我的幼兒園老師作文（通用17篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的幼兒園老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的幼兒園老師作文 1
還記得4歲那年，我第一次走進崇明幼兒園的大門，那天我充滿期待，興奮又好奇地踏上了我的幼兒園之旅。我從小班到大班的班主任都是黃老師，一位教學有方的老師。直到現在，她那甜美的聲音和慈祥的眉目我至今還記憶猶新。
黃老師“名副其實”。她姓黃，頭發也是黃色的，也喜歡穿黃色的衣服。她有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，愛露出牙齒的嘴巴，還有不胖不瘦的身材和白皙的皮膚。她愛笑，笑就是她最明顯的“標配”。她的第二標配就是獨特的教學方法。
黃老師獎罰分明。誰犯了錯，她一定會嚴厲地責備，這一點她絕不手軟，毫無商量的余地；但她的獎勵也多種多樣，只要你能回答出她提出的問題，便有獎勵，獎勵或大或小，但對當時的`我們來說，就像“寶貝”一樣。
有一次，我在課上與我的好朋友偷偷說話，黃老師發現了，立刻嚴厲地批評了我倆，并說下不為例。當時我小，還不懂老師的良苦用心，心中有了對老師的一絲埋怨，埋怨老師太兇，太嚴厲。但現在我長大了，想起老師，非常感激她，要是沒有她的教育，我也就沒有現在的好習慣。
還有一次，我睡覺一句話也沒說，而且一直睡到打鈴，于是黃老師便獎勵我一本漂亮的小本子，我十分開心。這雖然是一個小小的獎勵，卻給了我大大的鼓勵。正是這些小小的禮物，建筑了我們心中大大的信心。
我也很敬佩老師的可嘉精神。在大班快要畢業時，黃老師懷孕了。大班畢業典禮那一天，她已經懷孕九個月了，但她依然為我們主持，為我們跑前跑后，半句推脫的話也沒有，就連舞臺都是她親手搭起來的。
黃老師，我只是您千千萬萬學生中的一個，也許您已經不記得我了，但我會永遠記住您，永遠！
我的幼兒園老師作文 2
在教過我的老師中，我印象較深的就是我的幼兒園老師。
以前，因爸媽工作忙，半歲后，我就由爺爺奶奶照看了。我四歲那年，奶奶生了一場大病，爺爺要照顧奶奶，就顧不上我了。我不得不又跟了爸媽。爸媽都在偏遠山區工作，事情多，也沒多少時間照看我，就把我送進了附近的幼兒園。在縣城呆慣了的我，進了設施簡單的鄉鎮幼兒園，有點不情愿，但又不得不如此。這樣一來，我就有了結識我的幼兒園老師的緣分。我的幼兒園老師是一位二十多歲的女鄉村代課老師，她個子不高，有一頭濃密的黑發。她那細小的'鼻梁上架著一副眼鏡，樣子看上去還有點像個知識分子。至如她姓什么，因那時我還小，也就不太清楚了。
平時，我只管她叫老師。不知什么原因，在眾小朋友中，她對我特別關心。初入幼兒園時，很多小朋友都想家念父母，當然我也不例外。其實，我比他們思家念父母更厲害。過了一段時日，別的小朋友都心緒穩定了，可我還在哭鼻子。她就一個勁兒地哄我，并拿棒棒糖給我吃，可我還是思家念父母心切，便越哭越傷心。她沒法了，不得不打我爸媽的手機要他們暫時把我接回去。開學不久，我的位置被編在了靠近門邊的地方。天冷的時候，冷風就從門縫里灌了進來。她似乎注意到了這一點，首先握一下我的手，然后問我冷不冷，我回答不太冷。她見我的衣領后有衣帽，就趕忙給我戴上，還囑咐我來幼兒園前要多添衣。再后來，我們開始學識字了。她教我們時很用心，還特擔心我學不會，就手把手地教我寫。這樣，我學起來就進展很快。
她對我的關愛給我幼小的心靈留下了難以磨滅的印象。我從心底祝福她人生順遂。
我的幼兒園老師作文 3
老師是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是我的幼兒園老師李老師。
