我的好老師作文

    時(shí)間:2024-04-04 07:27:23 老師 我要投稿

    我的好老師作文[精選]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我的好老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的好老師作文[精選]

    我的好老師作文1

      朱老師,你從四年級(jí)開(kāi)始教我們時(shí),我們都非常喜歡你,這到現(xiàn)在,你頭上的一根根白發(fā)仿佛因我們而生。

      還記得得一節(jié)課堂時(shí),你說(shuō)先不教我們課文,先和我們說(shuō)我們之間要怎樣做朋友;要怎樣相互對(duì)待;還教會(huì)了我們最重要的一點(diǎn):做人比學(xué)習(xí)更重要!這句話也成了我一生的座右銘。但有時(shí)我也會(huì)忘了這句話,做了不該做的事。

      讓我感到最驚訝的'一件事就是;那次,是一張單元練習(xí)考完了發(fā)下來(lái),那次考試后交卷我就對(duì)那次考試沒(méi)什么信心,感覺(jué)一定會(huì)考差。可發(fā)下來(lái),我竟然只考了70分邊緣。

      校對(duì)完后,你就把我叫去,我覺(jué)得你會(huì)大發(fā)雷霆,但我一過(guò)去,你就溫柔地對(duì)我說(shuō):“皓童這次是不是考差了。”我立刻就紅了臉:是很差,我下次一定會(huì)努力的。您還叫我把試卷拿來(lái),幫我分析著錯(cuò)因,還教我了許多復(fù)習(xí)的好方法!

      您教導(dǎo)我們“做人比學(xué)習(xí)更重要。”這句話,也是您常對(duì)我們說(shuō)的一句話。這幾年里,您用您辛勤的汗水培養(yǎng)著我們54朵小太陽(yáng)花。感謝您,朱老師!多年培育著我們!

    我的好老師作文2

      暑假里,由于我媽媽上班,沒(méi)有人看管我,所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里,有一個(gè)人始終無(wú)微不至地照顧著我。

      她個(gè)子不高不矮,身體微微發(fā)福,喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。

      王阿姨對(duì)我很好,在假期里還充當(dāng)了我的老師,每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件,教我們下學(xué)期的課程,還為我們親手抄題,為我們講 解難點(diǎn),直到我們弄明白為止。她對(duì)我們的寢食也很負(fù)責(zé)任,每天都為我們調(diào)樣兒的`做飯,直到找到我們愛(ài)吃的為止。這幾天,我一直食欲不振,什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的為我換樣的做著飯菜,直到看見(jiàn)被我舔的干干凈凈的碗,她才說(shuō):“啊,我終于找到你喜歡吃的了。”我看見(jiàn),她臉上露出了欣慰的笑容。

      王阿姨對(duì)我真好,因?yàn)椋阉写暮⒆佣籍?dāng)成了自己的孩子,感覺(jué)她既像老師又像媽媽。這種人心真好,等我長(zhǎng)大了,有錢了,一定會(huì)“報(bào)答”王阿姨的!

    我的好老師作文3

      有一天,我寫一篇作文,寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí),卡殼了,因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫,我就請(qǐng)教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么寫?”

      爸爸回答:“山字加一個(gè)宗。”我又問(wèn):“崇拜是什么意思呢?”“大概是表?yè)P(yáng)的意思吧.”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然,我想到了老師曾說(shuō)的一句話“字典是我們最好的老師。”哦,我怎么忘記了去請(qǐng)教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個(gè)字,進(jìn)了一個(gè)查字典網(wǎng),一會(huì)兒我得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會(huì)寫的字不能理解的詞等就可以請(qǐng)教查字典網(wǎng)了,既方便又準(zhǔn)確,學(xué)以致用啊,真是太好了。

      過(guò)了幾天,爸爸覺(jué)得奇怪了,問(wèn)我:“涂涂,你這幾天怎么這么厲害,都沒(méi)有不會(huì)寫的字了嗎?可不能不懂裝懂啊,那樣就會(huì)成飯桶,知道嗎?”我調(diào)皮的回答說(shuō):“因?yàn)槲矣幸粋(gè)好老師在教我寫啊。”“是哪位好老師啊。?”爸爸問(wèn)。我打開(kāi)了查字典網(wǎng),說(shuō):“就是它啊。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō):“你說(shuō)的.太對(duì)了,以后要多多合理利用這個(gè)查字典網(wǎng)哦。”

      從此,查字典網(wǎng)成了我的好老師和好朋友了!

