我最崇拜的老師作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我最崇拜的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我最崇拜的老師作文1
“哇，章老師太酷了，竟然在上語文課。他簡(jiǎn)直就是一個(gè)綜合超級(jí)老師呀!
張老師有一個(gè)瘦瘦的臉，短短的頭發(fā)。最特別的就是他那小小的眼睛，他笑起來眼睛就像一條線，可是生氣起來他的眼神可是會(huì)射死人的喲。
你們知道為什么會(huì)崇拜他嗎?因?yàn)樗系恼n好有活力。
比如，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課時(shí)。他總是喜歡笑就像一個(gè)天使一樣，可是有的時(shí)候就像一個(gè)地獄魔鬼。
只要你讀了下面，我寫的詩你就明白了。
那一天，老師在旁我們改作業(yè)時(shí)有一個(gè)作業(yè)的題目錯(cuò)的太奇葩了。老師把那個(gè)人拉過來用板子一頓狂打那個(gè)人的手。那個(gè)人一直在摸手。打完后老師的臉就像一個(gè)小火球。可怕到家了。
章老師溫柔的時(shí)候，我都有一點(diǎn)奇怪這是不是老師呀!
那一天我在老師辦公室寫作業(yè)。最后有一題我不會(huì)做，我見楊老師不在就去問章老師。我以為他不會(huì)教我。誰知，他友善的一一教我就像一個(gè)天使。
在我心中他有時(shí)像溫柔的天使有時(shí)像可怕的大魔神。
不過我還是很崇拜他。
我最崇拜的老師作文2
她中等身材，瘦瘦的，齊肩濃密的黑發(fā)時(shí)而束起來，時(shí)而散開，從來不化妝。她也是那么的漂亮，英姿颯爽，笑起來嘴也合不攏。這是我們的班主任，曾老師。
她平易近人，關(guān)心學(xué)生，給每個(gè)學(xué)生足夠的耐心和責(zé)任。上課也很認(rèn)真，怕我們不懂，我們都很喜歡她。
前不久聽說老師懷了寶寶，媽媽說：“老師剛生了寶寶，身體肯定不舒服。不要生老師的氣！”有時(shí)候上課的時(shí)候，看到老師在垃圾桶里嘔吐，心里很心疼。在課堂上，老作家不能像以前那樣站著講課，只能大部分時(shí)間坐著。偶爾站著的時(shí)候顯得很不穩(wěn)，想馬上暈倒。即便如此，老師也沒有請(qǐng)假，怕耽誤我們的課程。
這次春游，老師無一例外的陪我們?nèi)チ司G洲游樂場(chǎng)。因?yàn)槔蠋煹纳眢w狀況，他沒有參加任何娛樂項(xiàng)目，但老師成了我們的“包守望者”和“攝影師”。即使不方便移動(dòng)，她也會(huì)第一時(shí)間把我們游戲的照片發(fā)到班級(jí)的微信群，讓家長第一時(shí)間分享我們的快樂。
曾老師對(duì)我們非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我最崇拜的老師！
我最崇拜的老師作文3
古人說:“春天的絲蟲會(huì)織到死去，每晚蠟燭都會(huì)把它們的燈芯抽走。"這句名言已經(jīng)流傳了很久。教師是點(diǎn)燃自己并照亮他人的蠟燭。
在我的記憶中，有很多老師曾經(jīng)教過我，但給我印象最深的是，這學(xué)期我只是來教我們的班主任王老師。王老師經(jīng)常說她是學(xué)校的媽媽，我們都是她的孩子，這是事實(shí)。王老師對(duì)我們很嚴(yán)格。我記得有一次晚上做作業(yè)時(shí)，我有點(diǎn)困，沒睡一會(huì)兒，所以我的字跡很潦草。第二天，當(dāng)王先生檢查他的作業(yè)時(shí)，當(dāng)他看到我寫的字時(shí)，他非常生氣。他讓我回家再寫一次。
那天，我痛哭流涕。王老師說，“作業(yè)不是為了完成任務(wù)。不應(yīng)該忽視這一點(diǎn)。一個(gè)人必須從小就練習(xí)寫作。只要你現(xiàn)在練習(xí)你的角色，你就會(huì)為將來的成就打下基礎(chǔ)。我媽媽知道后對(duì)我說:“王老師這樣做是為了你好。他希望你寫好你的字。你應(yīng)該理解老師的好意。"我想，是的，老師，這都是為了我好。王老師在課堂上不幽默。她經(jīng)常用一個(gè)詞給我們講一個(gè)故事。我記得有一次她給我們講了一組諧音“香”和“細(xì)節(jié)”。有區(qū)別的時(shí)候，就說:“寫‘祥’的時(shí)候，你呀，就記住‘祥’。，不會(huì)有錯(cuò)誤。
"事實(shí)上，我再也沒有漏掉那個(gè)詞。王老師是我最敬佩的一位好老師。
我最崇拜的老師作文4
四年級(jí)生活結(jié)束了。在許多快樂而美好的日子里，每個(gè)人都過著甜蜜的生活。和最難忘的'老師李。
在所有的老師中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是李惠清和李老十。雖然她從三年級(jí)就開始教我們，但她和藹可親的樣子就像我們已經(jīng)在一起十多年了。
李小姐很可愛。她有著帶鉤子的金色頭發(fā)，大而水汪汪的眼睛閃著耀眼的光，鼻子下面有一張多嘴。
在小學(xué)當(dāng)我在三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為我沒有任何寫作技巧。特殊天才。直到五年級(jí)，李老師才發(fā)現(xiàn)我擅長寫作。此外，李老師還發(fā)現(xiàn)了班上大多數(shù)學(xué)生的長處和短處。
李小姐對(duì)每個(gè)學(xué)生都很溫柔善良。不管最基本的是什么，好學(xué)生還是壞學(xué)生都非常有耐心，從不放棄。打罵學(xué)生。像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待每個(gè)學(xué)生。五年級(jí)三班的每個(gè)孩子都是李先生種的花。在他的精心呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)綻放出無與倫比的光彩。
我最崇拜的老師作文5
樂老師是我的語文老師，同時(shí)也是我最崇拜的人，我最崇拜的人——樂老師。
她的個(gè)子不高，一雙炯炯有神的眼睛里充滿了智慧，說起話來娓娓動(dòng)聽。
樂老師上課我們很喜歡。她先把課文的段意和中心句請(qǐng)同學(xué)們說出，再寫在黑板上，讓我們摘抄。她還放許多課件給我們看。
樂老師也很關(guān)心同學(xué)。我前幾次去了杭州沒上課，老師打了兩個(gè)電話到我家，詢問我什么時(shí)候回來，怕我耽誤了功課，我最崇拜的人——樂老師。
一般的老師一定會(huì)煩那些成績(jī)不好的學(xué)生，但樂老師卻不會(huì)。對(duì)那些不夠優(yōu)秀的學(xué)生樂老師是嘔心瀝血，手把手的教他們，從不責(zé)罵他們。
樂老師也是位幽默大師。有一次，魯嘉豪上課玩陀螺，樂老師發(fā)現(xiàn)了，叫他把陀螺教上臺(tái)，然后對(duì)他說:“陀螺色彩鮮艷，多好玩。樂老師也喜歡玩，明天我們語文課玩陀螺好不好？我們后天還玩。”大家聽了頓時(shí)大笑。樂老師又嚴(yán)肅的說:“你們帶陀螺可以下課玩，但是誰要上課玩的話，一律沒收。”
樂老師，你是我最崇拜的人。
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