有關感恩教師作文合集20篇
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的有關感恩教師作文合集20篇,歡迎大家分享。
感恩教師作文1
金秋的早上,鳥兒歌唱,我象往常一樣背著書包,坐在爸爸地車后飛馳一般到達學校門口,進校門后發現同學們有的手捧鮮花,有的手拿精美包裝的禮盒,有的拿著糖果,粗心的我突然想起今天是偉大的教師節,可我卻忘了準備一份禮物,有點后悔……
大家開始早讀,結束后陳老師給我們默寫,由于今天下著小雨,自由時間只能呆在教室里玩,這時候很多同學都紛紛拿出自己準備的禮物送給老師,可我什么禮物都沒有帶,很不好意思,就紅著臉說:“陳老師,我什么都沒帶,那我今天好好表現作為禮物好嗎?”陳老師對我笑了笑,我覺得很奇怪,就問老師為什么笑,老師說:“沒帶禮物沒關系,老師和大家認識這么久,最想聽到的就是這句話,所有的老師也希望聽到的這句話。”我說:“明白了,老師!”
接下來的每節課,我都是積極舉手發言,認真聽講,到最后一節是陳老師的課了,課堂上有同學不認真聽講,說小話開小差,陳老師停頓下來,喃喃的.說道:“你們知道嗎?今天有一位同學最棒,送了陳老師一句話,也是陳老師最想聽的,請起立一下!”我便紅著臉站起來了解釋說道:“今天是教師節,同學們都帶來了鮮花和禮物,來表示對老師的感謝,老師更希望我們上課都能認真聽講,好好表現,讓老師感到我們的進步和用心,這是對老師最好的感謝!”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲……
放學了,媽媽來接我了,回到家,我將今天的事告訴了爸爸媽媽,爸爸說道:春風化雨,師德厚重;并夸我長大了,懂事了。我要好好學習回報恩師。說一句老師:您辛苦了!
感恩教師作文2
今天早晨,媽媽帶我上學,到了學校大門口,我看見我們學校的鼓號隊到門口來歡迎老師和我們,很多大年紀的同學抱著一束束的鮮花,肯定是要送給老師們的。我到了教室,看見很多同學把賀卡和花送給老師………很多的同學都帶了給老師的禮物,可是我就是沒帶,我想我下一次一定要給老師送祝福。
到了慶祝第28個教師節的.時候,全校的老師都上臺領了獎。這時,我看見臧老師微笑的笑臉,我也開始笑了,臧老師站在臺上可真漂亮。我回教室的時候我正在回想臧老師的笑臉,我心想臧老師每天都微笑,那該多好。
感恩教師作文3
九月是豐收的季節!九月是收獲的歲月!金燦燦的九月十日即將到來。這是“辛勤的園丁”——敬愛的老師的節日。
欲窮千里目,更上一層樓
在我們的學習生涯剛剛啟程的時候就會有鮮為人知的“乘客”與我們一起遠渡。在這既迷茫又廣遠的海上,我們又應該何去何從呢?我們的愿望只是想看的更遠些,這“乘客”知道了我們的心愿。,就交給了我們“指南針”,又交給了我們“掌航技術”。他們的含辛茹苦和心血漸漸浸透到我們的靈魂之中。最終我們在幾年的遠航中發現了“新大陸”,就這樣,我們和第一批乘客告別了。接而迎來的是第二批、第三批乘客,他們同樣地幫助我們發現一次又一次的新大陸,他們始終引導我們向遠去搜索……
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
我們在花園里雜亂地生長著,只見一批整齊的園丁向我們昂首闊步地走來,我們并不在意,也不重視他們,而是對他們充滿了敵意。都體會不到他們的動機,感受到他們的愛。他們拿起那骯臟的“剪刀”開始修剪起來,只見那不起眼的“剪刀”在他們手中龍飛鳳舞般的修改著我們,有時我們也會豎起全身的刺向他們進攻,可他們一點也不計較,只懂得他們自己的職責,最終在他們的`辛勞下我們有了“人型”。他們連一棵小草都不帶就走了,在我們的身上只留下了汗水和結晶。
