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關(guān)于勵(lì)志的初二作文（通用29篇）
勵(lì)志，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，下面是關(guān)于勵(lì)志的初二作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
勵(lì)志的初二作文 1
人性中有好多弱點(diǎn)，勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”；雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。”顧炎武教導(dǎo)我們“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。
漢朝時(shí)，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但是，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有，一到晚上點(diǎn)起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的`光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代，看看我們的班級(jí)。我們班的金文靜同學(xué)，她一開(kāi)始成績(jī)并不是很優(yōu)秀，可是，在月考的前幾個(gè)星期里，嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng)，一鳴驚人。這些作為她同桌的我，都被了解個(gè)一干二凈。大家不知道她在我們休息時(shí)干了多少不為人知的事情。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，最終月考成績(jī)占據(jù)全班第二名寶座的，是她！匡衡和金文靜同學(xué)因此能成功，完全是因?yàn)樗麄兦趭^，他們有一顆想去讀書(shū)的心。同學(xué)們，作為新時(shí)代的主人，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)該去勵(lì)志學(xué)習(xí)，勵(lì)志為中華之崛起而讀書(shū)！讓我們一起邁進(jìn)成功！
勵(lì)志的初二作文 2
那天天空陰沉沉的，天邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)，吹動(dòng)團(tuán)團(tuán)烏云。教室里原本人聲鼎沸的音浪，被推門(mén)而入的老師，被一張張蒼白的試卷瞬間鎮(zhèn)壓住了。七嘴八舌的同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，埋頭答卷，凝固的空氣彌漫著緊張的氣氛。我?jiàn)^筆疾書(shū)，流暢的答著題目，嘴角掛著微笑：很簡(jiǎn)單，都是熟悉的題型……突然，我的眉頭皺緊，筆尖霎時(shí)停住，這道題——完全陌生的題型，不知從何處下手，看看分值，八分啊！我定定神，睜大眼睛，把題從頭到尾又認(rèn)真讀了兩遍，可是還是毫無(wú)頭緒。難道就這樣白白丟了八分？我的頭皮也開(kāi)始發(fā)麻，額頭沁出一層細(xì)汗。
“怎么辦？”我開(kāi)始不由自主的慌亂起來(lái)，可大腦卻一片空白，思緒如亂麻。原本很慢的時(shí)間在這時(shí)卻在飛快的流逝，我想放棄，可卻抑制不住那顆渴望分?jǐn)?shù)而躁動(dòng)著的心。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，后背一陣寒意襲來(lái)，望著反面空蕩蕩的試卷，我的心揪得更緊了。一個(gè)念頭在腦中炸開(kāi)，瞬間在我心中爆燃成熊熊烈火，一個(gè)的想法充斥了頭腦——抄。那時(shí)我竟沒(méi)有絲毫愧疚。
我偷偷抬起頭，環(huán)顧四周，小心將椅子一挪，“吱”的聲音如雷般在我耳邊炸開(kāi)。我一驚趕緊低下頭，平復(fù)了一下那“怦怦”的心跳。過(guò)了一會(huì)，我趁老師背對(duì)我的時(shí)候，我屏住呼吸，腰一挺，身子向后一仰，頭一扭，后位的卷子完全暴露在我的視野中。原本有些近視的眼睛，此刻卻如放大鏡，目光在卷子上掃過(guò)，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，坐正身子。我長(zhǎng)呼一口氣，還好，老師沒(méi)注意我。
我硬著頭皮，用顫抖地筆尖寫(xiě)上這個(gè)根本不屬于我的答案，原本懸著的`心，此時(shí)“咚咚”跳的更快了。可是，為什么絲毫沒(méi)有喜悅的感覺(jué)？反而有點(diǎn)失落。我知道誠(chéng)實(shí)就在剛剛已經(jīng)離我而去，當(dāng)我選擇抄答案的時(shí)候，它已經(jīng)毫不猶豫的將我拋棄。為了一時(shí)的虛榮，我卻丟棄了更重要的東西。再盯住這個(gè)答案，我覺(jué)得那答案是那樣扎眼。下課鈴聲響起，我舉起了堅(jiān)硬的筆尖，堅(jiān)定一劃，“唦”的一聲，我一顆懸著的心終于落下了。
太陽(yáng)不知什么時(shí)候已跳出了烏云，在教室中灑下一片溫暖，籠在了被劃得模糊的答案上。那次的成績(jī)，我考的很不理想，但我不后悔：分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高。在虛榮與誠(chéng)信中，我選擇了誠(chéng)信，我覺(jué)得那是最好的選擇。
一次平常的考試，一次重要的選擇，讓我做了一回最好的自己。
勵(lì)志的初二作文 3
目標(biāo)，人人都有，可實(shí)現(xiàn)的卻很少。原因就在于，大多都只不過(guò)是空想，努力行動(dòng)的卻寥寥無(wú)幾。
最初對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我一直很不屑，“不就行動(dòng)嗎，大家又不傻。”這句話(huà)被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，只見(jiàn)媽媽眉心稍稍舒開(kāi)，眼角的皺紋露了出來(lái)，“那你自己也定個(gè)目標(biāo)！”“嗯，目標(biāo)？”我緊了緊眉，眼神多了幾分沉思。“你不是說(shuō)你每次體育仰臥起坐全班倒數(shù)第二嗎？”噢，這個(gè)行。我心想道。
我至今還記得上次體育測(cè)試的場(chǎng)景。看著前幾組30，40蹭蹭蹭的飛速做完，我目光瞬間呆滯，哇，她們屬猴的吧，怎么這么厲害啊！我不由得出了冷汗，心里就如有一只小鹿在怦怦直撞，可時(shí)間也卻來(lái)越快，“下一組！”耳邊突然傳來(lái)一聲有力的呼喊。我慢慢的坐上了墊子，仰著頭看著美麗的藍(lán)天卻要做這種令人想哭的事。伴隨著一聲清響，正在做仰臥起坐的我真是力不從心，豆大的汗珠流過(guò)我臉頰，我皺緊了眉。做了五個(gè)之后的我就像背了塊沉重的石頭，左扭右扭終于做了兩個(gè)，“停！”“39”“47”……“7”“什么？”聽(tīng)著滿(mǎn)意成績(jī)的老師一臉驚訝的喊道。“5”“哈哈”耳邊傳來(lái)男生的一陣哄笑。本來(lái)眼神東張西望的我突然定住了，原來(lái)還有比我更低的啊！我慌亂的心瞬間定下，我還有伴！
