畫(huà)漫畫(huà)的作文400字

    時(shí)間:2025-02-04 10:26:48 漫畫(huà) 我要投稿
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    畫(huà)漫畫(huà)的作文400字

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文400字10篇,歡迎大家分享。

    畫(huà)漫畫(huà)的作文400字

    畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇1

      今天早上,我在家里看漫畫(huà)書(shū),我在看《淘氣包的小跳》,我一本正經(jīng)地坐在沙發(fā)上看,邊看邊開(kāi)心地說(shuō):“太逗了!”我一會(huì)兒坐著看,一會(huì)兒站著看,真好玩呀!

      中午太陽(yáng)火辣辣地照著我,我都要熱死了!所以我一邊看著漫畫(huà)書(shū)一邊來(lái)到冰箱拿果汁。這本書(shū)讓我不管身在哪里都想看,我邊拿果汁邊看漫畫(huà)書(shū)。居然拿成新鮮的白菜了,我真是粗心啊!

      媽媽叫吃午飯,但我依然坐在沙發(fā)上看漫畫(huà)書(shū),媽媽說(shuō):“你要是不來(lái)吃午飯,我就要撕了你的漫畫(huà)書(shū)!”我說(shuō):“不要,我去吃午飯。”媽媽開(kāi)心地說(shuō):“這樣才乖!”我拿著漫畫(huà)書(shū),來(lái)到了餐桌旁坐在椅子上,然后一邊看著漫畫(huà)書(shū),一邊吃午飯。吃完了午飯,我還是坐在沙發(fā)上看漫畫(huà)書(shū),媽媽看見(jiàn)了,搖搖頭沖我大吼:“兒子中毒了,中毒可不淺啊!我必須要想出一個(gè)辦法,治治兒子。”

      到了下午,媽媽叫我出去外面透透氣,我說(shuō):“知道了!”我又帶著漫畫(huà)書(shū),一邊看,一邊走。走著走著,我忽然撞到了一根鐵核子,撞得我暈頭轉(zhuǎn)向,我難過(guò)地說(shuō):“這一撞,真是撞得夠嗆的。”

      我回到家里,看著漫畫(huà)書(shū),不小心,撞到了花瓶,花瓶被我撞碎了,媽媽兇巴巴地說(shuō):“你怎么把我心愛(ài)的花瓶撞碎了?”說(shuō)完,就把我的'漫畫(huà)書(shū)給撕了,看見(jiàn)碎了一地的漫畫(huà)書(shū),我傷心地哭了。

      從此,媽媽再也不讓我看漫畫(huà)書(shū)了。可我就是這么愛(ài)看漫畫(huà)書(shū),總背著媽媽偷偷找同學(xué)借著看哩!

    畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇2

      以前,中國(guó)式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感覺(jué),也出了像黃香一樣的孝子。可近年來(lái),中國(guó)教育從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端,從過(guò)分嚴(yán)格到超級(jí)溺愛(ài),這兩個(gè)極端都不好。過(guò)分嚴(yán)格的話(huà),孩子與父母的關(guān)系會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn),過(guò)分溺愛(ài)則孩子會(huì)無(wú)法無(wú)天。

      圖中的小男孩為了一己私欲,為了能生動(dòng)地看到“M”,竟然讓父母彎下腰,連起來(lái)組成字母“M”的樣子!從前,父母說(shuō)一不二;現(xiàn)在,孩子發(fā)號(hào)施令!不知大家是否看到孩子嘴角揚(yáng)起的笑,她一點(diǎn)兒也不愧疚,她甚至根本沒(méi)有注意到父母額頭滲出的汗!

