【熱門(mén)】禮物作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的禮物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
圣誕節(jié)到了，我收到了禮物，你有沒(méi)有收到？
我的禮物可是我最?lèi)?ài)的呢。圣誕節(jié)前一天的晚上我也正做著美夢(mèng)，顯然沒(méi)有注意到外面的腳步聲。
突然一個(gè)戴著帽子的人推開(kāi)了我的房門(mén)走了進(jìn)來(lái)，手里還提著一袋禮物。她把禮物放在了我的書(shū)桌上，我趁她不注意偷看了一眼，原來(lái)是媽媽?zhuān)矣众s忙閉上了眼睛，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。等媽媽走后我又開(kāi)始想剩下的人怎么可能是媽媽呢？
原來(lái)每次圣誕節(jié)送的禮物都是媽媽送我的。圣誕節(jié)就是這么好玩！你們喜歡圣誕節(jié)嗎？
禮物作文 篇2
冬天來(lái)了，冬姑娘給我們帶來(lái)了我最喜歡的禮物——雪花。
我仰起頭，那些穿著白色紗裙的娃娃一大顆一大顆的撲到我的臉上，使我感到無(wú)比的涼爽、舒服。
走在有雪的地面上，那踏踏的腳步聲啪啪地響著，猶如童話中的天使在拍打著地面。
雪花在空中翩翩起舞，我不由自主得伸手來(lái)抓，剛想抓住它，可它倏地不見(jiàn)了，接著小雪花才紛紛揚(yáng)揚(yáng)悄然而降，如煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女一樣飄飄悠悠地來(lái)到人間。他們總是躲躲藏藏，一會(huì)兒躲到小朋友們的衣領(lǐng)里，一會(huì)兒鉆進(jìn)我們的頭發(fā)里，總是趁你不注意是和你開(kāi)玩笑。
在我們的歡呼中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來(lái)。銀花漫天的景象特別吸引女孩子。大姐姐說(shuō)是天女散花，小妹妹說(shuō)是群仙起舞，千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間掛起了雪簾。
太陽(yáng)把冬姑娘的禮物化成了水，雖然看不見(jiàn)了。但卻永藏我心。我愛(ài)你，美麗的冬姑娘。
禮物作文 篇3
自從家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了以后，周老師利用家長(zhǎng)委員會(huì)其中三百塊錢(qián)，給我們實(shí)施了一個(gè)“積分卡”制度，積分卡還分了各種顏色：作業(yè)美是藍(lán)色，好習(xí)慣是粉色，愛(ài)閱讀是紫色，百分獎(jiǎng)是橘色實(shí)踐樂(lè)是綠色。讀完一本書(shū)就有三張愛(ài)閱讀積分卡，十張換一顆星，五星還可以換禮物呢！這才剛開(kāi)始，大家的積極性高的不得了！
由于積分卡是由錢(qián)訂做的，所以大家都習(xí)慣性的把一張積分卡說(shuō)成一塊錢(qián)。我看每天都有人換卡、換星，心里有點(diǎn)不痛快，星期二，我一回家，就把家里讀過(guò)的找出21本，帶到學(xué)校，啊哈！有六顆星，“三塊錢(qián)”了！換完后，我心里想：“一定要多得幾塊錢(qián)！”在接下去的這幾天，我積極發(fā)言，晚上抓緊時(shí)間看書(shū)，很快，我的好習(xí)慣和愛(ài)閱讀上又加了兩個(gè)星星，終于等到了這個(gè)大豐收。我心花怒放，高興的不得了，心想：“星期五，快點(diǎn)來(lái)，星期五快點(diǎn)來(lái)！”等了“一個(gè)世紀(jì)”，星期五最終來(lái)了，大家排好隊(duì)，我靜靜地等了好久，終于輪到我了，我左挑右選，老師買(mǎi)來(lái)的禮物可真是琳瑯滿目、各式各樣，真讓我眼花繚亂。我選了好久才挑中了這本黃色的密碼本，實(shí)在是太開(kāi)心了！
現(xiàn)在我才體會(huì)到媽媽經(jīng)常掛在耳邊的話：有付出就會(huì)有收獲。這積分卡換禮物不就是一個(gè)好例子嗎？
禮物作文 篇4
