母親的作業(yè)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的母親的作業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母親的作業(yè)作文1
那次您很忙，讓我把碗洗一下，我只是把碗放到盆里倒上水就算完事了；還有那次，您讓我?guī)兔κ帐白雷樱抑幻χ措娨暎涯脑挳?dāng)成耳旁風(fēng)；最近，您的腳很疼，讓我?guī)湍吮覅s置之不理。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉的事情，我從來(lái)沒有為您做過(guò)。
今天是母親節(jié)，老師布置了“作業(yè)”——— 回家為媽媽做一件力所能及的事情。我做得很認(rèn)真，因?yàn)槲乙瓿伞白鳂I(yè)”。我的“作業(yè)”就是炒菜，有史以來(lái)第一次。看到我端到飯桌上的成果，您的臉上洋溢著幸福的微笑，連說(shuō)好吃好吃。我也趕緊拿起筷子嘗嘗自己的手藝，哎呀，比您做得差遠(yuǎn)了。
此時(shí)我再看您，才明白笑容的背后是欣慰于那個(gè)曾經(jīng)不懂事的我突然間長(zhǎng)大了。此時(shí)此刻的我，難道還要把感謝您當(dāng)成一次“作業(yè)”嗎？我想，這正是老師布置這次“作業(yè)”的真正用意吧！
母親的作業(yè)作文2
今天是3月8日，是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，又稱三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國(guó)際婦女節(jié),是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，各國(guó)婦女為爭(zhēng)取自身的權(quán)利做出了不懈的努力。今天，老師給我布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——為媽媽洗一次腳。我今天一放學(xué)就直奔家門，我扔下書包，接了一壺水，開始燒起來(lái)。還缺點(diǎn)什么呢？哦！對(duì)了，還有花！我看了看時(shí)間，媽媽快回來(lái)了，怎么辦？我急中生智，不如疊一個(gè)紙花吧！
我趕緊拿起一張彩色折紙和一本折紙書。玫瑰，康乃馨，百合……挑了又挑，還是百合最香，寓意最好，因?yàn)榘俸舷笳髦倌旰煤希易ＳH愛的爸爸媽媽百年好合，永遠(yuǎn)幸福！
說(shuō)干就干。我開始認(rèn)真地折起來(lái)，先對(duì)角折一下，然后。。。。。。啊！終于折好了！我舉起折的東倒西歪的百合花，心中充滿了無(wú)限的'自豪。可是有一點(diǎn)單調(diào)，折一點(diǎn)千紙鶴作為裝飾吧！我便熟練的疊了起來(lái)，然后把千紙鶴串成一個(gè)心型，把花放在中間。
“咚咚”樓梯間傳來(lái)了急促的腳步聲。一定是媽媽回來(lái)了，我抓緊把禮物藏在身后。打開門，看見媽媽手中拎一堆東西。
“媽媽，你又買了些什么？”
“我?guī)湍阗I了一些衣服，夏就要到了，你又要長(zhǎng)個(gè)子，早點(diǎn)準(zhǔn)備，未雨綢繆嘛！”
我看見媽媽的手上剛剛開始好點(diǎn)兒的凍瘡，臉上也有許多皺紋，頭上也多了幾根銀絲，我知道，這些全部都是因?yàn)槲移饺仗詺鈰寢尣傩摹诶鄱械谩Ｎ野讯Y物從背后拿出來(lái)送給媽媽并心疼地把媽媽的手捧在懷里，媽媽欣慰的笑了，她笑得真好看，她用手撫摸著我的臉。
“滴”水燒好了！媽媽疑惑的問(wèn)“小鬼頭，你又在干什么？”我調(diào)皮地眨了一下眼，“等會(huì)兒你就知道了！”我?guī)椭鴭寢屪龊昧孙垼粤艘活D豐盛的晚餐。
