身邊的活雷鋒的作文

    時(shí)間:2023-12-22 10:21:38 雷鋒 我要投稿

    身邊的活雷鋒的作文(共3篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的身邊的活雷鋒的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    身邊的活雷鋒的作文(共3篇)

    身邊的活雷鋒的作文 篇1

      今天天氣很冷,風(fēng)吹在臉上像刀割一樣,嚇得我趕緊把頭縮起來(lái)往屋里跑。姑姑笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“男子漢,冷有什么可怕的,用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)勝它!去騎會(huì)兒滑板車(chē)吧!”

      我把滑板車(chē)從樓上搬下來(lái),來(lái)到小區(qū)寬闊的水泥場(chǎng)上。我雙手扶著車(chē)頭,一只腳放在滑板車(chē),另一只腳在地上使勁一踩,“滑板車(chē)出發(fā)了!”我大聲一喊,滑板車(chē)在地上飛奔起來(lái),我的心也跟著飛起來(lái)了。

      向左,向右,我踩,我踏,滑板車(chē)真聽(tīng)話,它跟隨我的“命令”快速向前。不好,前面有人!我連忙用腳后跟一踩剎車(chē),車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停下了……嘻,駕駛技術(shù)一流!

      我快樂(lè)地騎著滑板車(chē),不知不覺(jué)快半小時(shí)了,我渾身都是汗。天雖然很冷,但我卻用運(yùn)動(dòng)趕走了嚴(yán)寒,我重新調(diào)整方向,快樂(lè)地向家飛去。

      身邊的活雷鋒

      她,長(zhǎng)著白白凈凈的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得很文靜。又高又瘦的`個(gè)子上頂著一個(gè)大大的腦袋,烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)漂亮的馬尾辮,走起路來(lái),馬尾辮一晃一晃的,特別精神。

      別看她長(zhǎng)得文文靜靜的,教室里經(jīng)常聽(tīng)到她的嘰嘰喳喳聲。瞧,她又在四組的一個(gè)女生桌子旁說(shuō)著什么,還邊說(shuō)邊比劃邊在紙上寫(xiě)呢!我好奇地走過(guò)去一看,噢,她又在那講數(shù)學(xué)題呢!這可是她最?lèi)?ài)干的事,不管哪位同學(xué)碰到難題,她總是熱情地講給同學(xué)聽(tīng),直到人家完全懂了才罷休。

      哎呀!我又忘帶尺子了,看著這個(gè)作圖題,直后悔早上上學(xué)時(shí)沒(méi)有檢查自己的書(shū)包。“給,用我的吧。”她總是及時(shí)的“雪中送炭”,要不是她的援助,我的作圖題可能要變成“蚯蚓找媽媽”了,那后果簡(jiǎn)直就是不堪設(shè)想。

      她還非常關(guān)心班集體。經(jīng)常管理班級(jí)的紀(jì)律,如果自習(xí)課上有人吵鬧,她準(zhǔn)會(huì)挺身而出,大喊一聲:“安靜!”那絕對(duì)是高分貝,一點(diǎn)也不像一個(gè)文靜女生的聲音,教室里頃刻間變得鴉雀無(wú)聲。她還經(jīng)常幫老師整理作業(yè)、收發(fā)書(shū)本,是老師的得力助手。如果那位值日生忘了關(guān)窗戶(hù)、抹桌子,她也會(huì)默默地幫他們做好,真是同學(xué)的好榜樣。

      她就是我們班的“活雷鋒”——吳杭。

    身邊的活雷鋒的作文 篇2

      我身邊的活雷鋒是秦奮。秦奮是我們班上的一員,他很聰明,考試經(jīng)常拿第一。他擁有一顆健康的心,善于幫助別人。

      記得五年級(jí)時(shí),老師分析試卷。那一次,我拉肚子,有一題我不會(huì)訂正。

      我想唐浩然應(yīng)該會(huì)。我樂(lè)顛顛的去找他,找到他以后,便誠(chéng)懇地問(wèn)道:“打擾一下,唐浩然你知道這題怎么寫(xiě)嗎?”唐浩然一副不屑的表情“知道啊!”“你可以告訴我嗎?”“就不告訴你,你活該,死走!”唐浩然趾高氣揚(yáng)的喝道。

      我很失落,嘆了一口氣,剛好被秦奮看見(jiàn)了,勤奮用柔和的.語(yǔ)氣說(shuō):“怎么了,有什么我能幫你嗎?”

      “這一題我不知道該怎么訂正啊!”“我教你吧!”“太好了!”

      秦奮像老師一樣慢慢給我解釋起來(lái),我沒(méi)聽(tīng)太明白。不好意思地問(wèn):“能再講一遍嗎?”

      勤奮微笑著說(shuō):“可以呀!”于是便又講了一遍,一點(diǎn)也不嫌我煩。我在心中感激他。

      在我心中,他就是活雷鋒。

    身邊的活雷鋒的作文 篇3

      我身邊的雷鋒六(6)班余涵冒著綿綿細(xì)雨,踏著濕潤(rùn)的土地,在陽(yáng)春三月中尋找雷鋒的足跡。

      在十字路******通崗?fù)ど弦晃晃簧碇熘品慕痪瘋儯晃沸量嗟闹笓]著交通,使車(chē)輛行駛有序,交通疏暢。一整天里筆直地站姿,規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì),是我們平日里無(wú)法做到的。他們不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)守崗位,始終如一。驕陽(yáng)似火的盛夏里,他們不顧得擦干頭上的汗水;北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬,既使冷的發(fā)顫,也不愿回屋取暖;馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)排出的廢氣,他們是第一道馬路“吸塵器”他們幫助他人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不令人感動(dòng)嗎?望著交警叔叔的背影。

      我明白了:“雷鋒叔叔的足跡就在這里。”啟明星還未落下,馬路上早已出現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的身影。起得最早的是他們,同樣睡的最晚的也是他們。整天掄起大掃把將路面打掃的干干凈凈。他們就是一位位“城市美容師”清理走垃圾,帶給我們整潔與美好。可是,當(dāng)人們?cè)绯科饋?lái),一天干凈、整潔的地面,他們并不會(huì)在意,去破壞這份安寧、美好。清潔工們什么也不求。只是一遍又一遍掃干凈地面,默?地為我們奉獻(xiàn)著。望著干凈的地面,我明白了:“雷鋒叔叔的足跡就在這里。”公交車(chē)上,又?jǐn)D上一批人,人們的腳幾乎沒(méi)地方踩了。又到了一站,一位挺著大肚子的孕婦走了上來(lái)。“阿姨,來(lái)這座!”一位小朋友剛坐上的座位又讓出來(lái)了。一句親切的話語(yǔ),一個(gè)極其平常的讓座舉動(dòng),帶給別人的卻是溫暖、輕松的`時(shí)刻。公交車(chē)上位位好心人成為了最美的風(fēng)景線。看著洋溢著幸福的微笑的臉龐。

      我知道:“雷鋒叔叔的足跡就在這里。”一位位無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,一個(gè)個(gè)溫暖的舉動(dòng),一句句關(guān)心的話語(yǔ),都滲透著雷鋒叔叔的影子。有溫馨與愛(ài)的地方,就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒。

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