想到這我迅速跟媽媽講道：“那我每天堅(jiān)持做30個(gè)，到時(shí)候我就能不被嘲笑了！”“空想是沒(méi)有用的，你要努力行動(dòng)證明你可以！”媽媽眼神堅(jiān)定地看著我，語(yǔ)氣突然強(qiáng)烈起來(lái)。原本講著玩的的我突然被嚇到了，看來(lái)這次真得行動(dòng)了。做好計(jì)劃的我，打算在暑假兩個(gè)月每天30個(gè)，可才做到第二天，好像堅(jiān)持了兩個(gè)月，我笨拙的不斷嘗試，才做到一個(gè)，那感覺(jué)，就像是初學(xué)步的娃娃一般，是如此艱難。想到每天都要這般腰酸背疼的，我開(kāi)始打退堂鼓，認(rèn)為這太難了，而且還不一定就練的好呢！媽媽見(jiàn)了，發(fā)火道，“想的那么美，又做不到！講空話(huà)有什么用？”看著臉頰流過(guò)的汗，我下定了決心，不能放棄，盡管花了半個(gè)小時(shí)才艱難做完，卻很有成就感，感覺(jué)就如科學(xué)家對(duì)自己的'新發(fā)明一般滿(mǎn)意至極。慢慢的，我花的時(shí)間越來(lái)越短，做的卻越來(lái)越多。伴隨著炎熱的夏日，盡管這六十多天汗流浹背，可我卻取得了巨大的進(jìn)步。這短時(shí)間內(nèi)，我已經(jīng)可以做40多個(gè)了。比起之前的吃力，如今的我的心應(yīng)手，哈哈，換句簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)，如今的我，再也不用擔(dān)心仰臥起坐墊底了！
有了這次的經(jīng)歷，我深深地感受到為什么那么多人實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想了。原因就在于，那只是空想。能夠堅(jiān)持下來(lái)，確實(shí)很難，就像我想把仰臥起坐練好一樣，即使是常人看來(lái)特別簡(jiǎn)單的事，也有人會(huì)想打退堂鼓，更何況大事了。所以，空想還不如努力行動(dòng)。就連人人敬仰的大英雄，也是從各種小事中成長(zhǎng)的啊！
勵(lì)志的初二作文 4
努力的奔跑。卻還是在原地徘徊，實(shí)在厭煩這樣的感覺(jué)了，這不是自己希望的，我以為自己能夠走遠(yuǎn)，但一切都是那樣的無(wú)奈，快要結(jié)束了，還不知道自己前方的路如何走下去，或許真的學(xué)習(xí)王總了，給自己定一個(gè)五年計(jì)劃，不想這樣毫無(wú)目的的畫(huà)著圓，那樣只會(huì)磨滅自己原來(lái)的激情，我要飛翔，不要墮落！
看著現(xiàn)在的自己，有很多的不足需要學(xué)習(xí)彌補(bǔ)，馬上就結(jié)束了，不想帶著遺憾離開(kāi)學(xué)校，不想帶著盲目走進(jìn)公司，做一個(gè)悟性高點(diǎn)的人吧，做一個(gè)有上進(jìn)心的人吧，這點(diǎn)是不高的要求，能做到么？
高興了，就長(zhǎng)嘯一聲，和著清風(fēng)、和著月光、和著鳥(niǎo)語(yǔ)、和著虎嘯、和著猿啼、和著狼嗥……和著大自然的原始樂(lè)章，和著從心底發(fā)出的生命最強(qiáng)音，在莽莽蒼蒼的森林上空，一遍又一遍，經(jīng)久不息，不停地盤(pán)旋，激蕩……
在春暖花開(kāi)的四月，我聽(tīng)著過(guò)去的歌謠，想著童年的故事，敞開(kāi)了懷念的'心扉，流露出癡呆的神情。思念曾經(jīng)最美好，思念過(guò)去最幸福，思念秉燭夜談的知音，思念溫馨幸福的畫(huà)面。我在記憶中搜尋，我在回憶中翱翔。我用祝福填充久別的距離，我用心聲呼喚天使的回眸，我用承諾堅(jiān)定心中的信仰，我用筆尖畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)……
我向往的，我希望的，我追求的，我踮起腳使使勁就能夠抓到的，不想也不要放棄！
勵(lì)志的初二作文 5
俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人。”只要你堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定會(huì)成功。我就親身體驗(yàn)過(guò)這句話(huà)。
前幾天，我們班里流行一種小游戲——編繩，同學(xué)們興致盎然地編起來(lái)，看到同學(xué)們編得那么好，我的手也癢癢了。突然，我想到姐姐也會(huì)編繩，而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢！回到家，我便向姐姐請(qǐng)教求助。
編繩是一項(xiàng)眼、手、腦并用的小游戲，姐姐選擇簡(jiǎn)單的開(kāi)始教我。“五角星”“巴黎鐵塔”都被我“一一攻破”，姐姐就帶著我向困難級(jí)挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍夢(mèng)能牽引人走向生命的春天，夢(mèng)能啟發(fā)人的心，而我們也應(yīng)用成功來(lái)證實(shí)夢(mèng)的真實(shí)。
有了夢(mèng)，就有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，就有理想；有了理想，就有一個(gè)前進(jìn)的方向，就這樣，夢(mèng)牽引著我們一點(diǎn)點(diǎn)駛向成功的彼岸。
候鳥(niǎo)南飛，因?yàn)橛辛藟?mèng)，為了去追尋溫暖的天地。
雛鷹飛翔，因?yàn)橛辛藟?mèng)，為了以后更廣闊的天地。
然而，每當(dāng)我們站在窗前，望著蔚藍(lán)的天空，看著天空中自在的飛鳥(niǎo)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)時(shí)。我們是否也應(yīng)想一下，自己的夢(mèng)在何方？而自己的'遠(yuǎn)方又在哪呢？
冬眠中的青蛙在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一湖清澈的水，它在湖面上的荷葉上呱呱直叫。等醒過(guò)后，他真的坐在了荷花圍繞的池塘上，自由地歡歌。
難道我們現(xiàn)在不應(yīng)做夢(mèng)嗎？給自己一面信念的旗幟，帶上理想與堅(jiān)持，上路吧！讓自己的人生因?yàn)閾碛袎?mèng)而多姿多彩吧！
勵(lì)志的初二作文 6
烈日炎炎下，我站在800米跑道的起點(diǎn)，充滿(mǎn)恐懼和絕望。哨聲響起，我向前沖去，只覺(jué)得頭暈乏力。
結(jié)果，只有一個(gè)——不及格。
我大口喘著氣，隱約中聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的話(huà)：“這個(gè)成績(jī)?cè)谥锌际呛懿畹模 ?/p>
我失望地想：為什么到了我們這一屆中考就變成800米了啊！假如考200米，我還可能滿(mǎn)分呢！我耐力本來(lái)就很差，這可怎么辦啊！我想離開(kāi)，我想逃避，離開(kāi)這個(gè)令我恐懼絕望的地方。
在這時(shí)，我想起了意志——霍金的意志，使我震撼了一次又一次的霍金的意志！
霍金在他二十一歲時(shí)，患上了一種萎縮性脊椎側(cè)索硬化癥，而且還因?yàn)榉窝赘畹袅藲夤堋５艚鹨廊粵](méi)有放棄，還堅(jiān)強(qiáng)地活著，成為偉大的科學(xué)家，并且還發(fā)表了他的著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。而這一切正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志！
想到這里，我深深地嘆了口氣。這只是跑步而已，比起霍金，我的這點(diǎn)困難又是多么渺小！跑步是可以鍛煉的，困難是可以克服的'，我只不過(guò)缺少了霍金那堅(jiān)強(qiáng)的意志！
給我一點(diǎn)霍金的意志，我不會(huì)被困難打敗，我不是生來(lái)就是失敗者！
每周三的體育課都是練長(zhǎng)跑。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好鍛煉自己，提高耐力。首先，我要及格，除了周三那節(jié)體育課，我在其他的體育課上、在課外，我也要鍛煉。我要一步一步地提高成績(jī)。最后，我一定可以就是邁向成功的終點(diǎn)線。
“給我一點(diǎn)霍金的意志！”我在心中喊著。
