禮物的作文集錦(20篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的禮物的作文集錦(20篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文1
20xx年2月4號，我到了衢州，姑姑給我買了新年禮物。這個新年禮物就是ipad!
媽媽和姑姑找了好幾年店進行挑選，最后終于給我買了一個ipad5，是最新款的'哦。
去年春節，姑姑答應我：如果考試能得滿分，就送我一個ipad。為了得到 個禮物，我要認真學習，得到100分。所以去年我認真學習，最后我得到了2個金獎，所以姑姑兌現了她的諾言，今天就給我買了一個ipad。
媽媽說：這個ipad由媽媽保管，我每天只能在作業完成后玩10分鐘，可是如果因為不守紀律，被老師在光譜本上寫紅字，那當天就不能玩。如果在半個月，我在教室的位置沒有回到前面，這個ipad就不再給我玩了。這個學期，我要遵守紀律。
禮物的作文2
禮物，非要是一件實物嗎？這是個值得引人深思的問題。我坐在椅子上發呆，看著那99，98的數學試卷，不由得想起了那一次
在1-3年級的時候，我語文總是九十幾，但數學不一樣，九十一，八十一，分數十分不穩定。媽媽為了我，也是煞費苦心。
終于，媽媽把我送到了一個培訓機構。我卻說：不要，不要！周末本來就是休息的時間，為什么要上補習班？”媽媽語重心長地對我說：你現在數學成績這么不穩定，以后怎么辦？到你讀五年級，六年級的時候，你的數學能得多少分？”我沉默了，只能聽媽媽的話，去上那個補習班。
我進了補習班，看到有很多同學已經到了。有的在竊竊私語，有的在專心閱讀，還有的.趴在桌子上，盯著天花板，不知道在想什么。正在我準備找個位置坐下時，一位年輕的女老師走了進來，她一邊把把電腦打開，一邊說：同學們好，我是你們每個周末的數學老師，我姓”
自我介紹后，我們都互相有了印象，也知道這位老師應該挺嚴厲的。這時老師打開了電腦和投影儀，屏幕上跳出了幾道數學題。啊！好難啊！這怎么做？”我心里嘀咕著看見別的同學也是傻了眼。老師發現了我們的神情，笑著說：這就是我們今天要解決的一個板塊，如果你把這塊知識搞懂，并把書上和練習本上的習題做完，你今天的任務就算完成了！”然后，老師就開始給我們講解幾道題目的做法。我雖然聽得云里霧里，但總算有一點頭緒。更令我驚訝的是，有幾道習題我居然做出來了！要知道這可都是拓展題中的題目！
以后我每周六都會去上補習班，我的數學成績也慢慢地從89，90變成了98，99。這份禮物是媽媽和補習班數學老師一起送給我的，它是一種看不見也摸不著的東西，它叫成績！
禮物的作文3
今年的九月十日，我們和老師一起度過了一個快樂的教師節。
我們的班級，這樣布置的：黑板上寫著，祝老師節日快樂這幾個大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的.氣球，屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進氣球里。一切準備工作就緒，派一名“哨兵”去觀察老師的行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著。“哨兵”大喊一聲：“老師來了！”老師一開門，阿峰就急不可待地扎破了一個氣球，給老師一個驚喜。接著，我們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上，就像天女散花一樣，美麗極了！老師也開心的笑了。
我們還為老師買了一個大蛋糕，作為節日禮物。吃蛋糕時，琪琪竟然吃成了一只“花臉貓”，逗得我們捧腹大笑。老師從走進教室到慶祝活動結束，笑容一直掛在臉上。班級里充滿了歡聲笑語……
這是一個快樂的教師節！真希望老師天天都能這么快樂！
禮物的作文4
春華秋染，四季悠然，光陰恰似一江春水向東流，從不回頭。歲月亦然，她賜予給我們的禮物平凡且貴重。
門前的南河總是靜靜地流過，清晨出門總與微風撞個滿懷，每日雷打不動的雞鳴更是別樣的風景，外婆就生活在這里。
每日早起后，伴著醇厚的花香，一眼就能看見此番美景：一棵老槐樹，一把太師椅，一位老人，一把蒲扇，一條南河，還有一棟老屋，構成了一幅絕佳的畫，蘊象萬千。
那時我有多小，就有多無憂。我喜歡趴在外婆腿上，捻弄她那銀白的發絲；我喜歡撐著腦袋坐在外婆身邊，聽她講那些意味悠遠的故事；我還喜歡在外婆的注視下，攀著槐樹爬上溜下。
這是歲月送我的第一份禮物——親情，如此平凡，卻得我如此鐘愛。
她和我認識有四年了。最令人難忘的是她的眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著的兩珠黑水銀，熠熠生輝。
我的膽子不大，甚至稱得上很小。但她的性子卻開朗又大方，我們一個像冬天，一個像夏天，看似冰火不容，卻成為了最好的閨密。
