美德伴我成長(zhǎng)作文（精選28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的美德伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德伴我成長(zhǎng)作文 1
我媽這幾天在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的網(wǎng)站上看見(jiàn)一本《美德少年故事》的書(shū)，我媽一看到“美德”這兩個(gè)字后，推薦我下載下來(lái)看，學(xué)一學(xué)美德。
我是一個(gè)喜歡玩游戲的孩子，我從來(lái)不在其它網(wǎng)站觀看一分鐘，可是《美德少年故事》卻讓我一直想看，我都看得入迷了。
我看的第一篇是《特殊同桌》里面的（于湛如）是一個(gè)聾啞人，于湛如為了上學(xué)，父母給他買(mǎi)了一個(gè)助聽(tīng)器，但上學(xué)還是困難的，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但是班里的班長(zhǎng)卻每天幫助他，復(fù)習(xí)上課內(nèi)容，于湛如的成績(jī)上升，他用手勢(shì)在講臺(tái)桌上說(shuō)：“趙予倩，謝謝你！”
第二篇是《堅(jiān)持是最美好的》里面的（王思源）是一個(gè)喜歡撿瓶蓋和瓶子去買(mǎi)，買(mǎi)來(lái)的錢(qián)作為自己的'零花錢(qián)，現(xiàn)在的孩子條件都很好，父母每天都給孩子不少錢(qián)，但王思源卻要自己撿瓶子賺錢(qián)，父母給的錢(qián)她都不要，花自己賺錢(qián) 。
我還看了很多很多的故事，每一個(gè)故事其實(shí)都是蘊(yùn)含著一個(gè)少年的美德。
在我的記憶長(zhǎng)河中，也發(fā)生了許多許多的事，我記得也有美德少年在我的身邊走過(guò)。如“徐雷”他家里有一個(gè)姐姐和三個(gè)弟弟，他爸爸外出打工，媽媽在家養(yǎng)撫孩子，徐雷的大姐知道，只靠爸爸外出打工寄回來(lái)的錢(qián)是不夠的，于是她也出去打工，徐雷今年上六年級(jí)，每天早上他早早起來(lái)做好飯給弟弟吃，然后送弟弟上學(xué)再回家把家整理好，6點(diǎn)多上學(xué)，7點(diǎn)多到校。他小小年紀(jì)頭上已有白發(fā)了。
富有“美德”精神的人，都值得我學(xué)習(xí)，敬佩。
我要向美德少年們學(xué)習(xí)。做一個(gè)有美德善良的人。
美德伴我成長(zhǎng)作文 2
“一句文明的話，讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)；一個(gè)文明的舉動(dòng)，讓人神采奕奕；一位文明的人，將會(huì)得到大家的認(rèn)可。”我是一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)文明禮儀的活動(dòng)中，學(xué)到了不少知識(shí)，也懂得了講文明、懂禮儀的重要性。我也要向這方面看齊。
在家里，我體貼父母。有一個(gè)星期天，爸爸媽媽出去辦事，只有我一人在家。于是我就想幫助媽媽做一些家務(wù)。我先把早上沒(méi)來(lái)得及洗的碗拿去洗。我找來(lái)洗碗巾，倒出洗潔精，開(kāi)始刷碗。原本在我眼里三下五除二便能完成的事，現(xiàn)在卻變得如此難做：碗拿不起來(lái)，太滑了；米粒粘在碗里，怎么都洗不掉。費(fèi)了好大功夫，總算把碗刷完了。可我卻腰酸背疼。唉，原來(lái)做家務(wù)這么辛苦。媽媽天天做，豈不是非常辛苦？我以后一定要盡可能的幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。
在學(xué)校，我尊重老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)。有一次，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)頭疼的'很厲害，所以就去老師辦公室給老師報(bào)告。我到辦公室門(mén)口，輕輕敲門(mén)。老師讓進(jìn)我才進(jìn)去，進(jìn)去后我想老師說(shuō)明了情況，并建議老師去看看那位同學(xué)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我站在一旁讓老師先走。老師看了看我，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)尊師并愛(ài)護(hù)同學(xué)的好學(xué)生。”
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的小學(xué)生，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天一起努力！
美德伴我成長(zhǎng)作文 3
說(shuō)到“文明”這個(gè)詞，我想大家對(duì)它并不陌生吧，但常說(shuō)“文明”這個(gè)詞的我們，是否說(shuō)到做到了呢？讓我們來(lái)看看那些不起眼的生活小插曲。
其實(shí)“文明”有很多種，體現(xiàn)在很多方面，可以說(shuō)說(shuō)在身邊經(jīng)常出現(xiàn)的“說(shuō)話文明”。
“文明用語(yǔ)”這個(gè)詞我不知看了多少遍，聽(tīng)了多少遍；家長(zhǎng)也說(shuō)，老師也說(shuō)，加起來(lái)，足足有幾籮筐了。可是一些同學(xué)左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒(méi)放在心上。有位同學(xué)因?yàn)榱R臟話被我文明的“拒之千里”之外了。
那是一個(gè)沉悶的雨天，本來(lái)心情不好，趁下課這之時(shí)，一位同學(xué)不知是故意還是閑著沒(méi)事干，莫明其妙跑到這里來(lái)罵我，竟然把我媽媽也扯了進(jìn)聽(tīng)了他說(shuō)的話，此時(shí)的'我不竟火冒三丈，已經(jīng)壓抑不住心中的怒火，可心里想忍一下。但前輩說(shuō)的好“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”。對(duì)呀！既然他先挑戰(zhàn)我的忍耐度，我又怎能“虧待”他呢！我站起來(lái)對(duì)他說(shuō)“如果我也這樣罵你，你心里好受啊？”他無(wú)話可說(shuō)，灰溜溜地走了。從此，我與他井水不犯河水。
雖然只是一句臟話而已，痛快的是自己，但是傷的是別人的心。這樣會(huì)使你與別人的距離變遠(yuǎn)，俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。在自己痛快時(shí)，多想想別人的感受，想想將來(lái)走上社會(huì)的后果。
文明美德伴我們成長(zhǎng)，如果說(shuō)錯(cuò)了話、做錯(cuò)了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。
美德伴我成長(zhǎng)作文 4
在成長(zhǎng)路上，最需要的是文明美德的陪伴。
以前，媽媽叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)家里的事。我總說(shuō)：等一下。直到媽媽走來(lái)拎我耳朵才去。我不但很懶，而且字寫(xiě)的很難看。