爸爸和往常一樣，又出差了，臨走時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，這次出差你一定要把煙戒下來(lái)哦！”話說(shuō)了之后，我又覺(jué)得這個(gè)要求太難了，于是接著說(shuō)：“如果戒不下來(lái)就算了吧！”說(shuō)完，爸爸就走了。
因?yàn)檫@件事我對(duì)他的期望不高，爸爸的煙癮很大，想戒下來(lái)肯定很難，所以過(guò)了一段時(shí)間，我已把這件事給忘了。
幾個(gè)月后，爸爸出差回來(lái)了，只見(jiàn)他面帶笑容，精神煥發(fā)，高興地說(shuō)：“施鴻媛，快出來(lái)！我給你帶禮物回來(lái)了！快點(diǎn)！”我走出來(lái)，小聲說(shuō)：“你幾乎每次出差都給我?guī)ФY物回來(lái)，這次，有必要這么高興嗎？”
我來(lái)到爸爸跟前，朝著旅行包左瞧瞧瞧，右瞧瞧，翻來(lái)翻去，除了衣服和我送給他的幸運(yùn)鏈，其它什么都沒(méi)有。
我生氣了：“你又捉弄我，你怎么這樣，哼！我再也不信任你了！”說(shuō)完，我扭頭就走。爸爸連忙拉住我，賠著笑臉說(shuō)：“好女兒，不生氣，爸爸沒(méi)騙你，你想想，爸爸走之前，你說(shuō)了什么？”“我說(shuō)了，說(shuō)了……”“你這個(gè)小傻瓜，你說(shuō)了讓爸爸戒煙的，對(duì)不對(duì)？你聞聞爸爸的嘴里。”爸爸張開(kāi)嘴，我聞了聞，往日那熏人的煙味已經(jīng)沒(méi)有了，還有一股淡淡的茶葉香呢！
我吃驚地說(shuō)：“爸爸！你……你把煙戒下來(lái)了！”爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，只要是對(duì)你有益的，爸爸什么都愿意做！”“爸爸！”我撲上前去，緊緊地抱住爸爸，心中暗暗下決心，從此，我一定要好好學(xué)習(xí)，以此來(lái)回報(bào)爸爸對(duì)我的付出中！
爸爸，你等著吧！你給我一件這么珍貴、難忘的禮物，我一定回贈(zèng)給你一件更珍貴、難忘的禮物——我優(yōu)異的'學(xué)習(xí)成績(jī)！
禮物作文 篇5
給媽媽的禮物我收到過(guò)許多禮物，也送過(guò)許多禮物，但最令我難忘的，是去年母親節(jié)我送媽媽禮物的情形。
記得在母親節(jié)的前幾天，班主任給全班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)：給每天為我們辛苦操勞的媽媽送一件禮物。我絞盡腦汁，左思右想：到底該送什么禮物給媽媽呢？放學(xué)后我坐在公交車(chē)上 ，還在想著該送什么禮物給媽媽。我想到了很多，我想起了媽媽為了我而放棄了自己的工作，把全部的身心都給了我；媽媽為了我的成長(zhǎng)付出了心血，她的額頭過(guò)早地爬上了皺紋；媽媽不但養(yǎng)育了我，還教我做人的道理……想著媽媽為我辛苦的付出，我想：一定要送一份特別的禮物給媽媽?zhuān)』氐郊依铮野l(fā)現(xiàn)電視柜上有一個(gè)空盒子，于是我心想：何不打打這個(gè)盒子的主意？說(shuō)干就干！于是我找來(lái)一些包裝紙，把這個(gè)盒子重新包裝了一番。并用彩筆畫(huà)了些圖案：一顆代表愛(ài)的心，一簇代表快樂(lè)的花，一叢代表幸福的草。最后我在盒子上龍飛鳳舞地寫(xiě)上“親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)您！”。望著裝飾好而空空如也的盒子，我犯了難：在盒子放些什么好呢？我想起了媽媽關(guān)心我學(xué)習(xí)的情形，靈機(jī)一動(dòng)：正好今天發(fā)了我考了一百分的數(shù)學(xué)卷子，我還沒(méi)告訴媽媽。何不把這張?jiān)嚲矸胚M(jìn)盒子里，用來(lái)感謝媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助。我把這張?jiān)嚲韺?duì)折后放進(jìn)盒子里。
