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螞蟻小學(xué)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的螞蟻小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻小學(xué)作文1
上周六，我去外婆家吃飯，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。
吃過(guò)午飯，我在外婆家門前的大樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，春天暖和的微風(fēng)送來(lái)一陣陣桃花的芳香。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一只樹(shù)蝎從樹(shù)干上掉在了桌腿邊，旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物，樹(shù)蝎掉下來(lái)把它嚇了一大跳，但它立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，爬過(guò)去咬住了樹(shù)蝎的大螯。樹(shù)蝎大螯用力一合，螞蟻的下顎被夾掉了，它拖著傷逃回了蟻穴。不一會(huì)兒，一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來(lái)，它們有的把樹(shù)蝎團(tuán)團(tuán)圍住，有的爬到了樹(shù)蝎的頭上，還有的夾住了樹(shù)蝎的大腳。樹(shù)蝎拼命掙扎，幾個(gè)回合后，十幾只螞蟻死在了樹(shù)蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱，它們大部分爬到了樹(shù)蝎的背上，這樣樹(shù)蝎的大螯就沒(méi)有了用武之地。樹(shù)蝎被螞蟻緊緊地咬住，不能動(dòng)彈，不一會(huì)兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹(shù)蝎的身體分成了許多小塊，它們?nèi)宄扇旱匕嶂约旱膽?zhàn)利品，歡天喜地的回到自己的洞穴里……
小螞蟻依靠團(tuán)結(jié)，打死了比它們身體大二十倍的樹(shù)蝎，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)可以把許多事情做得更出色。
螞蟻小學(xué)作文2
相信大家都玩過(guò)驚險(xiǎn)有趣的《植物大戰(zhàn)僵尸》。在我的陽(yáng)臺(tái)上，有一場(chǎng)“螞蟻大戰(zhàn)毛毛蟲(chóng)”。別擔(dān)心，請(qǐng)慢慢往下看。
3月18日星期五下雨
窗外正在下雨。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，嗯？花盆里有兩只丑毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，我看到幾十只螞蟻朝毛毛蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)。螞蟻一步一步地靠近毛蟲(chóng)。他們用力的拉著毛毛蟲(chóng)，一只一只的拉著，想把毛毛蟲(chóng)拖回自己的洞穴。毛毛蟲(chóng)也不甘示弱。它們好像已經(jīng)在胃底扎下了根，拖也拖不走。他們不斷反擊螞蟻。螞蟻看到了，只好絕望地離開(kāi)。
3月19日星期六下雨
這一天，螞蟻仍然會(huì)死去，它們?nèi)匀粫?huì)攻擊毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)也主動(dòng)出擊，但只派出一只毛毛蟲(chóng)。許多螞蟻死在它的腳下。突然，螞蟻改變方向，爬到另一只毛毛蟲(chóng)的身上。他們不注意就殺死了毛毛蟲(chóng)。攻擊螞蟻的毛毛蟲(chóng)看到了，迅速爬回去支援毛毛蟲(chóng)。這不是三十六計(jì)中的“圍魏救趙”嗎？螞蟻如何知道如何使用它們？我無(wú)語(yǔ)了。
