六年級作文（精選52篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 1
光陰似箭，歲月如梭。風過洄流，云殘影存。六年的時光像一陣風，邁著輕盈的腳步轉瞬即逝。又像一位英雄，雖然曇花一現，但總給人留下無限的思念與回味。六年的友情就像那儲存在罐中的酒，時間越長就越醇濃。轉眼間，六年的小學生涯只剩半年，六年朝夕相伴的同學也將各奔他方。俗話說：“有聚必有散，分久必合，合久必分�！钡悄欠蓦y忘的情會永遠定格在相冊中，永遠定格在歷史的畫卷中。
常言道：“相遇是緣�！蔽覀�56個花朵，從四面八方趕來，湊成了這個溫馨的大家庭。我們就像中國的五十六個民族一樣，好似握緊的拳頭緊緊抱在一起。從我們相遇的第一次站隊第一次嬉戲，就注定了我們六年的友誼。這六年，雖是在吵嘴中跌跌撞撞地走過，但我們每個人都像飛機中的一個零件——雖然渺小卻是不可或缺的。這六年，在相依相伴中走過，在同甘共苦中走過——誰要是受了傷，我們便會三五成群左攙右扶地將他護送到醫務室；誰要是有一個蛋糕，恨不得掰成五十多瓣共享美味……賽場上，我們將所有恩恩怨怨拋在腦后，拼盡全力只為班級贏得榮譽；賽道旁，我們為選手吶喊得嗓子冒煙也不肯喝口水，甚至會被同學拿了第一而感動得淚如雨下；班級里，我們笨拙地揮舞著剪刀，將紙剪落一地，只為給某某一個生日禮物；課桌旁，同學不厭其煩地一遍遍為我講著他花了大半個下午才解出的題；別的'班同學要偷聽我們談話，我們就會用“密語”�？蓜e人哪里知道我們根本都沒有什么密語，那“嗯啊”的話都在譜寫著我們的默契……一舉一動，關愛就藏在一句話里，友情就包在一個動作中。我們56個兄弟姐妹，在互幫互助中共同前進，共同守護那份美好，那份情。
印象最深刻的就是三年級一天下午，那天中午我外婆包了餃子，餓了一上午的我二話不說便狼吞虎咽地胡吃海塞起來，將老毛病胃痛忘到了九霄云外。果不其然，下午剛上學，胃就像一個淘氣的小孩子翻騰起來，好像孫悟空在我胃里大鬧天宮。那天下午有兩節體活課，全班都出去了，獨我一人在班里默默承受著這翻江倒海卷巨瀾的痛苦。正當我十分無助時，兩個身影映入我的眼簾：“你怎么還不去？等你下去天都黑啦！”明明是一句責備的話，卻讓我心里涌起了一股暖流。我說明情況后，他們竟然一左一右坐在我身邊神色慌張地給我想辦法。一個伸出手輕輕為我揉胃，另一個隨手翻出一本《笑話大全》有聲有色地念著。我怕他們失去難得的玩耍時間，不好意思地強忍疼痛裝出個笑臉讓她們下樓去玩。沒想到他們輕描淡寫的回答更讓我淚如雨下：“陪著你就是我最大的快樂。”不一會兒，又有幾個同學聞訊趕來。他們一邊安慰我一邊不顧形象地扮丑逗我開心。看著他們認真的樣子，一股感動淚水灑了下來。那一天，他們放棄了最愛的體活課，毅然陪著我一起挨過痛苦，那份美好，那份情，永生難忘。
時間不等人。美好的時光總是短暫的，轉眼我就要告別我親愛的同學們，美麗的母校和難忘的小學生涯了。六年時光，匆匆而去正如它匆匆而來，不要“等失去了才覺得珍惜”成為現實。讓我們珍惜吧，這難忘的六年；回憶吧，這難忘的經歷；品味吧，這難忘的情。即使我們奔走他鄉，忘記了對方的模樣，但是那份情，仍在。這難忘的友情就像黃土路上的馬車，雖然有磕磕絆絆，但是仍然齊心協力地走了下來，那印在土地上的痕跡，就是留給我們最好的紀念。這條路的的結尾，是我一個旅程的結束，而另一個旅程才剛剛開始！感謝這難忘的六年，感謝這六年的同學情，感謝一路以來有你們相伴。
六年級作文 2
下午，我悠哉游哉的走在回家的路上。在一個機緣巧合之下，找到了一個“世外杏林”。
那是在我家旁。那時，一陣清風徐徐吹來。那風中，竟有絲若有若無，淡淡的清香，好久沒有沒有聞到過這么好聞的香味了。在城市里，空氣里全都是那些金屬，汽車尾氣的氣味，令人生厭。我沿著那股香味扭頭望去，那是一片林子，開著白色與粉色的花。
我找了一條小路繞進去。漸漸的，看清楚了，那是杏花，白色的是已經盛放的.，花瓣間，探出一根根金黃的花蕊。而粉色的的杏花正含苞待放。我仰頭望向高處，太陽光從密密麻麻的頁層與花朵間只落在地上一些疏疏落落的影。在這里，花的味道最濃。我貪婪的吸食著杏花香味，恨不得將其全部吸入肺腑之中。我在林子里慢慢渡步，忽然感覺眼角處多了一對白物轉眼望去。我不禁被嚇了一大跳，因為......
我望向那堆白色，不，準確來說，那是...一處...墓...地，不得不說我原本的大好心情被一掃而空。我離人的安息之地只有三步之遙，見到此景我加快腳步離開了哪里。這是對死者的尊敬。
我驚嘆，驚嘆于這"世外杏園"竟如此美麗，驚嘆于自己這么多年才發現這個杏園。希望她永遠永遠不被那鬧市所污染，希望她永遠永遠都那么寧靜，受人們的保護。
六年級作文 3
今天我在學校里發生了一件囧事。一想到這件囧事，我的臉不禁“嘩”得一下紅了。
今天上午上語文課時，我突然感覺肚子疼。“不好！我該不會是要放屁了吧！”我不安地想。我只好把“閘門”緊閉，我忍了一會兒，發現又好了，于是便繼續上課。
過了一會兒，它又一副不依不饒的樣子，想出來呼吸新鮮空氣。我依舊緊閉“閘門”，拼命忍住，臉憋得通紅，用力得都快爆出青筋來了。老師看我不對勁，便問我是不是不舒服。我回答不是。老師半信半疑，可也還是繼續上課了。
“呼——”我長舒一口氣，可算是能安心上會兒課了。過了一會兒，它又開始搗亂了。這次，它仿佛是一只發怒的公牛，使勁往外沖。“閘門”一下子沒關好，開了一條縫，它趁機鉆了出去，“噗——”，同學們都議論了起來，我也當作不知道跟著議論了起來。老師馬上制止了。這一次的危機似乎過去了。
臨近下課，我再也忍不住了，“噗——”，全班大笑起來，此時的我想找個洞鉆進去�？伤鼌s不顧我的.面子，繼續釋放。全班笑得更厲害了，竟連老師也不禁笑了起來。我的臉“嘩”得一下紅了，恨不得馬上沖回家去。�。〗裉煺媸翘珖辶�。
早知道，我早上就不該吃那么多番薯。
六年級作文 4
書是全世界的營養品，看書，就像是在和一位高尚的人談話，能從中獲取智慧。但是，一本好書往往會被人排斥。這時，有人感嘆了：看書干嘛？多浪費時間�。∵�不如舒舒服服地坐在沙發上看電視哪！那個感嘆的人就是我。我從前也是一個非常不愛看書的人，可現在的我，已經是一個書迷了。你想聽聽我轉變的故事嗎？
我的爸爸非常清楚我不愛讀書，為此，他想盡了辦法，可都沒成功。最后，他還是覺得硬道理最行得通。
一天中午，我的爸爸和藹可親地對我說：“兒子，累了吧？我帶你出去玩一玩，休息一下吧�！蔽蚁耄河悬c不對勁，我的爸爸怎么這樣對我說話，看看吧，是不是真的騙我。于是，我就來了個將計就計。
到了，我一看路就不對，果然不出所料，真的'把我帶到了書店來了。我一個勁的想要拒絕，可還是逃不了我爸的手掌心。只好進去買幾本了，反正回去我也不會看的。他給我買了兩本書，是《全解作文》和一本《淘氣包馬小跳》。買回家后，我依舊打開了電視機，沒看多久，我爸就像變了個人似的，立刻關上了電視，把書拿到了我的面前，并嚴厲的對我說：馬上看書！我只好聽從命令，將書翻到了第一頁，是密密麻麻的字，真叫人眼花繚亂。翻到第二頁，我就像被關在了一個四周沒有縫隙的地獄，叫人難以呼吸。我想逃避文字，可是我爸卻坐在了我的旁邊監視我，我無路可走。只能默默的在那邊看書，沒想到，時間一長，我已經習慣了，逐漸走進了書的世界里。從此，看閑書成了我生命中的一部分。那時，我成為了書迷。
一本你喜愛的書就像是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。我們應該愛它，看它，最重要的，是要記住它。
六年級作文 5
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”從小我唱起這首歌時，就羨慕那些神氣的小報童，這個暑假我也體驗了一把當小報童的快樂！
早晨五點多鐘我們就起床了，路上的車非常少，于是我們便飛快的騎著。早晨的空氣特別清新，我第一次感受到勤勞的人們原來是這么快樂，批發完報紙，我們開始了賣報旅程！
因為時間還早，我們便到早餐店去吃早飯，順便想想如何賣報紙，這時，突然看到對面有一個面容溫和的叔叔，我說：“叔叔，買一份報紙吧！”叔叔竟然笑著接受了，這使我非常高興，我信心大增，這可是我賣出的第一份報紙��！
吃完早飯后，佳樂家的人逐漸多了起來，于是我們拿著報紙在門口不斷穿梭著，一份、兩份、三份……賣報紙竟然這么順利，一數我已經賣了五份了，哈哈，我真成了賣報的小行家了！這時，一個阿姨走過來，我說：“阿姨，買份報紙吧！”那個阿姨竟然頭也不抬的走了，好像一盆冷水披頭潑來，使我非常懊惱。正當我灰心的`時候，一位叔叔走過來說：“小朋友，你們賣的是什么報紙，是《濰坊晚報》嗎？我買一份！”于是我高興的遞給了叔叔，信心在這位叔叔的鼓勵中又重新的建立起來！時間過的真快啊，一個小時竟然過去了，我還剩下了最后兩份報紙，這時超市門口的人少了起來，這兩份報紙竟然好長時間賣不出去了，這時我已經是腰酸背痛腿抽筋了，我的心里開始打起了退堂鼓，原來我設想過無數次賣報紙的情景，都是感覺到特別的快樂和神氣，沒想到賣報紙也會這么的辛苦！是賣還是不賣？我猶豫再三，最后還是下決心一定要全部賣完。經過我的不懈努力，報紙終于只剩一份了，這時正好一位老爺爺來買報紙，我把最后一份報紙送給了他。
暑假的這次賣報紙的體驗，讓我品嘗了成功的快樂，也讓我體會了賣報紙的辛苦和遇到挫折時的灰心，但更多的是給了我自信，以后我還會體驗當小報童的快樂！
六年級作文 6
大家一定在想，為什么別人要么想當科學家、要么想當醫生、要么想當總統……，為什么我想要從事一個如此古怪的職業呢？因為啊，我非常喜歡推理和觀察，喜歡從細節找到線索，喜歡絲絲入扣的嚴密推理、喜歡環環相扣的嚴謹細致，從中我能夠找到極大的樂趣，我要大聲的告訴大家，我想做一名偵探。
說到我想做一名偵探的事，一定要說說我的偶像，那就是大名鼎鼎的神探夏洛克.福爾摩斯先生，他觀察力敏銳、推理能力極強，一旦接到案件，他立刻會變成一只追逐獵物的獵犬、層層過濾，直到最后真相大白，有幾個著名的案例，如《血字的研究》、《四簽名》、《五個桔核》……，真是數不勝數，每一件都讓我著迷。
