魯迅的作文400字

    時(shí)間:2023-12-07 10:08:41 魯迅 我要投稿
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    【通用】魯迅的作文400字

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的魯迅的作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【通用】魯迅的作文400字

    魯迅的作文400字 篇1

      讀《藤野先生》,你也一定曾哀其不幸怒其不爭(zhēng)。讀《且介亭文》,你也一定續(xù)夢(mèng)民國(guó),看文辭洶涌,思潮激宕。加入魯迅研究小組,一齊回味大師思想的精魄。

      我們的研究重點(diǎn),在于魯迅?jìng)b圣思想的成因和影響。他何以棄醫(yī)從文,治國(guó)民的心病?他對(duì)國(guó)民性的批判,究竟對(duì)后世有何影響?這些問題,等你回答。我相信,研究的意義不僅在于風(fēng)花雪月,更在于先生的嘉言懿行,對(duì)如今的我們,對(duì)當(dāng)下的中國(guó)仍大有裨益。你無(wú)需讀書萬(wàn)卷,無(wú)需博古通今,只要你有對(duì)魯迅先生的'興趣,都可以加入!報(bào)名請(qǐng)聯(lián)系XX班XX并填寫申請(qǐng)表單。截止日期年月日。期待你的參與!

      點(diǎn)評(píng)

      這篇啟事的作者為了調(diào)動(dòng)參與者的參與熱情,選擇了文學(xué)性的表達(dá),個(gè)性鮮明,充滿鼓動(dòng)意味。無(wú)論是整散句式的交錯(cuò)使用還是極富文采的詞語(yǔ)選擇;無(wú)論是冷靜細(xì)致的介紹還是鋪張揚(yáng)厲的動(dòng)員,都能夠看出作者對(duì)魯迅確實(shí)充滿真情,也確實(shí)用自己的真情激蕩了參與者的熱情,從而完成了從文學(xué)性向?qū)嵱眯缘霓D(zhuǎn)變。

    魯迅的作文400字 篇2

      在中國(guó)一百多年的近代史中,有一個(gè)人在他人的冷眼與嘲諷中度過了自己的童年;在求學(xué)的艱辛與黑暗中度過了自己的青年;在對(duì)社會(huì)的不平與反抗中度過了自己的中年;在病痛的折磨與虛弱中結(jié)束了自己的一生。

      他,就是偉大的思想家、作家、革命家魯迅。

      當(dāng)魯迅這個(gè)名字第一次出現(xiàn)在我眼前時(shí),他就已經(jīng)成為了我的偶像。

      我敬佩魯迅的高潔。面對(duì)那四面八方黑暗的社會(huì),他從不屈服,他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“吶喊”的勇士。他自比為雪,是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精神。他筆下的雪是漫漫長(zhǎng)夜的一絲微光,是出淤泥不染的蓮,是孤傲,是高潔,恰如魯迅其人。

      我也敬佩魯迅的堅(jiān)韌。面對(duì)“朋輩成新鬼”的'事實(shí),他毫不退縮,更要向敵人討還那“拖得越久,越要付出更大利息”的血債;他“敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,因?yàn)閻鄣猛遥栽鞯蒙钋校l(shuí)說(shuō)他不是“奮然前行”的勇士呢?

      “魯迅是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù)”,向著敵人沖鋒陷陣最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向就是中國(guó)民族文化的新方向。他自己也做到了,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”。

      他以自己一生的時(shí)間,用紙筆與封建主義搏斗至死,魯迅這個(gè)名字與其蘊(yùn)含的精神,也將同其他革命先烈們一樣永垂不朽,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      我將來(lái)想要成為和魯迅一樣的人。

    魯迅的作文400字 篇3

      在我的心目中,魯迅先生是一位為自己想得少為別人想得多的人。可在我沒學(xué)過關(guān)于魯迅先生文章的時(shí)候,我只是認(rèn)為他是一個(gè)大文豪,沒有什么再過人之處,學(xué)過課本上的文章后,我對(duì)他又有了更多的了解。

