我最的禮物作文400字

    時(shí)間:2024-12-24 13:24:12 禮物 我要投稿
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    我最的禮物作文400字

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我最的禮物作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我最的禮物作文400字

    我最的禮物作文400字 篇1

      人人多收過(guò)最喜歡的禮物,你要問(wèn)我,你最喜歡的禮物是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:一個(gè)小豬存錢(qián)罐。

      記得在我八歲時(shí),媽媽送我一個(gè)小豬存錢(qián)罐作為我的生日禮物,我高興極了。“小豬”的腦袋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的'眼睛,它的背部有一條小縫,用來(lái)放錢(qián)。

      有一回,同學(xué)們都穿上了名牌衣服,我也想要一件,可是父母不同意。我突然想起來(lái)小豬存錢(qián)罐,便想拿一些錢(qián)出來(lái)。我捧起“小豬”,打算把錢(qián)倒出來(lái)。這時(shí),“小豬”用可憐兮兮的眼神看著我,好像在說(shuō):“小主人,你不能這樣,求你放過(guò)我吧。你可以用這些錢(qián)去捐款,做些有益的是。況且,你身上的衣服也不比名牌衣服差。”我聽(tīng)了“小豬”的話,恍然大悟:是啊,我怎么可以和同學(xué)攀比呢?真是不應(yīng)該!

      “小豬”還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,每當(dāng)我遇到難題時(shí),它總是用眼神鼓勵(lì)我,好像在說(shuō):“小主人,不要放棄,你行的,加油!”

      “小豬”,你讓我學(xué)會(huì)了理財(cái),又讓我明白遇到困難不退縮。小豬存錢(qián)罐,你是我收到過(guò)最好的禮物。

    我最的禮物作文400字 篇2

      我看見(jiàn)流逝的歲月在壞壞的笑。生命猶如沙漏,完全止不住的消亡。它完全看不見(jiàn)歲月在使壞。

      花開(kāi)花紅到最深之處,你喜愛(ài)至極。花落花枯實(shí)在很是凄慘,你一眼不屑。綠葉看的最清楚,這花只是在走著生命的美麗弧線。你的多情與無(wú)視完全是可笑的存在。

      時(shí)間真的可以教會(huì)我們每個(gè)人做人,只是時(shí)間的問(wèn)題。以前一直追求者、期待著美好的未來(lái),從不留心時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)偷著了我們最重要的'時(shí)光。如今知道了,卻只是純粹的多了平白的悲涼,完全毫無(wú)一絲能力去做些什么。

      我們是不是都如綠葉一樣,多的遍地都是,普通的一無(wú)是處,綠意旺盛時(shí)也只是那樣,反而枯黃敗落時(shí)更讓人注意?!

      我無(wú)心讓你們好奇,只愿在角落里慢慢聽(tīng)著。傻子們看見(jiàn)了想要知道些什么,卻什么也尋不見(jiàn),其實(shí)本來(lái)就是什么都沒(méi)有,一片空白。你卻不轉(zhuǎn)眼,只是想走進(jìn)。時(shí)間會(huì)讓你知道空城的寂靜沒(méi)有一物。

      我不關(guān)心你們是不是走遠(yuǎn)還是已經(jīng)幸福,我也不在乎你是不是還在好奇或者已經(jīng)鄙視,你來(lái)是你的事,你走也是你的事,千萬(wàn)別期待著什么就好。冷冷的風(fēng)讓我知道,我只是希望靜靜的不讓任何人看見(jiàn),自己一個(gè)人感悟著萬(wàn)物的變化,不管對(duì)與否,不需要你們來(lái)指點(diǎn)。這便是生命給我最好的禮物。

    我最的禮物作文400字 篇3

      今年我十一歲生日那天,爸爸送給我一個(gè)特殊的生日禮物,“羽毛球”。這是我最喜歡的生日禮物,他包含了爸爸的苦心。

      我本來(lái)不會(huì)打羽毛球的,自從有了這個(gè)生日禮物,我天天纏著爸爸陪我練。爸爸也不厭其煩的陪著,幾個(gè)月下來(lái),把我練上去了,卻把爸爸練下來(lái)了。現(xiàn)在爸爸可不是我的對(duì)手,你們說(shuō)我的進(jìn)步快嗎?