落紅不是無情物,化作春泥更護花
我們一次又一次的道別了我們的啟明星。可我們的關系更密切了,這難道就是所謂的“距離產生美”。當我們經過一段時間的搏擊后,擺著傷痕累累的身軀來到了他們的身邊,他拿起靈丹妙藥給我們治傷,只要等待片刻后我們就精神煥發,生機勃勃。他們真是妙手仁心呀。
是的,每一個教師節都值得感恩,風雨兼程,正是因著教師的青春與血汗才生機勃勃,才有熱望和奔頭。以什么樣的方式紀念教師節,我們需要思考——深入而實在的思考,所以,請先賦予天下教師快樂的能力,再祝福他們快樂幸福。
感恩教師作文4
魚蝦貝鮑需要海水的滋養和包容,才能遨游大海,自由自在的生長;莊稼需要土壤的滋潤才能在豐收的季節碩果累累;參天大樹需要陽光的照耀才能長出茂盛的綠葉,為人們乘涼;鳥兒需要鳥窩的保護,才能感受到家的溫暖;花草需要園藝工人的精心裁剪,悉心照顧,才能展現出獨特的一面。
天才如同天生的植物,需要經過修剪。其實,我們每一個人出生就是天才,但是如果沒有人悉心照顧、精心教育,我們就會胡亂生長,遭人詬病!那是誰把我們精心地裁剪得出人頭地呢?是園丁嗎?噢,是的,就是您——我敬愛的好老師——祖國的園丁!是您把我們修剪得朝氣蓬勃,充滿活力!
老師,您教會了我勇敢,還記得當初我十分膽小的如鼠、萬般怯懦經常躲在后面不敢露面嗎?是您給予了我鼓勵,在我第一次起立發言的時候,我很害怕,就連雙腳都有點兒顫抖了。這時候,是您的一句話改變了我:“不用怕,勇敢一點,向同學們展現最勇敢的自我!”頓時,我的勇氣頓增百倍,我的聲音開始響亮起來。我終于邁出了勇敢的第一步!漸漸地,我上大舞臺表演也毫不害怕了。感謝您,我敬愛的好老師!
您讓我變得陽光自信。記得有一段時間,我的學習成績不大理想做題老是出錯。我開始不相信自己了,總覺得自己做得不對。課堂上的我總也提不起精神來,再也不敢大膽地舉起手來。這時候,您微笑著對我說:“你不相信自己,別人又怎么能相信你呢?”于是,我抬起頭來,煥發了斗志,重拾了自信,開始相信自己,相信未來、相信夢想;自信地走好每一步!謝謝您,我敬愛的好老師!
您不僅讓我變得勇敢、陽光自信,還授予我許許多多的知識。您總是耐心地給我們上好每一堂課,講好每一個重點、難點、知識點。日積月累,聚沙成塔,我們從一開始的無知和愚昧到現在的有文化、有智慧;從以前的懦弱、膽小,到現在振翅欲飛的'雛鷹,這不都是您精心栽培、諄諄教導的功勞嗎?謝謝您,我敬愛的好老師!
您的這份工作雖然十分辛苦,但是您一直都在堅持!早上才七點多,您就已經來到教室忙這忙那了。下午五點十分放學后,您常常和我們一起打掃教室,清理垃圾。然后,您又到辦公室批改同學們的作業,有時一改就是四五疊厚厚的試卷、作業本。我們一個人做一份,您是一個人批改四十多份!即使如此,您還是批改得十分細致、認真。小到一個錯字,甚至是用錯一個小標點,您都會發現,然后用紅筆幫我們糾正!您總是要工作到六點多,才舍得離開辦公室。晚上,您又要批改我們的試卷作業和處理學校的事務了。我想您肯定很晚才睡,但明天一早展現在同學們面前的,卻又是最精神、最有活力的一面!啊,我敬愛的好老師,您如一條春蠶,春蠶到死絲方盡;您如同一根蠟炬,蠟炬成灰淚開始干!
老師,您是祖國的園丁,感謝您對我們這些鮮花嫩草的栽培;您是大地的土壤,感謝您對我們這些幼苗的滋養;您是大海里的水,感謝您對我們這些小魚小蝦的包容和奉獻!
