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禮物作文300字精華[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的禮物作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
![禮物作文300字精華[5篇]](https://p.9136.com/00/l/c0f1ceef3_2.jpg)
禮物作文300字 篇1
我收到過的禮物很多，有黑板、芭比娃娃、自行車……但是，我特別想要一個鬧鐘。
一天晚上，我和爸爸一起去大潤發(fā)購物，我們坐著電梯來到了賣鐘表的地方，我一眼就看中了一個粉紅色的鬧鐘，我央求爸爸說：“爸爸，我想買這個鬧鐘。”可是，爸爸卻說：“不行，這個鬧鐘太貴了。”我只好依依不舍地離開了大潤發(fā)。
第二天早晨，我醒過來一看，哇，居然是我心心念念的鬧鐘！它就在我的枕頭邊，鬧鐘是圓形的，里面住著一個小娃娃，輕輕撥動它，就會發(fā)出清脆的.鈴聲，時間也非常準(zhǔn)，我看著都入神了。
過一會兒，爸爸走過來，對我說：“還喜歡這個禮物嗎？”我開心得一蹦三尺高，嘴里還說著：“爸爸，我太愛你了！”說著，就投入了爸爸的懷抱。
雖然，我收到過很多的禮物，但這個鬧鐘是我最難忘的禮物。
禮物作文300字 篇2
這是一個特殊的日子——教師節(jié)。清晨，天剛蒙蒙亮，小麗背著書包到后面的小樹林里去摘了兩束鮮花，用紅線系成兩束，然后到學(xué)校，她看到辦公室的兩扇窗戶開著，把一束鮮花插在老師的筆筒里。
她看見那瓶墨水，桌上的`墨水不知換過多少次了，隨著一瓶瓶墨水減少，同學(xué)們知識日益增加，墨水化作一行行漂亮的鋼筆字，留在同學(xué)們的作業(yè)本上，成為鼓舞同學(xué)們不斷前進的動力。
這個地球儀是老師從自己微薄的工資里挪出來，走了幾十里山路才買回的。從此每當(dāng)上語文課時，老師就指著地球儀向同學(xué)們介紹祖國的大好河山，課文講的是哪里發(fā)生的事等等，同學(xué)們感到語文課越來越奇妙、生動而有趣了。
再看那副眼鏡，那是小麗最熟悉不過的，因為老師每天戴著它為大家上課，夜深了，老師還戴著伏案工作呢。是準(zhǔn)備明天要講的內(nèi)容，還是批改同學(xué)們今天的作業(yè)?
小麗深情地望著桌上的一切：地球儀、墨水瓶、眼鏡，還有筆筒里剛插了進去的還帶著芬香的野菊花，讓我們忠心祝福老師教師節(jié)快樂!
禮物作文300字 篇3
新年是一年中最美好的時光。我們可以穿新衣，放炮竹、收壓歲錢、還可以收到很多禮物……“那我應(yīng)該送給家人什么禮物呢？”噢，對了，我要給這一學(xué)期畫上一個圓滿的句號，把它送給爸爸媽媽。
爸爸媽媽這樣評價我，“趙劉洋是個活潑可愛的'孩子，但在學(xué)習(xí)上還有些馬虎，希望今后改正。”我想，這應(yīng)該就是我的最大缺點，應(yīng)該就是爸爸媽媽最關(guān)心的。我該怎么做呢？在這段大復(fù)習(xí)期間，我一定要認(rèn)真讀題，把老師說的每個細(xì)節(jié)都記在心中，什么單位呀，答語呀，標(biāo)點符號呀，復(fù)數(shù)加s呀……都要重視，不能再輸在小節(jié)上，因為老師說過“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。”
現(xiàn)在，我仿佛已經(jīng)看到了爸爸媽媽的笑臉，他們好像在對我說“我的孩子就是最棒的！”剩下的一個月時間，我一定讓自己做到最好！
禮物作文300字 篇4
不知道是不是受了媽媽的影響，或者是因為我是春天出生的關(guān)系，我特別喜歡植物。
媽媽常常養(yǎng)的是蝴蝶蘭、綠蘿、仙人掌。我們在家里樓下還種了一棵金桂、一棵銀桂、二棵蠟梅和一株女貞。在我小的時候，媽媽就常常告訴我一些植物的名字。媽媽說，植物既讓人賞心悅目，又能吸收氧氣，將有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水并釋放出能量，為植物的`各自生命活動提供能量。我們?nèi)祟惖暮粑褪亲钪匾纳枨蟆Ｋ裕参飳ξ覀內(nèi)祟愓娴氖欠浅５闹匾?/p>
冬天，植物們落下了葉子，作為輔育的養(yǎng)分。春天，當(dāng)?shù)谝宦暣豪茁曧懙臅r候，植物們紛紛迫不及待的展開嫩綠色的葉芽，綻開黃色、粉色的花蕾。媽媽說這些就是春天的禮物。
三月初，我和媽媽在花市買了很多的植物，還有種子。在一個晴朗的日子，我和媽媽帶著這些美麗的花卉植物裝扮了我們的班級。有長壽花、有鹿蕨、有海棠、有蝴蝶蘭。我和媽媽都覺得這些植物應(yīng)該作為春天的禮物和大家一起分享，分享它們的美麗，它們的生命。
我希望大家能和我一樣喜歡這些綠葉和花朵。也希望大家和我一樣，愛護這些植物。因為，它們也是有生命的，是春天的禮物！
禮物作文300字 篇5
今天的班隊課，老師要發(fā)一份遲來的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰的…．．大家熱火朝天得議論著．我的疑問也像一串肥皂泡似的冒了出來．
這時，老師拿出一疊獎狀，對我們鄭重地說：今天，我要發(fā)上學(xué)期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的 獎狀，上學(xué)期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來的禮物”!話音剛落，臺下的同學(xué)就開始?xì)g呼雀躍，面露喜色．
老師要先發(fā)前十名的獎狀．看到有的同學(xué)已經(jīng)把獎狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時，老師念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽光下的小鹿老師把獎狀送到我的手里說“祝賀你”!我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見了同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我分明聽見了同學(xué)們送給我熱烈的掌聲——我心中無比自豪.
后來，又有許多同學(xué)得到了這份遲來的“禮物”．他們都露出了花兒一般的'笑容，然后，又開始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯的同學(xué)的獎狀，當(dāng)老師再次念到我的名字時，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的獎狀回到了座位．
看著這紅紅的獎狀，我的心似乎被點亮了，我從中看到了老師對我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……
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