      魯迅先生原名周樟壽,后改名周樹人,浙江紹興人,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家。他一生都以筆為武器,去抨擊*民黨反動(dòng)派,同時(shí),他也非常關(guān)心勞苦大眾的生活。有一次,一戶窮人由于家中實(shí)在困難沒辦法了,便去求富人借點(diǎn)錢,這個(gè)富人不但不借還讓家丁將他毒打一頓,當(dāng)魯迅見到他那副悲慘模樣后很痛心,便將身上帶的所有錢都給了那個(gè)窮人,那人聽了魯迅說(shuō)的一句話后,頓時(shí)樹立起了信心,努力地工作起來(lái)。大家知道魯迅說(shuō)了怎樣的一句話嗎?他說(shuō):“朋友,若不想過苦日子,就要靠自己的雙手!”這句話雖說(shuō)平凡,但對(duì)一個(gè)窮人說(shuō)“朋友”可以撫平他心靈上的創(chuàng)傷。那人最后參加了起義軍,和別的勞苦大眾一起推翻了舊社會(huì)那*民黨的黑暗統(tǒng)治。

      魯迅先生也是一位愛惜時(shí)間的人。他不但節(jié)約自己的時(shí)間,還珍惜他人的時(shí)間。別人與他約會(huì),他從不遲到,總是比別人早到一些,他說(shuō):“我只是把別人休息的.時(shí)間用在了寫作上。”他在逝世的前三天為別人的小說(shuō)寫了序言,在逝世的前一天還寫了一篇日記,可以說(shuō)他從出生到逝世還沒有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

      我心目中的魯迅先生的形象是高大、正義的。的確,魯迅先生就是這樣的一個(gè)人:他為自己想得少,為別人想得多。

    魯迅的作文400字 篇4

      我是尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生,這星期剛學(xué)了您的一篇文章:《從百草園到三味書屋》。

      在您的描繪中,我仿佛回到了您的童年。春末的菜花,盛夏的鳴蟬,秋天的蟋蟀,冬季的捕鳥,一切都是那么的有趣,那么的令人向往。真正的童趣,不就應(yīng)該如此嗎?我的童年是在一棟棟高樓,一面面白墻,一張張考卷中度過,從未體會(huì)過您的快樂與自在,您覺得悲哀嗎?

      從小,我的身上就有一副沉重的擔(dān)子,好好學(xué)習(xí),天天向上。讀書固然重要,可人的童年有幾次呢?還有您的三味書屋和您的先生,也讓我神往。盡管您就讀的`是所謂全城最嚴(yán)厲的書塾,但您的先生的博學(xué)和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調(diào)皮都證明了您是快樂的。不過您的勤學(xué)好問也讓我受益匪淺,不然您怎么能成就您偉大的人生呢?我也應(yīng)該在知識(shí)的海洋中遨游,尋找屬于自己的快樂,說(shuō)不定也能有一番作為,想必您肯定是贊同的啰。

      好了,不耽擱您的時(shí)間了,我一定會(huì)多拜讀您的大作,從中應(yīng)該會(huì)悟到不少道理吧。

      此致!

    魯迅的作文400字 篇5

      有那么一個(gè)人,他是中國(guó)現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家,思想家和革命家,他以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽(yù)為“民族魂”。他是大文豪,是民主戰(zhàn)士,他就是魯迅先生。

      在我心中的魯迅是愛書的。當(dāng)他把書買回來(lái)后,他一定要仔細(xì)地檢查一遍,如果有問題便會(huì)向商家換一本好的書。魯迅先生,看書的時(shí)候,一定要把桌子擦干凈,再去把手洗干凈,最后才能認(rèn)真地看書。魯迅先生,很討厭翻書的`時(shí)候,把書握上角。我以為魯迅先生翻書的時(shí)候,都是十分小心翼翼的,生怕一不小心就握上角。