老師您好,我要和您說一聲:“謝謝您,我敬愛的好老師!”
感恩教師作文5
小學一二年級的班主任,是管恩麗老師,我永遠不會忘記這位啟蒙老師。當時她剛畢業,全部的心思都在我們這五十多個頑童身上,她很愛我們,我們也很喜歡她。
有一件事我永遠也忘不了。記得那一次,她對我們說:她這輩子最大的夢想就是能在云彩上吃著一碗熱騰騰的方便面。雖然我們都是一群六七歲的沒見過世面的小娃娃,也知道方便面不太拿得出手,所以我們當時都笑了——吃方便面?還在云彩上?時至今日,我才明白她這個夢想:她家在大珠山腳下,離學校很遠,下了班不可能回家,只能自己住在一間幾平米的小宿舍里,看書,批作業,獨自一人“享受”著冬天的嚴寒,夏天的酷暑,還有無盡的孤獨,更不要說家的溫馨。所以她在想如果能在柔軟溫馨的.云上吃上一碗熱熱的方便面,該多好!
還有一件事也令我忘不了。那是一節體育課,她和我們在一起玩一種叫“貼膏藥”的游戲,當她耐心的教完我們后,還找來一群她教過的五年級的“哥哥姐姐”和我們一起玩。看見我們一個個在操場上瘋跑,她露出了高興的笑容。
每次上課,我們的回答如果令她大吃一驚;或者作業異常認真;再就是考試成績不錯時,我們就會得到一顆她親手制作的大的彩色星星,可以得在墻上,讓我們漲漲臉。她給了我溫暖的鼓勵,也教給了我平易待人的品質,還是我懂得了許多許多。
感恩教師作文6
老師是辛勤的園丁,我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙,帶領我們打開了知識的大門。他們是人類的工程師,呵護著一棵又一棵的幼苗,我們就在老師的關懷下茁壯成長。
老師,您知道嗎?當我懷著害怕又忐忑的心情踏入校園時,是您讓我不再彷徨;不再迷惘。
那是四年級的'一個上午,正在上課的我突然感到頭暈頭痛,有氣無力的趴在桌子上。這時王老師發現了:“你怎么了?”“我難受,頭暈,”王老師走過來摸摸我的額頭,然后掐掐我的脖子,著急的說道:“你中暑了,而且還不輕,得趕緊去醫院”!接著把我帶到了辦公室,給我倒了一杯水,“給你媽媽打電話吧,讓她帶你去醫院”,我難受的點點頭,心里卻充滿了感動。
我跟著王老師來到了傳達室,她給我拉過凳子讓我坐下,并輕輕的摸了摸我的頭,輕輕的說:“別怕,媽媽馬上就來,我先去上課了”!
望著王老師遠去的背影,我心里暖暖的,默默的說:“謝謝您,王老師!”
感恩老師,并不需要我們為他們做什么驚天動地的大事,它就表現在我們生活當中的點點滴滴。心有感恩,心就有愛,心有愛意,穿暖花開,我們要學會感恩。
師恩如海,師愛永記!
感恩教師作文7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩形像生動地說明老師無私奉獻的精神。
是誰引領我們在知識的海洋盡情熬游?又是誰披星戴月為我們批改作業?
是您啊,我的老師。日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵,已把您的.青絲染成了白發。
老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心中,您是多么偉大!
我們是路邊的小樹,您就是肥沃的熱土,我們是待放的花朵,您就是雨露。
老師——我們學習的指導者,生活上的引路人。
人們都說,老師是紅燭,為我們照亮前進的路線,老師是大樹,為我們遮風擋雨。而我們卻認為,老師就像是我們的父母,永遠激勵著我們成長。
老師為我們付出了這么多,我們是不是也為他們做點什么呢,讓我們行動起來,以自己的優異成績來感恩老師吧!
感恩教師作文8
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。老師,在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨在我的左右。
剛上學時,膽小的我對一切都感到陌生,由于這個原因,在課堂上,就是知道問題的答案,也不敢勇敢地回答。您有可能覺察到了,把鼓勵的'目光投向了我,好像在說:“侯翔,別害怕,你一定能成功的!”是您那鼓勵的目光,支持著我,讓我增加了勇氣。久而久之,我養成了積極回答問題的好習慣。
老師,當我三年級期中考試時,奪得了全年級第一名的驕人成績時,您的目光中有著點點淚花,那是驕傲的淚,幸福的淚!