這個(gè)觀察讓我明白了一個(gè)道理：做事不要莽撞，要智取。
螞蟻小學(xué)作文3
對(duì)人來(lái)說(shuō)，螞蟻只是一種微不足道的生物。但是，螞蟻有一些奧秘科學(xué)家還沒(méi)有解開(kāi)，所以我專門觀察了螞蟻。
我拿來(lái)一把小鏟子，沿著一個(gè)螞蟻經(jīng)常出入的地方，輕輕地挖著。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山洞！有螞蟻在小縫隙里爬進(jìn)爬出，尋找螞蟻的通道！我在小山洞旁邊放了一只死蜈蚣，等著螞蟻吃。
過(guò)了一會(huì)兒，兩只螞蟻爬了上來(lái)。一只螞蟻和蜈蚣玩捉迷藏，在蜈蚣前面和后面鉆來(lái)鉆去。另一只螞蟻以同樣的方式返回，大概是為了搬救兵。路上遇到同伴，用觸角互相觸碰，其他螞蟻向蜈蚣方向行進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻來(lái)了，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，有的螞蟻鉆到它的肚子下面咬它的肚子。
這只死蜈蚣對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是美味的食物，但是這個(gè)“怪物”怎么能被感動(dòng)呢？別擔(dān)心，小螞蟻有的是辦法。
他們有的在后面推，有的在前面拉，有的在兩邊拉，有的試圖讓他們振作起來(lái)，仿佛在喊：“一、二、三，加油！一二三，加油！"到了陡坡上，他們不停地推拉，蜈蚣卻總是滑下來(lái)。第十三次，小螞蟻們一起努力，終于把蜈蚣搬回家了。
他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深感嘆：啊！這么小的生命有這么大的力量，太神奇了！
螞蟻小學(xué)作文4
在一座黑暗的地下城堡里，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，看了一下周圍，在我的身邊有許多小白蟲(chóng)，我也一樣是一只蟲(chóng)子，四周有著黑溜溜的螞蟻，我馬上意識(shí)到自己變成了什么——螞蟻幼蟲(chóng)，不過(guò)感覺(jué)還行，至少身體很干凈。
慢慢的，我越來(lái)越胖，看著周圍的朋友們變成了一個(gè)個(gè)蛹，我才知道自己不是來(lái)享受的，我馬上吐絲，把絲線纏來(lái)纏去，可算把自己包了起來(lái)，我變成了一個(gè)白白的蛹，睡了......
等我醒來(lái)時(shí)，透過(guò)蛹我可以模糊的看到有一只螞蟻在咬著我，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)被帶到了另一個(gè)蟻穴里，我打破蟲(chóng)蛹，探出腦袋，此刻我已經(jīng)變成了一只小螞蟻。看著自己的模樣，我瞬間懵逼，難道我要為別的幼蟲(chóng)當(dāng)仆人了？
我發(fā)現(xiàn)我是一只兵蟻，更加懵逼，難道我下一秒就要死了？說(shuō)是遲，那是快，一群螞蟻沖進(jìn)蟻穴，咬死了一只只兵蟻，我利用充足的時(shí)間和健壯的身體挖了一個(gè)洞，還有一個(gè)透氣孔，躲過(guò)一劫。
一段時(shí)間過(guò)后，我從洞中鉆了出來(lái)，在我面前的只有尸體，食物全被搶光了，幼蟲(chóng)與蛹一個(gè)也不剩，最終，我死了
螞蟻小學(xué)作文5
一個(gè)溫暖的春天，雨下得很大，透明的雨滴很可愛(ài)。有些像大豆一樣砸在剛發(fā)芽的樹(shù)上，有些像成千上萬(wàn)根從天而降的萬(wàn)劍針一樣砸在地上，還有一些像糖果一樣砸在山、田、地和房子上。
雨停了，小螞蟻們高興地出來(lái)玩水。突然，他們的天敵——蝴蝶出現(xiàn)在他們面前。蝴蝶像國(guó)王一樣捉弄小螞蟻。