后來(lái)。我學(xué)了《論語(yǔ)》，里面有一句：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。意思是，君子做什么事都很光明磊落，很勇敢。這就是文明美德。小人卻有很多的缺點(diǎn)。我決心做君子，不做小人。再也不亂講話，不罵人，不打人。用心去改，把缺點(diǎn)變作優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在的.我可不一樣了。我上課不隨便亂講話，很積極發(fā)言，從前的缺點(diǎn)變成現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)。
有一次我跟爸爸媽媽去廣州玩。遇見(jiàn)爸爸的朋友。我有禮貌地跟叔叔阿姨打招呼。叔叔阿姨夸我是個(gè)懂文明禮儀的好孩子。夸爸爸媽媽教得好。
有一次，媽媽在做飯的時(shí)候叫我去幫忙。我立刻去做。
媽媽大吃一驚，說(shuō)今天怎么這么乖。一起都是很不聽(tīng)話不肯動(dòng)手幫忙。我說(shuō)現(xiàn)在我是懂文明的君子而不是不孝順的小人。
我痛恨我身上的缺點(diǎn)，讓我聽(tīng)不了課，影響我的學(xué)習(xí)，還影響同桌，我要把缺點(diǎn)像扔垃圾一樣丟掉。希望文明美德陪伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
美德伴我成長(zhǎng)作文 5
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，文明無(wú)處不在，文明就在我身邊，不信？你看！
一次一位年老的民工騎著三輪車(chē)去送貨，艱難地行走在陡峭的山坡上。眼看就要上到山頂了，可是因?yàn)轶w力不支三輪車(chē)向下滑去。就在這時(shí)一位年輕人出現(xiàn)了，他頂住了三輪車(chē)，使出了全身的力氣，幫助民工上到山頂。民工感激的.一句“謝謝”和年輕人的笑臉，組成了世上最美的畫(huà)面。
還有一次，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西，在公交車(chē)上人非常擁擠，要是誰(shuí)有座位那可是太幸福了。當(dāng)汽車(chē)經(jīng)過(guò)某一站時(shí)上來(lái)了兩位老人，一位爺爺、一位奶奶，他們大概也有七八十歲的樣子。我心想這下可壞了，老人要受罪了。“大爺大媽坐我們這兒吧！”沒(méi)等老人站穩(wěn)，兩位叔叔迅速站了起來(lái)把座讓給了他們。當(dāng)時(shí)我看到爺爺奶奶眼里噙滿(mǎn)了淚花，但是在我心里卻開(kāi)滿(mǎn)了文明之花。
文明美德就如一泓清泉可以滋潤(rùn)心靈，伴我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)。沒(méi)有美德的人，不算高尚，我要做一位講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人的好學(xué)生，和文明、美德手拉手，結(jié)伴同行！
美德伴我成長(zhǎng)作文 6
寒假里，我讀了一本書(shū)：“文明美德與我同在”。這本書(shū)讓我了解了古代人的智慧和我們祖國(guó)的偉大。
著名的中國(guó)人民以他們的勤奮、勇氣和智慧創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明，為人類(lèi)進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們都知道中國(guó)是世界文明的搖籃之一。中國(guó)文明有5000多年的歷史。以長(zhǎng)城為例。長(zhǎng)城是中國(guó)文化延續(xù)的象征。畢竟，長(zhǎng)城很長(zhǎng)，建在山上。古代人是如何把石頭扛上山的？這更令人費(fèi)解。然而，古代世界有四個(gè)主要文明，但其他三個(gè)都被打破了。只有中華文明代代相傳，一直延續(xù)到今天。
不僅如此，我還學(xué)會(huì)了：尊敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，回報(bào)父母。惠特曼說(shuō)：“不尊重別人首先就是不尊重自己。”是的，在這個(gè)中華民族的大家庭里，只有互相尊重，才能成為一個(gè)和諧的家庭。當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的好意。“一天是老師，一生是父親”。關(guān)漢卿的話終生難忘。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，尊敬老師能讓我們從小就保持謙虛好學(xué)的.態(tài)度，這肯定會(huì)對(duì)我們今后的生活有益。在一生的利益之后，我們必須回報(bào)父母，他們給了我們生命和無(wú)私偉大的愛(ài)。孝敬父母也是做人的基礎(chǔ)。
這么多美德，只要我們從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)，一定能夠?yàn)橹腥A民族譜寫(xiě)一個(gè)自強(qiáng)不息的壯麗篇章。
美德伴我成長(zhǎng)作文 7
文明美德就像一盞照亮我們心靈的燈，伴隨著我們成長(zhǎng)。
前幾天，爸爸媽媽帶我去“古雷扇貝粥”飯館吃晚餐。一進(jìn)餐廳，服務(wù)員阿姨就拿來(lái)菜單讓我們點(diǎn)菜。我想，來(lái)這兒當(dāng)然要吃美味的粥，于是我點(diǎn)了一碗“極品扇貝粥”。爸爸要了碗營(yíng)養(yǎng)的“石斑魚(yú)粥”，媽媽點(diǎn)了“枸杞紅棗粥”。一會(huì)兒，粥上來(lái)了，噴香噴香的，饞得我直流口水，迫不及待地就要?jiǎng)邮至恕傄簧焓郑瑓s被媽媽拉住了。哦，忘了，還沒(méi)洗手呢！洗完手，我就津津有味地吃了起來(lái)。
享受完可口的美餐，我拍拍胸膛說(shuō)：“爸爸，我去買(mǎi)單！”拿著錢(qián)和賬單，來(lái)到收銀處，等了一會(huì)兒，輪到我結(jié)賬了。我把100元和賬單遞給收銀處的阿姨，她算了算賬單，把錢(qián)找給我。“咦，我們明明花了56元，怎么阿姨還找我54元？”我疑惑地想。又把錢(qián)數(shù)了一遍，是54元！我趕緊對(duì)收銀阿姨說(shuō)：“阿姨，您好像多找了我10元錢(qián)。”我把找回的錢(qián)遞給了她。阿姨把賬單又核對(duì)了一下，數(shù)了數(shù)，確實(shí)是多找了10元。“謝謝你，小朋友！你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'好孩子！”我有些靦腆，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
回到家里，我把剛才發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽。“看來(lái)，我們家曉萌真的長(zhǎng)大了，是個(gè)不貪小便宜的、誠(chéng)實(shí)的好孩子！”說(shuō)完，我們一家子都開(kāi)心地笑了！
是的，文明美德的養(yǎng)成就在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“不以善小而不為”，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，讓文明美德充滿(mǎn)生活的每一個(gè)角落，伴隨著我們健康地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧！