下面講一講我想做一名偵探的理由吧，除了上面提到的我非常喜歡推理、觀察，喜歡從細節找到線索的理由之外，還有一個重要的理由就是：我想還受害者一個公道，還天下一個真相。就像福爾摩斯一樣，通過細節、蛛絲馬跡，破奇案，出真相，順道告訴你一個小秘密，我媽媽小時候也很喜歡看福爾摩斯呢。
想要達到目標，就一定要有達到目標的能力，積累相關的知識，首先，我讀了很多的'有關邏輯推理的書，除了《福爾摩斯探案全集》，還讀了《包公案》、《狄仁杰》、《挑戰大腦》等很多書籍，進一步提高我的推理能力、辦案手法；除了看書，我還愛看中央電視臺法制頻道的節目，《天網》、《普法欄目劇》，從中接觸到一些真實的案例，我都看的津津有味，如醉如癡。此外，不能只讀死書，還要學以致用，實踐出真知嗎，學到的知識怎么用呢，目前沒有什么大案子需要我破的，先破一些“小案件”吧，解決一下同學們之間的小糾紛，利用我的推理能力，幫同學們找一找丟失的像皮、書本，幫媽媽找一下遺失的發卡吧。
學無止境，以后，我還會閱讀很多有關邏輯推理的書，學習各種各樣的法律知識，提升自己的能力，多解決身邊的小事，為將來做準備，迎接挑戰，迎難而上，做好每一件小事，就是為將來打一份基礎，一步一個腳印，走穩走好，才能實際我的偵探夢。我要向著我的目標加油，為實現我的夢、為天下公道、為人民的幸福努力！
六年級作文 7
李歡，我從課本的第三課認識了你。你的堅強，自信，深深地印在我的腦海里。今天，我有很多話想對你說。
首先，我想對你說，你很堅強。你雖然身患重病，但仍對生活充滿信心，每次寫字，你都使出吃奶的勁，爭取寫得工整美觀。其它一些能自理的活，你也都努力獨立去完成，有時老師和家長要對你進行特殊照顧，你都搖搖頭拒絕了。而這對于個別懶惰的.小孩來說，他們還不高興得一蹦三尺高？
其次，我想對你說，我很佩服你。讓人印象最深刻的是，你應邀參加了一次國際慈善機構組織的“給孩子一個世界”的活動，在臨行前的三天，你用無力的小手剪了一幅意蘊深刻的作品：以地球為背景，以剪出的小花為經線，用橄欖枝作緯線，中間的米老鼠，棒著有“LOVE”英文字樣的心型。這件作品也許在普通人手下呈現并不稀奇，但是出自一位幾乎癱瘓的兒童之手，太令人震驚了。因此，活動發起人享利在兒童村僅有的兩根旗桿中，用一根專掛中國國旗。李歡，你為祖國贏得了榮譽。
最后，我想對你說，我們要向你學習，做一個像你一樣堅強、自信的人。同時，我希望隨著我國醫療技術的發展，有一天能治好你的病，讓你和我們一樣成為一個健康快樂的孩子！祝愿你早日康復！
六年級作文 8
“五水共治”指的是：治污水，防洪水、保供水、抓節水和排澇水。
每月十五日是全民清潔日，這一天，我們六年級和五年級師生參加了清理垃圾的活動，我們這組有9個同學一個老師，還有皿一、皿二、皿三村的黨員干部，檢察院的四名干部。
我們來到興峰路工業園區，這里有許多工業垃圾，有塑料袋、有玻璃瓶等等。
鄉干部先給我們每人發了一只黑色的`垃圾袋子，不一會兒，我們就撿了一袋。接著我們又去拿了一只很大的白色的袋子，那一塊地方一眼望去全都是垃圾。經過一番時間的清理，垃圾少了許多，也沒有剛來時那么臟了，看去也清爽多了。
后來，我們到了兩個剛建的水塘邊，塘里的水不怎么干凈，還有一個水塘上面有許多垃圾，經過我們的打撈，上面的垃圾已經沒了。
“五水共治”需要人人一起動員，從身邊做起，從小事做起，從我做起。每一個渺小的我們，都伸出手來保護水資源，那么這世界上還怕有水污染嗎？我們每個人都應該有責任地站起來，用自己的雙手，用自己的力量去讓地球媽媽重新披上一件藍色的紗衣！
六年級作文 9
要想的事有很多很多，可我卻想有個星期八。
我除了周一到周五很忙，但周末就更沒時間了，我得去上興趣班。有畫畫、鋼琴……假如有星期八，我就不用上興趣班了，而且星期一到星期五爸爸媽媽比我更忙，我們想去蓮花山公園玩，都沒時間。
如果有星期八，爸爸媽媽放假，就可以帶我出去玩。我要去迪士尼，下個星期八我要做更有趣更好玩的事，要去海邊的沙灘上撿貝殼，要在無邊無際的在海中游泳……
我想了想，還是先去外婆家吧！
星期八我要去外婆家，想去外婆家打游戲，去玩超級粘土，我這次要用粘土把雪人完成，先打開白色的盒子，抓一點粘土出來，搓個圓圓的'頭，不夠圓，像個凹凸不平的土豆。然后再來做身體，我看了看它的頭，想這次要做好一點。我滿懷信心，終于把它做好了。
做好后就要回去了，我真舍不得我的外婆和小雪人，更舍不得那個星期八。
六年級作文 10
在這一屆大隊委員會委員評選當中，我的競爭職位是大隊部部長。這個職位是必須經過許多人的競爭和評選，要用自己的實際行動來證實自己可以做一名優秀的大隊部部長。
我當初最厲害的對手是徐嘉璇，他是一名品學兼優,全面發展的好學生。在評選當中,每當我一看見她，心中總會想一些可悲的事情，總是往壞處想�！拔視粫宦溥x，會不會就沒有機會當大隊部部長”。當她讀大隊委員競聘稿時，是那么自信，讀得是那么繪聲繪色，表現是那么優秀。瞧！老師和同學們都為她鼓起了熱烈的掌聲�！按箨牪坎块L絕對是她，老師和同學們都那么贊同她”。我總是想控制自己不想了，可是，現在的`我已經不受控制了，這又給我自己實施了壓力。
終于，大隊輔導員宣布新任大隊委名單的時刻到了，我不禁心跳加速，“是她！絕對是她！”“大隊部部長徐嘉璇，大隊部副部長······”我被落選了，我失敗了，真的像我想象的那樣，我低下了頭。
同學們和老師紛紛祝賀徐嘉璇，我也為徐嘉璇喝彩，為徐嘉璇當上了大隊部部長高興。徐嘉璇在某些方面畢竟比我好，我相信她一定會做一名優秀的領導者。
六年級作文 11
每個人都會有心愿，但經常會變化：今天是一種，明天可能會變成另外一種。我也經常變，可到畢業，我才發現，原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學，和老師同學們一起。
老師，我多想再上一節您的課。聽著您的諄諄教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學，聽他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重復了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身�！盎卮鹫_！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責備我。我幾乎快要哭出來，淚水在眼眶中打轉，心中充滿了對您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發現您眼光中的憤怒已然變為慈祥。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。
同學們，我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的'回憶。我們在操場打籃球，在樹下說悄悄話，在教室里討論作業……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個心愿，固然不能實現，但它會與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤著我的成長。
六年級作文 12
就在今晚，我做完了所有的作業。手抄報也馬馬虎虎的畫了畫，剩下的時間就用來寫作文了。但此時此刻的我，沒有任何思路。
“怎么寫？”我的腦海一直浮現出這三個字。面對前頭的作文簿，我大腦一片空白，沒有任何素材，只能坐在椅子上苦想。
好歹也要寫出來啊，沒寫好睡不著，明天還要挨罵，可是，總不能讓我一晚上盯著這作文簿發呆到天亮吧，這沒有任何意義��！
好吧，但是要有事例，沒有的話就等于不是作文了，干巴巴的一片。這個不行，那個寫過，那寫人、寫物、寫景、寫想象作文、讀后感……這些總能寫吧，可就先寫這個，但我也沒有事例啊，還有什么可寫的啊？
“洗衣服？太老土……也寫過了，拖地？這么晚了還拖？那還有什么��？”我拼命的搖著自己的腦袋，希望想些有事例的題目。
寫……這個怎么樣？一個事例‘從天而降’的出現在我的腦海里——削筆刀。不行，我又拼命的搖頭——太短！企鵝塑像？也寫過了……我的'頭腦里一團亂麻。
“汗汗（打哈欠的諧音），好困，再不寫就10點了。”我提醒自己�！白黾覄铡懊嫦脒^。對了！我知道些什么了！我太聰明了，哈哈�！闭f完，我奮筆疾書的寫到作文簿上了，題目叫：寫作文。很快，這篇作文的十分之九就完成了（就差結尾）。
這件事情，給了我深刻的反思，我要去感受，做生活中的有心人！
六年級作文 13
告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨著時間的退移，這一刻，終究會到來！意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個社會中的青少年。因為明天的六一已經不屬于我們了，我們再也不能配戴那鮮艷的紅領巾，再也不能和同學搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長大了。
或許，未來真的很像一道有無數種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考；未來又像是一個千變萬化的.魔方，需要我們有更多的創新理念。今天，在這間接于過去和未來的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。
人越長大就越會受到更多的考驗，經歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們去斬斷，是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學會微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽光總在風雨后”這句話，每經受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道！
