以老師為話題的作文:一個可敬的老師-小學(xué)四年級寫人作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的以老師為話題的.作文:一個可敬的老師-小學(xué)四年級寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我腦海里，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉，親切，令我難忘的的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的老師&&胡老師。
到迎賓路小學(xué)的第一天，我走在走廊里，瑯瑯的讀書聲從各個教室飄出來，嗡嗡有如群蜂采蜜，啁啁啾啾勝似百鳥學(xué)歌。可是我的心卻砰砰直跳：我的老師會是什么樣的？當(dāng)我看見胡老師那和藹的眼神，忐忑不安的心終于平靜了下來。胡老師有30來歲，有著烏黑的卷發(fā)，戴著一副眼鏡，身上散發(fā)著淡淡的清香，衣著大方得體，顯著非常迷人，我一下子喜歡上了這個老師。
那時(shí)，我任性，驕傲，愛耍小脾氣。有次測驗(yàn)，我的了全班第一名，高興的不得了，拿著卷子到處炫耀，到處欺辱他人，甚至連我的鐵哥們也隨之飄去。這時(shí)，老師您過來語重心長的說：湖之所以寬闊，是因?yàn)槔锩嬗行∷危幻镆曀鼈儯苤匾曀鼈儯运鼈兩畹氖挚鞓罚还聠巍Ｈ艘彩峭瑯拥模荒軟]有朋友，沒有就要靠你來尋找，班里的同學(xué)其實(shí)都是你的朋友，只是你沒有好好珍惜，所以你才這樣孤獨(dú)。
我自從和老師談完心后，我受益匪淺，也明白了許多，也使我和我的朋友們和好了，那些鐵哥們也原諒我了。老師，我還記憶猶新的記著，沒但我上課走神時(shí)，總是你，讓我明白了一次又一次。有一次，我的短袖被他人用墨水不小心劃了一道，本是潔白的袖子，錦上添花了，這時(shí)，您過來說：怎么這么不小心，快點(diǎn)脫下來，我給你再找一件穿。您在我?guī)啄甑挠洃浝镏皇菄?yán)肅，而您也有善良慈祥的一面。
也就是這位老師，在我的學(xué)習(xí)上，精神上鼓勵著我。