與老師相處中的回憶作文

    時(shí)間:2024-07-18 11:03:04 老師 我要投稿
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    與老師相處中的回憶作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的與老師相處中的回憶作文,希望能夠幫助到大家。

    與老師相處中的回憶作文

    與老師相處中的回憶作文1

      在你迷茫的時(shí)候,是誰打開你的心扉,在你生氣的時(shí)候,是誰疏導(dǎo)你的情緒?也許會(huì)有同學(xué)會(huì)說是爸爸,是媽媽,是爺爺,是奶奶,可是,我們總是會(huì)忽略了一些默默無聞的、辛勤的人,他們和爸爸媽媽爺爺奶奶一樣,在愛著你,可是,你感覺到了嗎?這些人是誰呢?老師。現(xiàn)在的我們,就像是羽翼漸豐的'小鳥,已經(jīng)有了逃脫的欲望,可是卻沒有回來的心。

      記得那一次,大概是三年級吧,是我們剛剛接觸關(guān)于顏色的英語,懵懂的我們對顏色一直不理解,我們幽默、年輕的英語老師微笑著對我們說:“大海是什么顏色啊?”我們用稚氣的語言,異口同聲地說;“藍(lán)色。”老師又給了我們一個(gè)恬靜的微笑,她歪了歪頭,又問:“那你們知道大海為什么是藍(lán)色的嗎?”這可把我們給難住了,我呢,也不錯(cuò)過任何一個(gè)賣弄我聰明的機(jī)會(huì),我便把《少兒百科全書》里的一段話背了下來,我以為老師會(huì)表揚(yáng)我們,可換來的卻NO。我不解的問老師:“那是為什么呢?”老師像在說悄悄話似的告訴我們:“是因?yàn)轸~啊!”“魚?”我們一個(gè)個(gè)都豎起了大問號,老師又說:“魚是怎么吐泡泡的?”我們一想,隨后都笑了,因?yàn)轸~吐泡泡和單詞“blue”一樣讀音,老是因?yàn)槲覀冇洸蛔卧~,才這樣“別有用心”,我們都很感動(dòng)。

      老師就是這樣,對我們?nèi)绺改赣H一樣,而這小小的感動(dòng)就可受益一生,老師,感謝您!

    與老師相處中的回憶作文2

      我的成績一直是最好的,老師都對我很好。我記得當(dāng)我要轉(zhuǎn)學(xué),我的老師都很反對,不想讓我走。那是小學(xué)四年級的時(shí)候,我媽要我去了我姨媽家所在的小學(xué)上學(xué),那時(shí)候,盡管我也不愿意離開,但我必須離開、離開喜歡我和我喜歡的老師們。

      轉(zhuǎn)學(xué)后,我遇到一些老師,不能說對學(xué)生不好,但卻非常嚴(yán)格、而且在現(xiàn)在看來是走向了另外一種極端。不過在我們農(nóng)村,那也是正常的'。在不打不罵,是不可能成才的觀念支配下,同學(xué)們由于調(diào)皮受到了不少的懲罰。而我,也因?yàn)檫@樣,受到了第一次來自老師的懲罰。

      那是冬天的某一天,大地一片白色,天空還正下著小雪。我們特別興奮,不知道是誰從家中“偷”來一包香煙(一塊錢的),分給我們這群男孩子,我們不會(huì)抽煙,就學(xué)著電視里面的畫面,點(diǎn)燃煙,放在嘴里,然后到處跑,覺得很威風(fēng)。

      結(jié)果,撞在槍口上,我們的班主任把我們都叫進(jìn)教室,二話沒說,每人臉上一耳光(說真的,當(dāng)時(shí)我傻了,真痛)。接下來的懲罰更要嚴(yán)重,只要他的課,我們不用上,在臺前臺后腿直著、腰彎下、雙手伸直點(diǎn)到腳。