蟻國(guó)的國(guó)王得知此事后，怒不可遏。大臣們和士兵們都紛紛發(fā)言。突然，螞蟻博士出現(xiàn)了，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，別生氣！”“我怎么能不生氣呢？”國(guó)王說(shuō)。螞蟻博士說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)意大利有一種五彩繽紛的花。只要你有，你想要什么就有什么。”國(guó)王半信半疑地說(shuō)：“好吧，去集合。”
螞蟻大臣召集了所有的士兵，他們來(lái)到意大利，摘下了七色的花朵。蟻王和小螞蟻高興地跳啊跳。螞蟻說(shuō)他們想變大，小螞蟻立刻變成了大螞蟻，吃掉了所有可憐的小蝴蝶。
螞蟻小學(xué)作文6
埃里克和他的人回到窩里，萊恩說(shuō)：“兇猛螞蟻的討厭窩，總有一天我要消滅你！"埃里克說(shuō)：“哦，別生氣，關(guān)鍵是現(xiàn)在材料去哪里借？”埃克爾說(shuō)：“其他蟻巢那么強(qiáng)大，只有兇蟻巢略弱。軟的不行。只能辛苦了。”瑞安興奮地說(shuō)，“啊哈哈，我已經(jīng)充滿了憤怒。好了，我們打！”埃里克說(shuō)：“別沖動(dòng)。我們?cè)俳枰淮危@次送禮。”
說(shuō)著，他們就去了兇蟻窩。蟻后站在門口，瑞恩說(shuō)：“臭皇后……”沒(méi)等他說(shuō)完，埃里克踢了瑞安一腳，說(shuō)：“蟻后，別生氣，它就是不聽(tīng)，請(qǐng)你別見(jiàn)怪。”蟻后說(shuō)：“這還差不多。怎么，又來(lái)借材料了？”埃里克說(shuō)：“啊，蟻后是個(gè)敬畏上帝的女人，沒(méi)錯(cuò)。這是禮物，送吧！”蟻后不領(lǐng)情。她把禮物踢到地上，說(shuō)：“誰(shuí)管你們這些傻事？材料沒(méi)辦法借！”瑞安說(shuō)了這句臟話：“奶奶，我們好心送你禮物，想借你材料，可是你……”蟻后說(shuō)：“如果你明天敢打一場(chǎng)真正的仗！如果你贏了，你說(shuō)的材料我都給你！”瑞安說(shuō)：“是的！”埃里克說(shuō)：“你這么喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？”瑞安說(shuō)：“這一次，我們應(yīng)該給他一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。隨便啦！"
埃里克，他們會(huì)贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？請(qǐng)看下一集。
螞蟻小學(xué)作文7
螞蟻是一種只有米粒大小的動(dòng)物。它有兩根觸角和六只細(xì)腳（像頭發(fā)）。很不顯眼。我們可以用一只腳把螞蟻送上天，所以我們經(jīng)常忘記它。
有一次我走在回家的路上，偶然發(fā)現(xiàn)一塊餅干，有拳頭那么大。一只比大米還小的黑螞蟻，慢慢爬到餅干邊上。它在上面，可能是發(fā)現(xiàn)餅干太重了。如果它動(dòng)不了，它就不會(huì)再爬上來(lái)，而是慢慢爬到它的巢里。
我等了十分鐘，螞蟻還沒(méi)回來(lái)。我以為螞蟻會(huì)不動(dòng)就回去。我一出門，就看到一大群螞蟻像黑發(fā)帶一樣飄到餅干邊上。
我看到他們都沒(méi)有在吃東西，但是他們慢慢地圍著拳頭大小的餅干。他們沒(méi)有盡力把身體放在餅干下面，但餅干一毫米都沒(méi)動(dòng)。我想他們會(huì)留下這塊“巨大”的餅干，但他們沒(méi)有，只剩下一半（幾只小）螞蟻，（慌忙地）向巢穴走去（換成了狂奔），離開(kāi)的螞蟻帶著兩倍多的螞蟻回來(lái)了（取而代之的是，他們帶著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍來(lái)到這里！）
他們和呆在餅干邊緣的螞蟻一起舉起餅干，卻發(fā)現(xiàn)他們用六條腿掙扎著舉起了一厘米的餅干。（就這樣）他們慢慢把餅干頂回蟻巢。
螞蟻真的不知道，神色愕然。螞蟻真的很團(tuán)結(jié)！
螞蟻小學(xué)作文8
有一天，沒(méi)事的時(shí)候，我拿著放大鏡觀察螞蟻。我首先發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴，并在它們的洞穴里放了一塊牛肉，看它們?nèi)绾伟徇\(yùn)食物。
