六年級(jí)的作文(熱門(mén))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼牧昙�(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
在上六年級(jí)之后，我們班大約有一半的同學(xué)都加入了“加班”的行列。有時(shí)我們還會(huì)議論一些補(bǔ)習(xí)班的事情，據(jù)我了解大多數(shù)同學(xué)從來(lái)就對(duì)上補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有一點(diǎn)兒興趣，都是被逼無(wú)奈才去上的。
其實(shí)我也是從今年開(kāi)始才上補(bǔ)習(xí)班的，將近一年的“補(bǔ)習(xí)班生涯”讓我對(duì)補(bǔ)習(xí)班有了更深刻的認(rèn)識(shí)。雖然上補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有打球有吸引力，也沒(méi)有玩電腦游戲那樣有趣，大家也都不太愿意去上，但上補(bǔ)習(xí)班的地方還是人滿為患、人流如潮。在我看來(lái)，上補(bǔ)習(xí)班并不好，其中有三點(diǎn)。第一，開(kāi)始時(shí)沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。盡管以后也會(huì)慢慢地熟悉起來(lái)，但是一點(diǎn)都沒(méi)有在自己學(xué)校的那種自由感。第二，老師也不熟悉。老師要給那么多的學(xué)生上課，想要老師記住自己的名字比較困難。我們還不熟悉老師的一些教學(xué)方法，還有一些老師普通話說(shuō)得也不怎么好，要讓人想半天才知道他講的是什么。第三，補(bǔ)習(xí)班一般都在星期六和星期天上，這樣的'話就會(huì)減少我們娛樂(lè)和休息的時(shí)間。休息和娛樂(lè)是兒童成長(zhǎng)和健康的需要，只有得到了充分的休息和娛樂(lè)，我們才有充沛的精力投入到新的學(xué)習(xí)中。如果連這個(gè)都減少了，我們就沒(méi)有精力去學(xué)習(xí)，就算是坐在了課堂上，也要么是開(kāi)小差，要么就是打瞌睡。這樣還很有可能漸漸變成一個(gè)個(gè)“書(shū)呆子”。
不過(guò)，上補(bǔ)習(xí)班我還是看出了兩點(diǎn)好的地方。第一，在補(bǔ)習(xí)班可以學(xué)到許多在自己學(xué)校都學(xué)不到的東西。補(bǔ)習(xí)班上的許多同學(xué)很聰明，上補(bǔ)習(xí)班可以施展他們的聰明才智。第二，如果上了一些比較好的補(bǔ)習(xí)班，而且在那里的考試中獲得了名次，就可以升入一所較好的中學(xué)。其實(shí)絕大多數(shù)人上補(bǔ)習(xí)班都是迫于升學(xué)的壓力，而不是興趣所在。
如果每個(gè)人都可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇上或不上補(bǔ)習(xí)班，那么上補(bǔ)習(xí)班才會(huì)成為一種樂(lè)趣，而不是負(fù)擔(dān)。
六年級(jí)的作文 篇2
在晴朗的夏夜里，沒(méi)有一絲風(fēng)，悶熱極了。但勤勞的蜘蛛又開(kāi)始架起它的“天橋”來(lái)。
蜘蛛并不美麗，一身披著黑色的大衣，長(zhǎng)著八只靈巧的長(zhǎng)腳，整日忙碌織網(wǎng)。
蜘蛛的容貌雖然不美麗，但是它卻有一套為人們除害的本領(lǐng)。蜘蛛的體內(nèi)有粘液，它把粘液從尾部拉出來(lái)，粘液遇到空氣，就變成了有彈性的粘絲。它經(jīng)常在兩棵大叔之間架橋：慢慢地，平穩(wěn)地爬上樹(shù)去，拉出一股粘液——絲，于是又拉著絲向?qū)γ婺强脴?shù)上爬去，在高空架起橋來(lái)，便織起網(wǎng)來(lái)：一圈又一圈，一道又一道，真好死一個(gè)巧手的姑娘在繡花，不久，便織成了一張像八角風(fēng)箏似的網(wǎng)。它累了，幾靜靜躲在一旁，等待蒼蠅、蚊子等自投羅網(wǎng)。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我家門(mén)求有一只蜘蛛，于是我便細(xì)心觀察起來(lái)。蜘蛛大多在早晨織新網(wǎng)。它真像我家的衛(wèi)兵，每當(dāng)蒼蠅、蚊子想偷偷竄入我家的時(shí)候，都會(huì)撞到它那又粘又結(jié)實(shí)的網(wǎng)上，他們拼命掙扎，想逃脫，但這是不可能了。可是蜘蛛還不能立刻把它們出掉，它從嘴里吐出一種粘液，使那些飛蟲(chóng)變軟，然后再細(xì)細(xì)吃掉。