閉上眼睛，想象著我成功邁進(jìn)終點(diǎn)線的畫(huà)面，我笑了，一種從未有過(guò)的感覺(jué)油然而生。
勵(lì)志的初二作文 7
很久沒(méi)翻朋友圈了，但知道里面藏著很多勵(lì)志的例子。
中午不經(jīng)意看了一會(huì)，有點(diǎn)“刺激”。
我的朋友易是個(gè)三寶媽媽。她通常穿得很好，化妝也很精致。我之前對(duì)她了解不多，只知道她是一個(gè)極度熱衷于購(gòu)物的人。她可以攢錢(qián)去逛街，可以把下班時(shí)間都用來(lái)逛街，甚至可以帶著寶寶一個(gè)人逛幾個(gè)月。后來(lái)才知道，她是個(gè)好管家。她會(huì)呆在家里吃晚飯。主要原因是花錢(qián)少。
不過(guò)也是在最近的朋友圈里，我才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很有事業(yè)心的人，做生意的專(zhuān)家。不僅如此，她在生活中也很自律，每天都安排自己的鍛煉時(shí)間。
想想偶爾健身的自我滿(mǎn)足感，再看看大廳下面的`廚房，不僅會(huì)花錢(qián)省錢(qián)，還能賺錢(qián)。相比之下，真的很丟人。
另一個(gè)朋友，婷，是單身媽媽。雖然我們不知道她離婚的具體原因，但她向我們展示了一個(gè)獨(dú)立、美麗、過(guò)著詩(shī)意生活的女人。
她有一份基于業(yè)績(jī)的工作，工資應(yīng)該很不錯(cuò)。她有房有車(chē)，一個(gè)人上班還要帶孩子。她的工作性質(zhì)，每天化妝都無(wú)可挑剔。還有一點(diǎn)我想不到的是，她還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)烘焙，甚至開(kāi)始在朋友圈里接單。看到她熟練的雙手做出來(lái)的餅干和蛋糕，真想夸夸她。不僅如此，她還會(huì)在孩子放假的時(shí)候定期帶她去旅游，讓她在書(shū)之外多了解外面的世界。雖然她是單親家庭，但她讓孩子感到充滿(mǎn)幸福。
每當(dāng)我覺(jué)得要懈怠的時(shí)候，我偶爾會(huì)想起他們。其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)歷一些困難，但是他們選擇把掌控感牢牢的握在手中。
勵(lì)志的初二作文 8
蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有一絲白云，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣烘曬著大地。炎熱的中午，大家都在午睡，連鳥(niǎo)兒也疲倦了，只有輕輕擺動(dòng)的樹(shù)葉兒，發(fā)出沙沙的聲音。盛夏的中午，像深夜一樣靜悄悄。
媽媽吃過(guò)午飯，就躺著睡著了。我懶洋洋地躺在沙發(fā)上看《少年報(bào)》。太陽(yáng)光線照進(jìn)客廳，我看見(jiàn)地板真臟，就像蒙上一層薄薄的灰紗。我皺著眉頭，看著臟兮兮的客廳，像心上粘了塊什么東西，必須除掉它似的。我想：“趁媽媽睡覺(jué)時(shí)，我把整個(gè)客廳打掃一遍，讓媽媽醒來(lái)大吃一驚吧！”
緊張的勞動(dòng)開(kāi)始了。我忙著打好了水，拿來(lái)了擦地布。怕吵醒了媽媽?zhuān)倚⌒囊硪淼嘏矂?dòng)椅子，屏住呼吸，輕手輕腳地從前往后擦地板。擦一塊回頭看一看，看到一點(diǎn)點(diǎn)變得干凈透亮的.的地板，我心里就樂(lè)滋滋的，越做越有勁。眼看著一個(gè)客廳就要擦完了，雖然汗流浹背，但一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得累。金色的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，整個(gè)屋子好像都因?yàn)楦蓛舻牡匕遄兊酶恿撂锰昧耍∠矏傁駶i漪一樣在我心里蕩漾開(kāi)來(lái)。正高興的揮手拍抹布時(shí)，我不小心碰掉了剛買(mǎi)來(lái)的一盒乒乓球，發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音。媽媽被聲吵醒了，看見(jiàn)地板擦得那么干凈，她先是一瞬間的驚喜，然后露出了欣慰的笑容，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)，長(zhǎng)大了，懂事了！”我篤定的說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪铱匆?jiàn)地板臟了就擦。”
今天我格外高興，因?yàn)槲覟榧依镒隽艘患檬拢矠閶寢尫謸?dān)了一份力量，我會(huì)把這份正能量傳遞下去，并且給自己點(diǎn)一個(gè)大的贊！
勵(lì)志的初二作文 9
多少個(gè)不眠的夜晚，只有繁星與我相伴；面對(duì)無(wú)聲的黑暗，天地間，仿佛空茫一片。回想已逝的人生歷程，心中感慨無(wú)限：童年的向往，青春的夢(mèng)想，而現(xiàn)實(shí)生活中都已成了虛無(wú)的夢(mèng)幻。無(wú)奈中的我，唯一剩下的只有對(duì)命運(yùn)的哀嘆……
為什么？為什么？人生的不如意，盡為我所獨(dú)占？多少的坎坷，多少的磨難，使我本平靜的生活被無(wú)情的摧殘。學(xué)習(xí)的信心已離我很遠(yuǎn)，媽媽的叮嚀卻依然響在耳畔，可脆弱的我，卻無(wú)法鼓起勇氣迎著挫折而戰(zhàn)！
為什么？為什么？生活對(duì)一個(gè)真愛(ài)她的人也不能成全。似乎無(wú)情與冷漠是他對(duì)我全部的語(yǔ)言。可是否真的想過(guò)：執(zhí)著純真的愛(ài)，它是永恒不變！永恒不變，我多么不情愿，讓生活荒蕪，讓青春離散，可生活中的我卻與“明日”無(wú)緣！
讓思想去放任吧！輕輕地嘆一口氣，讓繃緊的心弦還原，或許人生就是這樣，總會(huì)有許多磨難，生活中的`挫折也是在所難免。但細(xì)想一下，未來(lái)的道路那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，而自我的青春卻又如此短暫，想得太多無(wú)疑是在浪費(fèi)時(shí)間。生活中重要的是超越自我，與生命搏戰(zhàn)，因?yàn)樽约旱膲?mèng)，只能自己圓。
朋友，想想茫茫天際中自轉(zhuǎn)的星宇，想想身邊不停更換的四季，是什么力量支配它們勇往直前？同生活去思索，與人生去交談，你才會(huì)真正感到自我理解的膚淺。不要回頭，別再留戀，體驗(yàn)一下絢麗多彩而又博大的自然。你就一定會(huì)深知——自己的夢(mèng)，只能自己圓。
勵(lì)志的初二作文 10
一個(gè)人出門(mén)，在空蕩蕩的大街上游走，沒(méi)有人的喧囂與嘈雜，唯有雨水“刷刷”打在樹(shù)葉上的寂寞。冷風(fēng)吹來(lái)，吹走了最后一絲溫?zé)帷Ａ粝拢瑹o(wú)情與灰暗……
“嗒嗒”鞋子與陸地的碰撞聲，每一腳都是那么踏實(shí)嗎？不，直到有天，我一腳踏空，踩到的是空虛，我就要飛起來(lái)了。我向上是迷茫，我向下聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)這世界空蕩蕩一一墮落。
你說(shuō)一、二、三，抬眸，眼里好像有太陽(yáng)，伸手、觸碰，打碎了過(guò)往，消亡。有風(fēng)吹過(guò)，破了的歸途在那里停留。陽(yáng)光在眼角邊波動(dòng)著，由淺至深。你說(shuō)一、二、三轉(zhuǎn)身，你聽(tīng)被抹掉的慌張。上帝總像頑皮的孩童，把人當(dāng)做是自己的玩具，毫無(wú)忌憚的'玩耍，人生的過(guò)程總愛(ài)卡在這樣的痛苦之中。人的墮落只有一綠色種拯救那就是救贖。而我的救贖是撒野奔放。
沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡。
我想，抬頭，看那暖陽(yáng)春草，你給我簡(jiǎn)單擁抱。