美德伴我成長(zhǎng)作文 8
文明是我們?nèi)A夏兒女傳承了五千年不變的美德，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，它已伴隨著我們度過(guò)了純真無(wú)邪的童年和充滿(mǎn)活力的青春少年，它教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)有愛(ài)心，有誠(chéng)信，講衛(wèi)生，講禮儀的人。
文明是什么？
文明是一顆愛(ài)心。它讓你能夠在公車(chē)上給老人讓座，此時(shí)它給你的報(bào)酬是老人那滿(mǎn)懷感謝的笑，它讓你愿意為慈善事業(yè)捐款，此時(shí)換來(lái)的是受難者的一聲聲感謝；它讓你俯身?yè)炱鹉且粋�(gè)個(gè)漫天飛舞的垃圾袋，讓地球媽媽的臉上的雀斑一個(gè)個(gè)都銷(xiāo)聲匿跡了。讓她重新漂亮起來(lái)。此時(shí)它給你的回報(bào)是讓你看到地球母親最美麗的一面，愛(ài)心的力量讓你愿意無(wú)償?shù)厝椭耍匀粫?huì)讓你金錢(qián)都買(mǎi)不到的最美好的報(bào)酬。
文明是一聲問(wèn)候。它是在你得到他人幫助后的一句“謝謝”，是你給別人的一聲安慰；是你對(duì)長(zhǎng)輩的一聲稱(chēng)呼，是你早晨的一句早安，睡前的一聲晚安，是別人的一句你好，是一句“對(duì)不起”，是在生活中得到了他人最甜美的微笑，最真心的祝福，最友好的問(wèn)候。
文明是一個(gè)諾言。如果你對(duì)他人許下了諾言，你就必須努力去實(shí)現(xiàn)你的.承諾，如果你做不到，那么請(qǐng)你不要亂對(duì)人許諾，即使是無(wú)心的諾言，你也必須遵守。否則你將永遠(yuǎn)得不到任何人的信任，得不到任何人的肯定，也得不到任何人的幫助，由此看出一諾千金在我們生活占有多重要的地位。
……
讓文明美德永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)，讓它永遠(yuǎn)傳承，讓它教會(huì)我們更多做人的道理！
美德伴我成長(zhǎng)作文 9
今天我讀了一本書(shū)，名叫《文明美德 伴我成長(zhǎng)》，主要寫(xiě)了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災(zāi)害不斷發(fā)生，這些后果都是人類(lèi)大量與過(guò)度開(kāi)發(fā)而造成的。我們要保護(hù)環(huán)境，使地球煥然一新。
在生活中，有一次我到樓下玩，看到了有位叔叔在家門(mén)口種樹(shù)，凈化空氣，減少二氧化碳，阻止全球變暖，減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前，問(wèn)﹕“叔叔您好，您這些樹(shù)苗是在哪里買(mǎi)的呀？”叔叔說(shuō)﹕“這是在新星綠城專(zhuān)賣(mài)樹(shù)苗店里買(mǎi)的。”我聽(tīng)了之后，立刻跑回家里，對(duì)媽媽爸爸說(shuō)了這一切，起初他們還不同意，說(shuō)我那么小，知道什么種樹(shù)呀，我就跟他們將地球變暖的危害性，拯救地球我們每個(gè)人都有責(zé)任，不論年齡大小，都要為社會(huì)為國(guó)家盡一份力量。他們聽(tīng)我講完之后，覺(jué)得我說(shuō)得非常有道理，便決定和我一起種樹(shù)。我們先去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了兩棵樹(shù)苗，然后在樓下選擇合適的位置，我們一家三口分工明確，我來(lái)挖坑，媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)去，我再來(lái)填土，爸爸來(lái)澆水，這樣反復(fù)兩次，樹(shù)苗就種好了。
看著種好的.樹(shù)苗，我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣，我很高興！我以后要多種樹(shù)，阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，不要過(guò)度開(kāi)發(fā)，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，讓每一個(gè)中國(guó)人過(guò)上美好的日子。
美德伴我成長(zhǎng)作文 10
同學(xué)們，我們的家園已經(jīng)被破壞了。環(huán)境也越來(lái)越惡劣，現(xiàn)在讓我們大家一起來(lái)幫地球想想辦法吧！
有一次，我自己出門(mén)打發(fā)時(shí)間。便看見(jiàn)有一家玩具店開(kāi)業(yè)，旁邊的路人好多，人山人海，人來(lái)人往的。我真想去看看那里有什么好東西。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠到里面來(lái)了，我一看里面，我驚呆了：“好漂亮的布偶玩具呀！’’黑板上還寫(xiě)著‘今日開(kāi)業(yè)，買(mǎi)一送一’有這樣的好事，我便進(jìn)去瞧瞧。
里面真好，有好多漂亮的玩具，五花八門(mén)的.。可是我一出來(lái)又驚呆了，地面上全是包裝紙，塑料袋，易拉罐等等。我不知不覺(jué)的撿起地上的垃圾來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。突然！一個(gè)身影在我面前停下，他輕輕的蹲了下來(lái)，我抬頭一看，一位小姑娘站在我面前‘讓我們一起撿吧，其實(shí)，看見(jiàn)這樣，我心里也不舒服’我抬起頭，對(duì)她笑了笑。就這樣，來(lái)越來(lái)越多，漸漸地，這條街已經(jīng)變得非常干凈了。看來(lái)，現(xiàn)在的好人也挺多的。我相信，只要我們一起做，旁人就會(huì)被我們感染了，讓我們一點(diǎn)一滴做起吧。
下午，我又看見(jiàn)有人亂扔垃圾了，我連忙阻止，便對(duì)他說(shuō)“其實(shí)，垃圾也有一個(gè)家，那么，請(qǐng)你把它送回它的家吧！”
美德伴我成長(zhǎng)作文 11
在現(xiàn)在的社會(huì)中，哪兒有道德的立足之地？——題記
美德，是我們中華民族的傳統(tǒng)，古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”，孟子也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓規(guī)者，正圓之器；距者，正方之器。”但在今天，有幾個(gè)人做到過(guò)呢？
有一次，我正要乘870去練鋼琴，等了好一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)，我們一群人蜂擁而上，可車(chē)上卻擠滿(mǎn)了人，我上車(chē)后，車(chē)上的人摩肩接踵，這時(shí)候上來(lái)一個(gè)年過(guò)七旬的老奶奶。司機(jī)是一個(gè)熱心腸，看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)人讓座，便對(duì)車(chē)上的人大吼一聲：“你們還有沒(méi)有良心，有沒(méi)有人愿意給老奶奶讓坐位？”等了許久，始終沒(méi)人答應(yīng)，也沒(méi)人行動(dòng)。我看見(jiàn)了這一情景，心里有一種憤怒的感覺(jué)油然而生，但我也無(wú)能為力，最后，司機(jī)對(duì)全車(chē)人說(shuō)：“你們不讓坐的話，這位老奶奶如果受傷了，你們承擔(dān)了責(zé)任嗎？”最后，還是一位叔叔很不情愿的把座位讓給了她。”