七年級時，正逢成語故事大賽，她便總想帶我去參加。平時上課連發言都怯怕的我，更別提在上千人的注視下，站在主席臺上講話了。當她向我提出一起去參賽的建議時，我毫不猶豫的否決了。
可她絲毫沒有放棄之意，一天至少在我耳邊“叨擾”三四遍，每天都是一樣的說辭，美其名曰為我壯壯膽。我實在受不了這種碎碎念了，只好無奈的點頭同意了。“你同意呢？”她驚喜地問，“有你這樣的好朋友，我能不去么？”我望著她微微地笑著，她的眸子突然發亮，像極了夜空中璀璨的星星。
但等到真正要比賽時，我卻臨時打起了退堂鼓。還記得當時的我心跳如擂，全身似乎都在戰栗，更是手足無措，聲音也似乎帶上了哭腔。她不停地安慰著我，為我加油鼓勁兒。在我臨上場前，她匆匆趕來，向我手中塞了一顆用紙疊的五角星，輕道一聲：“加油！里面的秘密可要等到回家之后再開哦。”
站在臺上，想起她那亮若繁星的眸子，想起她唇角的微笑，想起她的那句“加油”，想起她精心折疊的五角星。我心中涌過一股暖流，緊張感也煙消云散，順利完成了比賽，并拿下了十分的滿分。場內一片掌聲，場外的.你，我的好友，你可曾聽見？
回家后，我急忙拆開五角星，看見了這樣一句話：“縱然害怕，也不要愁眉不展，因為你不知是誰會愛上你的笑容。”讀完，淚已打濕了紙張。
我感謝歲月這份禮物——友情，它使我不管在哪個舞臺，哪片天空下，都有勇氣去面對一切。
歲月總在偷偷的給你送禮，只是這份禮物貌似平凡，你有時不易察覺而已。青春年少的我，要虔誠地感謝歲月的貴重贈禮，愿所有的情，所有的誼，此生不變，永世難忘。
禮物的作文5
這個學期，我們班來了一個姓王的老師。他人長得怪怪的，一臉的微笑，總讓人捉摸不透。同學們都很喜歡他，可是我確有自己的看法。還是那句話“路遙知馬力，日久見人心。”新老師的考驗期才剛剛開始呢!
在班里我是個“搗蛋王”，誰也不敢惹我。大家都很怕我，幾個弱小的同學更要巴結我，討好我，尊我為“老大”。有一天上體育課，自由活動時林軍拿出個新皮球在玩得起勁，我要他把皮球給我耍。他遲疑一下，就是不肯給我。我沖上去就搶。他急得大哭。體育老師跑過來狠狠的訊了我一頓。我可不服氣心里想“林軍小子咱等著瞧。”下課了，同學們跑過來說王老師要見我。我的心一下子緊張起來，心想王老師要訊我了，他不知會用什么招，又想沒什么大不了的不就是大嗓門，寫保證，抄課文，蹲馬步嗎。這些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不經心地走進王老師的辦公室，抬頭斜眼看著老師，左腳尖點地輕輕地抖了抖。王老師看我進來，笑著說：“你來了，坐下來。老師這里有一份禮物送給每一個同學。大家都拿去了，就剩你一個。”我的臉刷一下子紅到脖子根，惶惶不安，真想找個縫鉆進去。“不過，有一個小小的條件。”老師看了看我又停住了，我的心一下子提到嗓門眼呆呆的看著老師。“那就是每一人的禮物要經過全班三分之二的同學的同意才能打開。你同意嗎?”“沒問題，沒問題”我滿口答應。老師掏出一份精美的禮品盒遞到我的手上。我接過禮物很有禮貌的向老師道別，快樂的離開了老師的辦公室。一路上，我愛不釋手的撫摩著禮物，真想馬上打開它呀!想起老師的囑咐，想起自己的誓言，我只能疼愛的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走進班級。
盼望著，盼望著，班會課終于來了!這幾天，我已經給班級的每一個同學交代了要他們投我一票讓我早一點打開老師的禮物，他們都說會，現在就等著班會課的神圣一刻了。老師微笑著走進教室，笑著對大家說：“哪一位同學認為自己平時最愛幫助別人，團結同學，愛學習，愛勞動，不欺負小同學，自覺遵守紀律。就請大家投票打開小禮物。”遭了，我平時劣跡斑斑這回可不去出丑。我偷偷的把自己的禮物放進抽屜。有好多同學順利地通過大家的投票打開了禮物有：鋼筆、毛筆、畫冊、卡通畫等等，真是眼花繚亂。同學們美滋滋的互相傳看自己的禮物。我心想別得意，我也有打開禮物的一天。王老師最后說：“其余的同學只要好好學習，積極進步，下一個月，我們再為有進步的同學投票。”
回家的路上，我幾次都想打開禮物盒，看看里面到底裝的是什么。可是，一想到自己的保證，我又猶豫了。
回到家以后，我悶悶不樂地躺在床上琢磨著應該怎樣做個好學生，有個大進步。媽媽叫我幫她擇菜。我剛想拒絕想起在家要做個好孩子，就懶懶的答應，慢吞吞的走進廚房幫媽媽干活。
第二天早上，我起了個大早破天荒地背了一篇課文和幾個英語單詞。吃完早飯，我戀戀不舍的'摸了摸禮物盒，心里暗暗發誓一定做個好學生。路上，我看到地上有好多個圖釘，心想這下有好戲看了，等回兒哪個倒霉鬼車胎軋到釘子上漏氣了，那就好看了。可是一想我要做個好學生那樣做。我認真地揀完所有的釘子，心里非常快樂，好象吃了蜜似的。原來做好事這么讓人快樂!
