老師，您別走！_作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的老師，您別走！_作文，希望能夠幫助到大家。
今天上午，老師正富有憿情的講課，同學們的聲音卻沒過了老師精彩的講課
聲，上完課了，老師艱難地在黑板上寫下四個大字：辭職報告。
我瞇起無神的'眼睛在心里讀了一遍：辭...職...報...告，辭職報告!辭職報告!!我吃驚的瞪大了雙眼，頓時教室里沒有了同學們唧唧喳喳的講話聲，仿佛一根針掉在地上都聽得清。
我們靜靜地看著何老師把辭職報告寫完，何老師簡單交代了幾句就大步大步
地走出了教室。
當時，我只是以為那是一封恐嚇信，但同學們說：“那絕不是一封恐嚇信，老師真的走了!”我才越來越相信那是真的。
刺耳的下課鈴聲并沒有打斷我的驚訝，教室里居然沒有人起身走動，也沒有人講話，許多同學都想哭，包括我在內。
我氣憤，我惱怒，為什么我們班上課紀律不好？為什么作業總收不齊？為什么清潔衛生也差？同學們下定決心：預備鈴響了之后，安靜的坐在教室里等待老師給予我們更多的知識；讓每個同學的本子上都有燦爛的“笑臉”；把清潔衛生做好，少讓老師操心......
這時，五.1班教室里回旋著一個個深情的呼聲：“老師，您別走！”
老師，您別走!
今天上午，老師正富有憿情的講課，同學們的聲音卻沒過了老師精彩的講課
聲，上完課了，老師艱難地在黑板上寫下四個大字：辭職報告。
我瞇起無神的眼睛在心里讀了一遍：辭...職...報...告，辭職報告!辭職報告!!我吃驚的瞪大了雙眼，頓時教室里沒有了同學們唧唧喳喳的講話聲，仿佛一根針掉在地上都聽得清。
我們靜靜地看著何老師把辭職報告寫完，何老師簡單交代了幾句就大步大步
地走出了教室。
當時，我只是以為那是一封恐嚇信，但同學們說：“那絕不是一封恐嚇信，老師真的走了!”我才越來越相信那是真的。
刺耳的下課鈴聲并沒有打斷我的驚訝，教室里居然沒有人起身走動，也沒有人講話，許多同學都想哭，包括我在內。
我氣憤，我惱怒，為什么我們班上課紀律不好？為什么作業總收不齊？為什么清潔衛生也差？同學們下定決心：預備鈴響了之后，安靜的坐在教室里等待老師給予我們更多的知識；讓每個同學的本子上都有燦爛的“笑臉”；把清潔衛生做好，少讓老師操心......
這時，五.1班教室里回旋著一個個深情的呼聲：“老師，您別走！”
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