老師的教誨高中作文

    時間:2022-01-27 17:35:39 老師 我要投稿
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    老師的教誨高中作文

      渺小的我們不能給老師們的記憶中留下痕跡,可老師們的字字教誨卻在我心中留下深深的烙印,教育我如何做人。以下是為大家整理的老師的教誨高中作文,希望對你們有所幫助!

    老師的教誨高中作文

      篇一:老師的教誨高中作文

      在我的校園生活里,讓我印象最深刻的是李老師,她那孜孜不倦的教誨使我永遠銘刻在心里。

      記得有一段時間,我考試連續幾次名列前茅,得到許多老師和同學們的稱贊,有些飄飄然了。上課有些不專心,作業有些馬虎應付了。預料的是老師竟沒有責罵我的意思,而是親切地跟我講了《龜兔賽跑》的.故事,還說:“智慧就像一顆美麗的寶石,如果用謙虛鑲嵌寶石,就會變得更加光彩奪目了。中國不是有一句古話‘滿招損,謙受益’嗎?你應該明白兔子為什么會輸給烏龜吧,也是因為自己驕傲自滿,覺得已經夠了,無須再努力了。現在你已經滿足了嗎?”

      在返回教室的時候,我回想老師剛剛說的幾句話,此時我明白了“驕傲使人落后,謙虛使人進步”的道理了,就是說驕傲自滿的人就會落后于其他人,只有謙虛學習,才會進步。

      我下定決心,要虛心學習,不再驕傲自滿了。要嚴格要求自己,以優異的成績報答李老師對我孜孜不倦的教誨。

      篇二:老師的教誨高中作文

      望著窗外那些曾經如蝴蝶般漸漸飄落的樹葉,恢復了無窮碧;那些曾經黯然失色的花朵恢復了萬紫千紅;一年以一年的避冬大雁故地重游……我嘆息道:“時間過得真快啊!”

      轉眼間,我也即將高中畢業,踏入新的人生舞臺。渺小的我不能給老師們的記憶中留下痕跡,可老師們的字字教誨卻在我心中留下深深的烙印,教育我如何做人。

      在眾多老師中,班主任楊老師給我留下最深的印象。別看老師相貌平平,教育起學生來可有辦法啦!老師那雙銳利的眼一瞪,做錯事的學生立即慌了神,再用那張能說會道的'三寸不爛之舌一說,叫你不得不寫個服字。

      還記得四年級那年的春天,教育局辦了個征文比賽,老師出乎意料地挑選了我和幾名同學參加比賽。剛開始,我興奮得晚上翻來覆去睡不著。幾天后,我興致勃勃地拿著文章給老師批閱,沒想到嚴厲的楊老師挑出了一大堆病句、錯別字。我只好接著修改。

      可是一次、兩次、三次……我寫得不耐煩了,改文章也不那么用心了,總想著放棄。細心的楊老師好象看穿了我的心事,等到同學們走完后把我叫進了辦公室。“最近是不是想放棄了?”老師關切地問,我點了點頭,心想:老師一定會用能說會道的嘴把我“教育”一頓的。“知道老師的座右銘嗎?”一個問題打斷了我的思緒,我壯起膽子搖了搖頭,不敢正視老師的眼光。“努力不一定成功,放棄一定失敗。”我領略了老師沒有明說的道理,抬起了頭。這時我發現,老師的眼光不是失望、責備,而是親切、鼓勵……

      經過努力,我的作文終于得獎了。每當想起這事,我的心中總會有無盡的感激。讓我衷心地說一句“楊老師,謝謝您!”

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