上課的時候，我聚精會神地聽老師講課，下課了，我還主動的向學習好的同學請教疑難問題。同學驚訝地看著我，我心里偷偷直樂。我知道自己進步了。林軍那著皮球在我面前晃悠。我真想沖上去搶，甚至狠狠地揍他一頓。想起老師的禮物我氣消了，不去理會林軍的挑釁。
轉眼，班會課又到了。我激動地坐在位子上等待王老師上課。老師微笑著進來了，笑著問：“這一個月來，哪個同學進步最大呀?”同學們異口同聲地回答：“李健、李健。”老師接著說：“下面，就請大家用熱烈的掌聲歡迎李健同學打開自己的禮物!”我激動極了顫抖著打開禮物。原來是一個精美的小鬧鐘，還有老師的留言：李健同學當你打開這份禮物的時候，你已經是個非常了不起的學生，你用自己的行動證明自己的聰明、才智、勇敢，你是老師最棒的學生之一。希望這個小鬧鐘能陪伴你茁壯地成長，將來做一個對社會有用的人。我的淚水不禁奪眶而出心里默念著：老師啊!老師啊!您是最好的老師，您的用心我明白，我一定不會辜負您的期望，做一個有用的人。
禮物的作文6
（上）
正當大家都忙著準備過春節 ， 忽然從天上紛紛揚揚地飄下來一些白色的東西 。 仔細一看 ， 哇 ！ 原來是雪花 ！ 就像是沒有約好的客人一樣來到我們這里 ！ 使我們興奮得一蹦三尺高 ！
那玉蝶似的雪花 ， 在空中翩翩起舞 ， 不時變換著舞步 ； 又像個頑皮的孩子 ， 讓人難以捉摸！雪花兒放肆地在粉得如霞的梅花上，在紅得如火的屋檐上玩耍、嬉戲呢！轉眼間，大地被潔白的厚毯子籠罩了，偶爾有幾棵小草忍不住露出倔強的小腦袋 ……
這個冬天，我看見了如柳絮一般的雪，如蒲公英絨球一般的雪，在空中飛舞著，飄蕩著！啊，多美的雪啊！
（下）
一大早，王燁彤打電話來叫我去江邊堆雪人。我匆匆吃了點早飯就來到江邊，只見江邊白茫茫的一片，我用手比劃了一下，估計雪層有二十厘米高。我和王燁彤，還有王燁彤的弟弟像三只活蹦亂跳的小兔子在雪地里笑啊，跳啊 …… 雪地里留下了我們一串串歡快有腳印，像一幅凌亂的手印畫！
王媽教我們堆雪人。王燁彤姐弟倆負責運雪 ， 我和王媽負責堆雪人。一開始，他們運得很慢，我和王媽和他們一起運，漸漸地，雪就堆成了很高的一堆，我和王媽把雪堆砌成人身的`樣子，然后，我們得給雪人裝上一個圓圓的腦袋。給雪人裝腦袋可真不容易，我們費了九牛二虎之力才讓它乖乖地呆在上面。接著，是修飾工程了，這可是我和王燁彤最在行不過了！我們在雪人頭上雕出了帽子、鼻子 ， 用樹葉做眼睛、項鏈，用樹枝做成嘴巴，還給雪人披上了美麗的外套 。 一個俏皮的雪人就做好了 ！ 你看 ， 他在向行人招手呢！末了，我們還滾了三個小雪球，在雪人旁邊堆了三坐小雪山 ……
我們一個個穿著濕漉漉的鞋子回家了 ， 心里卻樂開了花！
禮物的作文7
今天晚上我們又一次進入了閱讀館，經過漫長地等待終于到我們了，一進教師老師說快到中秋節了，要送禮物給我們，這使我喜出望外。
老師先讓我們猜會給我們什么禮物，我們的回答五花八門：一盒月餅、一支筆、一張電影票……但是老師卻說：“你們捂住眼睛，我給你們看！”我看到老師從桌子上拿了一樣東西藏在背后，我便猜想起來：會是什么呢，會是富貴的大獎嗎？好期待呀！
只見老師拿出了一張紙，我們吃驚了，一向對我們很大方的老師怎么變得這么摳門了？我不禁拿起紙，對著燈，在背著光的紙中我看到了條紋仿佛看到了藏寶圖，大喊一聲：“原來它是一張藏寶圖！”幻想消失了，一張紙又出現在我眼前，白昊明吃驚地說：“真的？”這時他的口水向小河一樣從桌子上流到了地上，我說：“假的。”他尷尬的搓著手，仿佛在說：如果真的有的話，那我可要發大財了！
這時老師對我們說：“剛才真的是開了個玩笑，不過你們可以把這張紙變成充滿愛心的禮物。老師說完，我們陷入了沉思，此時班里鴉雀無聲，窗外蟬的.叫聲顯得格外洪亮。數分鐘后我們有了結論，有人說把他折成月餅；有人說把它畫成一個電影院，仿佛正播放有關中秋的電影……
這次，老師看似給了我們一個普通的禮物，實際上是給了我們寫作文的素材：使一件平凡的東西變成有價值的東西。以此給我們一些寫作方面的鼓勵，并教會了我們怎么在生活中提取寫作的素材，給我們一些精神上的啟示。