      但如果孩子從小就接受“爸媽很辛苦,他們的勞動(dòng)成果要珍惜”這樣的教育,就不再有任性的孩子,傷心的`家長(zhǎng)。所以,可以說(shuō)孩子的頑劣,孩子的不乖,完全是由家長(zhǎng)自身造成的。

      我認(rèn)為圖中男孩,乃至生活中每一個(gè)不懂得珍惜的孩子,本性都不壞,只是沒(méi)有感恩意識(shí)罷了。我呢,自認(rèn)為自己在這方面做得還不夠,但起碼不給父母添麻煩,并會(huì)分擔(dān)一些力所能及的事。

      看到這幅漫畫(huà),我腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的便是深深的愧疚呀!想想自己,做的真是不夠,我以后一定要更上一層樓!這幅漫畫(huà)將鞭策我對(duì)父母孝順,因?yàn)槲颐靼住白佑B(yǎng)而親不待。”

    畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇3

      在一個(gè)星期五下午放學(xué)后,珍珍和吳明走出了校門(mén),走了一會(huì)兒,便發(fā)現(xiàn)在馬路旁看見(jiàn)有許多的人都把垃圾扔在了垃圾桶的外面,于是,它們慢慢的.走了過(guò)去。

      珍珍愁眉苦臉地說(shuō):“哇,這么多的垃圾啊!”于是,珍珍開(kāi)始用手撿著垃圾,突然看見(jiàn)了在一旁發(fā)呆的吳明。就對(duì)吳明說(shuō)道:“吳明,你在那里發(fā)呆干什么呀,還不快點(diǎn)來(lái)幫忙。”吳明想了想,從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆,不知在寫(xiě)著什么?

      過(guò)了一會(huì)兒,珍珍把所有的垃圾都放到了垃圾桶里,吳明終于起來(lái)了,把寫(xiě)了字的那張紙貼在了垃圾桶上面,紙上寫(xiě)著一句話(huà):“文明只差一步。”意思是:“要把文明弄好只需一步,這一步就是人們把垃圾都扔到垃圾桶里面,這樣文明就會(huì)回來(lái)了。”

      這時(shí),真正把她的大拇指豎了起來(lái),一邊笑一邊夸獎(jiǎng)著吳明:“吳明,你真聰明,做的太棒了,連我都沒(méi)有想到這一步呢!”無(wú)名害羞地說(shuō):“這都是小事,只要能保護(hù)環(huán)境,我做什么都愿意。”

      事情過(guò)后,珍珍得到了一個(gè)啟示:“人類(lèi)保護(hù)環(huán)境是必須的,否則地球總有一天會(huì)被人類(lèi)毀滅。”

    畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇4

      最近看了幾部動(dòng)漫,給我的啟示很大。

      在“海賊王”中羅賓為了保全伙伴的性命甘愿被世界政府抓住,明明知道這樣一來(lái)自己肯定會(huì)沒(méi)命,可她還是這樣做。(其實(shí)羅賓是世界政府通緝了20年的海賊),但船長(zhǎng)魯夫知道后跟伙伴一起去救羅賓,雖然救伙伴的過(guò)程很困難可是最后成功的救出了羅賓。他們之間的伙伴情誼很讓人感動(dòng),生命中就因?yàn)橛羞@種情誼,所以才會(huì)多姿多彩!

      在“名偵探柯南”里許多人往往因?yàn)榭床磺迨抡嫦喽隽俗屪约汉蠡谝惠呑拥氖隆S行╇m然是有苦衷的,但這樣的做法是錯(cuò)誤的。你自認(rèn)為這樣做是對(duì)的,其實(shí)你從頭到尾都做錯(cuò)了。有那么多時(shí)間去計(jì)劃,還不如去搜集罪證。雖然他可能是做了錯(cuò)事,甚至是很多,但不需要你來(lái)充當(dāng)正義使者,俗語(yǔ)說(shuō)“多行不義必自斃”,你要相信自有法律去制裁他。所以任何人做任何事之前都應(yīng)考慮清楚。

      在“魔偵探洛基”里邪神洛基最終沒(méi)有回到神界,是因?yàn)樗靼琢巳松嬲囊饬x是跟自己喜歡的人在一起(包括親情、友情等),他認(rèn)為這才是幸福。所以你如果喜歡一個(gè)人就要跟他(她)說(shuō)(包括爸媽、爺爺奶奶等),因?yàn)閻?ài)需要表達(dá)!