老師,當我遇到難題向您請教時,您總是不厭其煩地一遍遍講解,耐心地告訴我解題思路,一遍又一遍,直到我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上才又露出舒心的笑容。
老師,每次您講課都讓我聽的十分入迷,以至于下了課我都不舍得離開,很想讓您再多講一會兒。您和藹可親處處關心著我,讓我和您的距離拉近了許多。您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我的心靈。讓我在您的呵護下健康成長!
老師,將來不管我走到哪里,不管我成為參天大樹還是低矮的灌木,我都會記著您——我敬愛的老師!
感恩教師作文9
有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無私奉獻,他們無微不至地呵護著我們,他們就是老師。
從幼兒園開始,老師就出現在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒經歷過風雨的蘭花,嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時,老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。
小學了,老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習,日夜操勞:晚上,老師細心批改著我們的作業,一本又一本;早上,我們每天八點鐘到校,而老師們卻來得更早。令我更加感動的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻下,我們才能快樂學習,快樂成長!老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心
人們都說,老師是辛勤的園丁,給了我們營養,讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍,經歷了陽光,也經歷了風雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長阿長礙…終于,我們長出了葉子,長成了茁壯的綠竹!
老師不僅是我們人生路上的.指路人,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們怎能辜負老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績來回報老師!
感恩教師作文10
風吹葉落,半度微涼,少年的我和她將回憶藏匿在初秋的微風中。
我的小手被你輕輕拉起,握在手心里,我抬起滿是淚痕的臉,望著你,眼淚終是在你甜甜的酒窩下慘敗,你那淡雅又不失濃稠的.氣質令我迷戀,見到你的那一瞬間,恍惚迷離,像似撞見了世間最美的東西,細細想來,那空氣中好似還有淡微的粉色,在你的周記憶圍輕輕漂浮著。你替我拭去眼淚,我聞到了淡淡的玫瑰香,另我心安,讓我對你放下了所有戒備,任由你將我拉走。
夏日,蟬鳴和你的講課好似是最好的催眠曲,不一會,我便昏昏欲睡,那種想睡卻不能睡的感覺真叫人難受,是你輕輕地用手撫摸我的腦袋,輕聲問道:“不舒服嗎?”抬起頭,你用溫柔而又飽含著堅定的眼神看著我,我在那一霎讀懂了你的意思,你在悄悄提醒著我,我回以一笑,“沒有”你笑得更迷人了。
記憶中的那一次,我在和同學跑鬧中摔傷了,碰巧醫務室關門,不幸中的萬幸是,你剛好帶了碘酒。辦公室里,你雙膝跪在地上,皺著眉頭,眼里半是責怪,半是心疼,用棉簽蘸著碘酒為我細細處理傷口,嘴里輕輕地吹著傷口,不停地問道:“疼嗎?”或是“你說你,體育課上干嘛跑這么快?”我看著她那關心的眼神,突然覺得自己摔一跤也挺值得嘛!
