理想的作文

理想的作文4篇[精選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的理想的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

理想的作文 篇1

　　理想如花，芬芳而美麗；

　　理想如云，純潔而輕柔；

　　理想如光，溫暖而耀眼。

　　心中懷著一個(gè)理想，遙遠(yuǎn)而美麗，朦朧而清晰。

　　小的時(shí)候，看著書(shū)架上一本又一本色彩繽紛的書(shū)，聽(tīng)著媽媽從書(shū)上講的一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人心弦的故事。時(shí)常想：這些書(shū)是怎么來(lái)的呢？媽媽笑著指著我的小腦瓜，說(shuō)：“是作家從這兒想出來(lái)，然后寫(xiě)的。”嗯？小的時(shí)候的我聽(tīng)了半信半疑，但卻堅(jiān)定了一個(gè)信念：長(zhǎng)大我一定要當(dāng)一名作家，寫(xiě)好多故事！

　　三年級(jí)時(shí)，剛邁進(jìn)寫(xiě)作大門(mén)的我，就迎來(lái)了無(wú)情的暴風(fēng)雨。老師把我叫到辦公室，說(shuō)：“你的作文太過(guò)于空洞，缺乏真情實(shí)感，寫(xiě)作不是編故事。”聽(tīng)了老師一番話，我感覺(jué)如同一道閃電劈來(lái)。放學(xué)后，我一個(gè)人坐在樹(shù)下，老師的話回蕩在耳邊。世界很靜，只有風(fēng)的聲音和我的呼吸。落葉飄舞，如蝴蝶般輕盈的落到了我的身旁，葉離開(kāi)了樹(shù)，是樹(shù)拋棄了葉，還是葉拋棄了樹(shù)？我的鼻子猛然一酸，眼淚如同洪水，一發(fā)不可收拾地流了下來(lái)。屢試屢敗的我沒(méi)有當(dāng)初的英勇，動(dòng)搖了心中的念頭。剎那間，我突然反問(wèn)自己：你不是常把陽(yáng)光總在風(fēng)雨后掛在嘴邊嗎，它不是你的`座右銘嗎？怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮了呢？你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)！我咬緊嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，是對(duì)自己的回答。于是，夜深人靜之時(shí)，那燈下苦戰(zhàn)的人群中總有我的身影，也總能在參加少年宮作文培訓(xùn)班中看到我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著我不斷的努力，作文水平在逐漸提高，那是我努力的成果。

　　記得六年級(jí)時(shí)，我的一篇作文被老師當(dāng)作范文在全班念了一遍時(shí)，我捧著作文稿，仿佛它是一件無(wú)價(jià)的珍寶，是一件怎么也不能交換的珍寶。那一天晚上，我又流下了眼淚，那是欣喜的眼淚。我的努力，我辛勤撒下的種子終于開(kāi)了花，難道這不令人激動(dòng)和欣喜嗎？

　　如果成功是一條船，理想則是讓船前進(jìn)的槳；如果成功是一片樹(shù)，理想則是這片樹(shù)林里的花朵；如果成功是一條河，理想則是河里美麗的浪花。

　　理想伴隨著我成長(zhǎng)，給予我力量戰(zhàn)勝困難，正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“一種理想，就是一種力”一樣，沒(méi)有理想，心靈就會(huì)衰竭。

　　感謝這份成長(zhǎng)的理想，它使我的生命更加精彩！

理想的作文 篇2

　　理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)：它不是某種特別的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而是希望的標(biāo)準(zhǔn)。人正是有了理想，才會(huì)有對(duì)未來(lái)的希望和憧憬。倘若你問(wèn)我的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我的理想是當(dāng)牽起中國(guó)與各國(guó)友誼之線的外交家。

　　我是在學(xué)習(xí)《晏子使楚》這篇課文時(shí)，開(kāi)始有的這個(gè)理想。文中齊國(guó)大夫晏子，用機(jī)智勇敢的頭腦、靈活善辯的外交口才，不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。那時(shí)，我就在想，如果自己也可以為國(guó)家利益做到貢獻(xiàn)，那該多好。所以，我便漸漸萌發(fā)這個(gè)要下定決心要實(shí)現(xiàn)的理想。

　　要做一個(gè)優(yōu)秀的外交家，首先得有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。愛(ài)國(guó)并不是只放在嘴上，是要以國(guó)家利益為主要，不要做盲目的講話，那樣將會(huì)影響國(guó)家形象的。但是，光有一顆愛(ài)國(guó)之心可不行，還得有豐富的`知識(shí)，過(guò)人的口才，膽識(shí)，敏銳縝密的謀略，善于掌風(fēng)使舵，隨機(jī)應(yīng)變和迷人的親和力。