我想，踩碎了迷茫，走過(guò)時(shí)光，睜開(kāi)眼就會(huì)聽(tīng)到笑聲朗朗。
我想，左肩有你，右肩微笑。我想，在草地，撒野奔跑。
我想，一個(gè)眼神滿(mǎn)滿(mǎn)陽(yáng)光……
人就是這樣的，想來(lái)想去，猶豫來(lái)猶豫去，覺(jué)得自己沒(méi)有準(zhǔn)備好，勇氣沒(méi)攢夠，其實(shí)只要邁出去了那一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)所有的一切早就準(zhǔn)備好了。
希望我們都能像對(duì)方一樣勇敢。
希望你的眼里有太陽(yáng)。
希望你能自由自、在撒野奔跑，這也是一種美好吧……
勵(lì)志的初二作文 11
窗外，烏云密布，雨像斷了線的珠子，嘩啦啦地灑向地面。樹(shù)葉被搖曳著，仿佛在哭泣，再看看手中的試卷滿(mǎn)是紅叉。心立即沉入海底，再也升不起來(lái)了。原有的志氣，哎，蕩然無(wú)存。
國(guó)慶假期，走出來(lái)，雨停了，草兒上一滴滴晶瑩的水珠。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，吹走了幾絲雜念，但很快便又把心覆蓋在濃霧中。我又想起那卷子，在心里問(wèn)：“志氣呢?”被雜意束縛的心，也無(wú)暇回答了
走著走著，便在一座山前駐足到泰山了。
此時(shí)的陽(yáng)光還未透過(guò)鴻蒙。帶著思緒的我看著眼前通幽小徑那是上山的路，人寥寥無(wú)幾;再看看一旁的.大路，上面懸著一個(gè)牌子：纜車(chē)通道。路上人山人海，人流匯成了一條河，奔向終點(diǎn)。我遲疑了，走上山的路嗎，那路一路盤(pán)山，看不到終點(diǎn);走大路，迎接我們的，是入云山頂。再想想?不!我走盤(pán)山路!看看那山上的松樹(shù)，它們昂著頭，迎著風(fēng)。有些如我們一樣的幼苗，也在山頂上搖曳著。云霧中，一棵幼苗，我發(fā)覺(jué)，它已抵不住寒風(fēng)，彎下了腰。但它好像不愿屈服，寒風(fēng)過(guò)后，它又挺直腰桿，迎接美妙明天!看著那幼松，我便想：松已擁有了志氣，站在了高處，我又為何不能?我的心驀然對(duì)它產(chǎn)生敬畏，我也感到了志氣!
我登上山頂，最終感到了幼松擁有志氣，站在高處的味道。
它們一覽眾山小，我也是這樣，心中雜念一下全無(wú)。是的!我也抓住了志氣!
擁抱志氣，就能看到美妙的明天，志氣就在身邊，有時(shí)走遠(yuǎn)，有時(shí)接近。只要你把握機(jī)會(huì)，不氣餒，迎接你的就肯定是美妙良辰!
勵(lì)志的初二作文 12
“高博，你在上課前或我不在的時(shí)候，找一個(gè)講話(huà)最厲害的人，下課叫他到我辦公室里，你就可以不用去我辦公室了。”老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。
我走出教室，興奮的說(shuō)道：“太好了，我可以自由了，班上有好多愛(ài)講話(huà)的人，這簡(jiǎn)直就是關(guān)公面前耍大刀——小菜一碟。”終于上課了，我坐在座位上，眼睛左瞟瞟右瞟瞟，頭扭來(lái)扭去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)講話(huà)的人，又看見(jiàn)比他講的更厲害的人，然后又看見(jiàn)……
“哈哈哈……”教室里，不知是誰(shuí)在叫，而后又大聲說(shuō)話(huà)。我一看呀!他竟然是我的好朋友胡同學(xué)，我們倆經(jīng)常一起玩，我真希望他能快點(diǎn)平靜下來(lái)。可是我看他越講越起勁，他的嗓門(mén)本來(lái)就大，他還使勁說(shuō)，那一塊的人聲音全都被他給覆蓋了，只聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。更讓人頭疼的是，他還下座位跟旁邊的人打鬧。我向周?chē)戳丝矗l(fā)現(xiàn)沒(méi)有人能與他說(shuō)話(huà)相提并論。
我到底該怎么辦，我的心裂成兩半，打斗著，我握緊右手的拳頭：“如果你帶著胡同學(xué)去辦公室，他是很生氣的，那么，你們的友誼就結(jié)束了。”
“不行，不行!你如果不這樣做的.話(huà)，胡同學(xué)就不知道自己的錯(cuò)誤，那么以后他就一直講話(huà)，你這樣反而害了他。”我握緊自己的左手。
“下課時(shí)，再告訴他自己的錯(cuò)誤不就行了。”
“不行，胡同學(xué)很貪玩，他沒(méi)有耐心會(huì)聽(tīng)我講話(huà)的……”
我是一個(gè)重情的人，最后沒(méi)有選胡同學(xué)，只好把倪同學(xué)交給老師。走出辦公室的那一剎那，雖然我自由了，但我一點(diǎn)也不開(kāi)心。
勵(lì)志的初二作文 13
從懵懂無(wú)知到成熟，喜悅得來(lái)俞發(fā)不易，而獲得喜悅的方式也變了。小時(shí)候，喜悅?cè)缤皇┓实拿忍Y，奢侈又無(wú)償?shù)乃魅I(yíng)養(yǎng)，你曾以為全世界都應(yīng)該給予你，而你沒(méi)有想過(guò)給予全世界任何事情;以后，喜悅長(zhǎng)成了蔚然之樹(shù)，沒(méi)有哪位種樹(shù)人會(huì)像小時(shí)候那樣如此寵你，愛(ài)你。至少種樹(shù)人并不會(huì)在風(fēng)雨來(lái)臨之際，為你打傘，從前啊，我們都會(huì)為了凌冰甘甜的糖葫蘆而喜悅;而如今夜燈挑讀的夜幕，疊床架屋的工作，才是人喜悅的'根源。
其實(shí)長(zhǎng)大，無(wú)非就是學(xué)會(huì)了哭，遺忘了笑。
曾經(jīng)的你，以參看滿(mǎn)天霞姿月韻的花為喜悅，現(xiàn)在的你，是否可以以自己種花的成就感為喜悅呢?春花秋月，曾幾何時(shí)，喜悅變了，悲也變了。
人生不過(guò)是一道道關(guān)卡組成的。整個(gè)游戲或許會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒Y(jié)束的。沒(méi)有哪一支筆能決定落筆和絕筆，而它卻試圖將波磔走的更淋漓豐韻，讓宣紙以鑒。
“哀莫大于心死”。日子就是如此的白駒過(guò)隙，沒(méi)有幾件羅衫經(jīng)得起河邊的吹打。人原本都是夜路燭燈瀲滟的野花，在曜靈之下?lián)u曳前，都要經(jīng)歷一段難忘的黑夜。如果有朵野花在黑也中凋零了，那么或許它的心死了，它面對(duì)陽(yáng)光的心死了。
你別失落，這世界還是一如既往的蕭瑟肅靜。你別擔(dān)心，這世界的人也沒(méi)有變壞，他們還 是楚楚可愛(ài)的。杞人憂(yōu)天不如花時(shí)間充實(shí)一下自己。不要總覺(jué)得生活變得不盡人意，大多數(shù)情況是本人變得不盡人意了。
你只是需要努力了，不要讓人生只是單一的快樂(lè)。
勵(lì)志的初二作文 14
每年的寒假和暑假，我都會(huì)在奶奶家待上兩三個(gè)星期，那里不僅有優(yōu)美的景色，還有著同我一起長(zhǎng)大的小伙伴。那里的小伙伴不但一樣在書(shū)本中學(xué)到知識(shí)，還會(huì)做許多小玩意。其中，米佳怡是他們當(dāng)中最厲的。
今年暑假，我與往常一樣，來(lái)到奶奶家。我一下客車(chē)，就飛奔到奶奶家，放下行李，興高采烈地向米佳怡家跑去。
米佳怡家有一座兩層的精美的吊腳樓，兩間寬敞明亮的大瓦房。我一到她家，佳怡看見(jiàn)我就往他臥室跑，還大聲對(duì)我喊：“小倩，你就站在那，千萬(wàn)不要走開(kāi)啊！我會(huì)給你一個(gè)驚喜的。”佳怡在說(shuō)的同時(shí)，還差點(diǎn)摔跤呢。
米佳怡跑進(jìn)她的臥室，還神神秘秘地把門(mén)關(guān)上了，不知道她葫蘆里賣(mài)著什么藥。
我希望她給我的`是驚喜，而不是驚嚇。正在我不耐煩，想走開(kāi)的時(shí)候，佳怡突然把我叫住了。她從臥室里走出來(lái)，雙手放在背后，也不知她在藏什么東西。
“小倩，你還記得我們倆寒假的約定嗎？”佳怡笑著問(wèn)我說(shuō)。
