身邊的小雷鋒作文

    時(shí)間:2024-08-04 17:16:18 雷鋒 我要投稿

    【精華】身邊的小雷鋒作文4篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的身邊的小雷鋒作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】身邊的小雷鋒作文4篇

    身邊的小雷鋒作文 篇1

      “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地……”,“對(duì)待同志要像春天般的溫暖……”,這些,都是如今家喻戶曉的雷鋒名言。雷鋒,一個(gè)多么熟悉的名字,每當(dāng)我們聽到他時(shí),腦海里便立刻浮現(xiàn)出雷鋒那張樂于助人、勤儉節(jié)約、好學(xué)上進(jìn)的臉容。在我身邊,就有這樣一位小雷鋒——袁倚淋。

      樂于助人

      中午在學(xué)校就餐的同學(xué)都要輪流值日。值日生的任務(wù)是管紀(jì)律、倒剩飯、送碗勺。一天,輪到我值日,吃完飯后,該去倒剩飯了。我一個(gè)人使出了全身的力氣也端不起滿滿一盆飯,再加上沉甸甸的鐵碗和鐵勺,更讓我用盡了九牛二虎之力。看到我如此辛苦,袁倚淋立刻放下手中的事情,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”倒完飯后,我對(duì)她連聲說(shuō)謝謝,她卻淡淡地說(shuō):“沒什么,我只是做了一件小事,和雷鋒比起來(lái)那差遠(yuǎn)了。不過(guò),這么多香噴噴的飯菜就這樣倒掉,還真是可惜。”說(shuō)完,她面情嚴(yán)肅了起來(lái)。

      勤儉節(jié)約

      每學(xué)期開學(xué),發(fā)了新書后,同學(xué)們都會(huì)為自己的新書穿上漂亮的防護(hù)衣——書皮。每到這時(shí)候,學(xué)校旁邊的商店里,路邊的小攤前都擠滿了人,同學(xué)們都在挑選精美的書皮。奇怪,這里怎么沒有袁依淋的身影?原來(lái),她并沒有打算買新書皮,而是用上學(xué)期的舊書皮。第二天,我問(wèn)她:“難道你不想買一個(gè)更好、更漂亮的書皮嗎?”她告訴我:“當(dāng)然想了,不過(guò),舊的.書皮同樣可以保護(hù)書,把錢省下來(lái)用在其它更有意義的地方不是更好嗎?”

      好學(xué)上進(jìn)

      一天下課后,我準(zhǔn)備找袁倚淋踢毽子,可這時(shí)的她正拿著《藍(lán)色的海豚島》一書津津有味地看著。我?guī)状卧噲D去叫她、吵她、打擾她,可她依然若無(wú)其事地看著,因?yàn)樗朊粤耍缫殉两跁愕氖澜纾缫彦塾卧谥R(shí)的海洋,看著她陶醉的樣子,我實(shí)在不忍心再打擾打了,便拿起書本和她一起看了起來(lái)。

      雷鋒并沒有離我們而去,他還活著,他和善良的孩子在一起,他和勤勞的孩子在一起,他和好學(xué)的孩子在一起……雷鋒其實(shí)就在我們身邊!

    身邊的小雷鋒作文 篇2

      雷鋒叔叔一輩子都江堰市在做好事有一句說(shuō):”雷鋒出差一千米好事做了一火車。”他無(wú)么奉獻(xiàn)的精神,一直到今。我身邊的飛飛就是這樣的人。他大大的'耳朵,像大象的耳朵,身子胖胖的像一頭小豬很可愛。

      他助人為樂的精神,值得我學(xué)習(xí)。有一次上課望著窗外溜號(hào)了,有人碰我一下,我看是飛飛,他小聲說(shuō):“上課別溜號(hào)。”我不耐煩地說(shuō)“老師也看不到我”,用你管啊!他不再也不理我,下課了,他把我留下說(shuō):“你讓不要溜號(hào),要不老師該批評(píng)你了”。我想他怎么這么煩。他只要一下課就說(shuō)這些。他的堅(jiān)持讓我明白了。

      雷鋒一直就在我們身邊,離我們只有轉(zhuǎn)身的距離,只是我們不曾發(fā)現(xiàn),他的精神永放光芒。

    身邊的小雷鋒作文 篇3

      這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在教室專心致志地聽老師講課。上好這節(jié)課,我就可以高高興興地回家了。我無(wú)意中望了望窗外,咦?剛剛還是艷陽(yáng)高照,怎么就一會(huì)兒工夫,天就暗了下來(lái),教室里要開燈才能上課了。

      我仔細(xì)往外一看,呀!烏云越積越黑,嚇得太陽(yáng)都躲進(jìn)了云層。緊接著刮起了大風(fēng),風(fēng)夾帶著大雨從天而降。我心想:不好,下大雨了。哎呀!今天忘記帶傘了。我焦急地盼望著大雨速戰(zhàn)速?zèng)Q,后面的課,老師講了些什么,我?guī)缀跻痪涠紱]聽進(jìn)去。放學(xué)的鈴聲響了,老天爺好像還沒有哭夠,一點(diǎn)停下來(lái)的意思也沒有,我站在走廊上一籌莫展。我的`好朋友陳小蕾看著我愁眉苦臉的樣子,似乎看出了我的心思。她問(wèn)我:“陳潔,你是不是忘記帶雨傘了?”我垂頭喪氣地說(shuō):“是的。”陳小蕾立刻對(duì)我說(shuō):“我和你合撐一把傘到校門口吧?”

      聽了她的話,我的心情像雨后的彩虹一樣燦爛。

    身邊的小雷鋒作文 篇4

      周星翔是我們班里的“小雷鋒”。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,他就會(huì)力所能及地幫助別人。

      記得有堂美術(shù)課上,我?guī)熃形覀儺嫯嫛N掖蜷_文具盒,想拿出記號(hào)筆,沒想到,文具盒里并沒有記號(hào)筆。我突然后悔不已,又埋怨自已的粗心大意。早知道這樣,就得在校門口買一支記號(hào)筆。看著周圍的小朋友開始畫畫了,我急得像熱鍋上的螞蟻。

      這個(gè)時(shí)候,我想出了一個(gè)辦法。我推了推周星翔的'背,輕輕地跟他說(shuō)“周星翔,你能把記號(hào)筆借給我用一下嗎?”周星翔回過(guò)頭來(lái),把記號(hào)筆放在我的桌子上,大大方方地對(duì)我說(shuō)“你用吧!”我感激地望了望周星翔,很快地就開始畫畫了。

      我忽然想到去年學(xué)的一篇課文——《藍(lán)色的樹葉》。李麗向林園園借鉛筆,林園園不肯借給她,李麗只好用藍(lán)鉛筆畫樹葉。相比來(lái)說(shuō),周星翔真大方,他二話不說(shuō)就給我了,讓我順利地完成了美術(shù)作業(yè)。正是有了小朋友之間的團(tuán)結(jié)互助,我們班才像一個(gè)溫暖的大家庭。

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