      那次,我差點(diǎn)暈倒。也因?yàn)檫@樣,期末考試拿了第一名的我,什么獎(jiǎng)勵(lì)都沒有了。

      呵呵,現(xiàn)在想起來,還有點(diǎn)好笑。不過雖然他的方法,我一直很反對,但我從來沒有記恨過他,相反,我很感謝他給了我這樣的人生經(jīng)歷。

    與老師相處中的回憶作文3

      生活如一個(gè)五味瓶,有時(shí)讓你悔,有時(shí)你時(shí)歡喜,有時(shí)讓你自豪……那一次,我真后悔。

      那天是發(fā)成績單的日子,我考了81分,從以往全班前十,直接被打入了谷底,倒教第五。

      放學(xué)了,同學(xué)們像牛犢一樣撒著歡兒跑出了教室,我坐在座位上,若木雞。“嘩”的一聲,一道閃電劃破天際,我霎時(shí)間眼前一閃,下雨了,可我沒帶傘,自己走回家,不行,會(huì)被淋濕的,家人也要被拖累。怎么辦,我像熱上的留蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)一個(gè)身影映入眼簾,是老師!她走了過來,溫和地問道:“怎么了?怎么還不走?”我支支吾吾地答道:“我……我沒帶傘。”話音剛落,老師離開教室,向辦公室走去。片刻,她帶著她唯一的雨傘走了進(jìn)來,遞給我:“給,你趕回家去吧。”“您呢?”“老師一會(huì)有人來接。”接過雨傘,回家了。

      學(xué)還沒有放盡,一把把雨平像-朵朵盛開的花兒,好不漂亮!雨還在下,就像天上的仙人失手打翻了機(jī)杯中的`漿直瀉人間。雨水打在地上濺起個(gè)個(gè)小噴泉,打在池塘里,一圈圈漣漪,連續(xù)散開,打在S傘上,就像打在了我心里,手里握著這把傘,一股暖流湯便全身涌遍涌遍涌遍全身。

      第二天,我發(fā)現(xiàn)師沒有來上課,聽同桌說老師冒雨回家生病了。我心中一陣陣后悔,不應(yīng)該接老師的那把傘。

      放學(xué)后,我?guī)е陚闳タ赐蠋煟蚶蠋煹狼福蠋熤皇切πφf:“沒關(guān)系,老師應(yīng)該關(guān)心孩子們的健康。”

      老師您是類靈魂的工程師,您給我們假期了希望的大橋,老師謝謝您!

    與老師相處中的回憶作文4

      在我小學(xué)五年級的生活中,有一個(gè)老師令我至今難忘,她就是朱艷麗老師。

      自相逢到現(xiàn)在我還記得以前剛教我們說的話。大家好,我姓朱。從今天開始我就是你們的品社老師。希望同學(xué)多多關(guān)照。

      小朱老師在五年級的`時(shí)候,讓我們快樂的度過了一年。給予了獨(dú)特又美好的回憶……

      當(dāng)小朱老師來給我們上第一堂課時(shí),于是我喊了一聲——小豬老師。頓時(shí),全班哄堂大笑,我大膽地看向老師,希望她有反應(yīng),卻驚訝的發(fā)現(xiàn)老師正在用眼盯著我。似乎剛才的兩三分鐘的相處,就看出我的“小九九。”我頓時(shí)像焉了的花一樣心虛的低下了頭。

      夏天時(shí),老師穿得更好看。每當(dāng)老師上完預(yù)定的進(jìn)度,就讓我們看電影,讓我們分元以上這門課,俗話說:只要你愿意學(xué),才會(huì)學(xué)好。

      小朱老師很細(xì)心,我那時(shí)沒有經(jīng)驗(yàn),畏手畏腳,瞻前顧后,做事總是做不好,是朱老師告訴了我做事要認(rèn)真去做的道理。

      我曾為此深深苦惱過,也嘗試挑戰(zhàn)自己。最后終于成功了。

      老師給予了我鼓勵(lì),讓我越來越有經(jīng)驗(yàn)。老師,就是您那敏銳的眼睛與您對我的信任,才有了今天這樣的我。

      “玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似父親。”這,便是我和小朱老師之間的故事。

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