“約定，哦，我們兩去山上采野果，”我回答說(shuō)“我籃子都帶來(lái)了呢。”
佳怡將一個(gè)精致的晴天娃娃塞在我的手中。
“晴天娃娃。小花籃。”看到這個(gè)晴天娃娃，我原本開(kāi)心的樣子變得沮喪的樣子了。善解人意的米佳怡好像看出來(lái)什么，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是把我的小花籃給忘了呀？沒(méi)關(guān)系，下次再帶來(lái)。”現(xiàn)在我知道了，失信于人是多么難受啊！
所以說(shuō)，誠(chéng)信是金，但黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重。
勵(lì)志的初二作文 15
是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字“堅(jiān)持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛，不變地朝著一個(gè)目標(biāo)“金字塔頂”而堅(jiān)持。
李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩(shī)之仙，文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著泰山攀爬，才能成就大事業(yè)。正應(yīng)了那句“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。
愛(ài)迪生，僅發(fā)明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而，他沒(méi)有放棄，寧愿“在大海中撈針”，也要堅(jiān)持不懈。最終，他成功了，他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的'精神，使它成為了發(fā)明大王。
庫(kù)提斯，僅有上半身，而當(dāng)你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板到演講臺(tái)上時(shí)，你便會(huì)知道一個(gè)強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、頑強(qiáng)的勵(lì)志大師是可以這樣成功的。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗(yàn)證著這樣一句話(huà)：“成功就是堅(jiān)持到底”。路是人走出來(lái)的，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。堅(jiān)持沿著自己的路走下去，便會(huì)有意想不到的成功、收獲。
眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。將執(zhí)著的追求進(jìn)行到底，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
勵(lì)志的初二作文 16
回首昨天，展望未來(lái)
每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，在外面玩了一整天的孩子也慢慢開(kāi)始學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)造！
往日的故事，它給我的心帶來(lái)了安慰；未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，前方道路的成功不是從昨天的.教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？（議論文）
有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)；在成功時(shí)，我們將記住克服困難的整個(gè)過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)！
看電視時(shí)，每次我看到一個(gè)激動(dòng)人心的情節(jié)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái)，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子了嗎，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)椋總�(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。
而在今天的我們呢？該干些什么？回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜；展望未來(lái)，就是鍛煉勇氣和信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！
勵(lì)志的初二作文 17
我躲在斷墻后面，偷看兩個(gè)少年徒手摘光，星星印在了他們眼睛里，光卻撒在我身上。 ——題記
撒野，這是一個(gè)愛(ài)與救贖的故事，是我的朱砂痣，也是我的白月光。
故事的開(kāi)始是被退養(yǎng)，學(xué)霸蔣丞獨(dú)自來(lái)到了破敗頹廢的鋼廠，初來(lái)乍到的他帶著年輕人獨(dú)有的鋒芒，顯得格格不入，鋼廠少年顧飛帶著少女心的媽媽和精神上有問(wèn)題的妹妹，冷漠的把自己縮成一團(tuán)。就是這樣處在不同環(huán)境的人，因顧飛的妹妹顧淼使他們相遇。
“學(xué)不下去想蔣丞，活不下去想顧飛。”文章中沒(méi)有什么跌宕起伏的情節(jié)，僅僅是兩個(gè)男孩子互相救贖的故事，卻撒了我一身光，他們靠自己的努力沖破枷鎖。我很佩服蔣丞選手，是他把處在深淵中的顧飛一點(diǎn)點(diǎn)拉出來(lái)，他一無(wú)所有，才十七歲就扛起了三個(gè)人的未來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)的'生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡；人往前走的時(shí)候，未必會(huì)數(shù)著一二三，但無(wú)論多少步，都是一、二、三積累起來(lái)的。人這一輩子啊，可能會(huì)放棄很多東西、很多人，但最可怕的就是放棄自己，顧飛的一句“算了吧”要了蔣丞半條命，蔣丞知道他放棄了，但他仍不放手，死命拉住他，還是把他從黑暗中拉出來(lái)了。“有些意外是意料之中，有些意外是意料之外，而你是我意料之外的意外。”
如果害怕，就閉著眼走吧，再睜開(kāi)眼，也許就是光呢。
勵(lì)志的初二作文 18
寬容是一種美德，寬容是愛(ài)的表現(xiàn)，寬容可以讓冰雪融化，寬容可以……
學(xué)校似乎快了幾分鐘，我很早回到家中，“咚”我丟下書(shū)包，“今天的作業(yè)真多，我得快點(diǎn)做。”我馬上掏出筆，在本子上寫(xiě)著。
“篤篤篤”一陣陣敲門(mén)聲傳來(lái)，是表弟!媽媽熱情地招待他，令的心情煩躁的`我十分不滿(mǎn)。
過(guò)了約莫一刻鐘，廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“吃飯了，吃飯了。”“不吃!”我的筆一晃，寫(xiě)錯(cuò)了個(gè)字，埋怨地出來(lái)了。我不理會(huì)媽媽?zhuān)⒘艘煌腼垼粤似饋?lái)。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，也給表弟盛了一碗飯。這時(shí)，表弟一不小心將菜打潑在地上，我一看，對(duì)表弟呵斥了一番。媽媽見(jiàn)了，先關(guān)切表弟，又呵斥我。我十分生氣，摔門(mén)走進(jìn)了房間。