當(dāng)我把牛肉放進(jìn)洞里的時(shí)候，過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻從洞里爬出來(lái)，向牛肉走去。當(dāng)他看到牛肉時(shí)，他立即去了山洞。過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻出來(lái)了，圍著牛肉，開(kāi)始搬運(yùn)。然而過(guò)了一段時(shí)間他們就不動(dòng)了，這似乎是個(gè)問(wèn)題。原來(lái)這塊牛肉太大了，螞蟻的洞穴太小了。
然后，螞蟻們有規(guī)律地來(lái)到牛肉旁，每個(gè)螞蟻都用前肢把牛肉咬下來(lái)，然后迅速運(yùn)回家。就這樣，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地拿著牛肉，大約半個(gè)小時(shí)后，一整塊牛肉進(jìn)入了他們的家。然而，即使移動(dòng)了整塊牛肉，螞蟻仍然在努力尋找食物。是什么讓他們有這樣的力量？在我看來(lái)，這應(yīng)該是求生欲，讓螞蟻有這樣的力量。
從那天觀察螞蟻開(kāi)始，我就開(kāi)始熱愛(ài)這些小生物，熱愛(ài)大自然的美好。
螞蟻小學(xué)作文9
我的目光隨著一旁一只剛出洞的螞蟻，看到了一次螞蟻們齊心協(xié)力搬運(yùn)糧食的壯觀場(chǎng)面。
我來(lái)到了一個(gè)螞蟻們的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上的每一個(gè)居民都在勤勤懇懇的尋找食物。見(jiàn)此，我就把手中的早飯掰了一小塊放在了地上，好讓他們可以飽餐一頓。過(guò)了一會(huì)，一只小螞蟻就發(fā)現(xiàn)了那塊“巨大”的食物，它左看看，右瞧瞧，見(jiàn)食物的“體形龐大”就回去叫小伙伴們一起來(lái)幫忙。不一會(huì)兒，小螞蟻就找來(lái)了五六個(gè)幫手，可還是搬不動(dòng)。正當(dāng)它要去再找?guī)褪值臅r(shí)候，居然有許多的螞蟻聞著香味找到了這里。食物的下面馬上變成了黑壓壓的一片，成了鎮(zhèn)上最熱鬧的地方。許多在附近玩耍的小螞蟻們邊上有這么多螞蟻，便過(guò)來(lái)看熱鬧來(lái)了。它們?yōu)榘崾澄锏娜顺琛⒓佑汀Ｕ麄�(gè)小鎮(zhèn)變得人聲鼎沸、熱鬧非凡。在大家的共同努力下，食物馬上被搬走了。
這天下午，鎮(zhèn)上所有的居民都飽餐了一頓，吃著自己努力搬來(lái)的食物大伙的樂(lè)滋滋的。
螞蟻小學(xué)作文10
大自然是一個(gè)奇妙的世界。它是植物和動(dòng)物的母親。但是動(dòng)植物有意想不到的奧秘。今天我給大家講一個(gè)例子。
有一次，我放學(xué)回家的路上走著。我左手拿著飯盒，右手拿著面包，邊走邊吃。走到我家門口，發(fā)現(xiàn)樓梯旁有一只螞蟻在覓食，我就掰下一小塊面包當(dāng)美食端上來(lái)。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，饃饃對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是個(gè)怪物。它不能從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方，從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方，但是不管它如何變化，它都不能移動(dòng)。兩分鐘過(guò)去了。五分鐘過(guò)去了。十分鐘過(guò)去了。我想：小螞蟻一定會(huì)放棄好吃的。過(guò)了一段時(shí)間，他真的走了。于是我上樓回家了。后來(lái)我再下樓，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻后面跟著一大群螞蟻。原來(lái)以前的螞蟻回去是為了尋求“拯救”。于是我饒有興趣的蹲在那里繼續(xù)看。
他們都很忙，每個(gè)人都盡力慢慢把面包搬回山洞，我不自覺(jué)地跟著他們。