禮物的作文8
記憶的銀河，有著許多的星星。一些星星，隨著時光的逝，漸漸暗淡了，但有一顆星星卻永遠地閃亮著，這顆星星就是我媽媽送給我的一份珍貴的禮物。
上四年級時，我有一次語文和數學的分數都在85以下，80以上。看著別的同學手里拿著95分以上的卷子，那自豪和得意的樣子，我那忌妒又羨慕的心很痛，心里像有一只兔子在跳來跳去，眼淚在眼眶里不停地打轉。回家后，我把卷子藏好后就戰戰兢兢地去吃飯
了，我想把此次成績給瞞過去，好像做賊似的，心虛的我吃飯的'時候不敢抬頭，很快就把這頓飯局給結束了。我向爸爸媽媽說我回房間寫作業了，可我察覺媽媽看我的神情有些不對，難道媽媽發現了，完了，完了，媽媽肯定氣壞了，怎么辦？果然，媽媽隨后就跟我進了房間，就問我：“今天怎么就吃這一點飯啊？”我沒有吱聲，然后媽媽又問：“是不是卷子發下來了？”我紅著臉，像一只做了錯事正在認錯的兔子，乖乖地，結結巴巴地說：“是……是的。”但是心里卻在想：媽媽怎么知道卷子發下來了？她又會不會知道我考得不好？難道是從我的神情上看出來的？不過，也有可能是別的原因，那么，她是怎么猜到的？媽媽又說：“沒考好吧。”果然不出我所料，什么都瞞不過我的母親大人，我真是佩服我媽那如包青天包大人那一針見血的洞察力。
我以為媽媽會狠狠地責備我，可媽媽卻反倒安慰我說：“考不好也沒事，下回考個好成績來就行了？”說完，她走出我的房間，接著又走進她的房間，拿來一個小盒子，盒子正面是一句名言：“一時的成功，不代表永遠；一時的失敗，不代表將來！”打開盒子的剎那間，一張笑臉從盒子里蹦出來，左右搖擺。我先是嚇了一下，一下子就蹲坐在地上，雙腿發軟。緊接著，立刻就站了起來，心情如釋重負地開心了起來，剛才那傷心的心情立刻被拋到了九霄云外。我箭步如飛地跑到媽媽的身邊，一把抱住媽媽，熱淚盈眶地對媽媽說：“媽媽，我很喜歡這個禮物，謝謝您！”
這個禮物對我說很重要，很珍貴。因為它的出現使我明白了一個道理：“一時的成功，不代表永遠；一時的失敗，不代表將來。”它還給我帶來不同于其它禮物的快樂，這個禮物很特別，它將會成為我記憶中很重要的一部分，我永遠都不會忘記它。
禮物的作文9
秀娟是個很漂亮的女孩，但由于性格冷漠同學們都對她敬而遠之。長時間的孤獨使她原有的熱情這火也已熄滅，平時她沒有朋友逢年過節也沒有人對她問候，給她送禮物，她的內心其實很孤獨。
圣誕節快到了，當看到別的同學在收到圣誕禮物后幸福的笑臉時，她心里很明白，沒有一個人會給她這個冷漠女孩禮物的，沒有人會知道她的內心其實很孤獨。
放學了，她走在回家的路上。經過商店的櫥窗時，她抬起頭看到商店里掛著一個紫風鈴。風輕輕的吹進商店，紫風鈴緩緩地搖動起來，鈴鐺在搖動中發出輕脆的聲音，宛若一曲動聽的歌。“真美，要是有人能把它當圣誕禮物送給我就好了。”她嘀咕著，“不過那不可能實現。”“我送給你好了！”一個聲音忽然說道。她扭過頭去見是一個陌生的男生，紅著臉跑開了。
第二天，她剛到學校，同桌向明就送給她一個禮物“給，我哥送你的。”那原來是你哥啊！她打開一看果然是她想要的紫風鈴，久違的笑容終于出現在了她的臉上。半響，她點了點頭好像下了決心似的，臉上又露出一絲笑就忙自己的去了。一天過的真快，轉眼就放學了。今天，她沒有著急回家，先拐進了一家商店，平時她可從不去呀！今天不知要干什么。一會兒她抱著一大堆禮物出來了，她這又是干什么，她要送給誰呢？平常她可從不津問這些東西呀！她到底要干什么？
天色漸漸晚了，誰會想到又有誰會知道在這萬籟俱靜的夜晚，她坐在燈下寫了一晚，想了一晚？當然誰也不會知道。她靜靜地寫著，想著，一夜未眠，沒有人陪她，只有飄飄揚揚地雪花陪伴著她。可她的內心并不孤獨，因為她心中的熱情之火已經點燃。
這一夜正是平安夜。
一大早，她就跑出了家門，把那些禮物投進一個個同學的郵箱里。當她看到同學們收到她的禮物時那驚愕與喜悅的表情時，心中感到無比的自豪與快樂，心里也有了一種以前從未有過的感覺。這種感覺是一種不拘一格，隨心所欲的感覺，這種感覺又是一種氣勢磅礴浩氣長舒的'感覺，這種感覺還是一種細膩溫柔，恬蜜靜美的感覺。她覺得自己已經脫胎換骨，活的是那么自然，舒服，瀟灑。