突然的一段溫柔的小插曲,讓我覺得仿佛體會一遍世間美好。
匆匆忙忙,六年就這樣過去了,年幼的我不知分離的苦澀,輕輕的一句“再見”就將六年的情誼淡淡劃過,如今細想,倒是遺憾一場。
感恩六年與你相伴,時光如河,浮生如魚,在暗流湍急相遇,總是命里該遇……
感恩教師作文11
《禮記》中說:“天生時而地生財,人其父生而師教之。”古人認為上天、大地、父母、老師,加上封建時代的君王,是人類社會生存發展的五大基本條件,所以把“天、地、君、親、師”并列,說明教師的地位是很崇高的,作為中華的子女更不能忘記老師的教導之恩。
無論身份高低,感恩是必然的。1959年6月25日,毛澤東同志來到闊別32年的故鄉韶山,她特地邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯,席間熱情為老師敬酒。
毛禹珠不勝榮幸,毛澤東領導人卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,應該應該。
”身為國家領導人的毛澤東,都不忘感恩老師,毛澤東說過:不管我是什么身份,您永遠是我的老師。因為有了老師當年的教導、關心所以才會奮發圖強,后成大器。
自己的成功來源于老師的教導,我們不能有了名利卻忘了師恩。
有一份誠懇的心,報師恩不難。1952年2月,南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世,周總理參加了治喪委員會并送了花圈,挽聯上寫著:“張伯岑老師千古,學生周恩來敬挽”張伯岑病故后,周恩來一直惦記著張家的生活,三年困難時期,周恩來把自己的'購物證給張伯岑夫人,還怕人給張夫人送去500元,并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。
子游問孝。
子曰:“今之孝者,是謂能養。”周恩來以孝治恩,以孝順豐養老師的家人來報恩,發自肺腑的感恩。他的精神和誠懇不正是作為學生的我們要學習的嗎。要樹立一個時時刻刻都要感恩的精神。
不要成為一個忘恩負義的“白眼狼”。
無論到了哪里,都不能忘了師恩。1959年,朱德同志在云南政治學校禮堂看戲,開演前,一位年逾古稀的老人由服務員引了進來,朱德一眼便認出,那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學習時的教官葉成林,急忙起身向前,立正敬禮,禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人,待老人坐定后,他自己才坐下。朱德同志多年沒見到老師卻能一眼便認出,若他不知感恩,又怎能一眼認出老師。
朱德心中時刻掛記著老師的教育之恩。
有位哲人說過,世界上最大的悲劇或者不幸,就是一個人大言不慚的說沒有人給他任何東西,而世上除了父母便是老師給予了最多的東西,傳授知識,教做人的道理,這些都是最貴的東西。
常懷感恩之心,心地才會坦蕩;,常懷感恩之心,才會助人為樂,回報社會。
感恩教師作文12
在不知不覺中,時間匆匆流過。回想當時剛剛踏進統一路小學的時候,心情又激動又害怕,總是不敢離開父母溫暖的懷抱,可現在,我漸漸的明白了,父母并不是永遠的避風港,有許多事情要自己學會克服、學會理解,學會懂事……并且要熱愛生活,珍惜時間,在生活中,我不知不覺感受到了老師對學生默默的關懷與奉獻,像一支蠟燭,無私的燃燒自己,奉獻他人……“老師”是光榮的、偉大的,教過我們的老師,哪一位不是和藹可親,對我們細心認真呢?
老師就像一位母親,愛護著我們,關懷著我們……想想剛上一年級的我們,多少事情讓我們懂得了做人的道理?在我的眼中,我們的老師很值得我們的尊敬,我記得,在教師節的前一天,您就對我們全班同學說,明天每一位同學都不要給老師送花、送禮物,老師只要你們的行動證明給老師看,你們很尊敬老師。可就是在教師節的那一天,有幾位同學還是買了,很大一籃子,老師您只好無奈的收下了,其實我們的心里都是知道的,您不需要花,需要的是我們在上課的時候高高舉起的'小手吧?
我想是的,花朵會綻放,但始終是會凋謝的,我想,老師您需要的不是昂貴的禮物,而是我們從內心深處說一聲:“老師,您辛苦了!”吧?我要感激學校,因為學校讓我有了真摯的“友誼”,也讓我有了“童年”最美好的記憶……“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”連動物都懂得的道理,那更何況是我們呢?我們要懂得感恩、懂得珍惜“滴水之恩,當涌泉相報”懂得感恩吧!懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報,一個人,如果有一顆感恩的心,那么,他就是幸福的。學會感恩,那么這會讓世界變得更美好,讓生活更加充實!
感恩教師作文13
九月,這個多情的月份,這個充滿收獲的月份,我們迎來了一年一度的教師節。在此,我想對全國的老師們說聲:老師您辛苦了!
