五年級我的好老師作文

    時間:2024-06-06 08:19:36 老師 我要投稿
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    五年級我的好老師作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級我的好老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級我的好老師作文

    五年級我的好老師作文1

      在人的一生中會遇到很多老師,最令我難忘的是我上五年級時的語文老師,也是我們的班主任——宋老師。

      來到教室,一張陌生的臉映入了我的眼簾:一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙略帶疲倦的眼睛,旁邊還帶著幾條深深的皺紋,三十多歲的年紀(jì)。給我的第一印象就是溫暖,充滿靈氣。

      我上了她的第一堂課,就了解了她的個性:幽默,有點兒嚴(yán)厲,也有一點豆腐心。

      后來,我們就熟悉了。記得有一次,我上課時雖身在教室,心卻已經(jīng)飛出了窗外。讓老師發(fā)現(xiàn)了,就提問我問題,我一個字也說不上來,被罰站了一節(jié)。我心里默默的想:“真是活該,誰叫我不認(rèn)真聽老師講課!”

      老師好像有“四只眼睛”似的`,前面兩個,后面兩個。老師在黑板上抄題,有兩人在下面竊竊私語,被老師的另外兩只“眼睛”看見了,就用粉筆向他們使勁的投過去,還用那兩只犀利的眼睛瞪他們呢。

      老師也有豆腐心的一面。有一次上語文課,我們班有一個人肚子痛,都快哭了。老師問他:“你怎么了?”他同桌說:“他肚子痛。”剛才還疾言厲色的老師,立馬變成了無微不置的保姆了,說“要不要去校醫(yī)那里看看”他強忍著痛點了點頭。

      還有一回,該上英語課了,英語老師沒來語文老師卻來了。我異口同聲的問:“老師,這節(jié)課不是英語嗎?”宋老師回答:“我和你們英語老師換課了。”其實,宋老師不是故意跟英語老師換課的,是因為英語老師生病了。

      這就是我們的語文老師,對我們又嚴(yán)格,又溫和的老師。

    五年級我的好老師作文2

      我告訴你們,我的老師是世界上的老師,她的名字叫成霞,她像一顆大樹來擋住照射我們的太陽,我們班同學(xué)都特別喜歡她。

      她為人善良,講課都特別細,我起初學(xué)習(xí)跟不上,她知道了我的情況,下課后把我叫到了辦公室,她慈祥的對我說:“莊宜佳,我發(fā)現(xiàn)你有語文天賦,不能失去你這樣的語文天才,你以后吃完午飯早點來,我以后每天中午都給你上一會課,每天中午看見語文老師都不回家休息,心里非常慚愧。

      我每次看到她臉上的失望、無望的表情,我的心就像被刀給刺了好幾下,非常痛。

      果然,功夫不負(fù)有心人我的語文漸漸變好了,每次考試都在九十五分以上,老師在課堂上常常夸我,我心里高興極了。

      我每次上語文課,心里都暗暗想著,我一定要好好學(xué)習(xí),好好回報那位“大樹”,她不僅為人善良,還經(jīng)常帶許多好吃的給我們吃。有一次,我語文考試考了全班第一,老師為了鼓勵我考得好,獎勵我一個本子和一個發(fā)卡,這一切的一切,都是老師的`功勞,我想在這里說聲謝謝您,我最敬愛的老師。語文老師每講一個古詩,都要編一個引人入勝的故事,娓娓動聽的講給我們聽,我在老師那里學(xué)習(xí)了兩年,聽了上萬個故事,這些故事猶如春雨點點,滋潤著我。

      十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘。

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