      在我心中的魯迅,也是十分珍惜時(shí)間的。魯迅說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠總還是有的”。也確實(shí)如此,魯迅先生無(wú)論有多么忙,總會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)看書或是寫作。他通常一整天都在寫作或是讀書。如果魯迅先生累了就躺在座椅上看書,他認(rèn)為這就是休息。也有人問過魯迅:“你是天才嗎?”魯迅先生只是笑了笑說(shuō):“哪里有什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫作上。”魯迅先生不僅愛惜自己的時(shí)間,還很愛惜別人的時(shí)間。只要是他參加會(huì)議,從不會(huì)遲到。絕不會(huì)叫別人等他。如果他和別人有約定,也從來(lái)不會(huì)遲到。不管是狂風(fēng)還是暴雨,不管是下雪還是洪水。他總不會(huì)遲到。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō):浪費(fèi)別人的時(shí)間和圖財(cái)害命沒什么區(qū)別。”

      魯迅先生就是這樣,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

    魯迅的作文400字 篇6

      今天我來(lái)試著以一種私人的方式,談?wù)擊斞赶壬?/p>

      第一,我看他的照片,他的樣子,我以為魯迅先生長(zhǎng)得真好看。

      老先生的這張臉非常不買賬,又非常無(wú)所謂;非常酷,又非常慈悲。看上去一臉的清苦、剛直、坦然,骨子里卻透著風(fēng)流與俏皮……可是他拍照片似乎不做什么表情,就那么對(duì)著鏡頭,意思是說(shuō):怎么樣!我就是這樣!

      法國(guó)人擺得出司湯達(dá)、巴爾扎克的好樣子;英國(guó)人擺得出哈代、狄更斯的好樣子;德國(guó)人擺得出歌德、席勒的.好樣子;俄國(guó)人擺得出托爾斯泰或者陀思妥耶夫斯基的好樣子;20世紀(jì)的印度還有個(gè)泰戈?duì)?也是好樣子———現(xiàn)代中國(guó)呢,大家想想看,除了魯迅先生,哪一張臉擺出去,要比他更有分量,更有泰斗相,更有民族性,更有象征性,更有歷史性?

      而且魯迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件長(zhǎng)衫,一副無(wú)所謂的樣子站在那里。他要是長(zhǎng)得跟蕭伯納一般高大,像巴爾扎克那么壯碩,便是致命的。可他要是也留著于右任那樣的長(zhǎng)胡子,或者像沈鈞儒那樣光腦袋,古風(fēng)倒是有古風(fēng),畢竟還是不像他。他長(zhǎng)得非常像他,非常地“五四”,非常地“中國(guó)”,又其實(shí)非常摩登……

      在最高意義上,一個(gè)人的相貌,便是他的人。

      我喜歡魯迅的第二個(gè),是老先生好玩。就文學(xué)論,就人物論,他是百年來(lái)中國(guó)第一好玩的人。

    魯迅的作文400字 篇7

      今天早晨,陽(yáng)光明媚,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地歌唱,我們的心情也愉悅極了,因?yàn)槲覀凂R上就要去紹興旅游了。收拾好東西,坐上汽車,踏上了游魯迅故居的旅途。

      我們先排隊(duì)進(jìn)入了三味書屋。首先映入眼簾的是一個(gè)講堂,講堂中間擺著老師的桌子,魯迅的課桌擺在墻角。他的課桌上刻了一個(gè)“早”子,這是因?yàn)樗幸淮芜t到了,挨了一頓嚴(yán)厲的斥責(zé),從此他就要求自己做什么事情都要起早。“三味”指的是讀經(jīng)味如稻梁;讀史味如肴饌;讀諸子百家味味如醯醢。魯迅嚴(yán)格要求自己,所以學(xué)習(xí)、人緣、課余….樣樣都非常好。

      一出三味書屋,我就聞到了一股臭豆腐的味道,嘗一嘗,臭豆腐有著獨(dú)特的味道。看著清澈見底的河水和許多漂浮在水面上的“螞蟻”我的心不禁癢癢的,拉著爸爸要求做船。爸爸答應(yīng)了,我穿好救生衣,坐上了烏篷船。我看著河水和周圍的`風(fēng)景,河水時(shí)而汩汩的奔涌,時(shí)而嘩嘩的流瀉。我陶醉在這美麗的景色里。船不知不覺中已經(jīng)靠了岸,我們上了岸,向劃船的老爺爺揮手道別……

      紹興還有許多別的景色,柯巖、沈園、柯橋……都很好玩。我們依依不舍地向紹興揮揮手,紹興,再見了!