它的洞穴只有一顆珠子那么大，而面包有幾個(gè)洞那么大。他們?cè)趺窗徇M(jìn)來(lái)？好奇心驅(qū)使我又站了幾分鐘。令我驚訝的是，螞蟻在面包中穿梭。過(guò)了很久，面包散架了。之后，螞蟻分成幾組，把面包搬進(jìn)巢里。
以后也要團(tuán)結(jié)起來(lái)。難道我們不能做連螞蟻都能做的事嗎？
螞蟻小學(xué)作文11
記得那個(gè)夏天，爸媽帶我出去玩。我剛好走到門口，看到一些孩子在抓螞蟻。我看了看，覺(jué)得很有意思。我也參加了。
我們?cè)谕谙伋驳臅r(shí)候，突然一群螞蟻從蟻巢的另一邊出來(lái)，拖著一些白色的“小米粒”，把它們?nèi)×讼聛?lái)。打開(kāi)一看，里面有一個(gè)小黑點(diǎn)。
剛開(kāi)“米粒”的時(shí)候。我還以為里面有小黑蟲(chóng)呢！就在我疑惑的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)了。看到我若有所思的樣子，我奇怪地問(wèn)我：“有什么問(wèn)題難倒你了？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，螞蟻為什么吃有蟲(chóng)子的飯？”爸爸聽(tīng)了笑了。這時(shí)我媽過(guò)來(lái)了，看到我爸那么開(kāi)心，問(wèn)我爸怎么了。爸爸把整個(gè)故事告訴了媽媽。我媽媽聽(tīng)著，對(duì)我說(shuō)：“童童，你剛才看到的是螞蟻的蛋。”“雞蛋！不可能！明明是米飯！”我反駁道。我媽又對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)看，這小米像螞蟻嗎？”我仔細(xì)看了看。“真的，它看起來(lái)像只螞蟻。”我大叫。這時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)：“以后做任何事情都要認(rèn)真，不要只看其表面，要仔細(xì)觀察和思考，只有這樣才能把事情做好，明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這個(gè)觀察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我很開(kāi)心。
螞蟻小學(xué)作文12
天一亮，我就起來(lái)了，起來(lái)我去刷牙洗臉，刷完牙洗完臉之后，我獨(dú)自一人去樓下的花園玩。
我來(lái)到了花園，正好我看到地下的螞蟻正在尋找食物，螞蟻找到食物是一個(gè)一個(gè)的往自己的巢運(yùn)送回去的。我在那里蹲著，看那些螞蟻怎么尋找食物，我看的出神入化。
我在那蹲的麻木了，一不小心，一站起來(lái)踢到了一個(gè)小石子，小石子把一只螞蟻壓住了，另一螞蟻看見(jiàn)了，就急忙地跑回巢里，告訴其他的螞蟻，叫它們來(lái)幫忙，然后，從巢里走出了一大群的螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力的把這塊小石子搬走了，這只螞蟻成功得救了。
古人都常說(shuō)：“人心齊，泰山移”。好像這些螞蟻一樣，它們都齊心協(xié)力，我們更何況是人，我們比螞蟻大號(hào)幾百倍，所以我們也要齊心協(xié)力。
螞蟻小學(xué)作文13
螞蟻是一種微不足道的動(dòng)物，它很小，但它的'力量很大，它可貴的團(tuán)結(jié)精神和毅力值得大家學(xué)習(xí)。
有一次，我走在鄉(xiāng)間小路上，突然聽(tīng)到一陣噼里啪啦的聲音，好像是從灌木叢后面?zhèn)鱽?lái)的。只見(jiàn)一群孩子圍著一些枯枝敗葉，熊熊燃燒，中間圍著一群小小的黑螞蟻，外圍圍著一些螞蟻。我很好奇，想看看他們是怎么被火活活燒死的。過(guò)了一會(huì)兒，火越燒越大，像死亡的利爪