好一會(huì)時(shí)間過(guò)去了，不知是愧疚，我停下筆，天色漸漸暗下來(lái)了。“大概快八點(diǎn)了。”我喃喃地說(shuō)。媽媽一走，耳根到也清凈了不少，空空的房間中，散發(fā)出侵入骨髓的寒意。“篤”門(mén)關(guān)了，表弟回去了。過(guò)了許久，一陣敲門(mén)聲在我耳際響起，媽媽小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，手中端了一碗熱氣騰騰的飯：“還在生氣?”“嗯，沒(méi)。”我不敢直視媽媽的目光，有點(diǎn)愧疚。“哎，表弟還小不懂事，但是你也要學(xué)會(huì)寬容。”媽媽說(shuō)著。一想到脾氣暴躁的我和媽媽縷縷斑白的頭發(fā)，我的鼻子一酸。
媽媽說(shuō)的有道理，我也要學(xué)會(huì)寬容，媽媽用行動(dòng)寬容了我，也讓我學(xué)會(huì)了寬容!
寬容是一種美德，寬容是愛(ài)的表現(xiàn)，寬容可以讓冰雪融化，寬容是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的終點(diǎn)!
勵(lì)志的初二作文 19
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力;青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿(mǎn)布的荊棘與彷徨。
青春的路上充滿(mǎn)了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標(biāo)新立異……是我們的.標(biāo)識(shí)。我們渴望成長(zhǎng)，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足。我們有滿(mǎn)腔的激情與理想，可又無(wú)法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨(dú)立宣言，希望得到成人世界的認(rèn)可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。
迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過(guò)。我心中一動(dòng)，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量!他們?yōu)榱诵闹械耐粋�(gè)理想與信念聚集在一起，一起排除萬(wàn)難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣?是的，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時(shí)候照亮我們前進(jìn)的方向。君不見(jiàn)我們的前途是如此光明和坦蕩!
初三，青春年華，我們有夢(mèng)想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼，我們贏得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!
勵(lì)志的初二作文 20
深山里有兩塊石頭，第一塊石頭對(duì)第二塊石頭說(shuō)：“去經(jīng)一經(jīng)路途的艱險(xiǎn)坎坷和世事的磕磕碰碰吧，能夠搏一搏，不枉來(lái)此世一遭。”“不，何苦呢，”第二塊石頭嗤之以鼻，“安坐高處一覽眾山小，周?chē)▓F(tuán)錦簇，誰(shuí)會(huì)那么愚蠢地在享樂(lè)和磨難之間選擇后者，再說(shuō)那路途的艱險(xiǎn)磨難會(huì)讓我粉身碎骨的!”
于是，第一塊石頭隨山溪滾涌而下，歷經(jīng)了風(fēng)雨和大自然的'磨難，它依然義無(wú)反顧執(zhí)著地在自己的路途上奔波。第二塊石頭譏諷地笑了，它在高山上享受著安逸和幸福，享受著周?chē)ú荽負(fù)淼臅骋馐鎽眩硎苤P(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)留下的那些美好的景觀。
許多年以后，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡塵世之千錘百煉的第一塊石頭和它的家族已經(jīng)成了世間的珍品、石藝的奇葩，被千萬(wàn)人贊美稱(chēng)頌，享盡了人間的富貴榮華。第二塊石頭知道后，有些后悔當(dāng)初，現(xiàn)在它想投入到世間風(fēng)塵的洗禮中，然后得到像第一塊石頭那樣擁有的成功和高貴，可是一想到要經(jīng)歷那么多的坎坷和磨難，甚至瘡痍滿(mǎn)目、傷痕累累，還有粉身碎骨的危險(xiǎn)，便又退縮了。
一天，人們?yōu)榱烁玫卣浯婺鞘嚨钠孑猓瑴?zhǔn)備為它修建一座精美別致、氣勢(shì)雄偉的博物館，建造材料全部用石頭。于是，他們來(lái)到高山上，把第二塊石頭粉了身碎了骨，給第一塊石頭蓋起了房子。
勵(lì)志的初二作文 21
說(shuō)到親情，就少不了與家人的相處，快樂(lè)的成長(zhǎng)。其實(shí)親情很簡(jiǎn)單，它無(wú)處不在，但就是因?yàn)橛辛怂坝H情”，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中多了可貴的一筆，雖然不是圓滿(mǎn)的句號(hào)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
說(shuō)到親情，就不得不提到汶川地震中的一件事：有一位母親為了保護(hù)自己的孩子，把孩子放在身下，用自己的肢體撐著，擋住了快壓在孩子身上的墻壁，孩在最后一刻在手機(jī)中保存了一條信息，那條短信是這樣的：“孩子，媽媽愛(ài)你！”當(dāng)看到這一幕時(shí)，多少人流下了悲傷的淚水，這就是親情，這就是愛(ài)！
而在我身上呢，雖然不是什么感人肺腑的大事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，是幸福的。我生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里，人不多，但家中從未冷清過(guò)，都是熱熱鬧鬧的。有一對(duì)愛(ài)我的父母，在我心里，他們是最偉大的，因?yàn)樗麄兡芾斫馕遥幪帪槲抑耄瑹o(wú)論大小事我們都在一起溝通；很慶幸的是，我的爺爺、奶奶都還在，因?yàn)樵谖业囊恍┩瑢W(xué)里，大多都是一生下來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的爺爺或者是奶奶。他們二老很健壯，身體還很結(jié)實(shí)的'，時(shí)不時(shí)的還非要拉著我去晨跑，還老是跟我“嘮叨”個(gè)不停。
我心中的親情已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樗恢痹谖疑磉叄殡S著我快樂(lè)的成長(zhǎng)，親情就是一家人互相關(guān)心、照顧，團(tuán)結(jié)一致，它永遠(yuǎn)都是這么的簡(jiǎn)單，這么的可貴。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好地珍惜現(xiàn)在所擁有的，特別是珍惜在與家人的相處的時(shí)間，是可貴的，不要等失去了才會(huì)懂得惋惜，到那時(shí)就來(lái)不及了。
勵(lì)志的初二作文 22
人生幾十年，是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也匆匆，散也匆匆。等到我們滿(mǎn)頭白發(fā)、步履蹣跚那年，夢(mèng)也會(huì)醒來(lái)，回過(guò)頭來(lái)展望一下我們自己所留下的足跡時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所走過(guò)的有荒度光陰的追悔，有碌碌無(wú)為的惆悵，也有孜孜不倦的'自豪!