下午一到學校，她就迫不及待的跑到自己的郵箱前，她懷有很大的希望。當她捧出一大堆禮物的時候，她激動的哭了，在那兒，站了許久，雪花落在她的臉上、身上、禮物上，顯的她更美了。她捧著禮物回到教室，微笑著對同桌向明說：“向明，請你告訴你哥，我謝謝他，謝謝他的紫風鈴！”
又放學了，又走在回家的路上，仍是獨自一人可她的冷漠孤獨已畫上了句號，熱情之火在她心中燃燒，在她心中跳躍。此刻在她眼里就連那飄然而落的一片片雪花也變成了一個個歡樂的音符，在向她祝賀，向她道喜。一切都是那么和諧，一切都是那么舒暢。到處都纖塵不染，白雪皚皚，銀裝素裹，分外妖嬈。她明朗的笑著，大聲喊到：“謝謝你！我美麗的紫風鈴，你是同學送給我的第一份禮物！”雪花圍著她盡情的唱歌跳舞，玩耍嬉戲，她變成了一個歡樂的女孩子，是那紫風鈴給了她動力……
禮物的作文10
清晨的陽光灑向桌面，我端起還冒著熱氣的清茶，淡淡的抿了一口，嗯，還是那樣的醇香，那樣的沁人心脾。
記得，那天早晨，我像往常一樣隨媽媽一起去商店買東西，路過一個街口，看到在陰暗的角落里坐著一個衣著破爛的人，那個人坐在一張硬紙板上，身體蜷縮著，偶爾微微抬起頭，用渴求的眼光注視著來往的眾人，可惜，在他身邊沒有人停下腳步，或許你會認為那肯定是一個風燭殘年的可憐老人，可是我眼前看到的卻是一個背脊彎曲，神情頹廢的中年人！無神的雙眼，顫抖的雙手，毛躁的頭發……
我看著他，又轉身看看媽媽，眼中透出憐憫，媽媽并不回答，只是遲疑的放開了我的手，我立馬從口袋里掏出乘車的零錢放進了他面前的不銹鋼碗里。
當我回到媽媽身邊時，卻看不到她臉上的'贊許或是表揚，我感覺像是最錯了什么，氣氛也一下子凝結了起來，我不吭聲，隨著媽媽繼續超前走……
和煦的陽光灑在我們身上，暖洋洋的真舒服，金色的光暈一圈圈的我們，慢慢地氣氛似乎好了一些，媽媽終于也開口了：“仰，你是個有愛心的乖孩子，同情弱者，這一點你沒有錯，但是你今天這樣做的話反而是害了他，你知道嗎？”我微微一愣，不解的問道：“為什么呢？”媽媽皺了皺眉頭：“仰，如果你哪一天走投無路了，會去街上乞討嗎？”我馬上回答：“當然不會了！”“是啊，有手有腳，身體健康，我們完全可以憑自己的雙手去打工掙錢養活自己，又何必靠乞討為生呢，他也是一樣可以做到的，不是嗎？可是，不管什么原因，他已經沒有了這些意志，靠乞討為生，窮的不是他這個人，而是他的心靈！一個人沒有了自尊自強自立的能力，也就失去了一切！”
我從一開始的疑惑不解到慢慢地懂得，就仿佛眼前一片的迷霧被人一點點撥開似的，一直到現在的豁然開朗！是啊，我們要養成依靠自己的力量去解決問題的能力，量變可以轉化為質變，任何形式的乞討只會讓我們變得越來越頹廢，越來越會失去真正的自己，只有不斷地努力，不斷地和自己的懶惰，松懈，頹廢斗爭，我們才會變得強大，才有能力去幫助比我們弱小的人，才能保護我們的親人。
從此，我把媽媽的話當作一種鼓勵，一種告誡，同樣它也是我成長道路中一個特殊的禮物。
禮物的作文11
媽媽工作了一整天，累得躺在床上，說要好好休息。于是，晚飯過后，我和爸爸來到公園玩飛盤。
玩了一會兒，我便熱得滿頭大汗。爸爸叫我一邊休息，一邊賞桃花。
遠遠望去，美麗的桃花像一片燦爛的朝霞；幾棵白色的桃花使桃林顯得更加艷麗。走近桃林，我看到滿地的落花。我想起以前曾在電視里看到過，用花洗澡可以消除疲勞。想到這兒，我把地上的落花一一撿起，放在口袋里，準備帶回家，晚上給媽媽泡腳。
晚上洗澡前，我把這些桃花泡在媽媽的腳盆里，那淡淡的清香立即彌漫了整個屋子。媽媽望著那一片片在水中飄浮著的桃花，又望了望身旁的我，笑了……
啊！我喜歡桃花！更喜歡媽媽那桃花般燦爛的笑容。
評：好令人感動的一幕啊！有你這樣的'乖女兒，真是你父母的福氣啊！羨慕煞！呵呵……
禮物的作文12
今天是一個特殊的日子，——，我媽媽的生日。我要給我媽媽一份禮物。