雖然在生活中這一樣的事很多，大家都習(xí)以為常，但這關(guān)系到人們的美德，如果每發(fā)生一件這樣一件不道徳的`事，我們的道德分就要自動(dòng)減一分那，那我們還剩多少分呢？屈指可數(shù)吧而國(guó)家和社會(huì)都沒(méi)大注意，所以我們社會(huì)上的不道德現(xiàn)象越來(lái)越猖狂！但是，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人心中都有道德的地位，這樣我們的明天會(huì)更美好。
亡羊補(bǔ)牢，永遠(yuǎn)不晚，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！
美德伴我成長(zhǎng)作文 12
在我們的身邊，有許多幫助過(guò)我的人，他們都助人為樂(lè)：有輔導(dǎo)我做作業(yè)的人，也有借我筆的人，也有幫我掃地的人，他們都是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
有一次，我忘了帶筆怕老師批評(píng)我，所以沒(méi)有說(shuō)，上課時(shí)我一直在向附近的同學(xué)借筆。可他們不借，我嘆了一口氣，正當(dāng)我失望的`時(shí)候。突然，旁邊一個(gè)同學(xué)悄悄的對(duì)我說(shuō)：“鄧力文，他們不借你筆，我借。”于是，把筆借給了我。我接過(guò)筆后，激動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”說(shuō)完后，我想到了一個(gè)故事《遠(yuǎn)親不如近鄰》，我感動(dòng)得流下了眼淚，暗暗地下定決心，一定要報(bào)答這位同學(xué)，并象這位同學(xué)那樣樂(lè)于幫助他人。還有一次，放學(xué)后應(yīng)該我打掃教室，奇怪這天垃圾也特別多，我掃了好久也沒(méi)有掃完，走到最后的五名同學(xué)，有四個(gè)同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，馬上就掃完了。”只有最后一名同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你掃。”于是，拿起掃把就掃了起來(lái)，我們掃了一大會(huì)兒。可還沒(méi)有掃完，這時(shí)，其他幾位同學(xué)也正想一起來(lái)幫忙，我在想：這幾位同學(xué)是真想幫我嗎？那幾位同學(xué)好像看出了我的心思。就對(duì)我說(shuō)：“你在懷疑我們嗎？”說(shuō)著說(shuō)著拿起掃把就掃了起來(lái)。這時(shí)，我那一直再跳動(dòng)的心終于停了下來(lái)。于是，這一次我們一股作氣終于把教室打掃得干干凈凈。這時(shí)，我那激動(dòng)的淚水再一次掉了下來(lái)，心想，一定要象他們那樣做一名“小雷鋒”。
在我們的身邊，也有許多人在默默無(wú)言地幫助大家。但我們可以找到他們，也可以去慢慢地發(fā)現(xiàn)他們。
美德伴我成長(zhǎng)作文 13
美德如一股清泉滋潤(rùn)我們的心靈；美德如朵玫瑰，讓大家感到愉快；美德如一輪紅日，溫暖著世間萬(wàn)物。美德是一個(gè)人修養(yǎng)的見(jiàn)證，是中華民族久經(jīng)不衰的精神……
一天，我上完英語(yǔ)課，來(lái)到家，按著門(mén)鈴，“叮咚，叮咚”連按了幾遍都沒(méi)人答應(yīng)，于是，我就在門(mén)口等。等啊等，等了好一會(huì)還不見(jiàn)爸爸媽媽的.影兒。我實(shí)在等不住了，無(wú)奈，于是就到我鄰居門(mén)口想請(qǐng)那位阿姨幫忙，我懷著緊張不安的心情按鄰居家的門(mén)鈴，我家與她家并沒(méi)有多少交情，就見(jiàn)面打個(gè)招呼而己。門(mén)開(kāi)了，我向阿姨說(shuō)明了我的來(lái)意，阿姨趕快讓我坐下，熱情地招待我，又拿出手機(jī)讓我給爸爸媽媽打電話，一打電話，可爸爸媽媽過(guò)一會(huì)才來(lái)，我只能待在阿姨家里。阿姨熱情地說(shuō)：“別拘束，到我家就是你家，來(lái)吃水果。”我很感動(dòng)，心里熱熱的，如一股暖流，流進(jìn)心頭。阿姨還把電視打開(kāi)讓我看，怕我著急還和我拉拉家常，嘮嘮嗑……
到了傍晚，爸爸媽媽來(lái)了，把我?guī)Щ亓思遥兄x著鄰居阿姨，阿姨對(duì)我爸爸媽媽說(shuō)：“如果你們不在家，讓孩子到我家來(lái)玩，你倆不用擔(dān)心。”我聽(tīng)后熱淚盈眶，世界上還是好人多。
美德，對(duì)人來(lái)說(shuō)很重要。雨果曾說(shuō)過(guò)：“比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。
讓我們做一個(gè)擁有美德品格的人，爭(zhēng)當(dāng)美德少年！
美德伴我成長(zhǎng)作文 14
講究文明，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中國(guó)的新一代，我們也該把這種美德發(fā)揚(yáng)光大。中華民族自古從來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融化成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。
我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中。但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中！只有堅(jiān)持繼承民族的文明傳統(tǒng)，并把這種傳統(tǒng)和我們的現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，我們的生活才會(huì)更加和諧美好，做到真正踐行文明傳統(tǒng)。
單就講文明話來(lái)說(shuō)，不外乎有最基本的三點(diǎn)，第一、文明用語(yǔ)。第二、不說(shuō)臟話。第三、遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好。但是，僅此三點(diǎn)，也有許多人做不到！大家平時(shí)也會(huì)留意到，在打電話時(shí)，總是緊跟著一個(gè)很不雅的語(yǔ)氣詞——“喂！”讓我們隨著記憶回想一下，當(dāng)有人在和你打電話時(shí)，對(duì)你大聲喊：“喂喂！”你會(huì)有怎樣的反應(yīng)？現(xiàn)在有許多人都從沒(méi)注意過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)，哪里還有文明可言？
如果你失去了今天，不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，不算失敗，因?yàn)槿松?價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以今天，我希望大家能夠拋卻不文明的過(guò)去，從現(xiàn)在起，伴隨著文明與成長(zhǎng)，努力成為祖國(guó)新一代的驕傲。
美德伴我成長(zhǎng)作文 15
文明，是這個(gè)世界的問(wèn)候語(yǔ)；美德，是這個(gè)世界最美的心靈。文明美德雖沒(méi)有華麗的外表，但卻比金銀珠寶更寶貴、更美。如果你擁有這兩樣，你將成為最美的人。有人問(wèn)，文明美德到底美在哪？我的回答是：美在那純潔樸實(shí)的心。