生容易，活容易，生活起來(lái)真的不容易。其實(shí)，人生就是生活的過(guò)程。在生活中，我們要面對(duì)風(fēng)，也要面臨雨的洗禮。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后，我們才能看見(jiàn)斑斕的彩虹;只有經(jīng)歷了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。
我們的一生，就是要自己去闖一條屬于自己的路!為了事業(yè)，為了夢(mèng)想，盡管失去很多，但自己一直堅(jiān)信有失必有得這個(gè)道理!
人生漫漫，歲月無(wú)常。我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但只求無(wú)愧于心!人生，因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有動(dòng)力;人生，因?yàn)橛袏^斗，才有追求。
人生如煙，如云，如風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。只有倒退的人與車(chē)，沒(méi)有倒退的時(shí)間和路，既然我們走到了今天，又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，不能倒退。作為我們青年人，重要的是要看到明天，抓住今天，在寧?kù)o中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，我們又會(huì)創(chuàng)造出更大的奇跡!
我們?nèi)松m短，但不應(yīng)該是匆匆的過(guò)客，而應(yīng)該有奮斗的激情，遇山開(kāi)山，遇水截水!當(dāng)我們?nèi)松局惺r(shí)，不要墮落，不要抱怨，不要放棄!
人生要有自己的價(jià)值，一個(gè)人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒(méi)有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少，而在于追求過(guò)程的完美與卓越!
勵(lì)志的初二作文 23
活在這平凡的日子，也活出人生的力所能及，既不懶散，也不早退，既不木訥，也不張揚(yáng)，誰(shuí)也沒(méi)有活在生活的邊緣，安什么心，吃什么茶，恪守什么規(guī)則，遇到自己的煩惱找到自己解決的方法。
人生是一種長(zhǎng)大，用內(nèi)心的世界去對(duì)待眼前的人和事，不是把人生活成一種圓滑，不固執(zhí)的張揚(yáng)自己的價(jià)值，也不主觀認(rèn)為生命的失落，人生這道難解的題，在于活出自己的從容和風(fēng)骨，活出自己對(duì)生活、對(duì)世態(tài)的理解。
煩惱不是命運(yùn)給誰(shuí)設(shè)的局，它是歷練一個(gè)人面對(duì)事物的緩急與細(xì)節(jié)，歷練一個(gè)人的人品和素質(zhì)，如果可以這么理解，生活中遇到的每一個(gè)人，都是自己生命故事中的托兒，需要自己內(nèi)心的善意和平和，材能負(fù)起生命這場(chǎng)責(zé)任，活出人生的大局。
每個(gè)人都想活出人生的灑脫，確實(shí)需要一個(gè)人內(nèi)心的'定位，和內(nèi)心的空間，如果不夠?qū)掗煟?dāng)煩惱來(lái)時(shí)，不是去想找個(gè)地方去鉆，而是用一份主動(dòng)的勇氣，不錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)面試，不要在乎外界怎么看待自己，要活出自己能夠符合世態(tài)發(fā)展的心情與努力。
對(duì)待生活，不是固執(zhí)的去叛逆，規(guī)范自己的那些自負(fù)與自我，人生活的是自己的思維方法和創(chuàng)造材能，而不是紛紛塵世如何看待自己，這個(gè)世界充滿(mǎn)了善意，包容與寬宥，每個(gè)人的生活方式，需要去不斷嘗試，活出自我煩惱的超越，如果人生還有恰當(dāng)?shù)墓剑簿褪沁@個(gè)。
勵(lì)志的初二作文 24
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，應(yīng)涌泉相報(bào)”母親是我們最大的恩人，是我們第一個(gè)要感恩的人，需要懂得感恩，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)，了解什么是情感。
有一則小故事，說(shuō)的是美國(guó)有一個(gè)黑人媽媽?zhuān)笏娜齻�(gè)孩子每人每天寫(xiě)一封感謝信，信的內(nèi)容無(wú)非是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨天的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我們講了很有意思的一個(gè)故事”等一系列生活的`小事。據(jù)說(shuō)她這么做的目的是讓她的孩子學(xué)會(huì)感恩，善于發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的愛(ài)，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
愛(ài)，如一顆大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。滄海桑田，父母對(duì)我們的愛(ài)永無(wú)止息。
我，一個(gè)從小不在父母身邊長(zhǎng)大的孩子和父母的情感自然是淡漠。
或許，很多時(shí)候我們都會(huì)以為感情是很世上堅(jiān)不可摧的，所以在生活中沒(méi)有意識(shí)去接受和感恩這段欲碎的情感，然而當(dāng)感情出乎意料地碎了以后才明白感情同樣是脆弱的。
初中時(shí)，我和父母生活在一起了，感情漸漸由淡變濃，漸漸了解父母，看到父母從早忙到黑，才知道父母是多么的愛(ài)我，以前的我只會(huì)大吼大叫，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)不體諒過(guò)他們。“爸爸，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我愛(ài)你們”這是我的肺腑之言。為了給予我最好的生活，皺紋、白發(fā)、爬滿(mǎn)了他們的額頭。現(xiàn)在的我，會(huì)用心學(xué)習(xí)來(lái)感恩您！
愛(ài)，是神奇的養(yǎng)料，它滋潤(rùn)藍(lán)天，天會(huì)變藍(lán)；滋潤(rùn)大地，大地會(huì)更蔥蘢；滋潤(rùn)我們的心田，更讓我們學(xué)會(huì)感恩。
生命中人愛(ài)，愛(ài)中有生命，請(qǐng)熱愛(ài)父母吧！愛(ài)是源泉，讓我們把感恩融入我們的生活吧！
勵(lì)志的初二作文 25
小小的我參加過(guò)很多舞蹈比賽，優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾的陣陣掌聲，獲得了許多獎(jiǎng)牌和證書(shū)。
大家都夸我是個(gè)小舞蹈家！我從小就喜歡舞蹈，看到別人穿著漂亮的裙子，在舞臺(tái)上翩翩起舞，羨慕的不得了。因此，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。記得第一次去上舞蹈課，我穿上了漂亮的舞蹈服，高興的進(jìn)去上課。老師要我趴下做小青蛙壓腿，好奇的我立馬趴下，沒(méi)想到一陣陣疼痛襲來(lái)，我一下子就開(kāi)始嚎啕大哭，我的哭聲簡(jiǎn)直跟殺豬似的，等壓完腿出去找媽媽的時(shí)候，媽媽給我擦干眼淚，告訴我剛才樓上樓下都聽(tīng)到了我的哭聲。我告訴媽媽不要學(xué)了，媽媽告訴我，做什么事都需要付出努力，只有堅(jiān)持下去才會(huì)有收獲。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又進(jìn)入舞蹈房了。當(dāng)老師把音樂(lè)一放，我就忘記了剛才的痛。每周去都要哭，直到我能自己壓腿了，我就再也不哭了，而且深深的喜歡上了舞蹈。每年暑假過(guò)后上的第一次課，都是最痛苦的'，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)，我的腿就很硬了。這個(gè)時(shí)候老師又要幫我壓腿了，那個(gè)不是一般的痛，但是每次我都會(huì)想起《狼王夢(mèng)》里的紫嵐，一只在隊(duì)伍里豪不起眼的母狼，為了讓自己的孩子當(dāng)上狼王，有著堅(jiān)持不懈的努力。我就能忍痛堅(jiān)持下去。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。終于我的努力和堅(jiān)持有了成果。現(xiàn)在的我一言不合就可以劈叉，下腰、壓垮、倒立等都不在話(huà)下。以前我總是羨慕別人，現(xiàn)在別人都羨慕我了。
這時(shí)的我已經(jīng)明白：堅(jiān)持到底就是勝利！