今年的兒童節，對于我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無知，而是逐漸走向成熟﹑堅強﹑獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅信，總有一天，我會長大。
六年級作文 14
童年是一首詩，一首優美的詩；童年是一幅畫，一幅絢麗的畫；童年是一支歌，一支唱著幸福的歌。童年時的你天真可愛，但也做過不少傻事吧！今天我就給你講講我做過的傻事吧！
周六的一天，我在家里看電視，看到了古代里的那些女子們，個個美如天仙，身著紅衣，身材嬌小，美麗的妝容讓我心動不已，于是我萌生出了一個大膽的想法：拿被子當漢服。
計劃已出，立刻行動。我一頭扎進換衣間，打開衣柜，我先扯出一床淡藍色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一條紫色的絲綢，固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看，總覺得還缺了什么。啊！對了，隨即我又找出一條白色的被單披在肩上，做成一件白色的披風，最后拿出一根細繩，綁在腰間。哈哈，衣服準備就緒。接下來就是給自己化一個美美的`妝，我快速地找出媽媽的化妝盒，像大人一樣，先打點粉底，再化點眼影，接著上點腮紅，最后口紅不能忘，嗯，看著鏡子里的自己，還有模有樣的。
這時，我聽見門被打開的聲音，我聞聲走去，只見媽媽一臉奇怪地問道：“女兒，你穿成這樣干嘛？”我一聽，靈機一動，捏著嗓子不答反問：“娘娘，您看妾身今天美嗎？”媽媽見我來這出，配合道：“美美美！”我踮起腳尖，捏著蘭花指并深深鞠了一躬，慢慢道：“謝謝娘娘夸獎。”隨后便捧腹大笑起來。
童年是每個人的珍寶，它美好，幸福。你還記得小時候傻乎乎的經歷嗎？不妨一起分享一下吧。
六年級作文 15
時間過得很快，轉眼間，我已由一個幼稚調皮的小姑娘變成了一個成熟沉重的六年級，畢業班的學生了。對于母校，我十分的留戀。
一年級，我和同學們一起在食堂附近的空地上玩；笑聲不時地從我們的嘴中傳出來，那年我8歲。
二年級，我和同學們一起在教室里打打鬧鬧，雖然有時哭神會降臨但我還是很開心。那年我9歲。
三年級，我和同學們一起成為了“環保小天使”我們一起保護環境雖然有些累但還是保衛了我們的'家園，那是我10歲。
四年級，我和同學樣一起在操場上運動，雖然累，但是很能鍛煉身體。那年我11歲。
五年級，我和同學們一起在教室中愉快的上課，游戲，我們十分快樂，那年我12歲。
六年級，我和同學們一起圍在一起看小說，往往為了小說中的人物而爭論不休，但我們之間的友情并不會變質。那年我13歲。
現在過完年，我14歲了馬上就將畢業了，但我十分留戀。在學校有我的影子，有我的笑聲，有我經歷的酸甜苦辣。每次看著學校，再想想自己即將畢業，心中總像打翻了五味瓶一樣，說不出是什么滋味。
不過想想，我們走了學校才會收新生，哈哈，老的不去，新的不來嗎！
但心中的不舍之情難免會流露出，但是現在我們要開開心心的渡過每一天。給我的小學生涯留下了一人完美的句號！
六年級作文 16
甜在我心里，并非普通的甜，而是那一件事，讓我體會到了。
那是一個下午，放學了，我和幾個伙伴一起打籃球。由于，我投球投不準，招到了伙伴們的冷嘲熱諷，讓我心里特別的難受，最后我一氣之下，啊！跑回了家。撲在床上失聲痛哭起來，哭了一會兒，沒有了聲音，變成了嗚咽，這時候你悄聲無息的走進來，我猛地一抬頭，原來是你，哥哥。你拍著我的背，輕輕地說：“沒事兒，可能你今天水平沒發揮好，改天哥哥再教你。振作起心情來。”我決心今天就要哥哥教我，明天好在同學面前炫耀，出氣。便忙拉哥哥來到我們小院上的一個壩子上，練起了籃球。我只要練好了每一個動作，每一個胯下運動。你就夸獎我。最后鑒于我表現好，請我吃頓飯。在看到滿頭大汗的你，這樣在百忙時間中陪著我。我不禁熱淚盈眶。我心里想：或許是我太小氣了吧。同學們不過就是說了我幾句，我就哭成這樣。還讓親愛的哥哥不經花費寶貴的時間在我的成長中給予我最美好的陪伴。我問哥哥：“你不覺得陪著我，浪費你大把的好時光嗎？陪著我的`這段時間。你可以讀書，可以學習，甚至可以做很多很多的事情�！备绺缯f："傻妹妹，哥哥愿意在你美好的童年，健康的成長中。哥哥給你最好的陪伴�！蔽医蛔。ё「绺缯f：“謝謝你，我最親愛的哥哥。"
如今這件事過去了很久了。每當看到這個甜字，就想起了那件事，那個人。如果將這件事說成是五味中的一味。是甜。甜伴我成長，給予我無限的陪伴。
六年級作文 17
淚水代表著許多感情，如：后悔的淚、傷心的淚、激動的淚。
而我的淚水，則因那天看到的一則視頻而流。
故事講的.是：一個老爺爺和一個老奶奶是清潔路面的工人。由于清掃工作晚，晚飯很晚了才吃，他們就在一戶人家燈光下開始了吃飯。這戶女主人聽到聲響，走近陽臺就看到了這一幕，特意沒有關陽臺的燈。等男主回來時，看到陽臺燈沒有關，正要去關，妻子阻攔了他，讓他往外看，男主往外一看，老爺爺和老奶奶借著燈光邊快樂的交談邊吃著飯，男主會心一笑，沒有去關燈。
這一帶居住的人都熟悉這兩位老人，他們無兒無女，他們的工資除去生活費，大部分都去資助了貧困大學生。
老爺爺老奶奶是環衛工人，工資本來就少，還要堅持去資助那些沒錢上大學的貧困學生。老爺爺老奶奶有了工資，為什么不去享受享受呢？而是去資助那些貧困學生呢？為的就是讓這些孩子能上大學��！能有自己想要的工作，想要的生活，活出自己人生的精彩，而不是去打工、輟學，離自己的夢想只差一步，卻舉步維艱，無法上大學。老爺爺和老奶奶給了他們飛向夢想的翅膀。我看到這兒，感動的哭了。
老爺爺老奶奶，你們真偉大，只求付出，不求回報，這種奉獻精神深深感動了我。而我們青少年也要繼承和發揚這種奉獻精神，這樣，我們的社會才會更加美好。
六年級作文 18
今天天氣暖暖的，微風徐徐的，太陽和和的。我們踏上了鍛煉我們的素質，磨練我們的意志的路：野炊的路。
在成百上千的菜品之中，我挑選出了滿意的一道菜——炸雞腿，它外表脆口，味道更是香辣無比，不拿第一還不行呢！再來看看其他隊員的菜，哇！螞蟻上樹|、可樂雞翅、天蠶土豆、炒蝦仁……，真是應有盡有呀！
我們坐了一路的汽車來到了山水禾農莊，哇！只見一口口大鍋正架在一個個熊熊燃燒的火爐之上，鍋中的水早已因受熱而上下翻騰，好似是在歡迎我們的到來，看著這情形，我們組的隊員個個都來了干勁兒，開始做起了自己拿手的菜品。首先，我將紅彤彤的雞腿放入開水中燙上十來秒，然后撈出，裹上面糊，面包糠等東西后便一股腦兒地倒入早已燒得火油鍋之中，只聽嘩地一聲，一個個白里透紅的小雞腿在鍋中上下翻滾，不一會兒，一股濃濃的香味便冒了出來，讓人聞了就忍不住流下了口水，時間一分一秒地過去了，上雞腿也由白色轉變成了金黃，輕輕一按，脆脆的，感覺很好吃的樣子……。，閑話也不多說了，快讓“小白鼠”來試驗一下雞腿熟了沒有，只見一位同學小心翼翼的拿起一個小雞腿，聞了聞，還蠻香的，一口下去在金黃的'外殼之下，頓時露出一大片雪白的雞肉，熟了！
隨著晚霞的余輝，我們結束了快樂的野炊生活，回到了校園的懷抱，野炊的難忘經歷還時時出現在眼前。
六年級作文 19
故事發生在1866年，人們在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。一艘英國的客船受到大海怪的攻擊，從此變得人心惶惶。因此，法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕。阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有捕鯨叉手尼德蘭三人一起登上了林肯號。
起初，他們都很興奮，想要一舉消滅這個傳說中的海怪。軍艦在太平洋上環游，大家都努力觀察著水面。但是，三個月過去了，他們一無所獲。船員們開始泄氣，變得急躁不安，懷疑這次搜尋行動的意義。半年后，船員們開始要求返航。經過古拉艦長的鼓勵，船員們的士氣重振。但令人失望的是海怪始終沒有現身。就在他們灰心喪氣準備返航時，一向無動于衷的內德蘭德突然大喊起來，他發現了怪物。
他們開始瞄準，企圖捕獲這個大怪物。出人意料的是，無論他們怎么加速，與大怪物始終隔著相同的距離。經過一天一夜的追逐，到第二天晚上，他們形成了對峙。當林肯號向大怪物發起進攻時，大怪物也向林肯號噴射出大水。這時，阿龍納斯不幸被拋下水中，他衷心的仆人見狀也跳進海里去陪他。
醒來時，他們驚訝地發現，自己竟然在海怪的身上，而且讓他們大吃一驚的`是這并不是什么海怪，而是一艘潛水艇。他們被關了兩天，但并沒有受到什么傷害，反而受到潛水艇尼摩船長的邀請。尼摩船長向他們倆介紹了潛水艇的神奇構造，還帶他們游歷了海底世界，讓他們大開眼界。
海底世界的遭遇讓他們感到驚奇不已，最后，他們還是想方設法逃走回到了陸地上。
六年級作文 20
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個想法：自己做辣串！
于是，我開始找土豆。發現土豆的時候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來。幾個回合下來，我終于把它們扒干凈了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！倍仪皫滋觳疟粋�，還得把好吃的辣串切了。
嗯？平時刀在我媽手里，現在在我手里，為什么我就不能聽話呢？我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的.一個個切開。結果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進開水里，然后開始煮。
薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時往鍋里看。過了一會兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣部賣的少，叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。
