我身邊的老師_550字
大人們總是這樣，你還不想上幼兒園時，他們偏偏要你去；而你已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園的生活時，他們又要你去讀小學(xué)。不管那么多了，“船到橋頭自然直，”不過心里對幼兒園里那些和藹可親的老師、朝夕相處的可愛的同學(xué)還是有點依依不舍。
就這樣虛度了幾年的光陰，我讀到了小學(xué)時，遇見了兩位老師，她們帶給我許多的啟發(fā)與快樂，讓我喜歡上了小學(xué)的生活。
教過我的老師雖然很多，但是這兩位語文老師就像一位良醫(yī)、一位益友、一位伯樂一樣，對什么學(xué)習(xí)上的“病”都有自己的一劑妙招。比如說，現(xiàn)在五年級的`班主任董老師就是我們學(xué)習(xí)上的良醫(yī)和伯樂。原來，在語文課上舉手發(fā)言的同學(xué)寥寥無幾，原因是回答錯了怕老師批評，所以都不敢舉手。但董老師鼓勵大家大膽發(fā)言，她說：“舉手發(fā)言就表示你在開動腦筋，總比那些不舉手的人要好得多，即使回答錯了，也沒有關(guān)系�！痹诶蠋煹墓膭钕�，同學(xué)們發(fā)言的欲望強烈了，膽子也大了，每當(dāng)上課老師提問時，班里就舉起“小樹林”。看來老師真是一位良醫(yī)呀！
還有在我讀二至四年級時的王老師老師。她在我們六一歌詠比賽時，把我們個個打扮得“花枝招展”；在“六·一”時同我們一起快樂的唱啊，跳啊，然后又在我們不經(jīng)意間殺了個“回馬槍”，我們就在游戲的快樂中完成了作文，讓人感覺不到以前寫作文時的那種枯燥和乏味。你說，我們的王老師像不像“現(xiàn)代版的老頑童”呢？
你看，我身邊的兩個老師都有自己的“獨門絕招”：讓我們對學(xué)習(xí)充滿興趣，他們像不像八仙過海那樣各顯神通呢？我為遇到這兩位老師而感到欣慰，同時也被這兩位老師深深的感動著
【我身邊的老師_550字】相關(guān)文章：
我身邊的好老師_900字01-21
我身邊的好老師_800字01-26
我身邊的好老師優(yōu)秀作文01-26
老師是我身邊熟悉的人300字09-09
身邊的感動——老師作文12-16
身邊的“吳”老師作文01-22
身邊的吳老師作文01-11
我身邊的風(fēng)景12-22
我身邊的“詩”12-22