，這些好處能讓我們受益無窮。有許多名人都是具有高尚品質(zhì)的人物如，鄧小平、周恩來、毛澤東等，這些人都是我們的好榜樣。我還會(huì)背《千字文》，
那么做到那些才算是美德好少年呢？在家里，我們要尊老愛幼，做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校，我們要做一個(gè)有禮貌和有責(zé)任心的.好孩子。在公共場合，不能大聲喧嘩，隨地吐痰，還要講衛(wèi)生。做到了這些，就快要成為一個(gè)合格的美德好少年了。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！爭當(dāng)美德好少年！
小學(xué)生作文300字：美德少年 36
假期的一天，我來到了海邊，坐在沙灘上，迎著海風(fēng)，聽著海浪敲打著巖石的聲音，甚是愜意。無邊的大海讓人想到了包容和寬廣，不停洶涌上來的海浪，讓人想到了鍥而不舍的進(jìn)取精神，我想，這大概就是海洋精神的精髓所在了。
身后有位上了年紀(jì)的工作人員正在清理著沙灘，他已經(jīng)被烈日曬得黝黑，靠雙手把沙灘中的垃圾和雜物整理到雜物袋中，而他看到我的時(shí)候，善意地對(duì)我笑了笑，而后又滿頭大汗地繼續(xù)向前工作，望著他那遠(yuǎn)去的背影，我想，他對(duì)工作的執(zhí)著也是對(duì)海洋精神的最好詮釋。
此刻，我又想到了正在奧運(yùn)賽場上拼搏的體育健兒們，他們靠著不懈的努力才取得了一系列輝煌的成績。作為一名小學(xué)生，我們也要不斷學(xué)習(xí)鍥而不舍的`海洋精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難，要沉著冷靜，分析原因，報(bào)著不放棄的信念才能戰(zhàn)勝困難；在生活中，我們要學(xué)習(xí)海洋的寬闊與包容，樂觀地面對(duì)一切，做一個(gè)快樂的福娃！
讓我們共同努力，放歌海洋精神，爭做美德少年！
小學(xué)生作文300字：美德少年 37
今天我們開了中隊(duì)會(huì)，它的主題是《學(xué)國學(xué)經(jīng)典做美德少年》，它讓我懂得了很多知識(shí)。
首先是收看紅領(lǐng)巾廣播站的片段，它主要講了：第一項(xiàng)是讀書帶給我們的.好處，應(yīng)該讀什么書，第二項(xiàng)是有一個(gè)大人和一個(gè)小孩子為大家服務(wù)，做慈善的事情。然后，我們就開始進(jìn)行中隊(duì)會(huì)了。第一項(xiàng)是匯報(bào)人數(shù)，邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加，第二項(xiàng)是就這樣一直到了第五項(xiàng)，第五項(xiàng)是交流并匯報(bào)，我覺得每個(gè)組表現(xiàn)的都不錯(cuò)，最優(yōu)秀的是一組，它們有四個(gè)人，其中有三個(gè)人是表演唱《厚德載物》這首歌，歌詞朗朗上口，他們唱的很好，每個(gè)音都唱準(zhǔn)了，然后，由王世哲同學(xué)來說怎樣做美德好少年，整組都表現(xiàn)得很好。然后，我們組是這樣表演的：郝嘉興同學(xué)來背《鑿壁偷光》，饒宇鵬同學(xué)來總結(jié)怎樣做美德好少年，我們組表演完了，就是下一組。
這節(jié)課進(jìn)行得很順利，老師都夸我們：這次是我們開展中隊(duì)會(huì)以來最好的一次，有各式各樣的形式。我們下次一定要努力，爭取讓老師在表揚(yáng)我們一次！
小學(xué)生作文300字：美德少年 38
今天那我們舉辦了以《學(xué)國學(xué)經(jīng)典做美德少年》為主題的中隊(duì)會(huì)。
今天的中隊(duì)會(huì)一開始，是學(xué)校給我們編輯的片段，告訴了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)美德好少年，就是在學(xué)校懂禮貌，在家里見到長輩要問好，上個(gè)專心聽講，在各地見到垃圾主動(dòng)撿起，還給我們介紹了了許許多多的國學(xué)書籍。
輪到班級(jí)的中隊(duì)會(huì)了，前面的一系列活動(dòng)舉行完后，開始討論關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的表演，和你認(rèn)為怎么才能成為美德好少年，開始表演了，有的唱歌，有的講故事，有的問答，有的詩歌朗誦，有的論語展示背……我覺得這個(gè)表演真是棒極了，怎樣做一個(gè)美德好少年就更精彩了，各有各的想法。
這一環(huán)節(jié)是問答環(huán)節(jié)，問答環(huán)節(jié)就更精彩了老師出了許許多多關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的題，大家爭先恐后的.搶答。
這回的中隊(duì)會(huì)伴隨著我們的激情，下課了，我覺得這是最精彩的一回中隊(duì)會(huì)，引文今天的中隊(duì)會(huì)很熱鬧。
小學(xué)生作文300字：美德少年 39
我是一個(gè)孝順長輩，愛護(hù)幼小，見到廢紙主動(dòng)撿起……的好學(xué)生，我一直做我力所能及的事情，為這個(gè)社會(huì)增添色彩。但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。知識(shí)重要，美德更重要！
美德在家中
在家中，我可是大家公認(rèn)的“美德小模范”。父母都去上班，我和外婆在家。外婆年邁，我來為她干家務(wù)，掃地，拖地，擦桌子……一滴一滴汗水從我的頭上流了下來，常常很累，但我覺得不辛苦，是我應(yīng)該做的。
美德在學(xué)校