雖然已經很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因為還有更多新的東西等著我去嘗試成功。
六年級作文 21
盼望著，盼望著，除夕這一天終于來了，我早早地就起了床，洗漱過后，這快樂的一天就正式開始了。
吃過早飯，我先幫父母做一些力所能及的事情，以減輕他們的負擔。上午10點，該貼春聯了。我們三人先是確定好上聯、下聯，然后找來了剪刀、膠帶等工具，我們先貼門心“�！弊郑墒窃趺匆操N不正。這時我靈機一動，說：“爸爸、媽媽，我們以“貓眼”為中心貼“�！弊�，這樣不就正嗎？”爸爸說；“這倒是一個好辦法�！边@樣，我們很快就貼好了“福”字，非常美觀。接下來我們開始貼對聯，先貼上聯。我把上聯扶好，爸爸、媽媽一起貼膠帶，我剛準備放手時，突然膠帶掉了。媽媽說：“應該是墻上的石灰粉太多所導致的�！边@該如何是好？我冥思苦想起來。
這時，我腦袋中突然出現一個“小燈泡”：“我們可以先貼上膠帶，然后再往墻上貼呀！”說干就干，我們立刻付出行動。我懷著忐忑的.心情往墻上貼，居然成功啦！我欣喜若狂。我們又以同樣的方法貼上下聯，最后再把橫批貼好，這就大功告成了�！耙�，成功了！”我高興得一蹦三尺高。這時，小鳥也歡快地叫了起來，好像也在為我們高興。
到了晚上，我們一家人圍坐在飯桌前，吃著豐盛的年夜飯，看著中央電視臺播放的春節聯歡晚會。歡聲笑語久久回蕩，伴隨著新年的鐘聲，這快樂的一天結束了！
今年的除夕，我在快樂之余，又收獲良多：通過貼春聯，我明白了方法總比困難多！
六年級作文 22
每到過年，家里必定會被收拾得干干凈凈，這自然就離不開“大掃除”。今年，我也加入到“大掃除”的行列中。
大掃除開始，爸爸先把窗簾摘下來，準備打掃墻上的灰塵。很多夠不到的地方，爸爸就把雞毛撣子后面綁上一根長長的竹竿，這樣就能夠得到，爸爸很快就將墻上的蜘蛛網和灰塵全部打掃干凈。
接著擦燈罩，爸爸踩著梯子，把燈罩一個一個摘下來，我送到衛生間，媽媽用清水洗干凈。然后再用抹布擦干，我再遞給爸爸，最后爸爸把燈罩重新裝上。這樣重復幾遍，所有的燈罩就都干凈。到晚上，打開燈，感覺燈比以前明亮許多。
接著打掃房間的死角，所有能搬動的家具，全部搬開。搬開后，我吃一驚，想不到原來看上去干干凈凈的房間，竟然還有這么多灰塵。我們拿起掃帚，接著就打掃干凈。
最后擦窗戶，今年爸爸媽媽沒有請專門的家政公司來幫忙，而是自己擦起窗戶。雖然沒有專業的家政公司，但卻有專業的擦窗工具。媽媽當“主力”，我和爸爸當“助手”。先用清潔劑和水按一定比例調合起來，再將工具蘸上配好的清潔水，然后就開始擦窗戶。很快，剛剛被擦過的'窗戶變得像鏡子一般，能夠照出人的影子。不知不覺，所有的窗戶都擦完。煥然一新的窗戶在陽光的照耀下格外明亮，待窗戶干后，我和爸爸又在上面貼上漂亮的老虎圖案的剪紙
經過三口人的努力，整個屋子變得煥然一新，給人一種怪舒服的感覺，這就是勞動的成果。
六年級作文 23
今天是星期天，一早起來，媽媽就說：“家里實在太臟，我們來搞一次大掃除吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好！”
大掃除開始，媽媽給我和爸爸分配任務。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。她把地面掃干凈后，就拿來拖把弄濕在地板上拖起來。爸爸在衛生間里先用掃帚掃地，然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務活。他把沒有用的東西扔進一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉動，很快便把我的.小房間拖得一塵不染。接著，我開始整理小房間。我先把寫字臺上的東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時，我發現床前的墻角上面有一些蜘蛛網。于是，我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網給破壞。
自己的小房間清理后，我去爺爺的房間里面去搞衛生。爺爺的房間也像我的房間一樣搞好。然后，我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個樓梯一個樓梯地掃。終于，我把樓梯全部打掃完。接著，我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。
終于，我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。
六年級作文 24
今天一家人來九溪喝茶。一路上，我興奮得手舞足蹈。突然，媽媽對我說：“我們不只是來玩的，其實是有任務的。”“是什么任務？”我好奇地問，我媽說：“你今天來是為了做一件好事。難道你忘了？你作業里不是有這個項目嗎？”“哦！”這時我才恍然大悟，原來是我激動地忘了作業。
當我到達那里時，我看到了一個美麗的場景：采摘茶葉的人溫柔的手把又大又綠的茶葉采摘到洗衣籃里。采摘采摘，采茶女人的頭上都是汗，汗水時不時的往下掉�？吹讲刹璧娜巳绱速u力，我的手開始發癢。于是，我跑到我們的座位上，對媽媽說：“媽媽，我想幫采茶人挑茶�！蔽覌屨f：“好吧，你可以幫采茶人，順便完成一個作業。說完，我連忙接過茶籃，沖進了綠色的海洋。太陽底下，我趕緊摘了一籃茶葉。但是，看到我摘的.茶，我媽對我說：“哦，盈盈，你要把樹上嫩嫩的頭摘下來。你如何采摘茶樹的葉子？“最后，午飯前，我媽教我怎么挑茶，挑什么茶樹等等。之后他讓我試試，我就一手拿著洗衣籃，一手按照媽媽的樣子摘茶葉，慢慢開始摘。該吃午飯了，卻發現籃子里的茶已經滿了，好像要溢出來了。我媽對我說：“該吃飯了�！八�，我小心翼翼地把洗衣籃放在角落里。然后他開始狼吞虎咽地吃飯。午飯后，我們回家了。
今天，我真的很開心。我不僅吃了一頓飯，還摘了很多茶葉。這次真的是滿載而歸。
六年級作文 25
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。在這天里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈。在這一天里過的快快樂樂，瀟瀟灑灑。剛了出門，呀，好清涼的空氣啊，金色的陽光照射著大地。走進校門，已經七點15我們排著整齊的隊伍，拿著小墊，來到了教學樓前，觀看學校組織的.慶祝六一大型活動——“游園活動”。
我們在學校里玩游戲，一開始，我們全校在操場上跳集體兔子舞。當時天下著雨，我們高年級很羞澀。沒有一個人在跳，而是在走了2圈。游園活動開始了，我和金凱達兩人一起去玩，我們兩個玩得不亦樂乎，特別是在我們的配合之下，我們拿下了很多分。我在學校里，吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。
在外婆家，我幫外婆做了很多家務活，幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了夸我是個勤勞的好孩子，我聽了心里甜滋滋的。
在自己家，我就成了小主人，因為爸爸媽媽都去上班了，我先把家里收拾一下，然后再把剩下的作業做完，最后再看幾本作文選，在我看入迷的時候，爸爸媽媽下班回來了。爸爸夸我是個能干的好孩子，我聽了別說心里有多高興��！
即使今天我沒有做什么驚天動地的事，但我感到今天是一個快樂的“六一”兒童節。
六年級作文 26
炎炎夏日，晴空萬里。迎來了我們新學期的第一次考驗——軍訓。
我們已經習慣了家里的生活，加之暑假沒有作業，自由的玩耍，來到軍訓的.場就是一副很懶散的樣子。在教官和老師們的幫助和引導下，使我慢慢改變。
正式的訓練開始了，首先就是排列隊行，無數次就是排列不整齊，教官的口令：“立正，稍習，抬頭挺胸，兩眼目視前方，兩只手緊貼于大腿”一遍又一遍在我們的耳邊響起，我們練得腰酸腳痛，經過幾十次的練習，終于變整齊了。
接下來就是“軍體拳和手語操”的訓練：跨立、蹲下、起立、馬步、弓步沖拳、穿喉彈踢……讓我們眼花繚亂，目不暇接，就是這些簡單的動作，我們跟著教官練習，累得腳都站立不穩，我好想趟下美美的睡上一覺，當我看到教官也累得滿頭在汗，而且嘴還在不停的給我講解動作的要領，其他同學也在認真的練習，我立刻感到羞愧，人家能行，我為什么就不行呢。忽然有了自信心，與同學們一起戰勝困難，經過幾天的訓練，我們終于完成了軍訓，同時也成功地完成軍訓匯報表演，我們連隊也被評為優秀。這是我們付出的收獲，同學們顯得信心百倍。
這次軍訓讓我學到了不少知識，也讓我懂得了怎樣獨立生活，還有怎樣去發現創新，也讓我知道什么是吃苦，軍訓雖然累，但磨練了我們意志，更增強我學習的動力，在以后學習生活中做得更好。
六年級作文 27
在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風輕輕地拂過大地，樹影婆裟地擺動腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會傳來樹葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢囈一般。
在這靜靜的夏日的夜晚里，樹兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地搖曳著。幾縷細風暗香浮動�？諝庵�，也彌漫著花草的氣味。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊含著生命的活力。
天空像是被抹上了一層藍黑色的.墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來；膽大的，還和同伴們在說悄悄話。就這樣，我癡迷了。