青春吹響了我們的誓言。當我們迷茫的時候,是你為我指明了方向。是你帶領我們走出迷霧,奔向光明的方向。默默無聞孕育了遍地桃李,有志者鑄就了振興中華的棟梁。在您的日歷里,只有春天,在您的生命里,只有學生成長的萌芽喜悅。
春蠶至死的執著,化燭為灰的初心,化泥護花的無私,這就是老師。他們是辛勤的園丁,他們是無私的紅燭,他們是值得感恩的人。;沒有你,哪里來的強國。您教我們感恩,教我們做人。
我的媽媽是一名人民教師,我為她感到驕傲。一開始,我不明白媽媽為什么不關心我。每天唯一一次見到媽媽就是在飯桌上,聊的話題都是學生。有時我想說一些媽媽不喜歡聽的小秘密。母女之間的關系越來越疏遠。后來長大了,我明白了媽媽為什么不回家,明白了媽媽說的責任,也漸漸明白媽媽寧愿一個人早起晚歸,也不愿讓學生等太久。一分鐘,她是無私的`,我認為她在做一份神圣的工作。然而,網絡上卻出現了一些批評老師的言論。網絡的私心深深傷害了他們的心,春風吹拂著你鬢間的白發,撫平了回憶留下的傷痕,你的眼眸深邃混雜,你笑得花團錦簇。你在人間養過桃李,付出過一生,卻從未為自己留下過。你就像那朵玉蘭花,白而不傲,無私無畏。
“感恩的心,感謝有你”,你的粉筆染白了鬢角,教會了我們感恩。不管是誰在看這篇文章,請和我一起向全世界的老師們說聲:老師您辛苦了!
感恩教師作文14
“老師”——是人類靈魂的工程師。他們培育了一株又一株的幼苗,培養了一批優秀的人才。在他們的精心呵護下,我們健康活潑地成長。在這么多老師中,給我印象最深的是她教了我半學期數學老師——。
陳先生中等身材,長長的黑發和明亮的眼睛嵌在他白皙的臉上,仿佛他能看到我們同學的內心世界。然而,給我印象最深的是她像孩子一樣熱愛生活的良好品質。
記得有一次,我發高燒,燒到了39.5度。正好爸爸出差,媽媽值班,我就沒去學校請假。陳先生知道后,馬上來我家看我。她握著我的手笑著對我說:“孩子,你發燒了。39.5度高!您想吃什么?老師去給你買了……”當時雖然發高燒,但是神志清醒。“陳老師,你
來了。”我對陳老師說。“是的,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎么樣?”這時,我的眼睛濕乎乎的……第二天,我還是沒有去學校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:“孩子,你別太累了,等你病好后,我們都會幫你補課的,你現在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃:陳老師,您每天忠于家務,忙于家務,現在我病了,您又來看望我……想到這里,我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下,我的.病一天天好了起來。回到學校,我就參加了期中考試,由于這幾天沒有上課,我才考了70多分。這時候,陳老師又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有不怪你,來,我幫你把落下的功課補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下,期末考試,我終于取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,愿你再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”后,我多想對陳老師說:“陳老師,在我這100分里,有一半分是您的,謝謝您!”
現在,我來到了北京。雖然離開了陳老師,可我還是想對她說:“陳老師,您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!”
感恩教師作文15
二十五個小時之后,我站在西站的出口處,這么多年來第一次火車長途,經歷了許多如煙的故事,我從來不知道一趟列車會帶給我什么,但是我明白了人情冷暖世態炎涼在我眼前出現,可悲的是我不能改變什么,那么我想記住那些溫暖的畫面。
十年前。我的老師,人生中最好的老師教會了我如何在最艱難的時候蛻變自己,十年以后,我再次見到了我親愛的老師,干凈的衣袖上沒有了粉筆灰,離開講臺三年的老師,弄著自己喜愛的花花草草,飼養著小孫子喜歡的一只白兔,那白兔干凈如雪,吃著嫩嫩的青草,透過老師安詳的背影,那份永恒的毅力從未消失過,送上一藍水果,一把鮮花,一張祝福卡片,這么多年,我從未忘記過,老師交給我的那支筆,用它寫下了對老師最深的祝福,告別之時,我感覺到這個秋天格外的清涼,謝謝你,老師,在這個浮躁的世界里,你用無聲的語言告訴我,安靜的心才能走很長很長的路!