李老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛，黑黑的頭發，不大也不小的嘴巴，高高的鼻梁上架著一個眼鏡。李老師在我心中是那么的美。
李老師在我心中的形象也是那么的美。記得有一次，幼兒園準備給我們打針，我們都很害怕，所有的小朋友嚇得都快哭了。這時候，李老師就走過來鼓勵我們，安慰我們，說的話像春風一樣，吹散了我們心頭的陰云。
李老師帶領著我們來到了醫藥房，排著整齊的隊伍去打針。不一會兒，打完了針，小朋友們都興奮地叫嚷：“不疼！不疼！好舒服啊！”可是我還是忍不住哭了起來，小朋友們都圍著我哈哈大笑。我不好意思，哭得更加傷心了。李老師走過來語重心長地說：“小朋友們，你們不要笑。有的人的皮膚天生很特別，打針特別疼，她就是這樣的皮膚。如果你們也是這樣，別人也笑你，你會開心嗎？”聽了老師的話，小朋友們都慚愧的低下了頭。小朋友們有點安慰我，有點對我說不要哭了，還有的甚至表演金雞獨立給我看……我破涕為笑，眼角上還站著晶瑩的.淚花呢。 回到家，我把今天的事情告訴了媽媽。可媽媽卻笑著說；“不是這樣的，李老師只是用了善意的謊言來欺騙小朋友們的。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，不過這個善意的謊言更讓李老師在我心中的形象更加美麗，燦爛。
老師，是黑暗中的明燈，指引我們方向，是冬日里的一杯熱茶，溫暖我們寒凍的身心；老師，像父母般對我們關懷備至，又像朋友般于我們談笑風生；老師，是執著的春蠶，是默默奉獻的春風，付出卻不求回報。老師，我愛您！
我的幼兒園老師作文 4
她不胖也不瘦,皮膚白白的,人長得很精神，又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，她就是幼兒園教我的王老師。
每逢教師節的時候，我常常不由自主地先想起幼兒園的王老師。
我喜歡王老師。
因為她每次說話的聲音很溫柔，我們最喜歡聽她說：“小朋友們上課了。”還喜歡她學著我們的聲音說話。她那雙會說話的眼睛向下面一瞄，我們立即坐端正，就像是在說：“上課要聽講。”有時突然睜大眼睛對著誰看，那位同學準會立即坐好，仿佛在說：“不能做小動作。”王老師仿佛把我們帶進會說話的眼睛世界里了！每一次上課王老師都給我們講故事，她講故事娓娓動聽引人入勝。
有一次老師叫我們全班去搬床。我們一聽高興地直跳，這時我們就像一群野馬一樣向樓下沖去，王老師連忙喊了起來：“快停下！排好隊。”開始搬床了，王老師說：“一個人搬一次，我搬另一邊。”我們齊聲叫：“好的。”老師又叮囑說：“在搬的`時候要小心一點，還要排好隊。”說完大家排起小隊，我先和王老師搬了起來，在搬的時候老師的眼睛一直盯著兩個地方，第一個地方是我的腳后面，第二個地方是前面，生怕我被什么東西拌倒，我一會兒就搬好了。我排到最后，王老師又和其他人搬床了……終于搬好了，我們的頭上全是汗水，老師的頭上身上也全是汗水，連衣服都濕了。我們回到教室，王老師說：“小朋友們都做得很好。”雖然我們不知道那時的王老師其實非常累了，但卻感覺到王老師對我們的愛。
有一天早上，上操我沒有去，我怕王老師罵我，我就躲在桌子下面不敢出來。王老師一上來就睜大眼睛對著我看，突然眼睛瞇起來眨了兩下，仿佛在說：“下次在不上操就把你拉到前面。”我這才舒了一口氣。以后上操我再也沒有缺席過。
現在每次見到老師時我都會說：“王老師好！”她說：“你好！”她還說：“馮王瑋都長這么大啦！”真懷念幼兒園的時光。
我的幼兒園老師作文 5
回顧童年，給我印象最深的是幼兒園老師趙老師。