在宋朝，曾經有過這么一位禪師，他有一首詩說得好：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節。”正值月色朦朦朧朧之時，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經徹徹底底地與大自然融為一體了。
“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時，一陣風吹來，絲絲涼意沁入了我的心底。
我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢一般的，隱約不清的夏夜里頭了。
六年級作文 28
我的房間里，有一幅美羊羊十字繡，那是奶奶送給我的。
我九歲時，奶奶開始繡十字繡。她心靈手巧，沒幾個月，幾張漂亮的風景圖十字繡便掛在客廳的墻上。我看著這些風景圖，越看越眼饞，于是我求奶奶也給我繡一幅。奶奶一口答應。一個月過去，奶奶把一幅繡好的十字繡掛在我的房間。我湊過去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，還有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿著紅色的大衣——嗯，沒準你也猜到吧，奶奶把十字繡送給我的時候剛好是過年的日子。我很開心奶奶送給我這個禮物！
望著書櫥旁的粘土箱，我很愧疚——因為我沒能保留住這份濃濃的母愛。它是我過八歲生日時，媽媽送我的生日禮物。我清楚得記得我接過箱子時說的那句話：“謝謝媽媽送我的禮物！我一定會好好使用這份禮物的'！”可如今，粘土箱里只剩下幾個小粘土，母愛飛走，望著空空的粘土箱，我真想大哭一場！
我的書桌是爸爸給我買的。淺淺的顏色，木制成的書桌，我很喜歡。當時，爸爸把書桌送給我的時候，我只有五六歲。幼小的我不知道這個龐然大物是什么東西，只是好奇地圍著它轉來轉去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，說：“寶貝，爸爸給你買的禮物，你喜不喜歡啊？”我使勁地點點頭，像小雞啄小米。今天的我就在這張書桌前寫文章寫很長時間，文章寫很長時間，文章的題目叫做“家人對我的關愛”。
家人給我的關愛無處不在，我長大后要像烏鴉那樣，反哺他們，也給他們同樣的關愛。
六年級作文 29
今天，是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐去郊外游玩，一路我和姐姐高興地說著，笑著。過了不久，車開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛祖等。他們每個都栩栩如生，我還給佛上香了呢！
后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，勤勞的蜜蜂在采蜜。它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！
我們終于來到了山頂，這里的風景真美�。∵h處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興，到后來累的連笑的力氣也沒有了。
爸爸見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！
我們終于來到了山頂，這里的風景真美��！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的'叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興，到后來累的連笑的力氣也沒有了。
爸爸見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！
六年級作文 30
中國的飲食文化源遠流長，衍生出了成千上萬種美食，而在眾多美食之中，我卻偏偏對臭豆腐獨有情鐘。
“聞著臭，吃著香”，這一句話便極好地體現了臭豆腐的獨到之處。臭豆腐廣泛分布于全國各地，但最出名的還是紹興臭豆腐和長沙臭豆腐，兩者各有千秋。
先說說紹興臭豆腐。紹興臭豆腐個頭比較小，炸好的臭豆腐通體金黃，比起長沙臭豆腐要好看的多，臭味也不是很濃。食客在吃時可以根據自己的喜好加辣醬或甜醬。在紹興第一次吃到正宗的紹興臭豆腐時，我就被驚艷到了。端上來的一盤臭豆腐，顏色金黃锃亮，透著一股淡淡的油香。我用筷子夾起一塊，蘸了些甜面醬，放入口中，一口咬下去，首先觸到的脆脆的外殼，外殼碎開后，釋放出了一股無與倫比的鮮、香，隨著我的咀嚼，細膩的臭豆腐餡兒在我的.舌尖上翻滾，鮮味、香味在我的口中彌漫，讓人回味無窮。
再來說說長沙臭豆腐�！俺粤碎L沙臭豆腐，三日不知肉滋味”。從這句話就能看出長沙臭豆腐的美味，畢竟這可是讓毛主席都稱贊的美食��！長沙臭豆腐的個頭大而黑，炸好的臭豆腐聞著有股濃郁的臭味，但吃起來卻是香得不可描述。吃長沙臭豆腐。須得蘸辣醬。把臭豆腐拌上辣醬放入口中，首先感受到的，是一種絲絲的辣味，接著一口咬下去，一股獨特的香味瞬間綻開，伴著辣味直接占領了我的舌尖，隨著咀嚼，這股香味也愈來愈濃，讓人神魂顛倒。
臭豆腐以它獨特的美味征服了我，讓我為之傾到。中華美食千千萬，我只愛臭豆腐！
六年級作文 31
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這美麗、炎熱的夏天里，我們相聚在這美麗的母校的時間已經屈指可數了。所以，我們應該珍惜這寶貴的小學時光。
從一年級到現在，大家在一起已經六年了。六年，是一個漫長的歲月；六年，又是一晃而過。大家在一起學習、玩耍。教室里，老師拖著疲憊的身軀走進教師，但講課時，有又精神飽滿。
有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結束后，由于我一時的疏忽，做錯了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛的鄭老師，給了我一個鼓勵：“沒關系，這次考不好沒事，下次再努力！分不重要，重要的是你平時只要努力了，就算考壞了也沒關系。沒事的'！”短短的一句話，讓我感受到了陽光的溫暖。我的心情一下了好了起來。在以后的學習中，我更加努力，并且改掉了馬虎的習慣。又一次期末考試后，我拿到了理想的成績，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績！在此，我要向您說一聲：謝謝您，老師！
六年的小學時光，將要離我們而去，我們將要到新的學校，去認識新的同學，新的老師，開始新的求學生涯。但我永遠也忘不了老師您那親切的笑臉，同學們那動聽的笑聲。再見了。美麗的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親的同學。在這最后幾天里，讓我們的友誼永遠保留在我的腦海中……
六年級作文 32
令我感受最深的漢字是“甜”。甜由“舌”和“甘”組成，是舌尖上甘甜可口的美味，看到“甜”字，我總是情不自禁地微笑，將甜蜜由眼睛流入心底。
“甜”是媽媽甜甜的笑意，每當我取得優異的成績，媽媽臉上就會浮現欣慰的笑，我知道那是媽媽對我的肯定。每當我過生日的時候，媽媽就在生日燭光的映襯下回憶我成長歷程的點點滴滴。
“甜”是努力之后的果實，“采得百花成蜜后。為誰辛苦為誰甜”，這幾年來，我每周都在堅持上舞蹈課，練舞的過程多苦啊，有的時候練到深夜，有的時候練到躺下，但我咽了咽口水，把“苦”往肚子里咽，我知道付出才有回報的道理，所以我把每個動作都盡力跳到最好。讓我隨心所欲地跳出優美的'舞蹈，我便真正嘗到了前所未有的甜的滋味。
“甜”是語文老師甜甜的聲音，課堂上語文老師聲情并茂地講著課。她甜美的聲音回蕩在教室，把原本打瞌睡的同學們都喚醒了，她像童話世界里的公主，帶著我們走進課本，走入了一個個有趣的故事里，讓我們不知不覺地愛上了聽課、愛上學習，有的時候我們做錯事，語文老師也不會一味地指責，而是用溫柔甜美的聲音告訴我們做人的道理，我們的心里甜甜的。
這就是我對“甜”的理解，它不僅是舌尖的美味，更是內心幸福與滿足，我喜愛甜，追求甜，敢于先苦后甜。
六年級作文 33
我是茶，枯，瘦，干，苦。欣賞我的可以花100塊錢買一斤，不然一毛錢能抓很多。
乍一看，我縮成一團，沒有艷麗的色彩和芬芳的香氣。如果我拿在手里，它會偷偷從我的手指縫里漏出來。沒人想再撿了，因為我不會喊，不會抱怨，不會吵鬧，不會自己打包。
然后你可以用開水刺激我。我很慢。溫度會和我的反應成正比。涼水從來不會讓我開心，也不會讓我舒展。我的香味不會自己散發，我的起起落落不能自己決定。我只能等，等熱水，或者溫水，然后我才能反應過來，有香味也有苦味。
我的記憶很美好，暖風，綠芽，沃土，明媚陽光。后來熾熱的火焰擠出了我的青春綠，無情的塑料薄膜把我封了起來。我的命運是明確指定的：總有一天，我會得到一個很熱的空間，很小，只是一個掌握，在那里我會上上下下，不由自主，把我努力保持的`香味變成淡淡的卷曲。
透過透明的杯壁，我可以看到另一個世界，另一種生物。他們可能在看著我，皺眉思索。我能讓他們放松，是因為我了解他們，了解他們的工作；別人不會看我，手里拿著報紙，一般都是煙——3354。我的卷發不是唯一的。他們不在乎我的感受，我也無法理解。我永遠無法理解他們的工作。
最后，我不升不降，因為我已經跌到谷底，再也升不起來了，哪怕開水潑過來。我會去下水道，或者去肥沃的花朵生根的土壤。
六年級作文 34
我家附近有一片樹林，小時候我總是在哪里玩耍，陰涼舒適的環境總是讓我身陷其中。
說是一片樹林，倒不如說是一個公園。它周圍沒有圍墻，與居民樓過渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪，小草在陽光下曉得格外的翠綠，也許接受了陽光的照耀，瘋長起來格外厲害，長得非常的高。在草坪的盡頭，陸陸續續開始有些樹木。一開始稀稀疏疏，漸漸的.開始成蔭，其中有很多樹種，但大多都是長著細細尖尖葉子的樹。地上鋪滿了厚厚的落葉，一片泥土的顏色，然而葉子的綠有顯現了生機。偶爾有些覓食的鳥兒在落葉上停留，不停的蹦跳，更讓我有了一份閑玩的樂趣。