“只有一件東西太少了吧！”我又想。這時(shí)，我突然想起，我們班上現(xiàn)在流行折幸運(yùn)星，我可以折一些幸運(yùn)星放在盒子里，讓幸運(yùn)星的“魔力”帶給媽媽天天美好的心情，也天天幸運(yùn)。為了折這十幾顆幸運(yùn)星，我費(fèi)了一些周折。因?yàn)樵谖艺坌疫\(yùn)星的時(shí)候，媽媽突然進(jìn)入我的房間，對(duì)我的學(xué)習(xí)進(jìn)行突擊檢查，差點(diǎn)被媽媽發(fā)現(xiàn)。后來(lái)我一直提心吊膽地把這些星星折完了。
母親節(jié)那天，我把禮物送給了媽媽。媽媽綻開(kāi)的笑臉像一朵美麗的花。她笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，謝謝你。這是媽媽過(guò)得最高興的母親節(jié)，也是我收到的最好的禮物。” 這雖然只是一份普通的禮物，比不上買(mǎi)來(lái)的精致、美觀。但它深藏著我對(duì)媽媽的愛(ài)。我把它送給媽媽?zhuān)偷扔诩慕o媽媽了一份情，一片愛(ài)，還有什么，比“愛(ài)”更珍貴呢？
禮物作文 篇6
我在時(shí)間的花園里漫步，突然，發(fā)現(xiàn)角落里的那個(gè)紅色的方紙盒。我輕輕把它拾起來(lái)，拂去上面的灰塵，打開(kāi)來(lái)，一排排清秀的字映入眼簾，又勾起了我的回憶……
那是上二年級(jí)時(shí)的事了。那時(shí)，我有一個(gè)課外培訓(xùn)班的同桌——雯雯，她就像我的大姐姐一樣和藹可親，我倆是非常要好的朋友。
一個(gè)周末，我和雯雯像往常一樣坐在培訓(xùn)班的課堂上，雯雯神秘地向我笑了笑，趁老師沒(méi)注意，小心翼翼地從課桌下的抽屜里端出一個(gè)大大的透明塑料盒。我定睛一看，里面裝的是時(shí)下最流行的，五顏六色的水晶寶寶!我激動(dòng)得真想馬上用手去拿一顆。
一下課，我便馬上問(wèn)雯雯：“能讓我再看看嗎?”“可以”“能送我一顆嗎?”“不行，這可是我花5元錢(qián)買(mǎi)的呢!”
我趁雯雯去樓下小賣(mài)部買(mǎi)水的時(shí)候，又把她的水晶寶寶端出來(lái)玩弄，誰(shuí)知不小心，手抖了一下，盒子里的水倒了一半出來(lái)，正好倒在了雯雯掛在椅背的外套上，衣服立即打濕了一大片。
我慌張地把裝水晶寶寶的盒子放了回去，心里忐忑不安，卻假裝若無(wú)其事地翻看著書(shū)。
這時(shí)雯雯回來(lái)了，看見(jiàn)衣服被打濕了，她生氣地問(wèn)：“Nancy，你看見(jiàn)這是誰(shuí)干的沒(méi)?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我沒(méi)注意，不知道……”我不敢看她，眼睛邊盯著書(shū)，邊回答道。
雯雯只好跑去告訴了老師。上課了，老師走上講臺(tái)問(wèn)道：“是誰(shuí)不小心弄濕了CoCo的衣服啊?”同學(xué)們都面面相覷，我的心里像裝了一個(gè)小袋鼠咚咚地猛跳著。老師又說(shuō)：“犯了錯(cuò)不可怕，只要敢于承認(rèn)，勇于面對(duì)，積極改正就行。”但是不知為什么，我的手卻怎么也不敢舉起來(lái)。突然，樂(lè)樂(lè)站起來(lái)說(shuō)道：“我剛剛看見(jiàn)Nancy端著一個(gè)大的，裝了水的盒子在玩。”我的臉一下紅了，又紅又燙，連耳朵根都在發(fā)燙，真想一下沖出教室，我感覺(jué)雯雯正生氣地看著我……
最喜歡上的英語(yǔ)課，時(shí)間卻好像過(guò)得比以前慢了好多，好不容易熬到下課，我第一個(gè)背起書(shū)包沖出了教室……
當(dāng)下一個(gè)周末我再來(lái)到培訓(xùn)班上課時(shí)，雯雯缺席了，后來(lái)老師告訴我，雯雯因?yàn)橐獏⒓右欢螘r(shí)間的舞蹈集訓(xùn)就把英語(yǔ)課調(diào)整到了另一個(gè)時(shí)間段的培訓(xùn)班，同時(shí)老師還遞來(lái)了雯雯給我的一個(gè)紅色方紙盒。
我打開(kāi)一看，里面是一盒嶄新的水晶寶寶，還有一個(gè)小紙條!上面寫(xiě)著：“Nancy，我知道你上次不是故意的，我沒(méi)有生你的氣，現(xiàn)在我轉(zhuǎn)班了，送你一盒水晶寶寶作紀(jì)念!”