一大早，我來到禮品店為媽媽挑選禮物。禮品店的商品令人眼花繚亂。我撓著頭不知所措。應該發什么？這時，一只可愛的小水晶老鼠跳進了我的眼睛，我的眼睛轉動了。哦，對了，今年不是鼠年嗎？又是我媽出生的一年。送一個小巧精致的.水晶鼠標是多么有意義啊！于是，我買了下來，挑了一張最漂亮的紙包起來。回來的路上，我小心翼翼的拿著禮物，生怕把鼠標打碎。
回家后偷偷塞到媽媽懷里。我媽看著禮物，放不下。母親撫摸著我的頭，慈祥地說：“親愛的兒子，我知道如何孝敬母親。我好開心！”
今天我給了我親愛的父母一份禮物。千里送鵝毛，禮輕情意重！
禮物的作文13
今天，是中秋節。老師布置了一項特殊的作業：為媽媽洗腳。
回到家里，我對媽媽說：“今天老師布置了一項特殊的作業，為你洗腳，請你配合一下。”媽媽答應了。于是，我為媽媽洗起了腳。我一邊為她做按摩，一邊觀察媽媽的腳。媽媽的腳和有滄桑感：腳面上的青筋已經暴出，腳趾甲很厚，怎么剪也剪不下來。腳底面上已經磨出了厚厚的老繭，腳趾頭也磨出了水泡。
望著媽媽這雙蒼老的腳，思緒萬千。記得有一年母親節，我決定給媽媽炒個魚香肉絲。于是，我便興沖沖地奔到超市，買了一袋魚香肉絲的材料，便回家炒菜了。
不一會兒，菜炒好了。我激動地端著我的杰作——魚香肉絲，放上了餐桌。我滿懷自信地對媽媽說：“快嘗嘗我的.杰作，一定會讓你大吃一驚！”媽媽嘗了一口我炒的菜，微微的皺了一下眉毛，便一邊大口吃菜，一邊大聲說：“太好吃了，太好吃了！”我很是高興，也嘗了一小口，感覺太咸了，便一臉沮喪的推開了媽媽房間的門，對媽媽說：“魚香肉絲我覺得咸了，你覺得呢？”媽媽說：“確實是。”“那為什么你剛才不告訴我呢？”“傻孩子，我是不想潑尼的冷水啊！”“原來如此。那我下次再炒給你吃，怎么樣？”“好啊！”
過了兩三天，我又奔到超市買魚香肉絲的材料，做給媽媽吃。媽媽說：“這次比上一次炒得好吃多了，再努力吧！”我開心得笑了起來……
不知道事實么東西掉在了地上，我突然回過神來，不禁潸然淚下……
母親是指引我們的明燈，母親是無私奉獻的春蠶。“誰言寸草心，報得三春暉。”古往今來，有多少詩人贊美母親。母親用她的愛心保護著我幼小的心靈。我想對您大聲地說一句：“媽媽我愛你！”
禮物的作文14
我大哥大學已經畢業了，去工作了。一個月三千多元工資。有一天，哥哥在微信上神秘地發出字幕：“我給爸媽們寄了快遞，一個星期到。”沒有說是什么東西，問也問不出來。
媽媽看到了這條信息，也十分意外，會是什么呢？
一星期過了，一個神秘的包裹被放在我們家門口，等待著我們拆開。我們把快遞捧上樓，迫不及待地裁剪包裝，而是用手把它撕開了。這包裝包得真結實，包了一圈又一圈，我看不像好東西，說不定是哥哥拿來愚人的。粗略的數了一下，一共有八層包裝紙，終于打開了。是一對耳釘，一副手表，還各自配了一張發票。“鉑金耳針”的字映入眼簾，呀！鉑金！很值錢吧！“機械型手表”也挺不錯的。手表給爸爸，耳釘給媽媽。試了一下，挺合適的'。爸爸感嘆道：“剛好我需要一個手表看時間，在手機上劃來劃去，點開密碼太麻煩了。”
兩個物品總價是兩千多，呀！哥哥有錢！剛出去工作就賺到錢了。爸媽們有點著急，怕哥哥是用不正當手法獲取的，就去問了一下具體情況，哥哥說是發工資了。
第一個月工資用來給爸媽買禮物，媽媽情不自禁地落了淚，我也從中感悟了不少。這對耳針，這副手表，成為家中的“無價之寶”！
每當我看到這“無價之寶”就會記起哥哥他孝敬父母的心。從此以后，爸爸每天戴著那塊手表上班、下班，心里充滿了驕傲；媽媽戴著那對鉑金耳針，耳邊閃爍著動人的光芒。
禮物的作文15
今天是外公的七十大壽，媽媽一早就買來了許多糖果，分給小朋友，然后就出去訂酒席了。
我們在家陪外公。他刮凈了胡子，穿上了二姨買的新衣服，戴上了媽媽送的新手表，在鏡子前左看右看，露出了幸福的笑容。“外公，你今天看起來年輕了十歲呢！”外公被我的話逗笑了，笑呵呵地看著我們……
“叮咚——”門鈴響了，我趕緊跑去按按鈕，心想，媽媽這么快就回來了嗎？可是上來的是一位叔叔，他說：“這是你們家的`快遞。”我打開一看，原來是小姨在網上為外公精心挑選的皮鞋。見大家都為外公準備了禮物，我回到臥室看了看我的禮物，小心地放入了口袋里。
