六年級年的作文集錦(4篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
因為身體的不舒服，心情也低落了好多。感覺自己的生活里沒有了“陽光”。
閑來無事，天天在網上看書。無意中看到了這樣一句話：不管遇到何種困境，都要做一個自帶“陽光”的人。
書中的主人公被病痛折磨著，經常是生不如死的感覺。父母的陪伴也是心力交瘁。多次的病危通知書最終在醫生的全力搶救下，與死亡插肩而過。后來，他被同病房一個姐姐的開導：生命其實就是一個過程，說起來都是沒有什么意義。但是作為人來說，我們生活在一個大家庭中，父母親人的摯愛，是我們活著的最大的意義。還有就是不能自私的活著，記得還有一份責任在我們力所能及的時候去完成。不能因為病痛的徹底對生活失去信心，只要疾病不要我們的生命，我們就要笑對每一天。
看過之后，自己的心情也是開朗了好多。世上的事不如意的太多，哪能還這樣沉淪呢？看看身邊的父母，每天都小心的陪伴照顧著我，我沒有理由讓他們感受我的不快樂。
生病之后，一度覺得自己的生活里沒有了陽光，整天生活在陰影里。這樣想真的.是錯誤的。曾經看過一個女孩，在十歲的時候，被電流擊毀了雙臂，倔強的女孩，靠著雙腳，學會了寫字，學會了用腳繡十字繡，生活中，雙手能解決的問題，小女孩靠雙腳都能解決，可想她克服了怎么了困難。
我也不能自怨自哀。因為心里有了溫暖，所以，帶給父母的也是安慰。從那以后，我主動的學著能做一些有意思的事：畫畫，畫一個和睦幸福的家給爸爸媽媽看。在爸爸媽媽不在家的時候，力所能及的收拾家里的衛生，看看書來充實自己的生活。真的體會到了，因為心里有陽光，做起事來有力量。
做一個自帶“陽光”的人，溫暖自己，也給爸爸媽媽帶來快樂。
六年級年的作文 篇2
現在的我，是一個自行車達人，不僅能下樓梯，還能趣野，但這可不是吹噓的，不過想要學會是不容易的事。
我剛學的時候笨手笨腳的，所以讓朋友來扶我。我一踏上去，覺得很容易，但一下子就從車上掉下來，痛得要命。我又踏上去，可沒等我坐穩，雙手就好像換了主人一樣，再也不聽我的控制，一會向左轉，一會向右轉，最后我又倒了。朋友像司令一樣指揮著軍官那樣命令我，我也像一只被馴服的小羊，慢慢的騎著。騎著騎著，我叫朋友放手，他手一放，我就平穩地騎著，我大聲說：“我學會了。”話音剛落我就倒了。我又說：“呃，沒學會。”過了一會我真的.學會了，我騎在老家的路上，感受學會自行車的快樂。
從這件事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，絕不能半途而廢，否則你就是一個真正的失敗者，一個懦夫，不會干好什么事的。做事不要怕吃苦，不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！相信下次到我家門口，你會看見我騎自行車。
六年級年的作文 篇3
這世上有許多種人，有富人，有窮人，有白人，有黑人……可當我們埋怨自己外表不好，經濟不好的時候，卻又沒有想過還有一種像他一樣的人，他就是——矣曉沅。
時間追溯到20xx年的10月21日下午1點半，清華大學附屬小學聞道廳座無虛席，鴉雀無聲，安靜地連掉根針都能聽得見。大家都屏住呼吸，靜靜地等待著今天主人公的出現。
主人公終于現身了，那是一個瘦瘦小小的大哥哥，他看起來還沒有我高，可他的雙目炯炯有神，讓我們仿佛看到了一種精神和力量。只見他坐著輪椅到了臺前，他不像別的主講人那樣拿著麥克風，而是拿了一只“小蜜蜂”，這令我非常疑惑，從而對他的講座充滿了興趣。