一滴，又一滴，我的淚水不知不覺(jué)地流了出來(lái)，滴到紙條上。我多么希望它是一汪清泉，沖洗掉我心靈上的污穢呀!
后來(lái)發(fā)生了什么，我早已忘記，只記得后來(lái)每一次犯錯(cuò)，我都鼓勵(lì)自己要勇敢承認(rèn)，正確面對(duì)，積極改正。這份難忘的禮物，它時(shí)時(shí)在警示著我，提醒著我。這份難忘的禮物，讓我改變，讓我長(zhǎng)大。
禮物作文 篇7
我最希望圣誕節(jié)都能收到圣誕老人的禮物。
我從一月開(kāi)始等啊等啊，一直等到了十二月！一想起來(lái)：圣誕節(jié)在十二月二十五日。所以我又等了二十五天。
圣誕節(jié)終于到了！在晚上，我一直安靜地睡在床上，等待著第二天充滿驚喜的禮物。
第二天到了，媽媽起的很早，她叫醒了我。我發(fā)現(xiàn)我床上的小豬掉地上去了，我眼睛的余光瞟到了椅子上的禮物，我用手打了我一耳光，這是真的嗎？后來(lái)發(fā)現(xiàn)是真的。哇，我收到了禮物！一架無(wú)人機(jī)，一把用積木來(lái)拼的槍?zhuān)�收到了圣誕老人的信是我一年表現(xiàn)的總結(jié)！。
我立刻拆開(kāi)了無(wú)人機(jī)：兩塊電池、四個(gè)支架，一個(gè)裝在無(wú)人機(jī)上的鏡頭！我趕快把玩具拿到客廳，開(kāi)始看說(shuō)明書(shū)。哇！好高級(jí)呀！不一會(huì)兒，我就拼好了，一看時(shí)鐘，啊，我還要上學(xué)去呢！另外一個(gè)禮物下午再玩吧！
我最開(kāi)心的事就是收到圣誕禮物，我很喜歡圣誕禮物。爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)，做最好的自己，收到更多的禮物。
禮物作文 篇8
在我們的生活中，你也許常常會(huì)遇見(jiàn)這樣一些人：他們處處刁難你，處處與你過(guò)意不去，你也常常憤怒：為什么別人總是無(wú)緣無(wú)故地阻撓我？但你可曾想過(guò)，這些看似阻擋我們前進(jìn)的折磨，卻往往成就了你。
如今光鮮靚麗的張柏芝年輕時(shí)可并不如現(xiàn)在一樣，她來(lái)自于一個(gè)支離破碎的家庭，父親的背景更令她的成長(zhǎng)歷程備受折磨。更因母親改嫁了三次，張柏芝早就習(xí)慣了四處流浪的生活。13歲的張柏芝和母親一起來(lái)到歐洲，因家里條件差，她只好半工半讀，早上在餐廳當(dāng)服務(wù)員，晚上到酒吧當(dāng)點(diǎn)心妹，這樣的生活一直持續(xù)了好幾年。世人也許看慣了她的成功是如何絢麗，卻不知她現(xiàn)在令人欽佩的堅(jiān)韌品質(zhì)，都是磨難給她帶來(lái)的禮物。
1999年在網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上。海博翻譯社是馬云最初的創(chuàng)業(yè)，馬云為了支持它，背著麻袋去義烏批發(fā)襪子來(lái)賣(mài)，還上門(mén)推銷(xiāo)產(chǎn)品，四處發(fā)傳單做宣傳，受盡白眼。令他成功的不只是人們所說(shuō)的出了國(guó)，意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的前途，然后創(chuàng)業(yè)就成功了。更是他一直堅(jiān)持不懈的精神令他渡過(guò)難關(guān)。他說(shuō)，夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”一只鉛筆只有忍受刀削的痛苦，才能成為一支好鉛筆；一把好劍，必須經(jīng)歷上萬(wàn)次的打磨，才能得到重用。
當(dāng)蝴蝶還是幼蟲(chóng)時(shí)，蝸居在一個(gè)出口很小的繭中，許多蝴蝶為了破繭而出，但最后也只能被活活困死在繭里。人們看見(jiàn)蝴蝶可憐，便用剪刀剪開(kāi)一個(gè)口子，蝴蝶雖然可以出來(lái)了，但卻永遠(yuǎn)喪失了飛行的權(quán)利。當(dāng)蝴蝶掙脫繭的時(shí)候雙翼因擠壓而充血，幼蟲(chóng)才能順利脫變?yōu)檎钩犸w翔的蝴蝶。