      在“棋魂”中進(jìn)藤光為了想超過(guò)塔矢亮,一直在努力著。因?yàn)樗氤^(guò)塔矢亮,就是這個(gè)作為自己的.動(dòng)力,一直驅(qū)使著他前進(jìn)可能人生中就需要這么一個(gè)對(duì)手來(lái)驅(qū)使自己不斷前進(jìn)、突破極限。加油!朝自己的理想前進(jìn)!

      有些人認(rèn)為漫畫(huà)是玩物喪志的東西,可是他們不知道漫畫(huà)中還蘊(yùn)含著許多人生道理。讓人受益匪淺!

    畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇5

      她,長(zhǎng)著一頭略帶棕色的長(zhǎng)發(fā),她總是喜歡把頭發(fā)扎成一個(gè)“丸子”的形狀,可愛(ài)極了。一對(duì)棕色的眼睛鑲嵌在她那平易近人的臉上,這對(duì)晶瑩剔透雙眸猶如兩顆完美無(wú)瑕的黑珍珠。她對(duì)連衣裙情有獨(dú)鐘,每當(dāng)上課鈴被打響,她總會(huì)穿著一條連衣裙輕輕走進(jìn)教室。沒(méi)錯(cuò)!她就是我們的班主任——肖老師。

      我清楚地記得是九月份的一天,前一天晚上我學(xué)習(xí)到半夜,才導(dǎo)致第二天我起晚了,我急急忙忙地洗漱就立刻飛奔出門(mén)了,雖然我一路狂奔,可當(dāng)我來(lái)到學(xué)校門(mén)口時(shí)也已經(jīng)8點(diǎn)鐘了。

      我小心翼翼地溜進(jìn)教室,我往教室里望去,心里暗暗竊喜“太好了,幸好老師不在教室”。我快速在閃到我的座位旁,剛剛放下書(shū)包,正拿書(shū)出來(lái)讀,可我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),老師早已站在我的身后了!

      “你,跟我出來(lái)一下”老師平淡地對(duì)我說(shuō)道,可正是因?yàn)檫@如此平淡,才讓我感到莫名的'恐懼。我想象著老師懲罰我的畫(huà)面。

      “今天怎么啦?為什么遲到了呢?”老師親切地問(wèn)道。我錯(cuò)愕地抬頭愣了半秒,向老師解釋了事情的原因,沒(méi)想到的是!老師沒(méi)說(shuō)其它的便讓我回教室了。

      老師!您是多么的善解人意、育人有方,我因身為你的學(xué)生而自豪!

    畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇6

      每當(dāng)我看到這幅漫畫(huà),都會(huì)引起我的深思。

      這幅漫畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的人,他正揮舞這尖利的斧子,向一棵大樹(shù)砍去。這時(shí),飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩上,生氣地叫道:“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

      看到這里,人們一定會(huì)覺(jué)得很好笑,腦袋里怎么會(huì)有蟲(chóng)子呢?你們錯(cuò)了,這里的蟲(chóng),指的是心理上的蟲(chóng):貪婪蟲(chóng),無(wú)知蟲(chóng),欲望蟲(chóng)……這些蟲(chóng),讓他迷失了自我,讓他墜入了貪婪的大坑。金錢(qián)的誘惑,讓他不惜失去自己的'家園。可是,沒(méi)有了家園,金錢(qián)還有什么用呢?

      地球是我們的家園,我們不能不愛(ài)護(hù)它。樹(shù)木不僅給我們提供了氧氣,而且還綠化了我們的家園。如果沒(méi)有了樹(shù),泥土將大量流失,造成泥石流等自然災(zāi)害。如果沒(méi)有了樹(shù),我們將無(wú)法呼吸到新鮮的空氣,會(huì)將灰塵吸進(jìn)呼吸道。如果沒(méi)有了樹(shù),地球上的自然環(huán)境將會(huì)受到破壞,人類(lèi)將從此消失!