    魯迅的作文400字 篇8

      伴著淅瀝的細(xì)雨,我走進(jìn)了位于紹興城中的魯迅故里。

      整個(gè)建筑都顯得古色古香,讓人有種回到百年前的錯(cuò)覺。跟著人群一路走著、看著,導(dǎo)游向我們仔細(xì)介紹著關(guān)于“七星灶臺(tái)”“三味書屋”“百草園”的故事,讓我們仿佛又走進(jìn)先生《百草園與三味書屋》的名篇當(dāng)中,感受著先生童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這其中,還有許多我聞所未聞的新知識(shí),它們帶著墨香爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)了我的腦海,讓我聽得津津有味。

      集結(jié)的號(hào)角打斷了我的思緒。要回去了嗎?可我還沒有盡興呢!心中頓時(shí)涌起淡淡的不舍和失落。

      腳不聽使喚地向外走,不知不覺來(lái)到景區(qū)門前的'魯迅先生灰色雕像前。緩緩仰起頭,看向先生,再望望身后走過的房間。“好多年過去了,先生還能認(rèn)出他這發(fā)生翻天覆地變化的家鄉(xiāng)嗎?”我在細(xì)細(xì)的雨中,默默地想著。

      “我認(rèn)識(shí)此地,多年逝去,山水未變……”誰(shuí)!我驚訝地急忙回頭,雕像,沒有任何變化,依舊屹立著,先生手中的卷軸似乎要隨風(fēng)飛揚(yáng)起來(lái)。剛才那聲音,好像是風(fēng)吹起的。

      對(duì),是風(fēng)吹起的……

    魯迅的作文400字 篇9

    敬愛的魯迅爺爺:

      您好!這是一封來(lái)自二十一世紀(jì)的學(xué)生的信,希望您在天堂能開心。

      最先接觸到您,是因?yàn)橐痪湓?shī):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”那時(shí)我在上小學(xué),并不是狠了解它的含義,只是因?yàn)楹芏嗳苏f(shuō)它好,而且,當(dāng)時(shí)我對(duì)您也沒有什么認(rèn)識(shí),只知道有一個(gè)文學(xué)戰(zhàn)士,好像叫做魯迅。

      后來(lái),我便了解了您,學(xué)了許多關(guān)于您的文章與生平。就目前學(xué)過的課文中,我最喜歡的是《從百草園到三味書屋》。荒蕪的后院在您的眼里,是童年的樂園,可能,現(xiàn)在我們會(huì)覺得那百草園是荒涼無(wú)味的吧。

      我敬仰您,在二十世紀(jì)勇敢地同日本抗?fàn)帲霉P寫出了令人振奮的`文章,不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的壓迫而放棄斗爭(zhēng)。您不像戰(zhàn)士那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,但您卻以筆桿為武器,鼓勵(lì)大家不要膽怯,不要退縮。

      最近,我又學(xué)習(xí)了您的《故鄉(xiāng)》。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我在想:閏土從紫色的圓臉,項(xiàng)上的銀圈;到后來(lái)滿臉的皺紋,通紅的眼睛,變化多大啊。您讓我了解了二十世紀(jì)二三十年代的社會(huì),即便是最好的朋友,也會(huì)有深深的隔膜。

      魯迅先生,我以前看過您的一封信,是你寫給一個(gè)大學(xué)生的回信,那種語(yǔ)氣是多么溫和,多么樸實(shí)和平易啊!跟讀您的文章不同,許多人都說(shuō),與您交談,一點(diǎn)緊張感都沒有,因?yàn)槟吞@可親,并且很幽默,在笑聲中,我們能學(xué)到許多東西。

      最后,祝您身體健康,為天堂群仙做出更大貢獻(xiàn)!

      此致

    敬禮!

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