飯后，我拿出了一盆熱水。“媽媽，你每天為我四處奔波，今天我為你洗一回腳吧！”媽媽默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把媽媽的腳放入水中。媽媽的腳上有一層厚厚的繭，媽媽說(shuō)：“媽媽的腳丑，別看”。“不丑，不丑我笑著說(shuō)。我輕輕幫媽媽洗著，按摩著……最后我把媽媽的腳擦干。我抬頭望著媽媽，只見媽媽留下了熱淚。“孩子，你長(zhǎng)大了！”媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)著說(shuō)著就笑了。“媽媽！你笑得真好看“我依偎在媽媽的懷里。
媽媽雖然老了，但是還是很美媽媽的笑容永遠(yuǎn)是美麗的，我愛我最最親愛的媽媽。
母親的作業(yè)作文3
驅(qū)車從千里之外的省城趕回老家。“我母親得了什么病？嚴(yán)重嗎？”他急切地問(wèn)主治大夫。
大夫看看他說(shuō)：“胃癌晚期。老人的時(shí)間不多了……”
楊帆頓時(shí)淚如泉涌。
出了診所，楊帆立即用手機(jī)通知副手，從今天起由他全權(quán)負(fù)責(zé)公司事務(wù)。楊帆要在母親最后的日子里陪伴在母親身邊。
父親早逝，為拉扯他們兄妹四個(gè)長(zhǎng)大，母親受盡了千辛萬(wàn)苦。母親的腹痛是從兩年前開始的，楊帆兄妹曾多次要帶母親到省城醫(yī)院檢查，每次母親都說(shuō)：“不就是肚子痛嗎，檢查個(gè)啥，吃點(diǎn)藥就好了，媽可沒那么嬌氣！”母親總是這樣，生怕拖累兒女，生怕影響兒女們的工作。
楊帆開始守在母親的病床邊。母親每天都要忍受病痛的折磨。楊帆想方設(shè)法轉(zhuǎn)移母親的注意力，減輕母親的痛苦。他跟母親聊天兒，給母親講一些有趣的事情，用單放機(jī)讓母親聽?wèi)颉幸惶欤隳赣H閑聊時(shí)，母親忽然笑道：“你兄妹四個(gè)都讀了大學(xué)，你妹妹還到美國(guó)讀了博士。可媽連自己的名字都不認(rèn)得，竟然也過(guò)了一輩子。想想真是好笑……”楊帆腦海里立刻跳出一個(gè)念頭，就對(duì)母親說(shuō)：“媽，我現(xiàn)在教你認(rèn)字寫字吧！”媽笑了：“教我認(rèn)字？我都快進(jìn)棺材的人了，還能學(xué)會(huì)？”
“你能，媽。認(rèn)字寫字很簡(jiǎn)單的。”
楊帆就找出一張報(bào)紙，教母親認(rèn)字……
他手指著一則新聞標(biāo)題上的一個(gè)字，讀：“大。”
母親微笑著念：“大。”
他手指著另一個(gè)字：“小。”
母親微笑著念：“小。”
病房里所有的人都向這一對(duì)母子投來(lái)了驚訝、羨慕和贊許的目光。
隔了幾天，楊帆還專門買了一個(gè)生字本，一枝鉛筆，手把手地教母親寫字。母親寫的字歪歪斜斜，可是看起來(lái)很祥和，很溫馨。當(dāng)然，母親每天最多只能學(xué)會(huì)幾個(gè)最簡(jiǎn)單的字。可是母親饒有興趣地讓楊帆教她寫他們兄妹四人的名字，寫那幾個(gè)字時(shí)，都是滿臉燦爛的笑容，不像一個(gè)身染絕癥的人了。
一個(gè)月后的一個(gè)深夜，母親突然走了。那個(gè)深夜，楊帆太累了，趴在母親的床邊打了個(gè)盹兒，醒來(lái)時(shí)，母親已悄然走了。
母親是面帶微笑走的。母親靠在床邊，左手拿著生字本，右手握著鉛筆。淚眼朦朧的楊帆看到，母親的生字本上歪歪斜斜地寫著這樣一些漢字：楊帆楊劍楊靜楊玲愛你們。“愛”字前邊，母親涂了好幾個(gè)黑疙瘩。
母親最終沒有學(xué)會(huì)寫“我”字。
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