樹下很涼快，我總是在兩樹之間吊個吊床躺在上面睡個午覺，又或是與小伙伴們在樹林間嬉戲打鬧，很是趣味。
在樹林盡頭的南邊，有個池塘，可能是專門設計的小水塘吧，但長年沒有人清理，湖上已密密麻麻附滿了荷葉。一到夏天，場面更是壯觀，滿池的荷葉，碧綠碧綠，從中再點綴幾多嬌嫩欲滴的荷花，煞是好看。有時候，天氣爽朗時還會有幾只低飛的蜻蜓，從荷花與荷葉間來回穿梭，嬉戲于池間。我也會加入其中，赤裸著雙腳，與同伴打水仗，透過陽光，總是能看到一道彩虹。
小樹林是我兒時的回憶，也是我現在解壓的方式，每當進去后，總有種不得不靜下心來的神奇感覺，再加上微風吹過后夾雜泥土和荷香的氣味，很快變忘卻了煩惱，重新省視自我。
六年級作文 35
昨夜有些清涼，淡淡的一指雪花，飛灑著從天際淺淺的落下，癡迷的眼，輕輕抬首，望一眼晶瑩的蒼白，念不透世俗炎薄，你說，這世俗讓你的心有些傷，我感嘆一聲，輕輕的，做一個深呼吸，我也嗅到了絲冷的況味。
凄凄清風何淚雨，淡淡塵世怎嗚咽？
風過無痕，夜清若冰，料峭寒過指尖涼，飲一壺濃濃的世味，原來，那煙火早已從容的，沿著塵世的衰色，從天邊緩緩的浸襲著我，涼薄的世俗淡茶，只是我無法飲透的紅塵。
輕聞繁華深處的次
窗外的雪，淺淺的叩響了一段夢境的思緒，無所謂淚水是否輕濺，只是指尖的茶早已失了色。自己還是在暖氣浸染的小屋里獨倚窗曼，輕輕的撩開簾攏，讓一指細細的風淺淺的蕩漾在小屋里，讓有些哀哀的心，在瞬間清涼起來。
一曲如水的《相知如鏡》還在夜色里循環，自己也仿佛回到了前世那場相遇，一弦，一韻，讓原本涼涼的心事安然的飄渺于清弦里，只是那里古苔清漃，那里古韻悠長，那里古徑深深，那里，可聽到一草一木的呼吸，那里，可聽到一花一雨的`對話??。那里，是你，是我的一場相遇??！
也只是那一縷癲狂的風兒，牽著雪的手，回眸，與我淺笑，說，“只是要與你相遇，在最美的年華，因了你的微笑，我要如此綻放自己的最美，只是為了一場菩提道場里，那不早也不晚的相遇”??！
六年級作文 36
9月1日是開學第一天，也就是開學典禮那天。而我是國旗班的學生。那一天，我終于穿上了期待已久的軍裝護送國旗。雖然剛從替補席上下來，但還是覺得格外開心和光榮。
所有的學生都來到籃球場上，我們的護旗隊在魏的帶領下走向升旗臺。魏舉著國旗，走在前面，我們跟在后面。這時，我的心仿佛跳到了嗓子眼，激動又緊張。激動是因為我終于能夠護送國旗了；我很緊張，因為這是我第一次護送國旗，我怕出了問題就不好了。幸運的是，我沒有出錯。這時，魏拿起國旗，走上升旗臺，遞給升旗手。升旗手在旗桿上升起國旗。
真的很熱！像個大火鍋。太陽在燃燒，所有的學生都汗流浹背。雖然我站在大樓的陰影里，但天還是很熱。我真的`希望太陽能“失職”，而風能“再工作一會兒”。這時，我突然發現很多一年級和二年級的學生都在看著我們。我猜：“他們可能會羨慕我們能穿著軍裝站在國旗下。他們也想穿！可能他們站在太陽底下很熱，想站在大樓的陰影里！”
不到二十分鐘，腿就累了，很想找把椅子坐下，但又覺得是當著所有師生的面，就咬了咬牙繼續站著。
幾分鐘后，開幕式結束了。我的腿真的很累。我想：“天安門儀仗隊的戰士們每天護送國旗，站著，不管嚴寒酷暑。多累啊，但我只站了一天。這種疲勞和他們相比真的微不足道。”想著我就覺得腿一點都不累。
六年級作文 37
母愛如歌，你用愛將歌詞一復一日年復一年一點點加深加長刻在我心底。連同這些年，你無言的付出也一并放入歌中。你無微不至的關懷。母愛，是一個不需要任何渲染和醞釀的諾言。
如果有一天，耳邊少了喋喋不休的嘮叨；如果有一天，寂寥的冬天少了一件外套；如果有一天，為明天考試刻苦學習時堆滿卷子的'書桌上少了一杯溫熱的牛奶。我會怎樣，可能就像魚有一天失去了水。
感恩母愛。我們總是年少般輕狂，不以為然。忽略了當歲月無聲溜走在你面龐和雙鬢留下的痕跡。
你看。我在成長道路上一個人跌撞著，沿路一溜彎彎曲曲的腳印，不深不淺。你看，我在不遠處驀然回首，揚手向你揮了揮。你看，我學會了感恩。你看，我不會只忙著向遠方地平線奔跑，不曾回頭凝視身后一直在的人。你看，前方漫長的歲月里，我有你，所以不怕。
在黑暗中彷徨，迷茫，跌跌撞撞。是心底你的聲音一直纏繞在耳邊：別怕，我未曾離去。
我會學會戴著面具微笑，學會了在受傷后自我安慰。卻永遠學不會忘掉，忘掉你微笑時嘴角揚起的弧度，忘掉你張開雙臂擁抱我時懷抱的溫度。
愛如同永不間歇的河水從四面八方汩汩地流淌出世界的輪廓，過濾去浮塵，描繪出原本空茫無際浮城的色彩。腦海中忽然浮現開熟悉的旋律，歌詞很模糊。轉過身，黎明的熹微透過窗簾，在墻壁上切割出一塊暖黃。聽，你在唱歌。輕輕的，用愛。
六年級作文 38
森林防火，一直是我們不可忽視的問題，無論有關部門怎么整改，森林失火率還是非常嚴重的。
森林防火，在有些人的眼中，充滿了無以為然的色彩，其實，上山打獵，上山吸煙，陽光暴曬，天氣干燥，放鞭炮，燒紙，燒香，甚至扔石塊也會引起火災。有人會說：“不會這么巧吧！”我說，即使你進一次森林也有可能引發火災，在森林發生火災時極危險的。我們用的紙，鉛筆，火柴，一些家具全都是用木頭做的。平均每年一個英國大小的森林就要被砍光。如果這些森林是被燒光的.，那也太可惜了。
換個角度說，如果一旦引發火災，幾十棵大樹，甚至幾個森林也要被燒成焦炭，想讓一棵大樹著火不是易事，但一顆大樹著火極可能燒焦好幾個森林，那時我們就要出動直升機灑水，就要出動上百輛消防車，上萬噸的海水或淡水，最后即使撲滅，后果也是非常嚴重的，數千動物被做成烤肉和焦炭，當地空氣質量會有所下降。紙、木制品的產量也會下降，有可能燒到房子的話，那損失可能就超乎想象了，更超乎想像的是很多人不認為一個小煙頭或一張小燃紙能毀滅一個森林。其實，一個火星子就足以燃燒一座高樓。
森林防火從我做起，林區內的防火是非常重要的，要從大家做起，人人都要有防范意識，我們舟山屬丘陵地帶，森林非常多，我們要好好保護它們，珍惜地球資源，打造優美環境。
六年級作文 39
今天早晨，喜鵲不停的叫喚，陽光也格外溫暖，仿佛這世界上的萬物都在熱情地祝賀我12歲生辰，懷著喜悅的心情，我一改往日的不茍言笑，傻傻的朝著屋內大呼我12歲了。
可是在我激動的將屋子里翻了個底朝天后，并未見到一絲禮物，也未收到一句祝賀，只尋到了一張龍飛鳳舞的字條：兒子，今天爸爸的朋友生日，看你還在睡覺，就沒叫醒你帶上弟弟先走了，午飯你自己解決吧！
頓時，我的心猶如墜入了萬丈冰淵之中，無比冰涼！
不知為何，剎那間，我鼻子一酸，眼圈開始泛紅，開始濕潤，數不完道不清的委屈涌上心頭，并迅速的蔓延身體的各個角落。
終于，那些無處訴說的委屈，如同定時炸彈一般，炸開了我最后一道心理防線，我的脆弱暴露無遺。先是一個小缺口，悲傷與難過，如潺潺溪水般緩緩流入，讓我開始輕聲抽泣，淚珠墜落。忽然，缺口變大了，悲傷到了極點，而憤怒也悄然入內，兩種情緒開始交織，形成了水流湍急的錢塘江，我淚流不止，凄楚無比！
終于憤怒取代了悲傷與難過，主導著我的身軀，泯滅著我的內心，在悲憤交加的'情況下，我再也控制不住自己，大把的眼淚奪眶而出，仿佛洪水猛獸般，吞噬著我的心靈，損害著我的身軀。又過了一會，不知為何，我感到奇累無比，整個身體就像被蛀空了的似的，十分空虛。
突然，我驚叫一聲，如同被打了一悶棍般，帶著滿臉的熱淚倒在了床上……
六年級作文 40
今天，我們二到六年級的全體師生，各自去了不同的地方秋游，我們六年級去了梅龍湖公園。
在路上，我們經過了運動公園，在離梅龍湖公園只有一步之遙時，我看見了一座高4米到5米的橋，這讓我們都贊嘆不已。我們已經走過了2到3千米的路了，過了兩個紅綠燈，才走到這里，本來還覺得精疲力盡了，一下子我們有了精神。當我跨上這座橋時，我聽到了金屬“咚咚”的聲音，心想：看來這座橋是用金屬做的呀！再走到橋的一半時，我好奇地往下看，哇！真漂亮，在橋下面，是一條清澈的河流，在陽光的照耀下閃閃發亮，好像是一條用水晶鋪的路，一旁花紅柳綠，美不勝收的風景就立刻出現在了我的眼前。
我們走下橋時，選了一個陽光充足的地方，拿出在地上鋪的墊子，坐下來，打開我的包，拿出零食，扯開袋子，張開早已饑腸轆轆的大嘴，狼吞虎咽地吃了起來，過了15分鐘后，我感覺肚子已經吃飽，就連續打了好幾個飽嗝，慢慢地站了起來，消化消化，忽然，我聽得有個同學說：“看，那邊有噴泉，我們一起去玩吧！”然后，我就跟在他們的后面，去看個究竟。
原來這個噴泉是跟著旁邊那個音響里面發出的音樂走的`，音樂輕的時候，噴泉里的水是慢慢地往上涌；聲音重時，快速的從孔里面往上涌，呂熠晨淋得全身都是濕淋淋的。
一轉眼，美好的秋游時間馬上又要過去了，施老師給我們拍了一張集體照，真令人懷念，我永遠也不會忘記這次秋游，這是我小學階段的最后一次秋游，我會永遠記著的！
六年級作文 41
春天來了，那可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步，帶著一路的生機勃勃來到我們的身邊。走到哪里，哪里都是春意盎然，鳥語花香，整個世界就像剛從一個甜美的睡夢中蘇醒過來一樣。
我一進公園。第一眼看見的是高大的柳樹，它抽出嫩綠的`枝條，很柔軟，像春姑娘的長發一樣。楊樹和松樹都穿著翠綠的衣服，像站崗的哨兵一樣。
公園里有五彩繽紛的鮮花：迎春花、紫丁香和馬蘭花競相開放，遠遠的就可以聞到一股淡淡的清香。鮮花開在小路邊，蝴蝶和蜜蜂在花叢中穿梭，猶如活潑的小精靈在跳舞。小草從地下悄悄地鉆出來，一大片一大片的像翠綠的地毯。
春雨輕輕地吹打在我的臉上，它是那樣柔和。它滴在樹上，樹更翠了;它滴在花上，花更艷了;它滴在草地上，草更翠了。一切生物都在春雨中茁壯成長，花兒在春雨中悄然怒放。雨后陽光明媚，鳥語花香，真讓人陶醉。
春天的田野，一片綠油油的，這是農民伯伯創造的杰作�？�!他們有的在澆水，有的在施肥，還有的在除草。
校園是我們最熟悉的啦，春天來了，校園也有了新的活力。同學們在草坪上踢足球、跳跳繩、跳皮筋。還有的坐在樹下看書、談心呢!