她很高，喜歡穿牛仔褲。她看起來很時尚。她對我們非常寬容和溫柔，看起來像個天使。她的內心可能充滿了孩子們的興趣。她會和我們一起玩，不會因為我們不聽話而打罵我們，而是交流和教育我們。她還經常組織活動，這讓我感受到無限的快樂。
我記得有一次，老師讓我們帶種子去幼兒園。起初我不知道該做什么。當我們到達幼兒園時，趙老師說我們應該種花。我一跳三英尺高，就立刻下樓了。我手里拿著種子，但我不知道如何播種。這時，趙小姐走過來親切地說:先把種子埋在土里，然后澆水。“我立刻把種子埋在土里。那時，我不知道該如何感恩，因為我還年輕，但現在想想，我的心仍然溫暖。
另一件難忘的`事是畫石頭臉譜。那時，我在繪畫方面很丑。我不知道怎么畫畫，怎么畫嘴巴，怎么畫眼睛。幸運的是，在這個時候，趙老師及時幫我說了一句熱情的話。在趙老師的指導下，這種石頭臉譜可以說是我幼兒園里最好的作品。
趙先生用了幾千個字讓我茁壯成長，感動我的心。在這里，我想說:謝謝你，趙先生！"
我的幼兒園老師作文 6
我已經從幼兒園畢業兩年多了，但是我一直記得親愛的陳老師。剛好我們放秋假，幼兒園還要上學，我就去了幼兒園看望陳老師。
陳老師邀請我給幼兒園小朋友當老師，我很高興，雖然我在幼兒園的時候經常當小老師，那現在我有什么本領可以教小朋友的呢，就折飛機吧，連備課都不用，有紙就能折。
我走進教室，小朋友都在嘰嘰喳喳，等我走到講臺前，小朋友們都安靜下來了，好奇的看著我。我先向小朋友們介紹了下自己。開始上課，先向小朋友們演示飛機怎么折，一邊演示一邊講解。小朋友們聽得可認真了。然后我給每個小朋友們發了一張紙，再次回到講臺前第二遍演示折飛機，讓小朋友們學著我的樣子折。真不錯，有幾個小朋友學著我的樣子折好了飛機。對一些還沒學會的小朋友，我到他們面前和他們一起折。
折好了飛機，大家都在教室里玩飛機，教室里就像有五百只麻雀一樣熱鬧，小朋友玩的`真開心。下課時，小朋友們跑過來擁抱我，一張張小嘴巴里不停的和我說“劉一哥哥，下次還來我們一起玩”，真是有意思的一天！
我的幼兒園老師作文 7
在幼兒園時，徐老師給我的印象最深。
徐老師長著一張圓臉，留著披肩的長頭發，一卷一卷的，仿佛海里的浪濤。一雙不大不小的眼睛一眨一眨的，有時彈鋼琴，徐老師會戴眼鏡，一對耳朵非常靈敏，在彈鋼琴時，鋼琴聲非常大，但徐老師也能夠聽見誰在和另一個人說悄悄話。一張小嘴巴嘰嘰喳喳說個不停。她上課時，脖子上總是圍了一條圍巾，不管春夏秋冬，都是一如既往。
一天，她坐在一把木椅子上講課，上到半節課時，不知怎么搞的，徐老師突然連椅帶人都摔了個狗啃泥。徐老師大叫了一聲：“哎喲！”頓時徐老師臉紅了，宛如一個熟透了的大紅蘋果。這時，不知是在誰的帶動下，全班開始哄堂大笑起來，還有的.說：“徐老師摔倒了，徐老師……”當時，我還小，不懂事，也在座位上笑。這時，徐老師氣憤地大吼了一句：“安靜！有什么可笑的！”說完，教室立刻安靜了下來。
就是因為這件事，所以徐老師給我的印象最深。回想起來，徐老師也太馬虎了，如果現在再遇到這樣的事，我一定會跑過去，把老師扶起來。
我的幼兒園老師作文 8
在我的記憶中，教過我的老師數不勝數，但是，給我留下最深印象的是我的幼兒園老師——劉老師。
劉老師的臉白里透紅，柳葉彎眉，高挺的鼻梁，大大的眼睛，長長的'眼睫毛，它的辮子很長一直垂到大腿彎。每天，劉老師給我們上課時總是化淡妝，把自己襯托的更加好看了。
劉老師和我們像朋友一樣，因為我的父母都上班，我每天去的很早，老師會逗我開心，還和我玩“剪刀石頭布”。那時，我的膽子比較小，上課老師提問點到我時，我的聲音特別小，老師會認真地聽，她會鼓勵我，下次回答問題時要大聲地說出來。現在，我的膽子變得大多了。