　　我明白，這個(gè)看似榮耀繞身的職位，要付出多大的努力與辛苦。所以，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我放棄了那些只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的言情小書(shū)，利用閑暇時(shí)間，抱著《舌戰(zhàn)曼哈頓》等書(shū)仔細(xì)鉆研;我放棄了那些虛擬的二次元?jiǎng)勇?守著《新聞聯(lián)播》里的外交發(fā)言人答記者問(wèn)的畫(huà)面;我不再只莽莽撞撞地動(dòng)手不動(dòng)口，而是在課堂上努力積極地回答問(wèn)題，下課時(shí)與同學(xué)暢談天地，鍛煉自己的語(yǔ)言能力;我不再咋咋呼呼，懂得了收斂，來(lái)掩飾自己的情緒;我還學(xué)會(huì)了做什么事不僅要未雨綢繆，更要精益求精，持之以恒……

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

　　我為理想改變著，因?yàn)槲蚁嘈牛瑧{著勤奮和堅(jiān)持不懈的努力，一定能實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想！

理想的作文 篇3

　　今天我讀了《理想的風(fēng)箏》這一課心里涌出了許多感受。這篇文章寫(xiě)的是劉老師是個(gè)只有一條腿的殘疾人但他身殘心不殘。“我”被劉老師那種永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)和對(duì)生活的愛(ài)與追求的精神所打動(dòng)。

　　當(dāng)我讀到劉老師放風(fēng)箏時(shí)作者覺(jué)得他已不是一位老人而是一位少年時(shí)我突然感受到劉老師對(duì)生活有著純樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與不懈的追求。我此刻和作者一樣被劉老師的積極、樂(lè)觀、向上的'精神所震撼。

　　我心中也有一只理想的風(fēng)箏隨著我的成長(zhǎng)它越飛越高它帶著我的夢(mèng)想一起飛上藍(lán)天。這個(gè)夢(mèng)想源于一個(gè)故事。

　　有一年媽媽帶我去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)那時(shí)我還小所以只知道好聽(tīng)不好聽(tīng)而不懂其內(nèi)涵。當(dāng)我聽(tīng)到悅耳的鋼琴聲在我耳邊回蕩時(shí)高興地直拍手興奮不已覺(jué)得動(dòng)聽(tīng)極了。媽媽見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)嗎？”我直點(diǎn)頭因?yàn)槲乙恢毕矚g音樂(lè)而且認(rèn)為西洋樂(lè)中鋼琴是最高貴而典雅的一種樂(lè)器。我喜歡鋼琴。從此我就夢(mèng)寐以求地想當(dāng)一名音樂(lè)家或者一名音樂(lè)教師。直到今天我依舊在為這個(gè)小小的夢(mèng)想而奮斗再奮斗追求再追求。

　　我相信只要大家都對(duì)生活有追求有愛(ài)那么這個(gè)世界的明天會(huì)更好。

理想的作文 篇4

　　在上學(xué)期的班隊(duì)會(huì)上，教師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，同學(xué)們就談?wù)勀銈兏髯缘睦硐搿！边@時(shí)，班級(jí)像炸開(kāi)了花，同學(xué)們議論紛紛。

　　教師說(shuō):“每個(gè)人都有自己的理想。你們的理想就像天上的星星，太美妙了，與眾不同，接下來(lái)，大家就暢所欲言。”

　　班上的乒乓球球王子鄭榮耀捷足先登。他侃侃而談：“我長(zhǎng)大以后要成為乒乓球界里的第二個(gè)馬龍，成為乒乓球界的冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光。”

　　這時(shí)班上的.胖仔張志揚(yáng)就迫不及待地沖上了臺(tái)，展示了他健美的肌肉。囂張地說(shuō)；“大家看見(jiàn)我的肌肉了吧!我長(zhǎng)大以后要像龍清泉一樣，成為世上舉重名將，讓人們對(duì)我另眼相看。”

　　貪財(cái)?shù)呐碓醋呱狭伺_(tái)，笑瞇瞇的說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后，要成為世界首富，數(shù)錢(qián)數(shù)到手都麻，每日都到外地旅游，天天吃上山珍海味，還有許多的美女陪伴著，每日享受天倫之樂(lè)。”

　　這時(shí)，班長(zhǎng)走上來(lái)說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后，要成為一個(gè)農(nóng)民，成為一個(gè)真正的農(nóng)民。”頓時(shí)，全班同學(xué)都驚呆了，失望地說(shuō)：“你也太沒(méi)有志氣了吧！身為一班之主，竟然想當(dāng)農(nóng)民！”班長(zhǎng)站起來(lái)，又說(shuō)：“我當(dāng)農(nóng)民，又怎樣，我回到我的故鄉(xiāng)，用我的知識(shí)，把我的家鄉(xiāng)從小房子變成高樓大廈，把水泥路都變成一條條高速路，把一個(gè)個(gè)小村莊都建設(shè)成一個(gè)大城市……。”

　　話音剛落，班上就響起了一陣陣的掌聲。

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