電視里最美麗鄉村教師的鏡頭,左手寫字也同樣漂亮,每每看到這個宣傳片,我都會靜靜的思考,在這個物欲橫流世界里,是我們在用異樣的目光看待老師,低收入者的'代名詞,節日收禮被人指責,是的,當“老師”被一個社會拿出來議論的時候,我們會感覺無比的痛心,是什么改變了我們對老師的偏見,是什么使我們的老師為了養家糊口,不畏辛勞,得來的是一陣陣職責和批評,是我們規則還是公平?
一年又一年,丹桂飄香,金風送爽。無論是誰,在這個特殊的節日里,也許我們人生里遇見的老師不奢求你為他做什么,一條自編的短信,一張溫存的賀卡,一個久違的電話,一個短短的問候,一串深深的祝福。如果這些你不能做到,那么,在夜深人靜的時候,請給自己一個回憶,回憶在你的人生里走過多少老師。
感恩教師作文16
說到感恩,不由得讓我想起了一首歌,《感恩的心》各種唱到:“感恩的心,感謝有你伴我一生。”我們要學會感恩,感謝命運,花開花落,我們一定要珍惜。
人生的道路坎坎坷坷,也許下一秒就會有困難。每當困難來臨時,總有那么一雙溫暖的手來扶持你。我們都要有一顆感恩的心,學會感恩,才可以讓生活更充實,變得更美好。
如果黑板是浩瀚的大海,那么老師就是海上的`水手。上課鈴聲響起那刻,您用粉筆做槳,滑動那船只停泊在港口的課本兒上。是老師在我們年幼無知的時候為我們傳授知識。多少個白天您在明朗的教室里教我們學習;多少個夜晚您在枯燥的辦公室為我們批改作業;為了把我們培養成才,不知留下了多少汗水,您做到不放棄每一位學生,您的敬業深深地打動了我們的心。
那無情的歲月讓您在臉上刻滿了皺紋,八斤也曾經說過:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲。哪怕放在鍋里煮,死了絲也不斷,為了給人們添加溫暖。”
學會感恩,就是不做忘恩負義的人。因為有了感恩世界才會多一份愛,老師,感謝您!
感恩教師作文17
從小學到中學這一階段,在我們身邊時間最長的除了父母,就數老師了。老師每天給我們講課、批改作業,每時每刻都在為我們辛勤地勞動著。老師像園丁一樣呵護著我們這些祖國的花朵,老師理應得到我們的尊敬。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這句話形象地寫出了老師無私的精神。當我們遇到困難和煩心事的時候,老師就會熱情地安慰我們,盡量讓我們開心;當我們取得好成績而沾沾自喜要翹尾巴的時候,老師就會嚴厲地批評我們,讓我們不能驕傲,讓我們養成了謙虛的好習慣。在小學三年級的時候,我們的數學老師——吳新華老師就是這樣一個熱情、無私的人。
吳老師教學非常好。在他的指導下,我們班的數學每次都能考第一。平常,他對我們就像對自己的孩子一樣,總是那樣的親切。當然他也有發火的時候。當我們做錯了事情的時候,他偶爾也會像一頭發了怒的獅子。可是我們卻并沒有因為這些而恨他。因為我們知道老師這樣都是為了我們好,因為他對我們的期望總是很高。
還記得有一次,吳老師正在檢查作業,我的肚子忽然疼了起來,后來終于忍不住哭了。同桌見了后,便趕緊告訴了吳老師。吳老師聽后立即放下了手中的作業本,跑過來問我怎么了?我說可能是餓得肚子疼。吳老師見狀忙跑到辦公室,拿來一包方便面、一碗水和一雙筷子,給我泡上了方便面,說吃過之后就好了。果然,吃了他泡的方便面后,我的肚子真的不再疼了!這雖然是一件微不足道的小事,卻體現出了吳老師對學生的關心。
可是,老天好像喜歡故意跟好人作對似的,就在四年級上學期的時候,吳老師竟然閃電般地與世長辭了!這對我們的'打擊實在是太大了!聽到這個噩耗的時候,我們都難過得哭了。吳老師出喪那天,我們全班湊錢買了幾個花圈,全班同學一起來到了吳老師的家中。剛一進大門,我們便都流下了悲傷的淚水。所有在場的人都哭了,都為吳老師這個好人的離去流下了惋惜的眼淚。回到學校,我們班的同學都在放聲大哭。后來其他的老師勸我們不要再哭了,可我們卻怎么也止不住。這件事雖然已經過去很久了,可我卻一直銘記在心。