文明在你我的身邊游走，只是它很渺小，你不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它，也許你仔細(xì)一點(diǎn)，便發(fā)現(xiàn)它的力量很強(qiáng)大，它能把你我的心靈系在一起，變成一座不用言語(yǔ)表達(dá)的友誼之橋。
當(dāng)你起床時(shí)，你對(duì)兄弟姐妹說(shuō)聲“早上好”，這是一種體貼；當(dāng)你下班或放學(xué)時(shí)，你對(duì)朋友說(shuō)聲“再見(jiàn)”，這是一種關(guān)心；當(dāng)你對(duì)別人做錯(cuò)了事時(shí)，你應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)聲“對(duì)不起”，這是一種責(zé)任；當(dāng)別人幫了你的'忙時(shí)，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，這是一種溫暖。
這些都是生活中的文明，雖普通，但也很樸實(shí)，不是嗎？
美德，如果把它一個(gè)字一個(gè)字的分析，意思就是美好的道德。誰(shuí)說(shuō)自己的生活中沒(méi)有美好？美好就在這人與人之間的溝通。美德是種高尚的心靈語(yǔ)言。它只有純潔的外表，并沒(méi)有金銀的修飾。擁有美德的人，我相信他是最美最純潔的人。
當(dāng)你撿到了金錢(qián)時(shí)，請(qǐng)你把它交給老師或警察，這是美好的無(wú)私；當(dāng)你遇到捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)你毫不猶豫的幫助那些貧困的孩子，這是美好的奉獻(xiàn)；當(dāng)你看到爺爺奶奶在過(guò)車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)你立即去將他們扶過(guò)馬路，這是美好的心靈；當(dāng)你看到朋友遇到了難事，請(qǐng)你力所能及的去幫助他，這是人與人之間的美好的道德！
文明美德就是這樣簡(jiǎn)單，如果有它伴我們成長(zhǎng)，在充滿(mǎn)坎坷的人生道路上，我們的未來(lái)將是一片光明！
美德伴我成長(zhǎng)作文 16
小朋友，你們好，我給大家唱首歌，“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱。小朋友去上學(xué)，文明禮貌要記牢。果皮紙屑，不亂扔，尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，美好的生活哪里來(lái)？要靠文明行為來(lái)創(chuàng)造！青青的葉兒紅紅的花，小朋友，貪玩耍，不懂文明和禮貌，我們大家不學(xué)它！”。聽(tīng)到這你一定在奇怪吧，你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈，這是我編寫(xiě)的文明禮貌歌，說(shuō)到編這首歌還有段歷史呢。
那天，我跟媽媽一起去公園玩。公園里開(kāi)著各種各樣的花，我們仿佛進(jìn)入了花的海洋，雪白的梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌艷的桃花，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。大人們有的在樹(shù)下休息聊天，有的拍照留影，還有的流連忘返在花叢中，小孩子們嬉戲打鬧著玩著各種游戲。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣笑聲，我循聲望去，看見(jiàn)兩個(gè)小女孩正在用力晃動(dòng)一根根滿(mǎn)是花朵的枝條。被晃落的花瓣伴著她們的笑聲在空中飄舞，我仿佛看見(jiàn)了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚，在向我求救。我鼓足勇氣，走上前去阻止她們：“你們好，請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。”我邀請(qǐng)她們跟我一起玩游戲，還給她們講了故事《巨人的花園》，告訴她們，如果我們不講文明講美德，我們美麗的花園就會(huì)像巨人的花園一樣變成灰色的'、沒(méi)有生機(jī)的花園。她們聽(tīng)完后，就和我一起編了這著歌，我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當(dāng)我們?cè)趽祀S地亂丟的垃圾時(shí)，被公園里的管理員阿姨看到了，直夸我們是好孩子！
“太陽(yáng)光，金亮亮，……”我要把這著歌教給更多的小朋友唱，你也跟我一起來(lái)吧！
美德伴我成長(zhǎng)作文 17
美德是一棵樹(shù)，散發(fā)出清新的空氣；美德是一朵花，綻放出迷人的色彩。在生活中，美德是我彌足珍貴的朋友，伴隨著我健康地成長(zhǎng)。
去年暑假的.一天，我坐3路公共汽車(chē)去西溪古鎮(zhèn)玩，到了新橋新村附近，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。因?yàn)槭窍奶欤胰砀械綗岷婧娴模粷M(mǎn)車(chē)的人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。"哐……"車(chē)門(mén)又打開(kāi)了，上來(lái)一位大約七旬年紀(jì)的老者，他似乎眼睛不好，拄著一根拐杖，眼睛半閉著的樣子。
這時(shí)，一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，很快從我身邊走上前去，彬彬有禮地地說(shuō)："老爺爺，您過(guò)來(lái)一下，這個(gè)座位是給您坐。"老爺爺?shù)哪樕暇`開(kāi)了笑顏，說(shuō)："沒(méi)事沒(méi)事，小姑娘你坐你坐，我身體棒著呢！""老爺爺，您還是坐下來(lái)吧！"說(shuō)完，她輕輕地把老人一拉。老爺爺拗不過(guò)，只好坐下，嘴里還贊嘆著："謝謝，謝謝……"這時(shí)，車(chē)子里忽然響起了一陣掌聲，好幾個(gè)乘客又爭(zhēng)著要把自己的座位讓給小女孩，我也加入了讓位的行列中，小女孩哪里肯聽(tīng)，好半天也不肯坐。
還有一次也同樣讓我感動(dòng)。我看見(jiàn)路邊有一個(gè)穿得破破爛爛的老爺爺，看樣子像個(gè)乞丐，從臉上的樣子看，顯然肚子很餓。我看著心里很不是滋味，就從手里一個(gè)裝有巧克力的零食包里，取出我最?lèi)?ài)吃的小面包，塞到了老爺爺?shù)氖掷铮D(zhuǎn)身就跑了。雖然我嘴里少了一份香味，但心里卻多了一絲芬芳。
經(jīng)歷過(guò)這些真實(shí)的體驗(yàn)，我常常想：美德是什么呢？但丁說(shuō)，愛(ài)為美德的種子，就讓我也做這樣一粒種子，種植在人們的心中吧！
美德伴我成長(zhǎng)作文 18