    我的好老師作文4

      我正在樓下的哥哥家玩時(shí),爸爸媽媽突然從外面回來(lái),站在哥哥家門口,媽媽對(duì)我說(shuō):“舒怡,黃老師剛剛打電話過(guò)來(lái)說(shuō)請(qǐng)你到學(xué)校去一趟。”我滿臉疑惑地問(wèn):“真的?”媽媽回答:“是真的,不信你去問(wèn)爸爸。”爸爸老實(shí)地說(shuō):“是真的.,快點(diǎn)去吧!”我這才出發(fā),心想:都放寒假了,去學(xué)校干嘛?黃老師請(qǐng)我去做什么呢?給我講解題,那也不至于現(xiàn)在講吧!那會(huì)是何事呢?我實(shí)在想不出來(lái)。

      我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到老師辦公室。等了好一會(huì)兒也沒(méi)看見(jiàn)黃老師。接著,我看見(jiàn)同學(xué)徐曉雅匆匆忙忙地從樓上下來(lái)。我問(wèn)她:“你在干嘛?黃老師在哪里?”“跟我來(lái)。”徐曉雅連忙說(shuō)。我估計(jì)她不想跟我多說(shuō)。

      跟她來(lái)到班級(jí)一看,地面多臟啊!黃老師也來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“舒怡,你快來(lái)幫忙掃地啊!”我根本就不想掃。但是,今天是黃老師親自請(qǐng)我來(lái)的,我只好硬著頭皮去掃了。

      我終于知道老師“請(qǐng)我”的原因了。老天啊!老師眼睛沒(méi)花吧!竟把這等“好事”給我,居然還打電話給我老媽“請(qǐng)我”,老師對(duì)我也太“好”了點(diǎn)吧!

    我的好老師作文5

      睜開(kāi)眼睛,時(shí)間過(guò)得飛快,我們即將離開(kāi)校園,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)老師。

      這一種分別的痛是別人無(wú)法感覺(jué)到的。

      站在走廊上,我再一次看到了站在對(duì)面走廊認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的老師,她疲憊的臉上時(shí)而露出燦爛的笑容,時(shí)而露出不滿的'神情。我不由得一陣心疼。從我們剛剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始,能看到老師的機(jī)會(huì)大多都是去辦公室,老師疲憊的修改作業(yè);在走廊上,老師認(rèn)真的批改考卷;在課堂上,老師聚精會(huì)神的講課。

      每次看見(jiàn)老師,都是一聲又一聲的“老師好”,“老師好”,“老師好”。一句有一句的老師好逐漸變成聲音的河流,一股有一股,涌進(jìn)我的心頭,涌上我的喉嚨。我多么想再次跑過(guò)去,說(shuō)一聲“老師好”,當(dāng)我想要開(kāi)始行動(dòng)的時(shí)候,老師已經(jīng)拿起考卷,疲憊的離開(kāi)了。

      終究還是錯(cuò)過(guò)了啊,將要離開(kāi),我終于明白了一句招呼是多么的重要。

      讓我再次說(shuō)一句“老師好”吧!

    我的好老師作文6

      在我們的學(xué)校中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好品質(zhì)的老師,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師。

      我們老師是辛勤的'園丁,每天不辭辛勞地呵護(hù)我們這群調(diào)皮可愛(ài)的花朵。好幾次,老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作,聲音斯啞說(shuō)不出話來(lái),可她堅(jiān)持帶病上課;好幾次,老師認(rèn)真負(fù)責(zé)給生病不能來(lái)上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課;好幾次,老師被一群上課常說(shuō)悄悄話的同學(xué)氣得火冒三丈。可我們卻不知老師的辛苦。

      一天,班上的一位同學(xué)得了重病,在醫(yī)院住院。老師舍去假日,到醫(yī)院給同學(xué)補(bǔ)課,每一道題講得是那么認(rèn)真,那么仔細(xì)。聽(tīng)著聽(tīng)著,那位同學(xué)的眼眶濕潤(rùn)了。