勵(lì)志的初二作文 26
能做一件勝利的事。 我喜愛(ài)吃桃子，于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)淘氣鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì)傳第二天，我的模型是小伙伴中最棒的一個(gè)，大家都紛紛問(wèn)我：“你是怎么把它來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二拼得這么好的。看那工藝挺冗雜的呀?”我就送給他們一個(gè)詞：“耐煩”和一句話(huà)：就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。可是那一次爸爸預(yù)備要爬樹(shù)時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)榮耀而艱難的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要?jiǎng)倮麜r(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)頑強(qiáng)的孩子，于是我又充滿(mǎn)信念，鼓足士氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜美的桃子。
伴侶講過(guò)一個(gè)令我感受很久的童話(huà)故事：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中舍命的.哭喊掙扎，可是大樹(shù)媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨住了孩子委屈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴粣?ài)我了嗎?”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加安靜;暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì)愈加純凈;暴風(fēng)雨過(guò)后的小草越充滿(mǎn)生機(jī);暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì)更加頑強(qiáng)。”
我們要永久記住：靠自己撐起一片天空，那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛!
勵(lì)志的初二作文 27
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候;小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做?
我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
還記得"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的詩(shī)仙李白嗎?記得他大呼"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"的自信嗎?記得他高歌"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"時(shí)的`不屑嗎?
面對(duì)困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)困難，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功。
還記得"竹杖芒鞋輕勝馬"的行者嗎?還記得"也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的蘇東坡嗎?他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對(duì)愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對(duì)困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予--苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對(duì)，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。
勵(lì)志的初二作文 28
生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你面對(duì)，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會(huì)遇上狂風(fēng)暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應(yīng)該勇敢迎接挫折，就像進(jìn)行有趣的航行。
歷史上勇敢迎接挑戰(zhàn)的人還真不少。左丘，著名文學(xué)家，雖然不幸雙目失明，但他沒(méi)有屈服現(xiàn)狀，專(zhuān)心研究，最終留下著作《國(guó)語(yǔ)》;音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運(yùn)所折服，發(fā)出我要抓住命運(yùn)的喉嚨的怒吼，最終為后世留下許許多多的作品，為后人所敬仰;越王勾踐不幸遭遇亡國(guó)，但他沒(méi)因此喪失志氣，而是因此而更加奮起，臥薪嘗膽，終于復(fù)國(guó)。歷史告訴我，只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。
我以前也曾遇到一些困難。說(shuō)一個(gè)比較大的一個(gè)，那是中考前一段日子，天氣是相當(dāng)炎熱的'，上課時(shí)間氣候太熱是很難靜下心來(lái)，我們學(xué)校條件不好，我們班甚至電風(fēng)扇都沒(méi)有，有些同學(xué)經(jīng)不住熱的侵?jǐn)_，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，在忍受熱同時(shí)還要忍受同學(xué)們的打擾，學(xué)習(xí)確實(shí)比較辛苦，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為真的很累，后來(lái)，我自己自細(xì)想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵(lì)自己，之后，中考我雖然沒(méi)考到自己理想成績(jī)，還是達(dá)到父母的期望了，至少也沒(méi)讓他們失望。現(xiàn)在想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
勵(lì)志的初二作文 29
舍棄者，成大器；舍棄者，雕琢于自身，完美矣！------題記
在人生的滄桑中，很多人都毫無(wú)意識(shí)地披上了一層煩惱，憂(yōu)愁，羈絆，由此背上重重的外殼，不能自已。這時(shí)候，“舍棄”就顯得如此的重要，可以讓生活明朗、清晰。
一塊玉石，粗看無(wú)何端倪，但一經(jīng)雕琢，慢慢舍去它那些細(xì)碎的瑕疵，最終近乎完美。這不也正是舍棄的過(guò)程，最終呈現(xiàn)出真實(shí)的本色。
舍棄可以使我們少幾分憂(yōu)郁。下崗，離別，失親之痛都能在我們的.內(nèi)心烙下深深地陰影。但適當(dāng)?shù)纳釛壊糠郑梢宰屛覀兊膬?nèi)心減輕負(fù)擔(dān)，待到以后再拾起時(shí)，也就不會(huì)有過(guò)于的負(fù)重感了。“放棄”并不意味著失去，一扇門(mén)關(guān)閉的同時(shí)會(huì)有另外一扇門(mén)的開(kāi)啟。意外的收獲會(huì)讓生活輕松愉快。
舍棄可以給我們帶來(lái)幾分坦然。當(dāng)失敗時(shí)，是沉浸于自責(zé)與悔恨之中，還是舍棄煩悶的憂(yōu)慮？舍棄不是懦弱的表現(xiàn)，是一種內(nèi)心的調(diào)節(jié)，是一份坦然面對(duì)的態(tài)度，是一種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)。
舍棄可以使我們時(shí)刻保持清醒。當(dāng)你做數(shù)學(xué)題時(shí)，一個(gè)錯(cuò)誤的想法往往會(huì)導(dǎo)致你陷于無(wú)法動(dòng)彈的死胡同，但學(xué)會(huì)舍棄，選擇多方的道路，往往會(huì)走上正確的道路，保持清醒的頭腦，從而獲得大的成功。
人生貴在舍棄，人生也難得舍棄。有許多惡習(xí)累積成一生的累贅，但是舍棄在此時(shí)沒(méi)有意志的推動(dòng)，只能隱退，可見(jiàn)意志的重要。
真正的舍棄要在行動(dòng)上訂正，在思想上認(rèn)識(shí)，是果真如此的話(huà)，成功也離你不遠(yuǎn)了。
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