我知道課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個(gè)小時(shí)，所以課上注意力十分集中；在課余時(shí)間里，經(jīng)常以閱讀課外書來補(bǔ)充自己的'閱讀量。還抽空練舞蹈、寫字、騎自行車，這對(duì)身心都有極大的好處。在課間總是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn)，休息那過于疲勞的雙眼。
我每時(shí)每刻都在努力，努力學(xué)習(xí)，努力幫助每一個(gè)人，做一個(gè)美德好少年。
小學(xué)生作文300字：美德少年 40
讀了林靜的故事，我非常感動(dòng)。她是一個(gè)三岔河鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在10歲，擔(dān)任班級(jí)生活委員，她聰明伶俐，活潑可愛，品學(xué)兼優(yōu)。她沒有人生際遇，也沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄悄綻放，受到老師，同學(xué)和所有認(rèn)識(shí)她的人的喜愛。
在家庭里，她是個(gè)乖巧懂事的好孩子。在她5歲的時(shí)候，她的爸爸和媽媽就離婚了，而且，爺爺腿腳殘疾，奶奶早就癱瘓了。爸爸去外地打工了，年幼的.小林靜只好一邊上學(xué)一邊照顧爺爺奶奶，非常辛苦。在學(xué)校里，她樂于助人，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的本子破了，她會(huì)主動(dòng)去幫忙修補(bǔ)，有的同學(xué)筆壞了，她會(huì)不聲不響的把自己的筆主動(dòng)遞過去。林靜同學(xué)不像我，如果我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的筆壞了，我才不管呢，我只要做好自己的事情就行了。
我們要向林靜同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神。
小學(xué)生作文300字：美德少年 41
今天，我們?nèi)嗫戳嗣赖律倌甑墓适轮懒四切┖⒆訛槭裁茨茉u(píng)為美德少年。
他們中我最喜歡其中一個(gè)大姐姐，大姐姐的家并不是很富裕，但她很有孝心，她家里有一個(gè)生了病的.爺爺。但爸爸媽媽要上班掙錢給爺爺看病，所以每次放學(xué)回來她就要承擔(dān)起照顧爺爺?shù)呢?zé)任。她每天寫完作業(yè)都要去陪爺爺，她會(huì)幫爺爺捶捶背，雖然有時(shí)手很酸，但她從來沒有叫過一聲苦喊過一聲累，她還經(jīng)常推著爺爺坐的輪椅，和爺爺一起去公園里散步，說說話，有時(shí)還會(huì)和一起來公園散步的人聊聊天。姐姐每天都是起早貪黑。每天晚上她把爺爺照顧好，才能拖著疲備的身子睡覺。有一次，她放學(xué)回來發(fā)現(xiàn)爺爺不見了，就發(fā)瘋似的跑到外面拼命地叫爺爺。一會(huì)兒，終于聽到了爺爺?shù)穆曇簦瓉頎敔斪谕饷娴哪疽紊显跁裉枴４蠼憬憷鵂敔數(shù)氖钟终f笑起來。
我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，更覺得做為五小明星要給同學(xué)們帶好頭，也爭取當(dāng)個(gè)美德少年。同學(xué)們，就讓我們共同成長，做個(gè)有孝心的好孩子吧！
小學(xué)生作文300字：美德少年 42
在這個(gè)美麗的城市中，我們共爭做美德少年。讓我們用自己自身的力量感染別人，讓我們的城市因我們這些陽光向上的少年，變得更加文明美好!
我是曹可沁，一個(gè)開朗活潑的'女孩。我愛勞動(dòng)，愛幫助別人。在家中，我常干一些自己力所能及的小事。比如幫媽媽盛飯端菜，收拾桌子，洗自己簡單的衣物……媽媽從小教育我，我要學(xué)會(huì)自立，自己的事要學(xué)會(huì)自己干。我還會(huì)做西紅柿炒雞蛋呢~
我比較熱心，只要我能幫到的，就一定會(huì)幫。在我做值日的那一天，我就一定會(huì)將我要做的做好。看到地上有紙屑，我會(huì)將它撿起，扔進(jìn)垃圾桶。這看似是小事，但這是我們成為文明少年的出發(fā)點(diǎn)。我是一個(gè)幸福的女孩，因?yàn)槲覔碛袗畚业陌职謰寢尯吞畚业臓敔斈棠蹋乙矏鬯麄儭Ｎ以趮寢屔r(shí)，會(huì)主動(dòng)準(zhǔn)備好藥和溫水，看她服下。我并不會(huì)做出那種轟轟烈烈的大事，而是在默默無聞地做一些自己盡力能做到的小事。
讓我們共做文明小市民,共爭當(dāng)美德少年!
小學(xué)生作文300字：美德少年 43
昨天，我和爸爸媽媽騎著自行車來到世紀(jì)廣場。昨天的天氣真晴朗，風(fēng)景優(yōu)美如畫，溫暖的太陽、柔和的春風(fēng)，還有那可愛的海寶歡迎著來自各方的朋友。
我們?cè)谝粋�(gè)大花壇一邊休息，一邊拍照。;咯吱”一聲，一張照片出來了。那張照片中有我和我的自行車，有綠油油的青草和鮮艷無比的花朵，還有蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵，多漂亮的照片呀！和真實(shí)世界一模一樣！我正洋洋得意，一位老爺爺開口了：;這張照片拍出來也不漂亮！”我聽了很沮喪，為什么老爺爺會(huì)這么說呢？我低頭一看，恍然大悟，只見綠油油的.草坪上有一條長長的車輪印。這下我明白了，我只顧著拍照，卻忽視了環(huán)境和文明。我又想起了大隊(duì)部布置的;爭做美德少年”活動(dòng)，臉上火辣辣的。
爭做美德少年，樹立文明新風(fēng)。然大家一起來參與活動(dòng)，讓地球變得更美好！
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