      還有一次,老師帶著病上課。我們聽(tīng)著老師微弱細(xì)小的聲音,感動(dòng)得熱淚滾滾而下,我們覺(jué)得這節(jié)課好漫長(zhǎng),好漫長(zhǎng)。盼啊,盼啊,終于盼到了下課,同學(xué)們紛紛圍著語(yǔ)文老師,噓寒問(wèn)暖。最后老師緩緩站起來(lái),拍拍同學(xué)們的肩膀,用她細(xì)細(xì)的聲音輕輕地說(shuō)道:“我沒(méi)事,謝謝同學(xué)們的關(guān)心。”隨后咳了幾聲,拖著疲倦的身子,慢慢走出教室。

      老師啊!您用善良無(wú)私奉獻(xiàn)的精神滋潤(rùn)我們幼小的心靈,培育我們茁茁成長(zhǎng),我想對(duì)您說(shuō):“老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

    我的好老師作文7

      鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅渭嬲Z(yǔ)文老師,從一年級(jí)開(kāi)始她就教我們,直到現(xiàn)在已經(jīng)三年多了。聽(tīng)說(shuō)她十七歲開(kāi)始教書,最初教的是初中,她和學(xué)生的年齡僅相差兩三歲,可現(xiàn)在她已經(jīng)四十多歲了,有二十多年的教齡,教過(guò)的學(xué)生已不計(jì)其數(shù)。

      鄧?yán)蠋煵坏胸S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)工作也很敬業(yè)。她每天一早就來(lái)到學(xué)校給我們開(kāi)教室的門,讓同學(xué)們能早點(diǎn)進(jìn)教室自習(xí)。為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),一旦有點(diǎn)小病她都堅(jiān)持教學(xué)而沒(méi)有請(qǐng)病假。她對(duì)學(xué)生很有耐心,更有愛(ài)心。學(xué)生犯了錯(cuò),她從不打罵,而是耐心細(xì)致地幫助和教育。學(xué)生有不懂的問(wèn)題,她總是詳細(xì)而耐心地講解。她很關(guān)心學(xué)生,如當(dāng)她知道我把乘車的錢丟了,就主動(dòng)拿錢給我;她看見(jiàn)我放學(xué)出校晚了而沒(méi)趕上公交車時(shí),就讓我搭上接送老師的專車把我送回家。每當(dāng)我想起這些,我就被她的行為所深深地感動(dòng)。

      由于鄧?yán)蠋煹?辛勤勞動(dòng),我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)總是走在全年級(jí)的前面,多次評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。

      鄧?yán)蠋熢诮虝说膷徫簧希谇趹⿷d人不倦,在這教師節(jié)來(lái)臨之際,我在此真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲:“鄧?yán)蠋煟量嗔耍 ?/p>

    我的好老師作文8

      星期五

      “叮呤――”下課鈴響了,該交卷了。我懷著忐忑不安的.心情把卷子放在了講臺(tái)上。說(shuō)起來(lái),這次考試的基礎(chǔ)題并不怎么難,但是作文還是讓我感到有點(diǎn)兒擔(dān)心。其實(shí)也不是我的作文寫得不好,只是……

      回到家,我稍有猶豫地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。“哎,還是小孩,不了解人之常情。”“媽媽,你要是我們老師,你會(huì)怎么辦?”我非常著急地問(wèn)。“那我會(huì)心里不舒服,可能就懶得理她了。”那――我可不想老師不理我呀,我該怎么辦呢?

      星期六

      今天我一天都過(guò)得不安心,晚上睡覺(jué)還做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)卷子發(fā)下來(lái)了,我的作文扣了5分!上面寫了很多很多批語(yǔ),紅得特別刺眼。

      星期天

      今天我也不開(kāi)心,媽媽本想讓我開(kāi)心點(diǎn)兒。中午,她帶我去“流金歲月”吃午飯,結(jié)果在那里我卻看見(jiàn)了語(yǔ)文老師,當(dāng)時(shí)給我緊張的呀……我也沒(méi)敢去跟老師打聲招呼,還沒(méi)吃完就急匆匆地走了。可真給我嚇?biāo)懒耍?/p>

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