      記得有一次,我學(xué)習(xí)完,正想出去玩,恰巧戶外沒(méi)風(fēng),正是打球鍛煉的最好時(shí)機(jī)。我就要爸爸陪我打羽毛球。激烈的對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)我打了個(gè)空中飛人,爸爸就來(lái)了個(gè)飛火流星。我再大力反擊,爸爸也奮力回打,我們不分勝負(fù),突然起風(fēng)了,球就落到地上了。這盤(pán)球我和爸爸戰(zhàn)了十幾個(gè)回合,最終是風(fēng)決定了勝負(fù)。而此時(shí),我已經(jīng)累得滿頭大汗了,我順手摸了摸爸爸的`額頭,說(shuō)“有一點(diǎn)汗”。然后,我叫爸爸摸一摸我的額頭的汗,他說(shuō):“噢,你的頭上有兩點(diǎn)汗”!差點(diǎn)把我肚皮笑破了。太陽(yáng)漸漸的落下來(lái)了,我和爸爸開(kāi)心的收工回家了。

      我很喜歡這個(gè)生日禮物,是爸爸精心挑選的,供我鍛煉身體的好伙伴!我好期待下一個(gè)生日的到來(lái),爸爸又會(huì)給我一個(gè)怎樣的驚喜呢。

    我最的禮物作文400字 篇4

      記得某次陪著媽媽看電視時(shí),有一幕讓我印象深刻——有個(gè)女生不斷的彈著古箏上的弦,發(fā)射出五彩繽紛的顏色,接著壞人死傷無(wú)數(shù),被打得落花流水!居然古箏可以是這么奇妙的武器,真是讓我佩服得五體投地!

      第一次看到古箏是香山小學(xué)在文化中心舉辦的童笛箏鳴表演活動(dòng),當(dāng)時(shí)聽(tīng)到那美妙的樂(lè)音像瀑布一樣傾瀉而下,引起我的注意,接著我看著臺(tái)上的表演者,個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的撥弄著琴絃,好厲害啊!不過(guò)我還發(fā)現(xiàn)了一件事:臺(tái)上的表演者中只有一位男生,真是萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)綠,原來(lái)男生也抵擋不住古箏的魅力!

      接著,我如愿以償?shù)倪M(jìn)入古箏社團(tuán),開(kāi)始渴望擁有一架屬于自己的.古箏,此后我常常跟媽媽請(qǐng)求買(mǎi)古箏給我,但是媽媽總是告訴我:“等練習(xí)過(guò)一段時(shí)間,有耐心繼續(xù)學(xué)的時(shí)候再買(mǎi)”,這到底要等到哪時(shí)候啊?想想如果某天我有自己的古箏時(shí),我輕快的彈奏圣誕鈴聲製造全家歡樂(lè)溫馨的氣氛,大家為我拍手叫好,那是多幸福的感覺(jué)啊!要不然彈個(gè)笑傲江湖,想像自己是個(gè)武林高手,輕功咻咻咻——的在樹(shù)林間穿梭,那可真是神氣得不得了!有了古箏,感覺(jué)一切都變得這么美好!

      圣誕節(jié)就要到了,希望圣誕老人有聽(tīng)到我的愿望——古箏、古箏、古箏,是我最想得到的圣誕禮物!如果我的美夢(mèng)成真,我一定要每天認(rèn)真練琴,讓媽媽知道我是真的很愛(ài)這個(gè)充滿魔力的樂(lè)器!

    我最的禮物作文400字 篇5

      我最喜歡的禮物,是我爸爸在我7歲生日上送給我的一本《魯賓遜漂流記》。

      當(dāng)時(shí)我還是幼稚的小孩,還不怎么喜歡看書(shū),當(dāng)爸爸把這本書(shū)交到我手上時(shí),爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“這本書(shū)講了一個(gè)人不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告,出海航行被人抓住,成了仆人,最后逃了出來(lái)。但是他死性不改,又出來(lái)航行,結(jié)果船沉沒(méi)了,只有他活了下來(lái),他來(lái)到了一個(gè)小島,生活了二十多年。后來(lái)收了一個(gè)野人做仆人,又救了一個(gè)船長(zhǎng),幫他制服了叛變的水手,回到了故鄉(xiāng)的故事,你愿意知道嗎?”我大聲的說(shuō):“我愿意!”我打開(kāi)這本書(shū),就像釘子遇到了磁鐵,被有趣的故事情節(jié)牢牢的吸引住了,當(dāng)他被抓住時(shí),我不禁為他捏汗一把;當(dāng)他襲擊野人是我心驚膽戰(zhàn);當(dāng)他回到故鄉(xiāng)是我又歡呼雀躍,從此我愛(ài)上了讀書(shū)。后來(lái)我漸漸不滿足于只看一些普通的書(shū)了,我看起了中外名著,最后我看起了古文,修養(yǎng)情操,作文也漸漸的好了起來(lái)。我也不是以前天真物質(zhì)的孩子,而是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。

      啊!我愛(ài)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng),書(shū)使我知識(shí)變的豐富,書(shū)使我獲得知識(shí)時(shí)感受到了快樂(lè),書(shū)是至高無(wú)上的.,書(shū)是無(wú)可代替的,書(shū)是智慧的結(jié)晶,力量的源泉,知識(shí)的寶庫(kù)。