但是為什么別的.蟲(chóng)子會(huì)被網(wǎng)粘住，而蜘蛛?yún)s能在網(wǎng)上來(lái)去自如呢？原來(lái)，蜘蛛身上有一種特殊的釉質(zhì)，所以它能在網(wǎng)上來(lái)去自如，即使掉在了水里，身上還是光溜溜的，就像涂了一層滑粉。
狂風(fēng)來(lái)了，吹破了它的網(wǎng)，但蜘蛛仍堅(jiān)持自己的崗位，一再營(yíng)之�？磥�(lái)，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該多學(xué)學(xué)蜘蛛這個(gè)可貴之處。
六年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，媽媽總是給我講馬良的故事。那時(shí)，我每次都會(huì)拿起筆，在紙上畫(huà)一些奇形怪狀的東西。然后會(huì)天真地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)耶?huà)的怎么變不成真的.呢？
因?yàn)槟銢](méi)有神筆呀！媽媽每次都是笑著回答。
于是，我常�；孟耄喝绻幸惶�，我真的有一支馬良神筆，會(huì)怎樣幫助人們呢？
假如我有一支馬良神筆，我首先要畫(huà)許多衣服和房子，讓貧困山區(qū)的人們衣房無(wú)憂。但我絕不讓他們好吃懶做，我會(huì)教他們?cè)鯓臃N糧食，還要畫(huà)一些播種機(jī)，拖拉機(jī)……讓他們富裕起來(lái)。
假如我有一支馬良神筆，我要畫(huà)許多高科技免費(fèi)學(xué)校，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)，不用為交不起學(xué)費(fèi)而發(fā)愁。將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我有一支馬良神筆，我要畫(huà)許多樹(shù)，讓我們的家園像大森林一樣，空氣清新，不受沙塵暴的襲擊。
假如我有一支馬良神筆，我要給每個(gè)地方都畫(huà)一些博物館，讓人們都了解過(guò)去和未來(lái)。
假如我有一支馬良神筆，我要給臺(tái)灣畫(huà)好多好多的雪花；讓他們知道：我們大陸人民是很希望他們像雪花一樣回到祖國(guó)媽媽的懷抱……
六年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)到我的語(yǔ)文老師，我想評(píng)論他的話那可謂是猶如長(zhǎng)江之水，滔滔不絕�。『昧�，我現(xiàn)在可就要開(kāi)始了。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到他時(shí)，我就不覺(jué)呀然一驚，我被他的形象給振攝住了，一雙看似平靜的眼睛里蘊(yùn)藏著無(wú)限的激情，在他揮舞的粉筆時(shí)，黑板上印出了一排蒼勁有力的文字，而且，今天，他穿了一身西裝，讓我不禁感慨世界怎么會(huì)有長(zhǎng)得比我還帥的人呢？嗨，真是讓我太自愧不如了，要是哪天我和他走在一起，那我就真的太慚愧了。
在和他相處了這么久的時(shí)間，我了解到他不僅令是一位稱職的老師，也同時(shí)是一位慈愛(ài)的父親，今天晚上，當(dāng)他談到了自己的女兒時(shí)，我看到了他的臉上露出一種微笑，這不是一般的微笑，而是一種幸福的笑容，寫(xiě)在這里，讓我不禁想到了我的爸爸，他在我的生活上是如此無(wú)微不至的.照顧我……可能反父愛(ài)就是如此的偉大吧！
老師，在此我希望我在以后的日子里，我們與您相處更融恰，更加的了解您，希望您能帶領(lǐng)我們向自己理想的大學(xué)沖刺。
六年級(jí)的作文 篇5
白云是藍(lán)天的收藏，浪花是大海的收藏，貝殼是沙灘的收藏，母愛(ài)則是兒女的收藏。
母愛(ài)就像陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻、無(wú)處不在；母愛(ài)是瑣碎的，就像珍珠，一個(gè)一個(gè)、一枝一葉散落在生命中的任何一個(gè)角落，我要把這些母愛(ài)的珍珠揀起來(lái)，串成一條母愛(ài)的項(xiàng)鏈，永久收藏。