“我叫矣曉沅，如今正在清華讀研”，他稍稍停頓了一下，接著說：“我六歲患上了風濕性關節炎，可一直無法治愈。十歲時兩條腿雙側股骨頭壞死，再也無法站立……”他說著說著，聲音有些許哽咽，這兒沒有之前那種情緒高昂的演講，只有真情平淡地訴說，我瞬間感覺聞道廳的空氣突然凝滯了，大家都心情低沉，一言不發，大家為之惋惜不已。他接著說，他的力氣非常小，連一個椅子都拿不動，現在連一個四五歲孩子都能輕易做到的事情可他去不能做到。我聽到這兒，不禁靜心沉思，他一輩子被束縛在輪椅上，是多么痛苦的一件事情啊，是否他也會被壓垮呢？因為不少人在身體殘疾的情況下，經常灰心喪氣，甚至得了抑郁癥，這樣的.事情新聞上常常報道。
正當我擔憂的時候，他不夾雜任何情緒地訴說著往事：“四年本科期間，我有幾門特別喜歡的功課，但因為那些教室沒有電梯，所以我只能放棄。學校里有很多同學不喜歡跑步，他們卻不知道這可是我最大的夢想啊！他的話語便得稍微有點低沉。我微微低下了頭，心想：“是啊，有時候我們不屑的最反感的事情可能就是別人最希望的啊！”
雖然矣曉沅每天只能坐在輪椅上，但是就是他這樣的一個人，憑著堅強的毅力圓滿完成了本科學業，成績優秀，保送讀研，還獲得了清華大學20xx年本科生特等獎學金，這是清華給予學生的最高榮譽。
比起矣曉沅，我感覺自己無比幸福，身體健康，家庭幸福美滿，而我有時候卻會抱怨一些事情，而他卻從來沒有自怨自艾，活出了自己的精彩。這個講座讓我受益匪淺，讓我不僅看到了一個自強不息的大哥哥，而是他的行為深深感動了我，激勵我在未來的人生旅途中要不畏艱難，勇敢前行。
六年級年的作文 篇4
不知道為什么一切怎么會變成今天這樣，我在心里總是不能自拔。我很頭痛，這樣的關系，這樣的日子，何時才能結束。我無能為力，你們或許覺得我很幸福，因為對我用情那么深。但你們不知道，我糾結的心，是怎么折磨著我夜夜天天不能安寧。我很想逃離，但似乎卻無能為力。我真的不知道該怎么辦?我等待著，等待著，有那么一天，你們或你，對我說，你不再愛我了…
有時候對于情感的事，我不知道我在做什么，做的是對還是錯，感覺亂了，心也亂了。煩…
真的好想找一個誰也不認識我的地方，然后安靜的一個人生活，然后等一切不再如初之后，我再回來。
你們都覺得，只要我快樂，我想做什么都可以。但你們不知道，正是你們都這樣，我才不快樂，我覺得我欠你們太多，我不知道能用什么還，因為夾雜著太多不明情愫，我面對著你們無計可施，任你們擺布。
最近我常常問自己，到底什么是愛?為什么那么多人，為了這個自己也回答不出來的字，把自己折磨得不像自己，把那個快樂的自己變得傷痕累累。
是不是正是因為總是要經過那么多的風風雨雨，才能換來那一刻的彩虹，所以，才會覺得幸福來之不易，才會讓人們那么對它那么入迷。
好想一個人，什么也不想，什么也不做，靜靜地，聽著音樂，去旅行。到一個陌生的國度，拋開一切煩惱，尋找心靈深處最真的自己。
給自己最后期限的迷茫，過了今年，不能再彷徨，一定要看清前方，自己想要的生活，和夢里的天堂，沒有什么比自己活得真實更重要，愛就讓它去吧，我不想再讓自己沉浸在痛苦中不能自拔，我不能再為了他們把折磨得不像自己，每天的空閑，每天的夢里，總有那個熟悉的身影在腦海中盤旋，這樣的疲憊，沒有人能夠體會，或許離開是最好的選擇，只有離開，我才能走出他們的世界。20xx為自己而活，所以什么該來的不該來的.，都來吧，過了今年，所有的是是非非，讓它隨風飛去吧。加油。我想要專注，只專注自己的一切，不想再為了這漂渺不定的感覺，把自己雙眼都迷離了。
我要讓自己變得更優秀，只有這樣，我才能找到自己，這樣的我才是一直我想要的自我，我相信我能過得越來越好，我能感覺到我的未來是充滿希望的。
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