老師,您和父母一樣的偉大!我要感恩老師,感恩您對學生那無私地付出。
感恩教師作文18
講到教師,人們就會想到一個手拿戒尺,十分嚴厲的人,在三尺講臺桌上用那兩只小卻十分聚光的眼,抓出一個個上課不認真聽講的學生。
可是,今天我要說的卻是一個和藹可親的陳老師,一個時而嚴肅,時而與我們打鬧的陳老師,一個有著獨特教學方法的陳老師。
陳老師是在我四年級時接手教我們的數學老師,看到她的第一眼我就知道她很和藹,因為她給了我一種親切的感覺,這種感覺說也是說不來的',只可意會,不可言傳。
陳老師從不打學生,但她有一招專治那些不聽話的學生,管教他們一定會聽話的。什么招?哈哈,我也不妨告訴你,陳老師只是教那些學生半蹲。什么?很簡單?呵呵,跟我第一次聽到陳老師這么說時的反應是一樣的,可是這半蹲看似簡單,其實啊,可是十分痛苦呢!
我們班的學生啊,一般只有半蹲10分鐘啊,兩條腿之間就會有一灘水啦!尿褲子啦?不是!其實那都是汗,從下巴像水龍頭的水一樣的一串串留下來的,這可不是吹的!就連體育委員都只能支撐15分鐘就跪地下了!
一般呀,只有是又半蹲到7~8分鐘的學生啊,都是已經站都站不起來了,得要先用手撐著地,慢慢坐地下,休息5分鐘才能站得起來,不然啊,整個腿是沒知覺的,動不了的呢!
什么?你說老師很狠?這你可錯了,其實只有你不惹老師生氣,老師一般不是不會罰你的。平日里的陳老師啊,都是跟我們這些學生打鬧在一起的,不知情的人還以為那也是個學生呢!
這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地對老師說聲:“謝謝您!”
感恩教師作文19
人生很短暫,很短暫,我們需要感謝得老師,老師一個不陌生得詞語,為什么,會有人對老師不尊敬,我不懂,不懂。
有人砧:我們是校園里得小花,小樹,老師就是我們得園丁,幫我們修剪枝葉,聽著真好笑,可是他砧的有錯嗎?不,他并沒有錯,老師是我們一輩子得需要。記得有一次,已經好久了,但是它依然清晰得放映在我得腦海。
那時自己覺得自己不在像以前那樣聽話,而是惹老師無比得生氣,老師對我砧:你這樣是對你自己不負責,你讀書不是我讀書,以后你找了錢,難道拿錢在我這里得,像這樣以后你會沒有出息。我心理想:關你什么事,我自己有我自己得想法,你們得思想和我們不同,你都老了,雖然沒有砧出來,可是老師居然都看出了我得心思,我感到莫名奇怪,老師笑得對我砧:好啊!這樣很好,就當沒有你這個學生,以后你自己不要怪我就行,我就不會管你了,我砧:好啊!這樣我也輕松,你也輕松,誰也不害誰,這樣挺好得。
感恩教師作文20
老師,每當提起您,我的心里就有好多話想要對您說。
老師,您是我們心中的好媽媽。我們班的李夢瑤被火燒傷了,雖然您正在休假,但是卻第一個趕到醫院,為她忙前跑后,直到她順利的從手術室里出來,您才停下了您匆忙的腳步。等李夢瑤傷愈上學后,由于行動不方便,也是您背著她上。下樓,讓她感受到了媽媽般的溫暖。
您是個認真負責的`老師。每天,最后一個離開教室的一定是您。您在送走每個同學后,總會悄悄地返回教室,因為您的桌上總是擺著一摞摞的作業本和厚厚的考試卷。您的眼睛累紅了,皺紋加深了,腰也累彎了……您像紅燭一樣,燃燒著自己,照亮了別人。
千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!我永遠不會忘記您的教導,虛心學習,長大爭做祖國的棟梁之材!”
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