劉老師還給我們發吃的呢！幼年時，哪個小孩不饞呀！有一段時間，劉老師生病了，她的丈夫給她買回了紅棗，老師沒有放回房間，而是把紅棗給我們每人發了一個，那是我吃到的最甜的紅棗了。老師的丈夫從外地弄了些甘蔗，老師又給我們一人發了一節，還開玩笑說：“這伙小不點變成大熊貓啦！”
有位這么好的老師，你們一定羨慕吧！如今，老師搬家了，我很想念她，她的一舉一動都刻在了我腦海里。
我的幼兒園老師作文 9
我的幼兒園老師我最喜愛的老師是幼兒園周老師。老師的眼睛烏黑明亮，大得像桂圓一樣。她有一頭卷發，就像一朵朵小浪花。我最喜歡她的'自然卷，老師很愛我們，總是無微不至地照顧我們，就像媽媽照顧寶寶一樣，讓我感到很溫暖。睡覺的時候，我們躲在被子里玩。老師看見我們睡不著，就會為我們講一個好聽又感人的故事。每當老師講到一半，我們就睡著了。老師的故事像催眠術一樣，能讓我們呼呼大睡。如果這是催眠術，老師就是那厲害的魔術師了。老師對我最好了。她總是說我乖巧、懂事、聽話。當然，老師也教育過我。有一次，我撒尿在褲子上，她打電話給我媽媽，沒人接。小朋友們都笑話我，我很自卑。老師看見了，就對我們說:“小朋友尿褲子是很正常的，我們只要管好自己，不要去管別人。”此時，她就像媽媽那樣關心我、愛護我。這就是我敬愛的周老師。如果你跟她相處一段時間，也會對她產生好感的。幼兒園要搬走時，我要媽媽帶我去幼兒園。到了以后，我急忙跑進去，因為我是大（1）班的，所以容易找到。教室門上還掛著我們嬉戲的照片，我當場流下了感動的眼淚。謝謝您為我們做的一切!周老師，您是我最好的老師！
我的幼兒園老師作文 10
從我兩歲半起，老師就像媽媽一樣，呵護著我，陪伴我成長。
其中，使我最難忘的是幼兒園的鄭老師。鄭老師大約四十歲，一雙炯炯有神的眼睛總能看穿我們的心思，由她來擔任我們的生活老師，再合適不過了。他非常喜歡我們，他的個子不高，但他卻能一個人照顧全班三十四個小朋友的日常生活。“五一二”大地震那一年，當地震來臨時，我們都還在睡午覺，突然，樓房震動得厲害，鄭老師一只手抱著一個小朋友，把我們一個一個抱出了教室，安置在安全的操場上，記得班上有一個聾啞小朋友，他叫鮑雯龍，由于聽不見外面的吵鬧，不知道為什么會被老師抱出教室，更不知道到底發生了什么事。所以，還在睡夢中的他，繼續躺在操場上睡覺，那時，我和班上其他同學一樣，不知道為什么會地震，也不知道地震到底是什么。后來，我才知道，地震是斷層和斷層之間相互摩擦，造成的劇烈地殼運動，它會讓人們失去家園，失去親人甚至失去自己的生命。我非常感謝鄭老師為我們所做的.一切，每當走過幼兒園的時候，我都會想起鄭老師。“你的腰還好嗎？你的手還疼嗎？鄭老師，我不知何時能再見到你。”衷心的祝福你，祝福天下所有的老師，身體健康，幸福平安。
我的幼兒園老師作文 11
教師節剛過，我又想起了我的幼兒園老師—— 黃 老師、 蔡 老師。她們是兩個既美麗又令人尊敬的好老師。
黃 老師戴著一副眼鏡，眼睛大大的，一眨一眨，好像會說話。她總是面帶微笑，跟我們慢慢講道理。 蔡 老師長得很美，能歌善舞，很愛跟小朋友做游戲，就像我們的好朋友，我們都很喜歡她。
兩位老師都很關心我，記得我小小班的時候，生病了， 黃 老師來我家看我，讓我好好休息、早日康復，而且還送我一朵親手做的小紅花，使我很感動，一直不肯讓她離去。還有一次，我和其他小朋友參加“泉州市閩南童謠大賽”， 蔡 老師這時已經大肚子要生寶寶了，可是她還是堅持教我們排練，非常辛苦。比賽那天，天上下著暴雨，地上淹著大水，可是 蔡 老師仍然趕到了現場。最后我們終于不負眾望拿了全市一等獎。