記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽放下手中的'工作，日日夜夜照顧我。可我的病情還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽帶我去醫(yī)院，后來(lái)醫(yī)生說(shuō)我得了水痘，需住院治療。我住院的日子里，為了照顧我，媽媽沒(méi)有吃上一口熱飯，睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，最后在醫(yī)生的治療和母愛(ài)的溫暖下，我終于戰(zhàn)勝了病魔，可媽媽明顯消瘦了許多、憔悴了許多。
小時(shí)候，媽媽非常疼我，想著法子買(mǎi)很多玩具給我，我的下鋪堆滿了各式各樣的玩具，長(zhǎng)期玩這些過(guò)家家的玩具，讓我養(yǎng)成做功課時(shí)浮躁、不專(zhuān)心的毛病，媽媽為此常常批評(píng)我，操碎了心。她常常把時(shí)間精力和金錢(qián)都用在我身上，雖然我家不是那種“大富人家”，但我從不為物質(zhì)生活而煩惱。前幾天看，媽媽聽(tīng)說(shuō)我要參加六一兒童節(jié)表演吹葫蘆絲，特意請(qǐng)藝術(shù)老師來(lái)家教我。還去香港給我買(mǎi)裙子，穿著它，我仿佛變成了童話世界中的“白雪公主”!而且準(zhǔn)備了表演用具和零食，有公仔餅干和巧克力等，都是我愛(ài)吃的。媽媽對(duì)我實(shí)在太好了!
母愛(ài)是偉大的、神圣的、無(wú)私的，純潔的，同時(shí)也是嚴(yán)厲的、瑣碎的。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛(ài)就像夏日的一杯涼開(kāi)水，就像冬日的一抹暖陽(yáng)；母愛(ài)是春天的一陣露水，而我是花園里的一株小花，在母愛(ài)的滋潤(rùn)下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我們騎著自行車(chē)去野外放風(fēng)箏。
車(chē)輪剛滾上發(fā)著嫩草的土地，我們就浸在了泥土的芬芳中，那氣味并不濃郁，若不仔細(xì)辨別呀。一定無(wú)法從滿世界的花香中嗅出這特別的香。
在陽(yáng)光的照耀下，水珠折射出刺眼的光芒。想來(lái)，黑夜還是個(gè)馬大哈，留下了露珠后只身一人離開(kāi)。露珠也不著急，從容不迫地滑到樹(shù)葉上、花瓣上曬太陽(yáng)，等待陽(yáng)光把它送回黑夜的衣裙上做珍珠。
春天的陽(yáng)光褪去了冬天的冷淡，像羽毛般撒過(guò)我們的臉頰、頭發(fā)，這傾城的日光是一首無(wú)聲的催眠曲啊，我們居然不知不覺(jué)的睡著了……
幾聲犬吠喚醒了陽(yáng)光里的我們，愛(ài)美的女孩子，來(lái)到這野花爛漫的郊外自然少不了采花。
野花像草一樣，雖然小小的，卻密密麻麻的點(diǎn)綴了整個(gè)田埂。
紫的、黃的、藍(lán)的、粉的……這些可愛(ài)的小花讓人喜歡的不舍得離去。
燕子先生從南方的服裝店買(mǎi)了身帥氣的燕尾服，這不，春媽媽剛到，他就急急忙忙的'趕回來(lái)了。他們一會(huì)兒撲扇撲扇翅膀，一會(huì)兒練練滑翔，別了一冬的天空，再次相逢，讓他激動(dòng)不已。
抬頭，一只漂亮的“花蝴蝶”在空中翱翔，啊，原來(lái)小伙伴們已經(jīng)迫不及待的開(kāi)始放風(fēng)箏了。我也趁著一陣春風(fēng)，把我的“蜻蜓”送上了天。
累了，我們就隨手把風(fēng)箏扔在了在草地上，一群好奇的小麻雀很快就把它們團(tuán)團(tuán)圍住。
我們躺在一顆剛剛抽出新枝條的柳樹(shù)下，那樹(shù)的辮子真長(zhǎng)呀，像羽毛般隨風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，什么補(bǔ)習(xí)班呀、升學(xué)壓力呀、媽媽的批評(píng)呀，一下子就煙消云散了，取而代之的是一陣清香，真是舒服呀！
黑夜?jié)u漸壓上了頭頂，我們重新騎上了自行車(chē)，踩著一路的星辰朝著遠(yuǎn)處那盞燈光奔去……
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