六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-10-02 15:32:01 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)年的作文(通用3篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)年的作文(通用3篇)

    六年級(jí)年的作文 篇1

      今天下午,呼吸著新鮮的空氣,我出來散步,這個(gè)時(shí)間,我們小區(qū)的牡丹花全都開了,大大的,美的讓人不眨一下眼睛。它像一個(gè)美麗的小姑娘,穿著厚厚的花衣裳,一層一層的包起來,里面黃黃的小花像是要把你勾引過來似的,婀娜多姿,隨風(fēng)擺動(dòng)。

      牡丹一簇簇盛開在我們小區(qū),像是對(duì)我們小區(qū)最美、最天然的可愛裝飾品,許多人都拿著照相機(jī)在那里拍呀拍,怎么拍都拍不夠,仿佛要永遠(yuǎn)把它照在心里一樣。

      我站在這位可愛的.小姑娘面前,呼吸變得急促,眼睛都不眨一下,那實(shí)在太美了!紅的花,綠的葉,又像是一位百花仙子一樣,永遠(yuǎn)盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍,還嫌不夠,又看了眼,一定要把她的容顏永遠(yuǎn)記在心中!

      牡丹的美,是無法用語言來形容,但是,我們要用行動(dòng)來表示我們真心喜歡它,那就千萬不要摘它,摘了它,就會(huì)敗了,多可惜,那只是滿足一時(shí)的愿望,卻滿足不了一世的愿望。

      就算牡丹花敗了,但凋零的是花,不是春天!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      在一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天,候車室里有一對(duì)母子站在“母子上車處”旁,而“母子上車處”卻站著四位壯漢。

      那一對(duì)母子衣著單薄,凍得瑟瑟發(fā)抖,孩子還在不停地哭泣,母子倆把乞求的目光投向那四位壯漢,而那四位壯漢并沒有讓位,反而視而不見。他們?cè)谘b作自己目不識(shí)丁,他們個(gè)個(gè)顯得文質(zhì)彬彬,一看就不是不識(shí)字的人,他們這樣做還絲毫不感到害臊!

      這種現(xiàn)象并非只有這一例,還有很多很多:食堂里明明貼著“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的標(biāo)語,有好多同學(xué)還是熟視無睹,依然剩很多飯菜;小河邊明明寫著“請(qǐng)不要把垃圾丟入河內(nèi)”的警示語,而一部人還裝作沒看見的樣子,隨手把垃圾丟進(jìn)河流里;一些公共場所里寫著“禁止吸煙”的警示語,一些人還明目張膽地吸煙,更令人憤怒的是有的人竟然站在警示語旁吸煙。

      難道他們真的看不見嗎?他們能看見的,他們只是裝作看不見罷了。像這種人不是真正的文盲,而是“假文盲”。這種人只會(huì)讓人唾棄,這種人是沒有一絲社會(huì)公德心的,這種人是沒有一絲愛心的。

      中國,被稱為“文明古國”,可是現(xiàn)在,在外國人的眼中,中國人是不文明的。你想知道為什么外國的警示語用中文來寫嗎?那是因?yàn)檫@種不文明的'行為大多都是中國人做出的。現(xiàn)在我呼吁,讓我們不再做不文明的事,讓我們丟掉之前不好的行為習(xí)慣,讓我們從身邊的小事做起,讓我們重新拾起“文明古國”的美譽(yù)吧!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      從小,我就十分好動(dòng)。總是喜歡去搗鼓一些小東西,比如說鈕扣啦,或者是一些沒有用的小盒子啦什么的,然后把它們修改修改,做成一個(gè)精致的小手工。正是這些經(jīng)歷,使我愛上了手工制作,成了一個(gè)不折不扣的迷。

      小時(shí)候,喜歡看‘鎧甲勇士’這部動(dòng)畫片,更喜歡那里面的鎧甲,特別想要一個(gè)。第二天,媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食(因?yàn)槲液蛬寢尪枷矚g吃零食)。對(duì)我來說,最想要的不是零食,而是那一大堆盒子。

      可是,媽媽卻一態(tài)反常的不讓我拆開盒子,這使我納悶極了。下午,媽媽出門辦事,我偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間里,打開箱子把所有的零食都倒出來。然后找來剪刀和膠帶,把他們放在一邊。

      接著,我就開始做手工了。我先把大箱子從中間剪開,拿一個(gè)紙板給它固定住,成了一個(gè)鎧甲的'“身子”。然后用幾個(gè)小箱子黏在一塊,成了一條“機(jī)械”手臂。緊接著,我把一個(gè)小盒子的中間,挖出一個(gè)小長方形,并把它黏在“機(jī)械”手臂的一頭上。然后我又仿照這個(gè)方法,又做了一個(gè)“機(jī)械”手臂。

      我接著又做了一個(gè)手臂,又用一個(gè)半的盒子做了一個(gè)“鞋子”,并把它們黏在一塊。我又做了一個(gè)“機(jī)械”腿了之后,把所有的“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個(gè)“鎧甲”了。我坐在地上,端詳著我的“鎧甲”,心里充滿了自豪感……

      媽媽回來了,他看見我用零食盒子,做了一個(gè)可穿戴的“鎧甲勇士”,哭笑不得的告訴我:“這是我的同事托我?guī)退I的,你讓我跟同事怎么交代呀!”媽媽只好又白買了一箱零食,送跟人家。

      哦!我愛手工制作,正是這些經(jīng)歷,使我成了一個(gè)不折不扣的迷。手工制作帶給了我快樂。

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