我比較膽小，老師就提供很多機會讓我鍛煉。記得中班的時候，我去參加泉州市第二屆少兒普通話藝術大賽，而且是全班唯一一個沖進決賽的孩子。老師為了鍛煉我的`膽量，帶著我到每個班去輪流表演，還請了一個大 班 老師教我發音。當我最后得到全市銀獎時，兩位老師高興得跳了起來。
老師像親愛的媽媽、也像辛勤的園丁，教我知識，給我溫暖，我感謝我的幼兒園老師。
我的幼兒園老師作文 12
從一顆小樹苗長成參天大樹其中必定有許多林你難忘的事，今天我就挑一件最林我難我的事來與你分享。
記得那是在我上幼兒園的時候，有一次老師在語文課上讓我們寫8個‘奈’子。這對于我來說太簡單了，我拿起筆刷刷的寫了起來，很快我就寫好了。只見8個子像芭蕾舞演員一樣在本子上舞蹈著，我心想：我寫的'這么好老師一定會表揚我的。我想著想著，情不自禁的笑了。于是，我拿起本子來到老師面前，喜滋滋的將本子交給老師批。正當我等待老師的表揚時，缺意外的得到老師嚴厲地批評：“王馨婷，奈不可以這么寫，你看看你的字，輕飄飄的，拿去給我重寫。”老師的話宛如晴天霹靂，我沮喪的拿著本子回到了座位。我擦了又寫，寫了又擦，咋么也寫不好，我傷心的哭了。同學們都來安慰我，這時一個熟悉而溫暖的聲音在我耳邊響起，我抬頭一看，啊，是張老師。張老師握住了我的手，說：“你看，奈應該這么寫。”我跟著張老師的指導，快速的寫完了8個奈。這時的奈不再像剛才那樣輕飄飄的了，變得剛硬了。我用袖口擦了擦眼淚，用充滿感激的目光望著老師，老師也微笑著點了點頭，用充滿關懷的眼神看我。
直到如今，我一想起這事，眼前就浮現出老師那個充滿感懷和鼓勵的目光。
我的幼兒園老師作文 13
我記憶的深處有幾件難以忘記的事，大都來自于幼兒園。小時侯，老師給我們玩具玩，時間到，老師收玩具時，當時我還小，分不青是非黑白，于是，我就悄悄的把玩具口袋里，（我本以為可以蒙混過關）誰知，最后還是被老師發現，放學了，我留在教室里，老師對我語重心長的說：“別人的東西自己再喜歡也不能自己拿走，那是偷，做小偷的孩子就不是好孩子，就像丁丁媽和丁丁去超市買東西，丁丁偷偷的把未交錢的玩具放到了已交錢的物品之中，結果被發現，媽媽臉上無光，自己被打罵，壞孩子在好人眼里永遠要看不起，所以你可千萬別當壞孩子，不然就對不起你的父母。
還有一次，我做了好事，老師獎給我一朵紅花，老師有語重心長的說：“不要看不起朋友，這樣會沒有好朋友的'。”先我不聽勸，少了好多好朋友后，我才重視，后來我朋友多了，玩也快樂了。
在發生了這么多事以后，我就像在“美德”和“墜落的享受或叫幸福”之間選擇，老師把我領向美德。
我的幼兒園老師作文 14
小孩子們在你們的心里是什么樣子的呢？當然是天真無邪，活潑可愛，還有著單純的小精靈，但是也有許多好動的小孩子，那么是誰來管束他們呢？那就是幼兒園老師了。
雖然幼兒園老師是一個神圣的職業，但是總有一些人把這個神圣的職業弄得不神圣了，反而弄得更“邪惡”了。他們會虐待孩子，如果要是在幼兒園里不聽話了，或是與老師頂嘴，他（她）就會把孩子帶到“小黑屋”里，而且還恐嚇孩子，不讓他們告訴家長。但是不要害怕，因為這種“心理變態”的老師占所有老師的萬分之一。
我的幼兒園老師就非常溫柔，長長的'頭發，身體微胖，像個可愛的小企鵝。記得有一次，我的肚子非常疼，爸爸媽媽還在忙，于是，她就把我帶到她的家里，細心地照顧我。餓了，她給我做紅燒肉；困了，她給我講故事；累了，她帶我休息，一直照顧我到半夜十一點。最后，爸爸媽媽把我接了回去。回去的時候，她還告訴他們：“這是我給她買的藥，如果還疼的話，就吃點吧。”
我很幸運有一個能精心照顧我、可愛的老師。我希望全天下的幼師們都有這樣溫暖的心。
我的幼兒園老師作文 15
回憶起童年，最令我難忘的還是我的幼兒園老師——趙老師。
