小學(xué)六年級(jí)作文：改造儀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：改造儀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
現(xiàn)在的社會(huì)，伴隨著人們生活水平的提高，人的種種欲望也隨著開(kāi)始膨脹。所以行竊、搶劫、綁架、行賄、受賄等現(xiàn)象較以前有增無(wú)減。人們?cè)诒г股鐣?huì)風(fēng)氣在變壞的同時(shí)，也在為改變社會(huì)的現(xiàn)象做著努力。這不，在中國(guó)最大的研究中心里正在研究一種改造儀，這種儀器能夠迅速改造人的某種想法，讓人不被私欲所左右，變得寬容、善解人意。
經(jīng)過(guò)了9999999位科學(xué)家的9999999天的共同努力，第一臺(tái)改造儀終于誕生了。經(jīng)大家一致決定同意抽取一個(gè)幸運(yùn)之星來(lái)使用它，而我恰好就是那位幸運(yùn)者。
這臺(tái)改造儀其實(shí)很小，形狀就如同一只鋼筆。當(dāng)我第一次拿著它的時(shí)候，我的心情非常激動(dòng)。將如何使用它完成改造人類(lèi)的使命呢？這小小的改造儀管用嗎？我有點(diǎn)困惑又有點(diǎn)興奮。
我來(lái)到集貿(mào)市場(chǎng)，聽(tīng)到一片嘈雜的爭(zhēng)吵聲。我好奇地走過(guò)去，原來(lái)是一位阿姨和一個(gè)叔叔在為阿姨不小心踩了對(duì)方的腳而爭(zhēng)執(zhí)不下。
“你有病呀！踩了姑奶奶也不說(shuō)聲對(duì)不起。”
“老子就不說(shuō)，怎樣，踩你，是看得起你。”
……
機(jī)會(huì)來(lái)了，我悄悄地拿起改造儀，對(duì)準(zhǔn)兩個(gè)人。剛剛按下改造按鈕，兩個(gè)人就全變了。只見(jiàn)叔叔滿臉堆笑，不停地向阿姨賠不是：“對(duì)不起，對(duì)不起……”
“沒(méi)關(guān)系。”阿姨這一聲回答，令叔叔更加不好意思了，兩人相互禮讓?zhuān)幌伦幼兂闪伺笥选?/p>
嗨！改造儀真管用。我興奮地拿著改造儀向前走，解決了好多的糾紛。聽(tīng)到到處都傳著“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”的聲音，我的.心情也變得輕松了。
“你這孩子，成天只知道玩，現(xiàn)在不回家，在外面鬼混，將來(lái)怎么考重點(diǎn)！”哎呀！不好，在我正為解決的幾處糾紛而高興的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)。我連忙舉起改造儀，對(duì)著媽媽按下了按鈕。媽媽一下子就變了，臉上沒(méi)有了不悅，多了幾分理解與包容。面對(duì)媽媽的笑臉，看著我手中的改造儀，我突然感到自己責(zé)任的重大。感到自己的幸運(yùn)。是呀！我要合理的運(yùn)用這改造儀，改造人類(lèi)，讓人與人之間多一分關(guān)愛(ài)、多一分理解。
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