媽媽打電話叫我們去飯店大廳。我們開開心心地下了樓，到了飯店，外公四十多年沒見的戰友居然都來了，他們高興地抱在了一起。
大伯和小伯來了，我們幾個坐在一起，旁邊是外公和他的戰友。外公和戰友有說有笑地聊著。這時，我看外公端起了酒杯，連忙拿出我的禮物——一張小卡片，塞到他的手上。
“不抽煙，不喝酒，活到九十九！哈哈！”外公拿著小卡片，樂得哈哈大笑，“這是我今天收到的最好的禮物！”
禮物的作文16
歲月，像一條涓涓細流。在那瑩瑩波光中，有那么一抹綠色，常常閃現在我的記憶里。那是一盆吊蘭，爸爸送我的禮物。
我十歲那年，還不夠懂事，會用媽媽的口紅在她臉上“涂鴉”，總是不肯寫作業，還丟三落四。生日那天，小伙伴們送我的禮物讓我眼花繚亂，有憨態可掬的小絨玩具，有編制精美的手工彩鏈。爸爸卻讓我大跌眼鏡：他捧回家一盆雖然翠綠但平淡無奇的吊蘭，說當禮物送給我，要我把它養活。
我把吊蘭放在書桌上，很快就置于腦后了。三、四天過去了，我忽然發現吊蘭的葉片有點黃了，葉片像被霜打過的一樣，無力的`聾拉著。我驚叫起來：“爸爸，吊蘭快枯死啦！”
正在屋外的爸爸聞聲走進我的小房間，一看這情景，笑了。他打開緊閉的木窗，又拿來小水壺給吊蘭撒些水。一陣忙碌后，爸爸坐下來，和風細雨地對我說：“孩子，你知道我為什么要送你吊蘭嗎？”我一臉茫然地搖搖頭。爸爸說：“我把你養大，很不容易。卻連一盆花草都養不活嗎？”
哦，我懂了，爸爸是在培養我的責任心！爸爸接著說：“吊蘭，很普通，但是，它能在你的照顧下，保持翠綠的顏色，還能凈化你房間的空氣。你有信心把它養活嗎？”
禮物的作文17
雖然金秋野菊比不上月季花的芬芳，牡丹的奢華，杜鵑花的優雅，但我認為野菊的美麗和可愛可以超越春天的桃花，夏天的太陽花，冬天的白梅。所以在所有的花中，我對野菊花情有獨鐘，所以教師節臨近的時候，我會送一束野菊花給老師。
一大早，我早早跑到后山。一路上，小溪鼓勵著我：加油加油！柳為我點頭：干得好，干得好！在后山，滿山遍野的鮮花盛開。有名的，無名的，散在草叢里的，像眼睛，像星星。沒時間欣賞，就采了一大堆野菊花，扎成兩捆，趕緊回校給老師準備。
我悄悄走近老師辦公室的.窗戶，輕輕打開窗戶，往里面看。好機會，老師不在！我小心翼翼地將花插入書桌上的筆筒。旁邊的地球儀靜靜地凝視著；翻到臺歷9月10日中國教師節；向我點頭；書桌上的語文書對我笑了笑；書里的老花鏡向我招手。我看著，老師中等的身材，冷若冰霜的太陽穴，皺皺的額頭，慈祥的眼神出現在我眼前。那洪亮的聲音，親切的遺憾，溫暖的鼓勵，嚴厲的批評縈繞在我的耳邊
老師，老師，你是塑造人類靈魂的偉大工程師，是培育璀璨花朵的園丁。我佩服你，夸你！
又是一陣秋風，辦公室里幾朵五顏六色的野菊花香氣四溢......
邱菊，請帶上我最真誠的問候：老師，您辛苦了。祝你節日快樂！
禮物的作文18
“選什么好呢?”我冥思苦想。馬上就到媽媽的生日了，給媽媽買個什么樣的生日禮物好呢?我丈二和尚——摸不著頭腦。
躺在軟綿綿的床上，左思右想，忽然，我跑進爸爸媽媽的臥室，躡手躡腳地鉆進床底，拿出一個盒子，打開一看，原來是我的存錢罐，我從工具箱拿出錘子，瞄準可憐巴巴的存錢罐，使出九牛二虎之力，使勁地敲，見證奇跡的時候到了，看看我有多少錢，“砰”的一聲打碎了，我不緊不慢地數了數，剛好50元錢，我興奮不已。
我拿著50元錢興高采烈的去逛街給媽媽買生日禮物。我疾步如飛地跑進一家禮品店，里面的禮品五花八門，應有盡有，眼前的物品令我眼花繚亂，心想：“給媽媽買一套衣服行不行呢?不行，太老套了。”
我恍然大悟，我應該買件跟母子有關的.禮品，我選了許久，沒有選到，正當我垂頭喪氣地走出禮品店時，我看見柜臺上有一個禮品很好，就是在一棵小樹上，有兩只鳥，一只小鳥和它的母親，母親正在喂小鳥吃東西，小鳥全神貫注，目不轉睛地看著媽媽，我相信媽媽一定會喜歡這個禮物。我情不自禁地問了問老板：“叔叔，這個多少元?”