    我最的禮物作文400字 篇6

      每年到了十二月,圣誕節(jié)的氣息就會(huì)熱鬧的綻放,到街上的商店和文具店逛一圈,到處都可以聽(tīng)到“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴聲多響亮……”的音樂(lè)在耳邊響起,店內(nèi)到處擺設(shè)與圣誕節(jié)有關(guān)的商品,有五花八門(mén)的圣誕卡片、琳瑯滿目的圣誕禮物、頂天立地的圣誕樹(shù)、圣誕樹(shù)上耀眼的裝飾品……等,看得我眼花撩亂。許多店家也打出了圣誕禮物大折扣來(lái)促進(jìn)消費(fèi),讓圣誕節(jié)的氣氛顯得更加濃厚。

      我最喜歡逛“玩具空間”了,我的目光很容易被商品架上林林總總、五彩繽紛的商品所吸引,慢慢的搜尋著,期待能找到我想要的圣誕禮物,猜猜看我想要的是什么呢?答案是:“機(jī)器人模型。”

      機(jī)器人模型是一種自己組合的玩具公仔,這種模型是全身的零件,從頭、上半身、下半身、手、腳、武器和盾牌都可以互相交換組合,拼成一個(gè)自己喜歡的造型,真是有趣極了!擁有它,我一定會(huì)玩得如癡如醉、渾然忘我!

      我想每個(gè)人心目中,都有最想要的'圣誕禮物,想像著圣誕節(jié)當(dāng)天一覺(jué)醒來(lái),發(fā)覺(jué)就像童話故事里的圣誕老公公,已經(jīng)將夢(mèng)中的圣誕禮物放在床頭,那會(huì)是個(gè)多大的驚喜呀!希望隨著圣誕節(jié)的到來(lái),我和大家都能心想事成,收到自己最想要的神秘禮物喔!

    我最的禮物作文400字 篇7

      禮物,也許是友誼的象征,也許是幸福快樂(lè)的代表,而有時(shí)一份禮物,也會(huì)有它的含義,它或許代表你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或許代表著對(duì)你的祝福、希望。而一個(gè)特殊的禮物也會(huì)帶給我們特殊的感動(dòng)。正因?yàn)橛辛烁袆?dòng),生活才更加美好。

      記得那是去年的六一兒童節(jié),我得了一張”繪畫(huà)一等獎(jiǎng)“的獎(jiǎng)狀。因此,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我一架遙控直升飛機(jī)。

      它有黃、黑、白顏色的外殼,機(jī)身后有一根不銹鋼管,它連接著這一片黑色的.副翼,往機(jī)身上仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)紅色的”涂鴉”——"SYMA",它的機(jī)翼是白色的,上面還有黑色的字母。機(jī)翼上還連著一個(gè)黑色的“蹺蹺板”,它是用來(lái)接收遙控器發(fā)出的信號(hào)的。機(jī)身上還有兩個(gè)固定架,是幫助它降落時(shí)穩(wěn)住機(jī)身的。

      每次我玩兒它的時(shí)候,它前面的探照燈就會(huì)亮起,照亮前面的路,就好像再說(shuō):“小主人,小主人,我?guī)湍阏彰鳎覀內(nèi)ネ姘伞!?/p>

      有一次,班里舉行了數(shù)學(xué)試題卷大比分的活動(dòng),就因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽,與一百分擦肩而過(guò),也因此沒(méi)能的第一名。我垂頭喪氣地回了家,忽然看見(jiàn)我的直升飛機(jī)在“等”我,我開(kāi)了它的開(kāi)關(guān),又打開(kāi)遙控器玩兒了起來(lái),結(jié)果我越玩兒越開(kāi)心。直升機(jī)很快就沒(méi)有電了,但我看到它還在努力的往前飛時(shí),我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。趕忙把試卷拿出來(lái),仔細(xì)把錯(cuò)誤修改了一遍,又重新做了一遍,果然沒(méi)有錯(cuò)誤。

      這架看似普通的飛機(jī)給了我很多啟發(fā)——如何有水滴石穿的毅力,怎樣正確遇到難題時(shí)不后退,就算付出再多也要成功。

    我最的禮物作文400字 篇8

      在一個(gè)作文課上,老師說(shuō)要給我們一件禮物,同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“老師會(huì)給巧克力。”有的同學(xué)說(shuō):“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō):“老師會(huì)給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說(shuō):“老師會(huì)給別墅。”

      老師說(shuō):“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)。”我把眼睛閉上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫,只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯(cuò)了,正在我遲疑的時(shí)候,老師數(shù):“一、二、三。”我們瞪圓了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思,老師又說(shuō)話了:“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意,就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧!”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn),有的同學(xué)說(shuō):“可以畫(huà)一幅畫(huà),一只兔子,因?yàn)槭请u年。”有的.同學(xué)說(shuō):“可以折一只兔子和一條魚(yú),雞年有余。”還有同學(xué)說(shuō):“可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因?yàn)殡u年發(fā)財(cái)。”……一張白紙的妙用可真多呀!

      老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物,你呢?

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