豈止是蝴蝶，人生亦是如此。困難是礁石，海水敢于進(jìn)擊才激起美麗的浪花。而生活中那些害怕磨難，害怕攀登的人，永遠(yuǎn)也只能在山下徘徊。
“即使跌到一百次，也要第一百零一次地站起來(lái)。”人，都是要經(jīng)歷一番苦難才能成才。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？也許你剛剛遇到某種挫折，也許你已經(jīng)被困苦折磨得力不從心，也許你已經(jīng)想要放棄，但別向磨難低頭，比你優(yōu)秀的人還在努力，夢(mèng)想不是想象。如若你不勇敢，沒(méi)人會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)！
禮物作文 篇9
放學(xué)前，邱老師來(lái)到教室，估計(jì)是來(lái)布置作業(yè)的。
“今天，我要送出一份禮物，是——”咦，不是布置作業(yè)嗎，怎么變成送禮了？我一臉的疑惑，看看班上其他同學(xué)，都跟我一樣的表情。送什么禮物？讓我先猜猜：筆記本？不對(duì)，沒(méi)見(jiàn)到老師手中有。課外書(shū)？這可是我們常常得到的禮物哦，老師在網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)好看的書(shū)，獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的同學(xué)。上學(xué)期我就收到過(guò)一本《我愛(ài)寫(xiě)作文》，既好看又實(shí)用，從中學(xué)到了許多寫(xiě)文章、修改習(xí)作的好方法。
一定是書(shū)，不用多想了，“課外書(shū)，課外書(shū)！”我大聲說(shuō)了出來(lái)。
“呵呵。”老師朝我神秘地笑一笑，然后，他拿出一疊小卡片，“我要送出的第一份禮物是——‘含雨的詩(shī)句’。”哦，是這個(gè)，真讓人想不到啊。他讓我們好好讀讀背背，多積累優(yōu)美詩(shī)句，為寫(xiě)文章打好基礎(chǔ)。
老師可真好！上次作業(yè)中，我其他的題都會(huì)做，唯獨(dú)“寫(xiě)兩句帶‘雨’字的詩(shī)句”一題，想了好半天，也沒(méi)想出來(lái)。看到“花落”兩個(gè)字，于是我寫(xiě)了一句：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”
老師幫我們找了十句，其中有很多我們學(xué)過(guò)但又忘記的，比如：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
“第二份禮物是——”老師拉長(zhǎng)了聲音，停了下來(lái)。怎么，還有？老師今天怎么了？從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到老師給我們送兩份禮物的，真是怪事。他慢條斯理地拿出一個(gè)黑色的包裝袋，笑著揭曉了答案：“這是我的一點(diǎn)心意。謝謝大家在老師生病期間，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。每人一顆棒棒糖。”老師正處在恢復(fù)期，說(shuō)話輕輕的。不過(guò)，教室里特別安靜，大家都睜大眼睛，靜靜地聽(tīng)著。
老師邊走邊給大家發(fā)棒棒糖，我們恭恭敬敬地接過(guò)這份禮物。“謝謝老師！”同學(xué)們不約而同地說(shuō)道。
王文周拿到的是蘋(píng)果味的棒棒糖，伍藝的是香橙味的，李春玲的是葡萄味的，哈哈，我拿到的棒棒糖是——我最喜歡的可樂(lè)味棒棒糖。
兩份禮物，一片心意。謝謝老師！
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