春天來了，一切都改變了，走到春天里，如同來到了仙境一般，讓我如癡如醉。我愛這美麗的春天!
六年級作文 42
一個美麗的早晨，寒假已經來臨。每個同學都奔向自己的學校，但卻在我們教室里傳來幾聲訓話。
看著老師生氣的樣子,同學們低下了頭.我們受到了一個碎心的打擊。想到老師說的.話，就想哭!我想:平常己經很努力了,怎么一到考試的時候就什么都忘了呢?我真是懊悔!難道我學習習慣差?掌握方法做不對?如果教師和同學們多教一些給我就好了再自己苦學的話我就可能提高水平!
此時此刻,我都希望我能考高分,家長高興,老師道自豪,同學們贊美我,而現在我只能白日做夢.這時我的手卻搭在桌子上,癡癡看著老師,而老師在那生氣地告誡我們.既然老師都這么生氣了,那我還有臉把成績單給家長看呢?再加上,爸爸和老師談過了,讓我在這學期里達到全段期末老試90名以上.唉!真是慚愧呀!吹牛吹破了.雖然這學期我不斷地去努力,但這學習不止去死記,還要知道怎么運用.
老師左手拿著膠水,右手拿成績單,裝在一個個信封里.回到家,爸爸就拿出成績單,家長就訓了我幾句.我想:為什么我覺得很簡單的問題都錯了呢?真不該,我也要仔細,爸爸也常說認真、認真再認真呀!
這讓我明白了錯做一件事,不能后悔,只能一步步糾正過來,只有接受上次的教訓才會提醒自己做好其它的事!
六年級作文 43
已經39了，天寒地凍。秋姑娘輕步一走，董大爺就穿著厚厚的棉衣，邁著沉重的步子來了�！按ⅰ贝蟾攀且驗樘圩卟粍恿�，董叔叔氣喘吁吁，把孩子們的臉都吹紅了�？粗炜诊h著的小雪，我不禁想起了那年的冬天。
那年一大早，人們躲在溫暖的被窩里，沐浴著空調送來的熱氣，讓大公雞不停地催：“哇，哇，起來！”不甘做“小懶蟲”的我全副武裝來到窗前，卻看到窗戶蒙上了一層厚厚的霧氣。我推開窗戶看了看。為什么窗外早起的少數人會打傘？我再仔細看看，�。』疑奶炜詹紳M了鉛云，天空飄著幾片雪花，沒有我指甲那么大，像仙女從天而降，緩緩悠悠。這些精靈其實玩的是捉迷藏，躲在窗戶里，打著傘，消失不見。
過了一會兒，雪變得很大，像棉花和鵝毛。他們在空中跳著華爾茲，一會兒在這里飛，一會兒在那里飛。像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。我推開窗戶伸出手。嘿！我收到了幾片雪花，溫柔而涼爽。我仔細研究了一下。起初，雪是六邊形的，慢慢地只剩下一小片雪。最后，我手里只有一灘水。
過了一會兒，雪斷斷續續地停了。這時，地上鋪了一層厚厚的地毯，樹上掛滿了銀色的`花朵，樹枝被雪壓彎了。許多人拿起相機記錄這個美麗的冬天。晚上，厚厚的地毯變成了薄薄的面紗。不知道過了多久。當我再次來到窗前時，地上只有一灘灘水漬。
冬天的雪不僅外表美，更重要的是內在美。雖然它的壽命很短，但它有利于作物的生長，讓我們欣賞到美麗的雪景。
六年級作文 44
陪伴，在每個人的生命里都無比重要。它無時無刻不在我們身邊，以致于許多人都忘記它的存在。
前段時間，我一直嚷嚷腳疼。鑒于我“前科”累累，于是媽媽帶著我去了醫院。
拍完片子，媽媽和我坐在醫院大廳等候結果。不知道是不是因為太久沒有認真感受陪伴的滋味，我竟有些惶恐。我見媽媽的手輕輕摩挲著一個袋子，詢問道：“這里面裝了什么呀？”
媽媽似乎對我的問題很感興趣，迫不及待地把袋子里地東西拿給我看。
接過這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動手上的東西，一邊說道：“這些都是你以前的片子啊、診斷報告啊。”
我輕聲感嘆：“這么多呀！”
媽媽語氣里洋溢著自豪：“是啊，七年前的我也都收得好好的呢！”我看著嶄新的報告單，如果不是聽了媽媽說的話，根本不會想到這會是七年前的。如果不是媽媽細心，如果不是她的不放棄，如果不是她的陪伴，我怎會有這絢爛美好的'生活？
廣播響起，拉回我的思緒，眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上，落在我的心里。媽媽輕輕拍了拍我的后背，拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身，令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。
母愛的陪伴，日日夜夜縈繞在我的身旁，它已經滲透我的筋骨，融進我的血液，而母親是否能長久陪伴我呢？能陪伴我幾時？珍惜眼下點點滴滴的陪伴吧！
六年級作文 45
今天星期五的第三節課，老師叫我們找對手下棋。這時，高榕蔚從書包里拿出一副五子棋說：“小胡，我們倆來玩一盤”“當然可以”棋我爽快的答應了。
他連忙擺好棋盤，拿出棋子。我們黑白兩方，我持黑子，他持白子，開始了斗智斗勇的五子棋大戰。
第一局開始了。我先下，開始我還挺順利，但漸漸地，局勢對我越來越不利了。于是，我拿出了我的必殺技”小龍爆震”哈哈，看我把你殺得片甲不留，我暗暗想到。我把棋子擺成一斜排，高榕蔚把兩邊都堵上了后面幾次我都把棋子放在那斜排的旁邊，慢慢的形成了一個“四角陣“和“三角陣”雖然我的棋子被他包圍了但我橫、豎、斜排到處都是三顆子，他被我的`“小龍爆震”的陣術完全迷惑了。我看著高榕蔚冥思苦想的樣子，情不自禁的笑了，我最終還是贏了。
第二局，我又用同樣的方法再次贏了他一局。我暗暗想到：”嘿嘿！看來高榕蔚的棋藝也不過如此，看我繼續殺他個措手不及。
第三局終于開始了。我準備再用小龍爆震”不過高榕蔚吸取了上次的教訓，等我還只有三顆子時就被他堵的上下不通。并且他下的時候都很小心，生怕下錯了地方，導致這局輸了。而我卻因為上兩盤贏了而得意洋洋，沒注意，讓他贏了。
這次下棋真有趣，不僅能考你的智力，還能從中得到啟示。
六年級作文 46
每個人都有自己致命的弱點：害怕蟲子，害怕血，害怕死亡，害怕黑暗，害怕學生的告密，害怕孤獨等等。我是唯一的男人，——。以上弱點我都怕。而其中，我最害怕一個人，特別害怕在漆黑的夜里一個人。
不知道哪天晚上，媽媽病了，想掛鹽水。父親陪母親去王醫生家，把我一個人留在家里。我拒絕說什么。但是在父母的強烈要求下，我被留在了家里。(因為當時是晚上9點左右，第二天要去上學，父母不讓我去。)我躺在床上，摸著脖子上的玉，嘴里念叨著：爸，你真行，媽要掛鹽水了。你要走了，現在就好，沒人陪我；你們兩個真的是“女隨夫唱”。我看著電扇，就像一個人，盯著我；我聽著腳步聲，就像鬼在玩什么。我的`猜測讓我保持清醒。我嚇得下了床，看著窗外迷人的月光，心里祈禱著“爸媽快回來了”，嘴里念叨著“南方沒有阿彌陀佛，佛祖保佑爸媽快回來……”
當我聽到樓底傳來腳步聲時，我想，“佛出現了，謝謝你，佛……”但是上帝辜負了我，不僅不是我父母的腳步，還讓我更加害怕。
在非常害怕的情況下，我變得焦慮起來，躲在床上。
.過了很久，我又聽到了腳步聲。我怕不是我爸媽的聲音，就裝聾作啞，把頭裹在被子里。
我家的門被打開了，我開始猜測是不是小偷，我又開始擔心了。直到媽媽叫了我的名字，我才從床上起來，打開門，沖進媽媽的懷里。我害怕把事情告訴爸爸媽媽，他們會嘲笑我，我沒有說話。
這次經歷讓我記住了，也關注了，也忘不了。
六年級作文 47
和平時一樣，星期五我從學校回到家，當我要做家庭作業時，我打開我的書包就聽到一陣一陣的蟋蟋聲音，我不知道是從哪里傳出來的`，我趕忙把書包里的書全倒出來檢查，最后檢查文具盒時才發現聲音是從我的文具盒里傳出來的，我感到很奇怪，于是我將耳朵貼在文具盒上聽，原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀在爭誰是老大呢！橡皮忙說：“不用說，老大一定是我�！鞭D筆刀聽了不服氣地說：“憑你？哼！烏龜想吃天鵝肉，我當老大才差不多！”鉛筆聽不下去了，在一旁勸：“你們不要吵了，咱們不是好朋友嗎？”可他們倆仍然為老大的事爭執不休，鉛筆看著他倆束手無策。