她長著高高的個子，愛穿牛仔褲，看起來很時尚。她對我們很寬松，很溫柔，看上去就像一位天使。她的心中大概也充滿了童趣，她會跟我們一起玩耍，對我們的不聽話不會打罵，而是溝通教育。她還經常組織活動，讓我在活動中體驗到了無限的樂趣。
記得有一次，老師讓我們帶種子去幼兒園，我起初還不知道要干什么。到了幼兒園，趙老師說讓我們種花，我一蹦三尺高，立刻下樓。我把種子抓在手上，卻不知道該怎么種，這時趙老師走了過來，親切地說：“先把種子埋到土里，以后澆澆水就行了。”我聽了立刻將種子埋到土里。當時由于年齡小不懂感恩，但是現在想起來，心還暖暖的。
還有一件難忘的事，那就是畫石頭臉譜。我當時畫畫很丑，不知道怎么涂色，怎么畫嘴、畫眼睛，還好在這時，趙老師又用一句溫暖的話語及時幫助了我。在趙老師的'指導下，這個石頭臉譜，可以說是我幼兒園里最好的一個作品了。
趙老師用上千句話令我茁壯成長，令我感動于心，在此，我想說：“趙老師，謝謝您!”
我的幼兒園老師作文 16
我的老師姓鄧，她是我幼兒園的老師。她有一頭烏黑的長發，一雙水靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的。
記得有一次，我正在吃午飯，不小心把飯翻了，大家都嘲笑我，只有鄧老師關心地問道：“有沒有傷到哪里，有沒有燙到哪里，你怎么這么不小心呢。”我感動極了，只有媽媽才會這么關心我，我感覺鄧老師像我的媽媽一樣，我真想叫她一聲媽媽。鄧老師見我半天不說話，便以為我受傷了，慚愧地說：“都怪老師不好，沒有管好你，讓你受了傷，傷的`嚴不嚴重呀，要不要去醫院呀。”我的思緒被拉了回來，我對鄧老師甜甜地一笑，說：“老師，你不用擔心，我沒傷到。”我說完，鄧老師才放心。后來我換了一件衣服才回到學校，下午的時候我聽到有幾個同學在議論我，她們說：“你們快看，她就是連碗都拿不住的人。”我聽了很傷心，這時鄧老師走了過來，教育了她們，并安慰了我。我現在回想起這件事，心里還有說不盡的話呢。
老師就像陽光雨露，滋潤著我們，如果沒有她們，我們這些幼苗怎么能茁壯成長，又怎么能從一棵幼苗長成參天大樹呢？所以我們要心懷感恩之心，永遠都不能忘記老師的恩情。
我的幼兒園老師作文 17
我的老師有很多個，有美術老師、音樂老師、體育老師等，期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。
陶老師留著一頭短發，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚很白很白。陶老師說話很溫柔，像媽媽一樣親切，陶老師在我心中是那么地美。
記得我剛進幼兒園的時候，剛到一個陌生環境，有點害怕，這時候陶老師總是能抱起我，跟我說話話，帶我和小朋友一起做游戲，很快我就可以和小朋友打成一片了，讓我覺得上幼兒園每天都很開心！
陶老師上課的時候，她的臉上會帶著親切的笑容，講課的內容很生動，常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會讓我們這些小搗蛋們排隊去洗手。就餐時很有耐心的告訴我們要做一個不挑食的好孩子。在玩玩具的時候會告訴我們不要搶來搶去，可以大家輪流玩，要做一個懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會我們一些獨立生活的能力，還教會我們做一個自信、有愛的人。
三年的'幼兒園生活，陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗，在她的精心呵護下，我們健康、活潑的成長著。陶老師，我愛您！
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