我們不應厭學六年級作文
作為一名中學生，一次次親眼目睹周圍成績差的同學，因為學習差而遭受到輕視，打擊；看到他們因此而一蹶不振，討厭學習，我覺得，差生更不應厭學，應該自尊，自重，自強。
學生，學習科學文化知識是我們的主要任務。捫心自問：
我們與別的在同一時間，同一地點，接受毫無差別的同一個人的教育，可為什么別人對比我們學得更好呢？，原因應該在于我們自己對學習上學不懂的知識產生沒有弄明白。不管我們生活中面對什么樣的挫折，不管我們以前學習的情況如何，都不應該成為我們現在落后別人一理由，我們必須把不懂的知識也弄清楚，明白。因為我們落后而更不應該厭學，要奮力追趕別人。
厭學的學生面對的困難肯定是巨大的。可是不正是困難的巨大才更顯出了成功的貴重嗎？如果珠穆朗瑪峰是小土丘，登上他又有什么值得稱頌呢？一個差生如果能克服厭學的陰影，去學好各科知識，他的成功不公會使自己的生活從此充滿光彩，更會給他人帶來極大的鼓舞。如果一個人始終將自己禁錮在厭學的陰影里，那么他就注定枉過此生。
我們不應當去厭學。厭學會使你成績落后，會受別人的輕視，恰恰是對自己極大的`污辱。我們首先應同別人一樣，用一股沒有厭學的勁支爭取成功，證明自己不是差生，去贏來別人對你的尊重。如果我們國為別人輕視，而更厭學，不求上進，那么我們注定永遠是失敗者。
差生，沒有更廣的生存空間，外界不可能給予我們很多的幫助，因此我們只有自己的雙手去辛勤開拓，才獲得生存 的空間。我們更也不應厭學。只有自強才是叭一的出路。一個不會自強的個人，民族，國家永遠都是弱小的。任人欺凌和宰割。
我們不要去討厭學習，要奮發圖強。這是一個人通向成功的陽光大道。這種自己為自己創造的陽光照耀自己一生一世。奮斗吧。
沖開心中厭學的枷鎖，不要讓這來之不易的叭一一次生命毫無價值地度過。