我的理想作文

實(shí)用的我的理想作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的理想作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想作文 篇1

　　這是一所美麗的校園。這兒草木蔥郁，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫。

　　這是一所設(shè)施齊全的校園。這兒的教室寬敞明亮，有先進(jìn)的多媒體，嶄新的課桌椅。大操場(chǎng)、體育館、實(shí)驗(yàn)樓格外引人注目。

　　這是一所桃李滿園的校園。這兒有上百名老師，他們辛勤耕耘，為培育祖國(guó)的花朵含辛茹苦，修枝剪葉。

　　這所學(xué)校是王麒麟先生創(chuàng)辦的`“信懋學(xué)校”，現(xiàn)在已從老學(xué)校遷到了新建校園。

　　我們都是這個(gè)新校園的學(xué)生，要好好保護(hù)我們煥然一新的校園，從小事做起。比如把自己的課桌整理干凈，不亂扔紙屑，撿起碎紙片……這樣，才能讓我們美麗的校園永葆“青春”。

　　中午飯后，我正走在回教室的路上，一張紙片從遠(yuǎn)處飛來，落在了一個(gè)小同學(xué)腳下。他彎下腰，利索地把它扔進(jìn)垃圾桶。“真棒！”我不禁笑了。

　　別看我們的數(shù)學(xué)老師——毛老師是副校長(zhǎng)，可是他看見樓梯上有一個(gè)零食包裝袋，也立刻彎腰撿起來，投進(jìn)了教室的畚斗里……

　　近幾天，學(xué)校又辦起收集標(biāo)語(yǔ)的活動(dòng)�！笆捌鹌�片紙，傳遞深深情”，寫得多好�。∈堑模�只要同學(xué)們撿起一片片紙，從小事做起，就一定能讓我們的校園更加整潔、美麗！

我的理想作文 篇2

　　我很現(xiàn)實(shí)，但也不缺乏想象，便對(duì)自己有些不滿起來。

　　理想中的我，應(yīng)該是體格魁梧儀表堂堂的穆鐵柱似的人物，可現(xiàn)實(shí)中的我卻“小巧玲瓏”，實(shí)在有損男子漢氣派。個(gè)子小不說，腦袋也不大，“心靈的窗戶又太窄（實(shí)在對(duì)不起觀眾），有幸的是采光性能好，視力為2.0，我是屬“排骨”的，大家親切的喊我“教授（較瘦）”他們用幾何的角度對(duì)我的背影進(jìn)行觀察，分析一番，才認(rèn)認(rèn)真真的給我下了這個(gè)結(jié)論：立正時(shí)象芝麻桿，叉開腿時(shí)像圓規(guī)。一位朋友還帶笑不笑的說：“你這麼“苗條”，完全符合三圍標(biāo)準(zhǔn)，可以去參加健康比賽”。此時(shí)的我，只好強(qiáng)忍著，半點(diǎn)不敢咧嘴大笑，惟恐招來“犬牙外露，狗洞大開”之美譽(yù)。

　　理想中的我，應(yīng)該是口才出眾，妙語(yǔ)聯(lián)珠，議論時(shí)，滔滔不絕，口若懸河，賽過宋世雄�？涩F(xiàn)實(shí)中的.我，非但不善雄辯，遇事反而結(jié)結(jié)巴巴，甚至令人生疑、費(fèi)解。一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，想辯白一下，可往往事與愿違，不辯還好，越辯越不“白”，每遇這種尷尬時(shí)刻，便干脆沉默，把“沉默是金”在心中嘮嘮叨叨念了一遍又一遍。

　　理想中的我性格上應(yīng)該是很隨和很世故的，可現(xiàn)實(shí)中的我非但不圓滑，還有棱角，是出了名的“刺猬”，挺不討人喜歡，我欣賞過一首短詩(shī)，現(xiàn)在還清清楚楚記得：“我是塊山石，生來就棱角分明，如果有一天我被磨圓了，那就不再是我，只有重新跳起，奮力將自己打碎，重塑一個(gè)有棱角的我！”我就像詩(shī)中描寫的山石，真拿自己沒治。

　　理想中的我，應(yīng)該是平平常常，普普通通，不顯山，不露水。

　　可現(xiàn)實(shí)中的我，卻不甘寂寞，口琴、吉他、足球，都經(jīng)常去試一試，自以為“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣賞；我不顧“槍打出頭鳥，出頭櫞先爛”的忠言；也不說“木秀于林，風(fēng)必摧之”的古訓(xùn)，一心想出頭露面，一鳴驚人。一杯滾燙的白開水下肚，腦袋發(fā)熱，靈感大發(fā)，大筆一揮，涂成一幅“杰作”，自以為感情豐富、真摯動(dòng)人，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)非我莫屬。可朋友們傳閱一番，都說“不敢恭維”

　　并誠(chéng)懇的指出語(yǔ)病……此時(shí)我一把奪過，鎖進(jìn)箱子嘴還在嘟囔著：

　　“你們這是吃不著葡萄說葡萄酸！”不過稿子終沒寄出但我還是自我安慰：“失敗是成功之母……”真是無(wú)可救藥！

　　理想中的我是這樣，而現(xiàn)實(shí)中的我卻是那樣，要變那樣為這樣，必須在心中架設(shè)一座理想的“橋梁”，變現(xiàn)實(shí)為理想，只有這樣才會(huì)使自己心滿意足。朋友，信乎？

我的理想作文 篇3

　　我有自己的房間。

　　這是一個(gè)有門窗、一張桌子和一張小床的房間。奶奶經(jīng)常進(jìn)來陪我做作業(yè)，爺爺經(jīng)常來陪我玩游戲。書架上擺滿了課外書和學(xué)習(xí)工具。

　　我非常愛我的房間。但是有時(shí)候，我想讓我的房間與眾不同。

　　我希望我的房間里有一棵老樹。我可以仰望廣闊的藍(lán)天；眺望無(wú)邊無(wú)際的大海；俯瞰遼闊的土地；或者看螞蟻在樹下活動(dòng)，和朋友在大樹旁玩有趣的游戲。

　　我希望我的房間是一架會(huì)飛的.飛機(jī)

　　機(jī)。飛上藍(lán)天，和星寶寶說悄悄話；與云小子比賽跑步；聽月亮姐姐講故事。

　　我也希望我的房間里有枝神筆。在雪白的墻壁上畫畫，給山區(qū)的孩子畫一座漂亮的學(xué)校；給殘疾兒童畫上健康的身軀；給世界畫上用不完的睡；給全球畫上一幅和平，安寧的景象。

　　我又希望我的房間是盒積木�？梢源钜蛔�華麗萬(wàn)分的宮殿，寶石鑲嵌的金墻壁使宮殿十分輝煌。也可以搭一間卡通屋，天花板上貼著多啦A夢(mèng)的壁紙，床頭放著斑點(diǎn)狗的鬧鐘。

　　我特別希望我的房間是個(gè)魔術(shù)書。床是大蛋糕，被子是棉花糖，枕頭是牛皮糖。�。∧翘�好。

　　可是，做完所有美夢(mèng)之后，我最最愛的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里，我可以學(xué)習(xí)，可以幻想……

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