雷鋒的作文

    時間:2025-01-01 17:09:03 雷鋒 我要投稿

    (薦)雷鋒的作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的雷鋒的作文5篇,歡迎大家分享。

    (薦)雷鋒的作文

    雷鋒的作文 篇1

      在一個風和日麗的下午,媽媽帶我到街心公園散步。到了公園我看見花壇里的花開的真艷啊!有紅的`,有白的,還有藍的……五顏六色。有的花兒才展開兩三片花瓣;有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小花蕊;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

      這時,我看見一位白發蒼蒼的老人扶著拐杖,慢慢地走了過來。忽然,一位戴著紅領巾的小朋友,像風一樣從我身邊跑過,直奔老人。當我以為快要撞上老人的時候,他馬上蹲了下去,撿起快要被老人踩到的香蕉皮,馬上扔到了旁邊的垃圾桶里去,就蹦蹦跳跳地離開了。我看見眼前的一切,從心里產生一股敬佩之情。不禁感嘆:多么感人的一幕啊!這難道就不是身邊的雷鋒嗎?

    雷鋒的作文 篇2

      過幾天就是學雷鋒紀念日了,今天我和王田約好,幫助小區打掃衛生,把綠化帶里的垃圾撿干凈。

      下午,我和王田一起來到小區的院子里,我們一起動手把綠化帶里的垃圾撿起來,放在一個袋子里。我們在院子里轉了個遍,但沒發現有什么垃圾,裝垃圾的.袋子里也空空的,沒啥東西。原來,小區的保潔叔叔和阿姨每天都很仔細地打掃小區衛生,垃圾早被他們清理干凈了。這件事讓我們明白,學雷鋒首先要從自己做起,從身邊的事做起,完成自己應該做的事。

    雷鋒的作文 篇3

      對于“雷鋒”這個名字,大家一定不陌生,他就是一個做好事不留名的普通人,堅持做好事的不平凡的人。我原來以為,這樣的人是很罕見的,但有一次,我卻有幸遇到了這樣的活“雷鋒”。

      那是去年夏天,我們一車孩子組成的旅行團乘坐大巴車前往上海旅游。在蘇州市里的一條馬路上,一個十來歲的小男孩正準備橫穿馬路時,被一輛“寶馬”撞上了。男孩飛起兩米多高之后便一頭栽倒在地,一動也不動了,“寶馬”車乘機逃走了。這時,給我們開車的司機師傅打開對講機,大聲說道:“‘19’‘19’,我是‘18’,那孩子太危險,咱們快停車……”對講機那頭傳來了“19號”司機斬釘截鐵的聲音:“‘18’,你快走!”聽了這話,我一愣,隨即產生一種看法:這個“19”號,真是的……還沒等我繼續發表感想,“19號”司機又說話了:“你們車上全是孩子,別嚇著他們,我的`車上大部分是成年人,讓我來救吧!”

      話音剛落,開在我們車后面的“19”號駕駛的車就停了。我從玻璃窗戶清晰地看見,他和圍觀的人說了幾句話,便抱起地上的孩子,大跨步沖進汽車里……我們的車還在繼續前進,車上的我們正為那孩子擔心時,只聽到從對講機里又傳來“19號”急促的聲音:“我來了,快讓路!”我們的車迅速地向右一靠,“19號”車便風馳電掣般地開了過去,奔向了醫院……以后發生了什么事,我就不知道了,我只能暗暗地為那小男孩祈禱。

      雖然我不曾見過“19號”司機,也不知道他的名字,但他那熟悉的聲音,那斬釘截鐵的話語“讓我來救吧!”卻讓我至今難以忘懷。那天的情境分明讓我看到了“雷鋒”的身影,難道不是嗎?

      “19號”司機,我敬佩你!

    雷鋒的作文 篇4

      xx年xx月xx日 星期x 天氣:x

      三月學雷鋒活動日到了,今天,簡老師帶領我們全班同學到街上進行學雷鋒活動。大街上熱鬧極了,所有的人都在做著好事,我們也加入了他們的隊伍中。

      我蹲下來,開始撿垃圾。哇!地上的垃圾真多,我們撿了很長時間,累得我滿頭大汗。“讓其他同學撿吧!我可不愿干這又臟又累的'活兒了!”我小聲嘀咕起來。這時,簡老師走了過來,輕輕地撫摸著我的頭說:“做事不能半途而廢,也不能三心二意,雷鋒叔叔幫助別人也沒有半途而廢呀!”我聽了,羞愧地向簡老師點了點頭,好像要托上千斤重擔一樣:對啊,學雷鋒就要向雷鋒叔叔那樣全心全意為人民服務。

      學雷鋒活動仍在繼續進行,我們來到別人的院子里,開始了清理垃圾的計劃。我們看見下水道里堵了一個口袋,用筷子也不頂用。我干脆三下兩下卷起袖子,伸手去抓,好不容易才把口袋撈上來了。這時,我隱約聽見大人們議論著:“這些紅領巾真懂事啊!”“雷鋒精神一定在他們身上閃耀!”又一個大人接著說。我聽了心里甜滋滋的。

      我們又去清理了幾個地方,便回到教室,簡老師親切地說:“今天學雷鋒活動,同學們干得都很出色,能把自己的感受寫下來嗎?”“能”我們異口同聲地回答道。

      啊!學雷鋒的感覺真好!我一定要向雷鋒叔叔一樣,多為人民做好事,多為人民做貢獻!讓我們時時唱響更加雄偉的雷鋒之歌,讓雷鋒精神傳遍神州大地。

    雷鋒的作文 篇5

      雷鋒是誰?雷鋒他是個平凡的人,也是一種精神,他的名字被深深地刻在了后人的心里,他的精神流芳百世。

      雷鋒爺爺又是誰?雷鋒爺爺是我們小區的義務巡邏員。因為他冬天帶著雷鋒帽,又跟雷鋒一樣熱于助人,所以我們都叫他“雷鋒爺爺”。

      他每隔一、二個小時就會在小區周圍巡邏一次。他巡邏時發現誰家的東西掉在地上,那他就會把它保管好,等失主來領;誰家的水管要是壞了,他會立馬拿著工具去那戶人家維修;地上要是臟了或是欄桿有灰塵時,他就會拿把掃把把地掃得干干凈凈或是拿抹布把欄桿抹的'一塵不染;如果有小偷來的話,他就會毫不猶豫地把小偷送到警察局里去……總之,他跟雷鋒一樣,做了一火車的好事。

      記得快過新年的時候,他在樓下巡邏,聽見有人喊某某家的水管破了的時候,火速回到家拿來了工具。到那戶人家的家里看了看破的水管,立馬把這戶人家的水表給關了。然后拿出工具,叮叮咚咚地維修起來,修好了水管后,這戶人家要給他錢的時候,他卻擺擺手,把錢退了回去。

      暑假里的一天,爸爸帶我們去游泳,回來的時候,電動車的鑰匙因為走得太匆忙,竟忘了拔下來。到了家里才發現鑰匙還插在電動車上沒有拔下來,等我們下來的時候卻發現電動車不見了,正當我們急的團團轉的時候。我突然看見墻上貼著一張紙,上面寫著“今日義務巡邏員發現一輛鑰匙還未拔下的電動車,請失主來領取。”我們連忙到值班室,感謝地把電動車領了回來。

      我們小區的義務巡邏員就是我們這個小區的雷鋒叔叔,他的精神和品質值得我們學習!

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