突然，橡皮說：“我們讓鉛筆說吧！”可是鉛筆說：“我說不出來�！敝�，他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天，我來寫作業，拿出了鉛筆，發現鉛筆大粗了，于是我拿出轉筆刀削筆，轉筆刀喊了起來：“不！我才不給這家伙幫忙呢！”沒辦法，我只好寫“粗體字”。不好，我寫錯了一個字，我拿著橡皮去擦，橡皮也叫起來：“不要，我才不替他擦‘屁股’呢！”我問怎么了，鉛筆把事情一五一十的說給我聽。我后來對它們說：“你們是好朋友，沒有老大之分，大家平等”。橡皮、轉筆刀聽了，想想自己——是錯了，它倆對鉛筆說：“對不起，我……”鉛筆高興地說：“不用說了，我們還是好朋友�！睆拇�，它們又是真正懂事的好朋友。
六年級作文 48
在一條小路上，我經常看見一位老人盤腿坐在路邊，手里拿著一把歷經歲月而已有些斑駁的二胡，動情的演奏著。
老人留著把白花花的長胡子，手上布滿了皺紋，衣服上打了幾個補丁。他的前面擺了一個碗，這碗卻十分干凈。碗里有時會有一兩枚硬幣，有時則什么也沒有。
有一天，我又遇見了那位老人。他盤腿坐在路邊，手里拿著那把陳舊的二胡。老人著迷地演奏著，似乎被自己美妙的音樂所打動。他的左手熟練地按著琴鍵，右手則隨著節奏拉著琴弦，身子跟著音樂擺動著。老人仿佛融入了歌曲里，臉上時而激動，時而浮現出緊張的氣息，時而豪邁。我好心地把僅有的幾枚硬幣放進了碗里。老人對我慈善的笑了笑，我高興地跑走了，但我聽到背后長長的嘆息聲，然后又是悠揚的琴聲。
當我再一次遇到老人時，并沒有轉身跑走，而是坐下來細細品味著這美妙的'音樂。老人對我笑了笑，我只覺得那笑是那么樸實，那么溫暖。琴聲響起，那飽含熱情的聲音讓我深深震撼了。那琴聲時而讓人傷心，時而讓人悲痛，但在琴聲跌落谷底時，音樂中又浮現出一絲希望。那希望好像是無窮的，給予人鼓勵與幫助，在人最困難的時候伸出一雙溫暖的大手，像一位冒險者穿過茫茫大漠后的深沉感慨。我聽著聽著，仿佛聽出了老人坎坷的人生經歷，仿佛聽出了老人的內心世界：他堅信，在你跌落谷底時，總會有人愿意伸出一雙手觸摸你，這只手便是希望。
接著，陸陸續續的有人圍繞著老人，在月色中傾聽琴聲的美妙……
六年級作文 49
隨著金秋的到來，我們要背著那個小書包去上學了。但是今年，我來到了宜昌外國語實驗小學，——，一所站在河邊的歐式建筑的花園式學校。
我一進大門，高大雄偉的主辦公樓左側就出現了一個深綠色的小竹園。當我只看著它的時候，我的眼睛完全被它吸引住了，再也不想離開。所以我直接去了。
里面有三個高手：一是青竹，二是彩石，三是？當然是奇石啦！綠嫩竹約有五六簇，每簇頂端有大量竹葉——。這竹葉還藏武器！你摸它的時候是安全的，是健康的，但是如果你反著摸，就會被它的武器刺傷。不僅如此，還要無私奉獻！每次打雷閃電，毛竹總是挺身而出，保護鵝卵石和石頭免受風雨。卵石和石頭別提多感激竹子了！不要整天看著五顏六色的鵝卵石睡在地上。只要你走在上面，它就會給你按摩，很舒服！各種各樣的石頭，有的像一座小山，有的像一座冰塔，有的像一座小房子，有的`像一條長龍在空中飛翔……最引人注目的是穿著綠色盔甲的小鱷魚。它兇狠的大眼睛現在正盯著你，它對你張開嘴，看起來很嚇人……而且，小竹園里還有幾棵“千年老樹”，葉子呈針狀，看起來很美，就像一把綠色天鵝絨的大傘。
老師，累了可以在這里睡午覺。學生可以在你不開心的時候進來散散步。我經常在不自信的時候進來找自信。謝謝竹園。讓我們在陽光雨露下快樂成長吧！
六年級作文 50
“一個人只要活得誠實有信用，就等于有了一大筆財富�！边@是我從語文書中得到的啟示。前年的一天，我也經歷過一場考驗誠信的事。
那天，我和媽媽打完羽毛球正準備回家，在樓梯邊意外地撿到了一個粉紅色的錢包。打開一看，里面有兩張一百元的現金，一張身份證，還有許多銀行卡。我的眼睛頓時一亮，興奮地對媽媽說：“媽媽，那么多錢呀！我們到底是把錢占為己有呢，還是怎么辦？”可是媽媽一臉嚴肅地說：“這個錢包可能是出租房的人丟的，主人現在一定很著急，如果我把錢包還給了他，主人一定會很感激我們的！”
“可是，萬一錢包的主人連自己都不知道丟了，那該怎么辦呢？”我堅持地說�！白鋈艘v誠信，我們應該要拾金不昧�！�
于是，我同意了媽媽的觀點。我和媽媽一口氣跑到了頂樓的出租房，敲了敲門，有一個穿著黑衣服的叔叔出來了，我問：“叔叔，這個錢包是你們的嗎？”叔叔仔細地看了看這個粉紅色的錢包，說道：“我的出租房里沒有女的房客，這錢包不是我們的`。”
于是，我們只好把錢包交給了保安，并在我們整幢房子的樓道上貼滿了失物招領的告示。兩天后，在保安的幫助下，錢包終于回到了主人的身邊，錢包的主人很感激地對我和媽媽說：“真謝謝你們，要不是你們，我可能就找不到錢包了�！边@時，我的心里比吃了蜜還要甜。
其實，金錢并不重要，誠信才最珍貴。在金錢面前，我選擇誠信！
六年級作文 51
泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區、不同的民族，都有著自己獨具特色的民風民俗。
說起民風民俗，我不由得想起自己的民族——蒙古族。
對于一個蒙族人來說，最重要的除了春節，無非就是“那達慕”大會了。
每年的那達慕，我們一家人都會盛裝出行，去呼倫貝爾或九曲河參加盛會。
大家為了慶祝節日，都準備了豐盛的大餐：馬奶酒、烤羊肉、燒牛肉、喝奶茶……人們都吃的津津有味，男人們唱蒙古歌、喝馬奶酒。女人們則忙里忙外或者在蒙古包里閑聊、跳舞，個個婀娜多姿。孩子們干的事可多了，喝奶茶，大口大口的吃羊肉、騎馬、摔跤。草原上一片熱鬧非凡的景象。
大家都盡情享受了美味的食物，精神仿佛也提高了很多。
蒙古節日，不能少了摔跤、騎馬、射箭。強壯的人都準備著，都想成為那達慕大會的勇者�！斑�，咚”他們用腳在地上站實，深深吸了一口氣。陽光照在他們黝黑的'皮膚上，仿佛猛獸將要沖出山洞似的。終于，一個男人撲了上去，倆人便扭在一起，不知道的還以為在跳舞呢。
男人摔跤，女人總不能在一旁站著吧！所以，她們唱歌、跳舞，為場上的勇士們吶喊、助興。女孩們也織著頭上的花環。男孩們，也有模有樣地摔跤，氣氛是如此的熱鬧。
在晚上，我戀戀不舍的離開這個熱鬧的地方，但是我的心仿佛還在那里。
生活中的點點滴滴，無不體現出豐富多彩的地域特色，無不展示著民族文化的獨特魅
六年級作文 52
一個人在成長的道路上，一定要文明和美的相伴而行，這樣，將來才會成為一個對社會有用的人。
文明是什么呢？記得英國著名作家羅斯金曾說過：文明就是要造有修養的人。一個有修養的人，不是以地位、金錢、容貌來衡量的，而僅僅只是一個真我的人，一個自律的人，一個守靜的人，一個敢于挑戰自己的人，一個自省的人。是一個具有高遠氣度、嚴謹節操、淡泊情趣、高雅氣質的人。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的'民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
文明在生活的細節瑣事中處處體現著：文明是尊老愛幼，文明是靜靜聆聽，文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪個人能做到這些方面，那么他就可以成為一個有修養的人。
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
文明是美好心靈的展現，養成文明習慣足以是一個中學生的必修課，擁有文明也就等于擁有了一切。所以同學們，就讓文明存在于我們的一言一行中吧！行動起來，讓文明在我們的生活中無處不在，讓文明美德伴我成長！
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