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人必須有良好的'禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些禮儀就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們自動(dòng)忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室喊報(bào)告，坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根、成長(zhǎng)。雖徽不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。就如學(xué)校開(kāi)展征集“文明之星”的活動(dòng)一樣，都是對(duì)文明、美德的一種贊頌與弘揚(yáng)。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，主是要我們頑強(qiáng)地走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明和美德，手拉手，結(jié)伴同行！
美德伴我成長(zhǎng)作文 19
上周班會(huì)課上，班主任賴(lài)?yán)蠋熃o我們?nèi)嗤瑢W(xué)講述了兩個(gè)關(guān)于文明美德的小故事。其中，給我印象最深刻的是《列寧讓路的故事》。有一次列寧下樓，在狹窄的樓梯過(guò)道上，正碰上一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧制止了她，并非常有禮貌地說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后他自己緊貼著墻，讓女工先過(guò)去，他才下樓。我聽(tīng)了很感動(dòng)，列寧是一個(gè)名人，既然給普通的女工讓路，還做得那么的親切真誠(chéng)。我要好好學(xué)習(xí)這種美德。
從懂事起，每當(dāng)我坐公交車(chē)時(shí)，只要看見(jiàn)有老人家和抱小孩的阿姨，我都會(huì)立刻站起來(lái)給他們讓座；每當(dāng)我走進(jìn)校園碰到老師時(shí)，我都會(huì)親切地叫聲：“老師好！”；每當(dāng)我看到有同學(xué)摔倒時(shí)，我都會(huì)跑過(guò)去伸手扶他起來(lái)……等等，這些文明行為，我做得很開(kāi)心，我要一直堅(jiān)持做下去。當(dāng)然，我也有犯錯(cuò)的時(shí)候：這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，我很散漫，上課老講小話，課間和同學(xué)追逐打鬧，被老師批評(píng)罰寫(xiě)檢討書(shū)。那天回到家里，心情很沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在糟糕透了，在學(xué)校犯錯(cuò)要寫(xiě)檢討書(shū)，真是不應(yīng)該呀！”媽媽竟然開(kāi)心地笑了：“改了就行。知錯(cuò)也是一種美德，這是最寶貴的！”我聽(tīng)得一知半解，迷迷糊糊的，可我明白一個(gè)人要知錯(cuò)就改。
有句名言這樣說(shuō)道：智慧和德行，有如一輛車(chē)的兩個(gè)輪子。我細(xì)細(xì)讀著每個(gè)字的'含義，深深地明白：微小的德行，勝似美好的格言。
我靜靜地反思著自己，成長(zhǎng)的路上我是否兩個(gè)“輪子”都在呢？
微小的德行，來(lái)源于我每一點(diǎn)的成長(zhǎng)。文明美德，她像我的守護(hù)神一樣，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我，讓我健康的長(zhǎng)大。
美德伴我成長(zhǎng)作文 20
文明美德是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的，中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
我認(rèn)為謙讓就是最大的美德。記得有一次，我站在8路車(chē)上，人很多，座位都做滿(mǎn)了人。到了廣場(chǎng)這一站時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，可滿(mǎn)車(chē)的人卻毫不在乎，視若無(wú)睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。 每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的.傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍，而今天，滿(mǎn)座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。
最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員，一位前來(lái)應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)，就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座，被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)小虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。其實(shí)我覺(jué)得吃虧是福，有時(shí)候你吃了一小點(diǎn)虧，但是得到了更大的財(cái)富。也可以說(shuō)成是因禍得福。
愛(ài)護(hù)花草等良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才!成為一個(gè)真正的“文明實(shí)小人”！同學(xué)們，讓文明禮儀永遠(yuǎn)留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著我們一起成長(zhǎng)！
美德伴我成長(zhǎng)作文 21
一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠(chéng)善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)心弦的音符。
比獎(jiǎng)杯更美的光彩
“人類(lèi)確有一件有效武器，那就是笑。”我國(guó)著名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜，在賽場(chǎng)上勝利時(shí)，定格在我們腦海中的，不僅是冠軍獎(jiǎng)杯、鮮花與歡呼聲，我們記住的還有她那招牌式的“東方微笑”，即使是打了一個(gè)臭球也能笑。如今她退役了，但卻收獲幸福的家庭，不變的是，她依然帶著翩翩微笑，讓所有人深深體會(huì)這比獎(jiǎng)杯更美的光彩。
與執(zhí)著同行
“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。”“發(fā)明大王”愛(ài)迪生從小好學(xué)，對(duì)一切新鮮事物好奇，后來(lái)的他與助理們每天忙于實(shí)驗(yàn)，失敗又重來(lái)，從不氣餒，最后做了1600多次實(shí)驗(yàn)終成功，才有了今日人類(lèi)的光明生活。可這成功是離不了他對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的`執(zhí)著與堅(jiān)持的，他的奮斗與不懈，照亮了所有的大地。
高貴的復(fù)仇
