發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?/h1>
    時(shí)間:2022-05-08 17:58:13 螞蟻 我要投稿

    發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑娜?/p>

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑娜?/></p><h2>發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  我吃完了一個(gè)大蘋(píng)果,扔進(jìn)垃圾桶,突然發(fā)現(xiàn)圍墻外有一群螞蟻排著隊(duì)在地上慢慢地爬行。</p><p>  我聽(tīng)說(shuō)螞蟻能抬起比它重幾十斤的東西,俗話說(shuō):“百聞不如一見(jiàn),”今天,我就要仔細(xì)觀察一下。</p><p>  我首先將蘋(píng)果核放在螞蟻洞口,一只螞蟻爬過(guò)來(lái),用觸角碰碰那個(gè)蘋(píng)果核,然后它匆匆地爬進(jìn)洞口,消失了。我在外面等著那只螞蟻來(lái)取果核,等了半天,別說(shuō)活生生的螞蟻了,連半個(gè)影兒也沒(méi)有見(jiàn)到,等得我有些不耐煩了。</p><p>  突然,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從洞口魚(yú)貫而出,像一只浩浩蕩蕩的大軍直奔果核。它們首先爬上果核,將上面的果肉咬下來(lái),再一一搬走。“原來(lái)螞蟻就是靠這種方式搬運(yùn)食物的呀!”我恍然大悟,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),螞蟻已經(jīng)將果核全部搬走了。</p><p>  螞蟻為什么不會(huì)迷路呢?我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),先將幾只螞蟻?zhàn)兂梢回Q行,讓最后一只螞蟻跟著前面的螞蟻?zhàn)撸缓螅矣檬衷谒鼈冎虚g抹了一下,后面的螞蟻就像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂走。</p><p>  事實(shí)證明,螞蟻一邊走,一邊從身后發(fā)出一種氣味,這種氣味持續(xù)非常久,也為螞蟻指明了回家的道路。</p><h2>發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  有一次,我要去上學(xué),由于時(shí)間緊張,就隨手從桌子上拿了個(gè)夾著蜂蜜的面包。走在上學(xué)路上,邊走邊吃。我咬了幾口,填飽了肚子,就急急忙忙地趕去坐公交車去學(xué)校上課。小精靈網(wǎng)</p><p>  放學(xué)后,我走過(guò)上學(xué)的路。在半路,我發(fā)現(xiàn)了那塊面包。我停住腳步,細(xì)心觀察起來(lái)。過(guò)了好久,我才發(fā)現(xiàn)一只細(xì)小的螞蟻,聞到了蜂蜜的味道,就情不自禁爬上面包山咬了兩口,原路返回。我很好奇,心想:這只螞蟻怎么爬回去了?過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻帶著一群蝦兵蟹將來(lái)了。只見(jiàn)它們排成兩大列隊(duì)。領(lǐng)頭用觸角相互碰了碰,隊(duì)員們就迫不及待地爬上面包山開(kāi)始品嘗。吃飽后的螞蟻,還摸著胖乎乎的肚子,不停地打嗝。不一會(huì)兒,一隊(duì)螞蟻整齊有序地搬著小塊的面包碎。一,二,三步伐。看到這,我真是難以置信,細(xì)小的螞蟻竟然配合的這么有點(diǎn)契,我們?nèi)瞬痪筒钸@種團(tuán)結(jié)一心的精神嗎?</p><p>  經(jīng)過(guò)這次觀察的事,我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息的秘密和愛(ài)吃甜食的秘密,還明白了在生活中要細(xì)心觀察才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。</p><h2>發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  每天都能看見(jiàn)那一群群的螞蟻在忙碌著,習(xí)以為常,也不會(huì)去留意。可是一個(gè)實(shí)驗(yàn),卻讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的秘密。</p><p>  老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):回家后做一個(gè)樟腦球與螞蟻的實(shí)驗(yàn)。樟腦球與螞蟻之間也有什么秘密需要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p><p>  回到家后,強(qiáng)烈的好奇心使我迫不及待地找來(lái)樟腦球。按照老師說(shuō)的,我找到一群正匆忙行進(jìn)的螞蟻,它們似乎從來(lái)不會(huì)累似的忙碌著,我用樟腦球在它們前面畫(huà)了一根線,螞蟻們停留了一下,馬上又掉頭尋找其他的路,在線的盡頭繼續(xù)行進(jìn)。怎么會(huì)這樣呢?那淺淺的一根線應(yīng)該不足以讓螞蟻們爬不過(guò)去吧,那為什么螞蟻們不直接爬過(guò)去呢?我又繼續(xù)畫(huà)了一根線,依舊如此。就這樣重復(fù)了好幾次,螞蟻們有點(diǎn)累也有點(diǎn)慌了,爬行的速度明顯慢了,有幾只螞蟻甚至開(kāi)始亂爬。我在心里暗喜:哈,原來(lái)你們也會(huì)累啊,我的實(shí)驗(yàn)做得很有效果啊!</p><p>  接著,按照實(shí)驗(yàn)的步驟,我在它們周圍畫(huà)了一個(gè)圈,它們似乎以為又是“故技重施”,都在找出路,沿著圈走了一周后,螞蟻們才知道自己被包圍了啊。然后,我又在里面畫(huà)了一個(gè)稍小的'圈,然后在小圈里繼續(xù)畫(huà)一個(gè)小圈,螞蟻們開(kāi)始亂撞,不停地“竊竊私語(yǔ)”,有的不再尋找出路,干脆原地不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒,有幾只螞蟻越過(guò)了一個(gè)小圈,它們似乎以為自己獲救了,高興地往前沖,卻發(fā)現(xiàn)自己只是沖破了包圍圈中的一層,仍然在其中啊!也有幾只螞蟻越過(guò)了一個(gè)小圈后在另一個(gè)圈中徘徊。</p><p>  看到它們被困在我的“包圍圈”中掙扎不了,直覺(jué)告訴我一定是樟腦球的氣味使螞蟻不愿意靠近。于是,我馬上上網(wǎng)查找原因。原來(lái),螞蟻具有很強(qiáng)的感覺(jué)能力,它們是靠氣味尋路的,而樟腦球會(huì)散發(fā)出一種刺激性氣味,樟腦球的氣味切斷并破壞了螞蟻爬過(guò)時(shí)留下的氣味,使螞蟻不能找到來(lái)時(shí)的路線,它們對(duì)有刺激性的氣味非常敏感。</p><p>  現(xiàn)在,樟腦球的氣味應(yīng)該已經(jīng)漸漸散去了吧。我走出去一瞧,果然,我布置的“包圍圈”依舊在那里,而里面的“俘虜”卻全逃光了。</p><p>  一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),卻讓我又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。只要善于觀察并探索,這樣的小發(fā)現(xiàn),我們身邊無(wú)處不在!</p><script>s(

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