      善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)!因?yàn)檫@片土地是神圣的。人類(lèi)沒(méi)有權(quán)利破壞大地。大地不屬于人類(lèi),而人類(lèi)是屬于大地的。任何降臨在大地上的事,終究會(huì)降臨在大地孩子身上。

      每當(dāng)我看到這幅漫畫(huà):都會(huì)引起我的深思。

    畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇7

      這幾天,我都快成漫畫(huà)迷了,一到圖書(shū)館的報(bào)刊閱 覽室就去找漫畫(huà)書(shū),有時(shí)看《幽默大師》,有時(shí)看《中國(guó)漫畫(huà)》,但我最喜歡看的還是一份叫作《諷刺與幽默》的報(bào)紙,上面刊登了很多中外漫畫(huà),還有很多小笑 話(huà)。我一張張地翻閱,一幅幅地細(xì)細(xì)品味,我的思緒也跟著一會(huì)兒氣惱,一會(huì)兒感動(dòng),一會(huì)兒又感到十分好笑。有時(shí)候我實(shí)在憋不住了,就咯咯咯咯地笑了起來(lái),引 得旁邊的'讀者也都好奇地看著我。

      看了這么多漫畫(huà),我也開(kāi)始創(chuàng)作起漫畫(huà)來(lái)了,其中一幅是一個(gè)女孩在學(xué)英語(yǔ),她媽媽手里拿著雞毛撣子,氣呼呼地說(shuō);“讀!你給我讀!”而那個(gè)女孩卻滿(mǎn)臉 淚水,很不情愿地讀著:“apple 蘋(píng)果。”還有兩幅題目分別是《假文化》和《原來(lái)是女士》,我畫(huà)完以后,第一個(gè)先拿給媽媽看,媽媽看了直夸我想象豐富,內(nèi)容風(fēng)趣,還說(shuō)第一幅學(xué)英語(yǔ)的漫畫(huà)對(duì) 她很有啟示呢。

      后來(lái),媽媽還把我的作品拿給她的同事看,大家看了也都連連稱(chēng)好,都說(shuō)我有畫(huà)漫畫(huà)的天賦,還說(shuō)目前我國(guó)人才市場(chǎng)最奇缺的就是動(dòng)漫人才,還有阿姨向我建議學(xué)動(dòng)漫制作呢。呵呵!

    畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇8

      在我的人生經(jīng)歷中,我看過(guò)許多漫畫(huà),但是有一幅漫畫(huà),令我記憶猶新。

      “叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們背著沉重的書(shū)包,陸續(xù)走出學(xué)校門(mén)口。有一個(gè)小男孩,他叫軍軍,他背著一個(gè)沉重而又“壯實(shí)”的.書(shū)包,有《補(bǔ)充讀物》、《課外閱讀》、《輔導(dǎo)讀物》、《自測(cè)題》和《詞典》,這些書(shū)可真厚。由于家庭拮據(jù),軍軍每晚都睡不好、穿不暖,父母天天給他去上輔導(dǎo)課,使得軍軍戴上了眼鏡,骨瘦如柴,彎腰駝背。他的手上還拿著一張階段測(cè)試,試卷上面滿(mǎn)是鮮紅的問(wèn)號(hào)和交叉。軍軍心里很難過(guò):糟了,今天爸爸肯定會(huì)給我買(mǎi)許多輔導(dǎo)書(shū)了。

      看了這幅漫畫(huà),我感悟了許多,這時(shí)我想到了現(xiàn)實(shí)中的自己。我的父母希望我能考上重點(diǎn)大學(xué),就買(mǎi)很多課外書(shū)給我閱讀,使我漸漸養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣。天長(zhǎng)日久,日積月累,我閱讀大量的書(shū),取得好成績(jī)。我以為這樣就能考上重點(diǎn)大學(xué),其實(shí)我還缺少一點(diǎn):生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng),能使我們的大腦放松。有時(shí),我會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)。母親卻不讓我運(yùn)動(dòng),要我好好學(xué)習(xí)。

      許多家長(zhǎng)都希望自己的子女能大器早成,“望子成龍,望女成鳳。”但是他們不知道自己的子女需要什么,不需要什么。閱讀是好的,但過(guò)量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長(zhǎng)們,不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),給孩子們一片能飛翔的空間吧!

    畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇9

      如果給一位老師畫(huà)漫畫(huà),你會(huì)選擇誰(shuí)呢?是總愛(ài)穿裙子,說(shuō)話(huà)像連珠炮的語(yǔ)文老師,或是整天笑瞇瞇,走路像一陣風(fēng)的音樂(lè)老師,還是“怪招”迭出,課后跟同學(xué)們打成一片的體育老師,而我選擇的是每天板著臉,非常嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

      我的數(shù)學(xué)老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,紅潤(rùn)的嘴巴,看起來(lái)就非常嚴(yán)厲。

      數(shù)學(xué)老師有三樣法寶,來(lái)管我們。

      第一樣:“如意棒”,你們猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜對(duì)了,那就是教鞭,有一次,有些人沒(méi)有完成小練,老師的“如意棒”就來(lái)打了,只聽(tīng)“啪”的一聲,“如意棒”重重的.打向那個(gè)人,那個(gè)人痛得把手縮了回去,又聽(tīng)更響的“啪”聲,把我嚇了一跳,下次再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了。

      第二樣:“如來(lái)神掌”,我們老師的如來(lái)神掌,一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印,有次,又有人不寫(xiě)課堂作業(yè),老師的如來(lái)神掌“啪”的揮過(guò)去,那個(gè)人連忙用手揉揉自己的臉,我想:一定很痛。

      第三樣:捏耳神功。又有一次,有些人沒(méi)完成黃岡小狀元,老師用手捏著那個(gè)人的耳朵,把他給捏上講臺(tái)來(lái)了,霎那間耳朵就通紅通紅的。

      數(shù)學(xué)老師的法寶真管用,雖然她很?chē)?yán)厲,但是包含著對(duì)我們濃濃的受,我愛(ài)我的“漫畫(huà)”老師。

    畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇10

      在諜戰(zhàn)片的世界里,經(jīng)常會(huì)有特工來(lái)鼎力相助,而今天,就讓我來(lái)介紹一下我們班里的這位特工007——我們的周老師。

      特工技能一:突如其來(lái)

      一陣優(yōu)美的上課鈴聲后,教室里依然是一片嬉笑聲。“快聽(tīng)聽(tīng)我編的'曲子——晚風(fēng)輕拂燒烤攤”,“試卷借我看一下”,“你別拿我的筆”……教室里仿佛是個(gè)菜市場(chǎng)。突然,教室里一下子安靜了,好像時(shí)間靜止了,空氣凝固了。發(fā)生什么事了?我突然感覺(jué)涼風(fēng)刺骨,下意識(shí)地往后門(mén)看去。原來(lái)周老師在外面站著呢!周老師眼睛瞪得格外得大,眼神里仿佛在說(shuō):“你們沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲嗎?真是膽大包天。”我連忙轉(zhuǎn)身坐好。大家吐吐舌頭,也都端坐了。

      特工技能二:神出鬼沒(méi)

      有一次作業(yè)課,同桌在和邊上的同學(xué)竊竊私語(yǔ)。她先看了一眼,確定周老師在講臺(tái)上批作業(yè),這下安心地開(kāi)啟了嘮嗑模式。輕聲講了一會(huì)兒,同桌可能感到口干舌燥,就掏出水杯喝水,邊喝邊往講臺(tái)上瞄。我也看向講臺(tái)桌。周老師去哪里啦?同桌的小眼睛充滿(mǎn)了大大的疑惑。他左看看右望望,一轉(zhuǎn)頭,“啊!”周老師就在他身后。只見(jiàn)周老師雙手抱在胸前,嘴巴緊抿,正靜靜地盯著我的同桌。“媽呀”,他大叫了一聲,趕緊抓起筆寫(xiě)作業(yè)!

      我們的這位特工007,有著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),一雙黑黑的大眼睛上架著副紫色的眼鏡,嘴邊常佩戴著“小蜜蜂”的話(huà)筒。007周老師有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,周老師永遠(yuǎn)是我心中的好老師。

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