但是，我被這一幕的出現(xiàn)震驚了，只見(jiàn)外圍的螞蟻緊緊的擠在一起，手拉著手，像雪球一樣向火海沖去。后面的螞蟻緊隨其后，隨著外圍螞蟻的犧牲，火被撲滅了。后面的螞蟻?lái)樌用摚奶幪痈Z，留下一些被活活燒死的螞蟻。看到這一幕，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。沒(méi)有外圍螞蟻的犧牲，螞蟻家族可能會(huì)全軍覆沒(méi)。在這個(gè)驚喜的同時(shí)，我也意識(shí)到了生命的價(jià)值，外圍的螞蟻為了后來(lái)的螞蟻的生存，交換了自己不懈的努力。螞蟻是多么團(tuán)結(jié)的動(dòng)物啊！
一只小小的螞蟻就能做到這一切。我們?nèi)祟惒恍袉幔?/p>
螞蟻小學(xué)作文14
周六早上，我在房子旁邊散步。突然，我發(fā)現(xiàn)一串黑色的小東西在地上蠕動(dòng)。我躡手躡腳地走到它跟前，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻在來(lái)回走動(dòng)！我停下來(lái)，仔細(xì)觀察他們的一舉一動(dòng)。
螞蟻動(dòng)起來(lái)很好玩！你看，有的還帶著蟻卵；有的在搬運(yùn)食物；有些攜帶新生的螞蟻；其他人都在來(lái)回搬運(yùn)食物……是什么讓他們這么勤奮？我覺(jué)得是慈母！我盯著他們的隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)前面有一只領(lǐng)頭的螞蟻。也許這就是他們的“領(lǐng)袖”。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列像一條自行車鏈條，一條條向前，來(lái)回循環(huán)，井然有序。更奇怪的是，如果有人退隊(duì)或者玩得盡興，“老板”就會(huì)用觸角去碰淘氣的螞蟻，淘氣的小男孩知道自己錯(cuò)了，就立馬入隊(duì)。雖然沒(méi)有行軍蟻那么英勇，但是有自己的紀(jì)律。
突然，一條綠色的大蟲(chóng)子進(jìn)入了他們的行列，小螞蟻用一張小鉗子般的嘴抓住了綠色大蟲(chóng)子胖乎乎的身體。幾十只螞蟻爬上綠色的大蟲(chóng)子，不分青紅皂白地咬它。大青蟲(chóng)痛得直打滾，一下子打死了十幾只大螞蟻。螞蟻們?nèi)匀粵](méi)有屈服，而是拿出了幾十名戰(zhàn)士來(lái)支持他們。他們?cè)诰G色的大蟲(chóng)子上咬了一個(gè)洞，然后鉆進(jìn)去咬了它。經(jīng)過(guò)大約20分鐘的激烈戰(zhàn)斗，大青蟲(chóng)終于站住了，成了螞蟻的美餐。
看到這一幕，我不禁想起一句名言：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
螞蟻小學(xué)作文15
早晨，太陽(yáng)剛剛升起，螞蟻兵開(kāi)始集合了。它們靈活的腦袋，極細(xì)的脖子，突出的胸部，大大的肚子，跟黃蜂似的。
螞蟻兵種有“陸戰(zhàn)兵”、“偵察兵”，還有“航空兵”――長(zhǎng)著翅膀的螞蟻(現(xiàn)在很少見(jiàn)了），“航空兵”也是“偵察兵”的一種吧。
它們的“航空兵”偵察地形，為“偵察兵”提供了準(zhǔn)確的信息，同時(shí)也為“陸戰(zhàn)兵”找到了目標(biāo)。這時(shí)“陸戰(zhàn)兵”就開(kāi)始展開(kāi)大面積“掃蕩”，他們一共分為三個(gè)團(tuán)，一團(tuán)去搬運(yùn)食物――大米；二團(tuán)去“風(fēng)水寶地”建造他們的營(yíng)房，三團(tuán)是“航空兵”，到樹(shù)上去和飛蟲(chóng)們爭(zhēng)奪“綠色食品”。
“航空兵”與飛蟲(chóng)們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利前夕“航空兵”用了他們的絕招“奪命剪刀嘴”，開(kāi)始撕咬起來(lái)，最終螞蟻以它們個(gè)頭大的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。
勝利以后，一團(tuán)搬回了一大批軍糧，二團(tuán)造好了軍營(yíng)，最后建成了一個(gè)龐大軍營(yíng)。
我相信螞蟻兵團(tuán)會(huì)以它們的實(shí)力保護(hù)蟻界的安全。
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