我的老師初中作文300字

    時間:2025-04-05 09:00:16 老師 我要投稿
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    【實用】我的老師初中作文300字四篇

      在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我的老師初中作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實用】我的老師初中作文300字四篇

    我的老師初中作文300字 篇1

      剛剛升入初三的我們換了許多老師。說道原來的老師其中最令我向往的便是數學老師,韓老師。他與眾不同,不僅頭腦如此,外貌也有些獨特之處。韓老師沒能一同陪伴我們到初三是遺憾的。過去終究過去了,再來看看新的'老師。

      接替韓老師的是嚴老師,我所知道新老師姓“嚴”可不是來自老師本人的自我介紹。

      老師第一次與我們見面是匆忙的。草率的三言兩語交代完了作業的內容。便轉身投向門外。由此,我不得不認為這個老師有些高傲。老師與我們的第一次見面沒有自我介紹,也許因為有急事,其他方面我們不得而知。

      這看似高傲的性格與他的外表格格不入。表情沉穩,目光堅定,無不透露出他的成熟。歸根結底,我不太喜歡他。

      但后來他講的課完全顛覆了我的觀點。

      原來,他那不是所謂的高傲,而是沉穩中的堅定。這出乎我的預料。

      當然,他的教學方法與韓老師也截然不同。嚴老師講課很細致,適合于那些功底比較差的學生。自然,相對好一些的學生能否聽懂已經一目了然。

      嚴老師是我們的新老師,盡管他與韓老師有許許多多的差別,但我們應該去適應一下。

      嚴老師,令我出乎了意料,我對他充滿了期待!

    我的老師初中作文300字 篇2

      新的一學期來了,新的老師也來了。我們學校這學期來了八位從遙遠的漳州師范學院來實習的新老師,我們班有幾門課就是實習老師上的。

      MS林是什么老師呢?不用說,相信你們也會知道吧?你們一定會說:“這簡單,不就是英語老師嗎?用英語說的老師,就一定是英語老師嘛!”是的,她就是英語老師。MS林的英語說得可好了,簡直和我們的MS俞不相上下。

      黃老師可是淑女,她上我們的地方課。淑女老師可溫柔了,不管我們上課有多吵,她也不會露出馬腳——暴躁,暴躁是人性中最不好的一面。淑女老師總是微笑著面對大家,可是,你們可別以為她太溫柔,就拿我們沒辦法。她對我們班上吵鬧的同學可有高招了。只要看到同學吵,淑女老師就用“不放學”來壓他們。這可好了,本來像市場似的教室,立刻變得鴉雀無聲,連一根針掉到地上,都可以聽見。

      王老師因為沒有給我們上過課,所以我也不能寫出她的特點或絕招,只能看得出她很文靜,是淑女中的淑女。

      我們的'林玲老師,我超喜歡她。因為她是我們的體育老師,也是我第一個熟悉的。

      這就是我的新老師。

    我的老師初中作文300字 篇3

      今天上數學課,學習既難,又重要的函數,因此數學李老師講得極為精細,極為賣力。當同學們做練習時,他也在教室里來回走動,觀察著同學們。一題終了,習慣的抬頭一望,突然看到數學李老師頭上隱隱約約散布著白色的發絲,不多卻也不少,我一下子愣住了。

      平常提起白發,一般是父母操勞的結果,或長輩滿頭的銀發。我卻不曾注意到老師們的.白發,看到李老師的白發,心中不禁有幾分悲傷。

      進入學校,是老師指引著我們遨游知識的海洋,也只有老師能夠如此平等又平均的對待幾十個同學。當你不小心踏進低谷,是老師用盡全力拉著你一步步走上來;當你攀上高峰,是老師提醒你抬頭看到更高的山峰;當你站在頒獎臺的正中心,是老師在一個黑暗的角落為你祝賀。我們有什么理由不對老師說感謝呢?

      比起父母,老師更勞累;比起父母,老師承擔的更多;比起父母,老師的任務更艱巨在!在父親節、母親節問候父母的同時,為什么不去問候像父親母親般的老師呢?

      老師,您不是園丁,而是干旱中的大雨。老師,您不是蠟燭,是火把的木頭。老師,您是將星星之火點著的那個人。老師啊!我該怎么謝謝你!

      “曲鏡仁!發什么呆?快做下一題啊!”

    我的老師初中作文300字 篇4

      時光,如河水一般的流逝,日夜不息。不知不覺得,才發現,自己竟已步入了初中。

      走進了新校園,其中的一切對我來說都是新鮮的。但最能勾起我好奇心的,就是那三門新科目了,而對我印象最深刻的,就是我們的歷史老師。

      歷史老師姓閆,矮胖的身子,走起路來總是慢吞吞的,還長著一副明亮的眼睛,黑白相間的頭發下蘊藏著一個睿智的大腦,把它們組合起來,就是一個憨厚老實的模樣。

      雖說,他的相貌平平,但其講課極具吸引力。就一開學第一天來說吧!第七節課,就是我們期待已久的歷史課。上課了,老師夾著一本書,擠進了門,又慢悠悠的走上了講臺,把書一放,開始了進行自我介紹。但他一開口,好幾名同學就在暗暗的`匿笑。因為老師的聲音就好似是個綿羊,可他說起話來卻是抑揚頓挫。深深地吸引了我,我也不知道什么時候被他帶入了迷魂陣中。無意之間,居然已經下課了,同學們都依依不舍的看著歷史老師遠去的背影。渴求知識的臉上寫滿了對老師的留戀,都想再去聽一聽他那出神入化的歷史課。

      我喜歡歷史課,喜歡歷史老師的講課方式,用這種方式不單單的可以讓學生們更行先得去了解知識,并且給學生們也帶來了無限樂趣。唉!何時才能在上歷史課呀!期待、期待!

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