給校園母親的一封信作文

    時(shí)間:2021-12-02 17:40:03 媽媽 我要投稿

    給校園母親的一封信作文(3篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的給校園母親的一封信作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    給校園母親的一封信作文(3篇)

    給校園母親的一封信作文1

      校園母親:您好!最近您怎么老是覺(jué)得自己變丑了呢?難道連您自己也沒(méi)意識(shí)到自己的美麗嗎?好吧,就讓我來(lái)描繪一下您吧。先從紫藤開(kāi)始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美,崎嶇纏繞的枝條雖沒(méi)有華麗的色彩,但小鳥(niǎo)認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中,有著它的家,一個(gè)和紫藤顏色一樣的家,也許你會(huì)說(shuō),小鳥(niǎo)沒(méi)考慮過(guò)美的問(wèn)題,其實(shí)它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無(wú)與倫比的花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,校園媽媽,難道這不像花朵的盛開(kāi)嗎?談起松樹(shù),到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng)造了玩樂(lè)的小天地,要知道春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說(shuō)冬天的一切都停止了,還不如說(shuō)植物們?cè)谀臏?zhǔn)備,松樹(shù)之所以不肯舍棄葉子,是因?yàn)樗攵旖o我們希望,而不是夏天和樹(shù)比茂盛,您一定會(huì)問(wèn),他是怎么堅(jiān)持下去的呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。校園媽媽,外在的美沒(méi)什么好看的,最重要的內(nèi)在美。祝您越變?cè)矫溃∧暮⒆樱赫络?0xx-1-8

    給校園母親的一封信作文2

      您好!

      最近您怎么老是覺(jué)得自己變丑了呢?難道連您自己也沒(méi)意識(shí)到自己的美麗嗎?好吧,就讓我來(lái)描繪一下您吧。先從紫藤開(kāi)始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美,崎嶇纏繞的枝條雖沒(méi)有華麗的色彩,但小鳥(niǎo)認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中,有著它的家,一個(gè)和紫藤顏色一樣的家,也許你會(huì)說(shuō),小鳥(niǎo)沒(méi)考慮過(guò)美的問(wèn)題,其實(shí)它最了解美,一張張小朋友的'臉,不正是世間無(wú)與倫比的花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,校園媽媽,難道這不像花朵的盛開(kāi)嗎?

      談起松樹(shù),到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng)造了玩樂(lè)的小天地,要知道春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說(shuō)冬天的一切都停止了,還不如說(shuō)植物們?cè)谀臏?zhǔn)備,松樹(shù)之所以不肯舍棄葉子,是因?yàn)樗攵旖o我們希望,而不是夏天和樹(shù)比茂盛,您一定會(huì)問(wèn),他是怎么堅(jiān)持下去的呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。校園媽媽,外在的美沒(méi)什么好看的,最重要的內(nèi)在美。祝您越變?cè)矫溃?/p>

    您的孩子:章琦

      20xx-1-8

    給校園母親的一封信作文3

    校園母親:

      您好!

      最近您怎么老是覺(jué)得自己變丑了呢?

      難道連您自己也沒(méi)意識(shí)到自己的美麗嗎?好吧,就讓我來(lái)描繪一下您吧。先從紫藤開(kāi)始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美,崎嶇纏繞的枝條雖沒(méi)有華麗的色彩,但小鳥(niǎo)認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中,有著它的家,一個(gè)和紫藤顏色一樣的家,也許你會(huì)說(shuō),小鳥(niǎo)沒(méi)考慮過(guò)美的問(wèn)題,其實(shí)它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無(wú)與倫比的花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,校園媽媽,難道這不像花朵的盛開(kāi)嗎?

      談起松樹(shù),到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng)造了玩樂(lè)的小天地,要知道春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說(shuō)冬天的一切都停止了,還不如說(shuō)植物們?cè)谀臏?zhǔn)備,松樹(shù)之所以不肯舍棄葉子,是因?yàn)樗攵旖o我們希望,而不是夏天和樹(shù)比茂盛,您一定會(huì)問(wèn),他是怎么堅(jiān)持下去的呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。

      校園媽媽,外在的美沒(méi)什么好看的,最重要的內(nèi)在美。祝您越變?cè)矫溃?/p>

      您的孩子:xxx

      20xx-1-8

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