“惟寬可以容人，惟厚可以載物。”三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬，他的屬下楊戲性格孤僻，蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。于是，有人別有用心地對(duì)蔣琬說(shuō)：“楊戲輕慢傲人，有些過(guò)分了吧？”蔣琬嚴(yán)肅地回答：“人心不同，各如其面，當(dāng)面順從而背后非議，這是古人所不為的，楊戲要稱(chēng)贊我，這又不是他的本意，要反駁我，又會(huì)表明我的錯(cuò)誤，所以沉默不語(yǔ)，這正是他為人坦誠(chéng)的表現(xiàn)。”蔣琬言行一致，對(duì)楊戲始終都沒(méi)有一絲一毫的成見(jiàn)。后來(lái)，便有了“宰相肚里能撐船。”來(lái)形容那些寬容大氣的君子。
美德是一朵花，它需要我們用心去澆灌，只有不斷地發(fā)揚(yáng)它，傳承它，懂得珍惜，它才會(huì)愈開(kāi)愈美，迎風(fēng)吐艷，伴你我成長(zhǎng)。
美德伴我成長(zhǎng)作文 22
千百年來(lái)中國(guó)就以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。作為一個(gè)中國(guó)人，有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標(biāo)志。沒(méi)有了天空，鳥(niǎo)兒無(wú)法飛翔；沒(méi)有了太陽(yáng)，花兒無(wú)法綻放；沒(méi)有了文明；人類(lèi)將會(huì)滅亡。歸根結(jié)底，我們必須學(xué)會(huì)文明禮儀。
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”可見(jiàn)文明禮儀對(duì)一個(gè)人一生是有如此大的影響。文明貫徹于人與人、人與自然、人與和諧多方面的因素，它是一種好習(xí)慣，使我們主動(dòng)追求個(gè)人道德完善，主動(dòng)維護(hù)公眾利益，公共秩序。
說(shuō)到文明美德，讓我想起了我小時(shí)候的故事：一次客人來(lái)了，媽媽讓我去給客人問(wèn)好，我熱情的問(wèn)候令客人們都很喜歡我，紛紛夸我是個(gè)好孩子。于是那時(shí)的我知道了做文明有禮貌的孩子會(huì)受到表?yè)P(yáng)的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的`慰藉。
星期天在大街上，我看見(jiàn)兩個(gè)人正在清理小廣告；有一次，在公交車(chē)上，一名女中學(xué)生把口里的口香糖吐在了紙上后放進(jìn)了衣兜；還有一次，一個(gè)小男孩把街道上的飲料瓶撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。還有……還有……
文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
未來(lái)的路充滿(mǎn)希望，那么，我們就要走下去。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花，文明的烈焰。來(lái)吧，一起與文明手拉手，面對(duì)未來(lái)，一起走！
美德伴我成長(zhǎng)作文 23
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，關(guān)愛(ài)，友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？
“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思就是要完善人的`思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常；甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
美德伴我成長(zhǎng)作文 24
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨”對(duì)于雷鋒而言，勤奮刻苦，忠于職守，熱心對(duì)人是他一生光輝的寫(xiě)照。
美德，是中華民族幾千年來(lái)亙古不變的職責(zé)，更是我們應(yīng)該遵守和傳承下去的義務(wù)。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。有一次，一位老奶奶找不到家了，雷鋒不辭辛苦地幫老奶奶找到家 ，幫助老人過(guò)馬路更是雷鋒常做的事。如今，交通工具便利了但在公交車(chē)上更能體現(xiàn)出一個(gè)人的品德。
記得有一次，公交車(chē)上很擠，這時(shí)上來(lái)一個(gè)腿腳不便利的老太太，大家都裝作沒(méi)看見(jiàn)，有幾個(gè)年輕人還坐在愛(ài)心座位上，最后還是一位中年婦女讓的座。這樣的事情經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，而能主動(dòng)讓座的又有幾個(gè)？
記得小學(xué)時(shí)，我們?cè)幸粋�(gè)班隊(duì)課，要我們每人講一個(gè)關(guān)于中外美德的`故事，我對(duì)一個(gè)故事仍深深難忘，曾有一位年輕人向一位老者問(wèn)路，“喂，老頭，這兒到飯館還要走多久”，“無(wú)理！”那名年輕人 又向前走了五里，仍不見(jiàn)飯館，他轉(zhuǎn)念一想，無(wú)理和五里諧音，方知?jiǎng)偛诺米锪死险撸终业侥敲险撸⒐ЧЬ淳吹叵蛩麊?wèn)路，老者見(jiàn)他如此恭敬才告訴了他路程。
是的，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。在生活中，我們也要學(xué)會(huì)禮貌待人，切不可無(wú)理。如果你不能真誠(chéng)待人，那么在你需要幫助的時(shí)候，別人也不會(huì)真心待你。
上次，我后面的同學(xué)筆掉了，我主動(dòng)幫他撿起來(lái)，等到我要向她借東西時(shí)，便爽快地答應(yīng)了。
中華民族的傳統(tǒng)美德還有很多，但需要我們這一輩的人去發(fā)揚(yáng)光大，并把它傳承下去。我們正當(dāng)青春，在成長(zhǎng)的道路上，正需要美德這汪清泉來(lái)灌溉我們的內(nèi)心，引領(lǐng)著我們幸福成長(zhǎng)。
美德伴我成長(zhǎng)作文 25
在我們的生活當(dāng)中，有許多小事，都會(huì)讓我們邁向文明的第一步。
例如：在公交車(chē)上給老人讓座，扶老人過(guò)馬路，撿地上的垃圾等等。文明就像寫(xiě)不完的詩(shī)，唱不完的歌。又如一杯毫無(wú)雜質(zhì)的純凈水，取之不進(jìn)，用之不完。只要我們?nèi)祟?lèi)都擁有“文明”這顆心，我們的世界將會(huì)變的更加文明有一天，我坐車(chē)去上學(xué)，好不容易擠上了車(chē)，剛坐穩(wěn)，就上來(lái)一位年余七十歲的老奶奶，手里提著大包小裹的，好不容易擠上了車(chē)，把東西放在過(guò)道。隨后又上來(lái)了個(gè)年青人，看到東西放在那里，說(shuō)：“喂！老太太。你怎么把包裹放在這啊！讓人怎么走路啊？”年邁的老奶奶說(shuō)：“ 實(shí)在是沒(méi)地方放了”。那個(gè)年青人說(shuō)：“那也不行”！這時(shí)車(chē)?yán)锼械某丝投纪渲杏腥苏f(shuō)他：“你是個(gè)年輕人怎么欺負(fù)一位老年人，講不講道理呀”？“不趕快道歉”！另外一個(gè)人說(shuō)。年青人的臉紅的像一只煮熟的大蝦，低下頭，道了個(gè)歉。這時(shí)也有人把座位讓給了老奶奶，老奶奶一個(gè)勁兒的說(shuō)謝謝。這時(shí)候，車(chē)上的乘客個(gè)個(gè)都露了燦爛而美麗的笑容。我想：這個(gè)世界上雖然有一些人沒(méi)有意識(shí)到文明禮儀。但是，只要我們心里有“文明”二字。我相信：這個(gè)世界將會(huì)更加充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們每一天都會(huì)過(guò)的很開(kāi)心，很快樂(lè)。