老板回答說：“5元錢!”一聽完價格，我毫不猶豫的買了這個禮物，付賬之后，我小心翼翼地端著禮物回家。
走到半路時，我看見一家蛋糕店，我猶豫不決，“該不該給媽媽買個生日蛋糕呢?”想了一會，我還是想給媽媽買個生日蛋糕，我看見一個小蛋糕，上面的圖案是一家三口手牽著手，很幸福，我二話不說，就買這個!我問老板：“叔叔，這個蛋糕多少元啊?”“50元”我說：“我只有45元錢，便宜5元行不行?”老板說：“那好吧!”
回到家，我“咚咚咚”地敲門，媽媽慢吞吞地走過來，一開門，我左手拎蛋糕，右手拎禮物，說：“媽媽，祝您生日快樂，”媽媽一聽完，眼眶里含著激動不已的淚水，說：“兒子，你的心意我領了，這些禮物雖然珍貴，但最珍貴的禮物是你對爸媽的孝順!”
我很激動，說：“媽媽，我以后一定會好好孝順爸爸媽媽你們倆!”
禮物的作文19
每年的7月24日是媽媽的生日，每年媽媽過生日的時候我都是把最美好的祝福獻給媽媽，可今年我卻是用禮物表達了對媽媽的祝福。
媽媽生日的前一周左右，我開始在心里盤算著給媽媽送什么生日禮物好呢？好成績？不，太俗氣；蛋糕？不，沒品味；鮮花？不，不實用；衣服？不，買不起… …。正在我一籌莫展的時候，突然，我發現媽媽的錢包已經破的不成樣子了，“為何不為老媽買一個錢包呢？花錢不多，還挺實用的。”我暗自夸獎自己的“點子”高明。
我把自己的“存折”拿出來一看，哎！不取了，只有區區的幾百元了，還要留著派更大的用場呢。我開始收集零散的硬幣和紙幣，有時我揀幾個酒瓶子賣給收廢品的，有時我把爸媽放在窗臺茶幾上的1角2角的硬幣撿起來，有時我把爸媽給的零花錢省下攢起來… …。幾天的時間竟然攢了20元。
媽媽生日的前一天，我用這20元錢買了一個漂亮的錢包和幾張精美的包裝紙，然后認真的把錢包包裝好，就等著給媽媽一個驚喜了。
第二天媽媽的生日晚宴開始前，我的.心激動地咚咚跳，我讓媽媽閉上眼睛，然后把禮物交到了媽媽的手上。媽媽的眼睛一亮，小心翼翼的打開包裝盒，拿出禮物，媽媽“生氣”的責怪我亂花錢，但看得出，媽媽的臉上洋溢著幸福的微笑，似乎，她收到了一件十分貴重的東西。
盡管我的禮物并不貴重，但是它是世界上最美好的禮物，因為它表達了我對媽媽的愛。
禮物的作文20
我不奢求什么珍貴的，只要你能在我身邊，那是星辰也代替不了的，最好的禮物。
——題記
六月的流金礫石，窗外的樹影搖曳，蟬聲陣陣，我低頭凝視著桌子上陽光投下的一圈圈談談的光輝，又想到了那一抹如陽光般的微笑。
我和D同學的第一次交流，是在二。三年級的時候，調皮如他，上課時有小玩意兒戳我的臉，我忍無可忍，拿起筆往她臉上劃，沒想到竟弄到她的眼眶，當時她的眼睛就紅了，我有些慚愧地倒了一杯水給她，她抬起頭，用及其安撫我的聲音說了三個可以使我釋然的字：“沒關系。”從此以后，我們便成了好朋友。
我們一起對著天空暢談未來，一起把自身和對方寫到小說里當少俠，闖蕩江湖，一起在彼此黑暗的時候執手前進……但最讓我刻骨銘心的，是那次陰雨天。
那天放學很晚，外面的傾盆大雨簡直把我淹沒，我一個人走著昏黑的走廊，一步一步，害怕且擔憂。這時，背后傳來了解的聲音：“我送你回家”，我知道是她。那天雨較大，風也在耳邊呼呼作響，我們脫掉了襪子，踏著水花，閉著眼睛前行。我只依稀記得她比我瘦小的身軀，努力地搞搞地撐著雨傘，雨水順著她的鬢發一滴滴滑落下去，她問我為什么家里人沒來，我說，他們去北京看望外公去了，她勾起嘴角，說：“以后，只要我在你身邊，你就別想體會孤單。”我低頭，她的`笑，如一抹陽光，驅走了所有的寒冷！
后來，快畢業了，她上北校，問我要什么禮物，我不語，提筆在同學錄上寫下我最喜歡的村上春樹《挪威的森林》中的一句話：
希望你可以記住我，記住我這樣活過，這樣在你身邊待過。
因為我知道，她的那抹微笑，便是她給我的最好的禮物！
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