有一些行動(dòng)就像一顆小小的種子。播撒一個(gè)“文明”的種子，就會(huì)養(yǎng)成很好的習(xí)慣。參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一顆小小的`種子。高樓大廈的起點(diǎn)是一層層穩(wěn)固的地基。只要我們?cè)谛睦锫裣隆拔拿鳌钡姆N子。就會(huì)長(zhǎng)成“文明”的參天大樹(shù)。我們的世界，將會(huì)變得更加美好，讓文明伴我們成長(zhǎng)。
美德伴我成長(zhǎng)作文 26
自古以來(lái)，文明是我們的傳統(tǒng)美德和習(xí)俗，一個(gè)人的文明程度，就能看出這個(gè)國(guó)家的教育。然而文明在我們生活的時(shí)時(shí)處處，發(fā)生在事情方方面面，我們只要留心生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便自然而然的，感覺(jué)到它，一個(gè)人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的`社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
其實(shí)文明是一件很小的事，比如向老師敬禮打個(gè)招呼，扔垃圾扔到垃圾桶或上車(chē)給老人讓座等……
說(shuō)到這我想起一個(gè)故事，有一次，一個(gè)少先隊(duì)員下樓時(shí)看見(jiàn)一個(gè)年邁老奶奶上樓，他馬上讓路并且他扶著老奶奶一步步上樓。等老奶奶回到家，他才下樓。這也不是文明的體現(xiàn)嗎？
還有在我走在路上看見(jiàn)一位小孩差不多5.6歲，他看見(jiàn)地上有垃圾自己便扔到垃圾桶。我當(dāng)時(shí)心里顫抖了一下，就連這么小的孩子都知道文明，那我們這些的學(xué)生就連一個(gè)小孩也不如嗎？
文明是一次一次積累的，而不是一下子就有的，讓我們表現(xiàn)自己最好的一面，讓人與人之間更近一些吧！
美德伴我成長(zhǎng)作文 27
文明美德是青少年必備的美好品質(zhì)。當(dāng)文明美德駐你心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是學(xué)習(xí)上，生活上還是社會(huì)上的一切事物都是美好的，精彩的。因?yàn)槟隳请p具有文明的的心和眼睛，會(huì)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造一切文明美德的事物。讓文明沒(méi)得伴你成長(zhǎng)，讓祖國(guó)花朵更加絢麗。
我認(rèn)為文明美德中樂(lè)于助人是青少年最為可貴品質(zhì)。身邊需要幫助的人很多，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)你能否伸出你的手獻(xiàn)出你的愛(ài)呢？
窗外，下著蒙蒙細(xì)雨。往日的晴空不知道哪里去了，只留下冷硬乏味的`陰灰。回頭看看車(chē)內(nèi)，堆積如山的人們，無(wú)論是站著的還是坐著的都發(fā)出無(wú)盡的吵鬧和怨氣。
突然，車(chē)一剎。人們下意識(shí)地看著車(chē)門(mén)外然后又是一陣喧鬧——又有人上來(lái)了。她是一位老奶奶。好像剛從醫(yī)院出來(lái)，頭上貼著紗布，手上有打針時(shí)用的膠帶和衛(wèi)生球，他矮小瘦弱身體在這場(chǎng)景下顯得格外渺小。隨著汽車(chē)在這不平的路上行駛。猛然停止和重新啟動(dòng)，這位憔悴的老奶奶被無(wú)數(shù)人推著，嚷著和抱怨著，其中就有個(gè)中學(xué)生。
窗外以由蒙蒙細(xì)雨轉(zhuǎn)成大雨，滾滾雷聲在高空炸開(kāi)，震得窗玻璃瑟瑟發(fā)抖，我的心也在發(fā)抖。不禁回頭看看那位老人，仍被擁擠著。為什么就沒(méi)有一個(gè)人給她讓一個(gè)位子呢？為什么就沒(méi)人上去扶著她呢？這時(shí)中學(xué)生的樂(lè)于助人的文明美德的精神又跑到哪里去了呢？
我相信那次事件會(huì)讓我受益終身。因?yàn)槲覜Q心要做一個(gè)文明美德的人，如果老奶奶站在我的身邊我一定會(huì)緊握著她，給她平衡的支點(diǎn)。
文明美德很重要，越是在關(guān)鍵時(shí)刻就越能體現(xiàn)的出你文明的偉大和美德的高尚。當(dāng)文明美德深駐你心時(shí)，作為祖國(guó)花朵的你將綻放的更加絢麗，讓文明美德伴我們共同成長(zhǎng)吧。
美德伴我成長(zhǎng)作文 28
深化文明城建設(shè)，就要“做文明人、講文明事”。其實(shí)文明就在我們身邊，一些話語(yǔ)，一件小事，都會(huì)讓你明白一些道理。
那天，媽媽和我說(shuō)她小時(shí)候的事。那次，媽媽同桌的鋼筆掉到了前面同學(xué)的桌子底下，媽媽的同桌對(duì)前面的同學(xué)說(shuō)：“喂！幫我撿一下鋼筆。”前面的同學(xué)什么也沒(méi)有說(shuō)，但還是一臉不高興地幫他把鋼筆撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)想到媽媽的`鋼筆也掉到前面同學(xué)桌子下面，媽媽對(duì)前面的同學(xué)說(shuō)“請(qǐng)幫我把鋼筆撿一下，好嗎？謝謝！”前面的同學(xué)高興地把鋼筆撿起來(lái)，還說(shuō)了聲：“不用謝！”媽媽告訴我，從那時(shí)起，她明白了個(gè)簡(jiǎn)單的道理——就是對(duì)待任何人都要講文明，懂禮貌。現(xiàn)在媽媽要求我也要講文明懂禮貌。
記得有一次，我坐公交車(chē)去學(xué)畫(huà)畫(huà)，上車(chē)的時(shí)候人還很少，不過(guò)每到一站，人們就紛紛擠上來(lái)，車(chē)子里的人漸漸多了起來(lái)。車(chē)又到一站，一位老奶奶上來(lái)了，她一看沒(méi)有座位，就緊緊地抓住扶手站了下來(lái)。我剛想給老奶奶讓座，我旁邊的一位叔叔微笑地對(duì)老奶奶說(shuō)：“坐這里吧，大娘。”老奶奶連忙說(shuō)：“ 謝謝，小伙子1”看見(jiàn)老奶奶和叔叔高興的樣子，我也好像懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——對(duì)人要友善，要尊老愛(ài)幼，在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)獲得一份快樂(lè)。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播；讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)使用文明禮貌語(yǔ)言；讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！
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