老師我想對你說作文400字

    時間:2021-02-27 13:01:23 老師 我要投稿

    老師我想對你說作文400字【精選】

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的老師我想對你說作文400字【精選】,希望能夠幫助到大家。

    老師我想對你說作文400字【精選】

    老師我想對你說作文400字【精選】1

      掐指算,來新余一中已經有三個月了,這段時間說長不長,說短不短。但是,卻讓我們深刻地體會到了新余一中的老師們為我們所做的付出。

      我們每天都會有周練、聽力,還有每個星期六都會為我們免費補課,這些都是學校花費了人力物力,是為了我們能更好地學習,能有一個好的基礎,為將來的高考打下一下堅固的基礎。而且學校現在建設新的教學樓,有了多媒體教學,能讓我們更加全面地所學的知識。老師我想對你說作文400字

      同樣的,除了學校之外,我們的班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會來班上走動,看看有沒有同學在學習上的問題或者別的什么,他都會耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕,但是這卻并不影響他的工作能力。相反地,這更能是他和我們融為一體,沒有代溝。還有就是我們的各科老師,也是盡心盡力地教導我們,傾其所能。

      當然,在一個班集體里,光有老師的努力是不行的,同學們的積極配合也是一個重要因素。可幸的是,我們班同學都能夠做到有集體榮譽感。后面黑板上面的獎狀就是我們班集體榮譽感的體現,為班集體做貢獻,我想這也是老師們和家長們所想要的。

      所以,老師我想對你說,你們太累了。我們一定會加強學習,更上一層樓,讓你們得到欣慰,讓你們不再操心,看我們的表現吧。

    老師我想對你說作文400字【精選】2

      我不會遺忘是誰教會了我知識;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。

      有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

      老師啊!你自己卻說:我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是滔滔江河中的一滴水珠,來也悄悄,去也從容。親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人,卻奉獻了自己;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!

      親愛的老師,我想對你說:你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者;你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時,你就是不朽;當蠶絲吐盡時,你將會永恒!

      回首串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光里 繼續向前向前 ......

    老師我想對你說作文400字【精選】3

      大家都說,老師的恩情可以記一輩子,是啊,不錯,你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們。

      我記得,在我12歲那年,邵老師把我們叫到辦公室,說你們中午去吃飯去吧,我已經把錢交了。一會兒,有位老師說這個學生學習好不好,邵老師說還可以,他的名子叫蔣坤坤,我問邵老師這個老師叫什么名字,邵老師說這個老師的名字叫郭志宏,你們叫他郭老師。邵老師讓我給郭老師說一遍郭老師好,我結結巴巴的說了下來。一轉眼一學期過去了,又一轉眼開學了,我走進了教室,出人意料的是竟然是郭老師教我們語文,我一下子愣了,老師說進來呀,我就進去了。

      一轉眼三年過去了,我犯過很多錯誤,比如打架,罵人等事情,類如考試前4個小時我跟趙禮歡玩著玩著就打起來,老師把我們叫了過去,我沒有去,一會老師來了,教育了我。考完試老師把我倆叫了過去。讓我們說我們能考多少分。我說能考60分,最后,老師讓我們倆擁抱了一下,又讓我們成為朋友。

      三年一轉眼過去了,我馬上要離開母校了,我想對你說,你是我一生中最好的老師,你給了我這么多恩情,老師謝謝你!

    老師我想對你說作文400字【精選】4

      老師,我想對您說!

      老師,我想對您說,您是我們心中的太陽,時時刻刻地關心著我們,給我們帶來了無盡的歡笑與知識!

      老師,您就像花園里辛勤的園丁,哺育我們這些花朵,您時時刻刻溫暖著我們的心靈。

      老師,您每次上課都會給我們細心的講解,把我們帶入了知識的海洋,帶領我們遨游,探索。

      老師,您那深深的教誨永遠銘刻在我們心里,老師!您辛苦了,您的汗水給我們帶來了豐碩的果實,謝謝您!

      老師,您在我們的人生道路上起著非常重要的作用,您不僅教我們知識,還教會我們如何做人,有時您的一個鼓勵的眼神,一句教誨會改變我們的一生。

      老師,您有時讓人感覺有點害怕,但有時候也讓人感覺您很和藹可親。啊!多好的老師呀,我真為有您這樣的老師而自豪!

      老師, 您像蠟燭一樣燃燒了自己,為我們點亮了成功的道路,是啊!天下多少位老師都在自己的崗位上默默無聞地奉獻著,教師這個崗位是多么平凡,沒有華麗的舞臺,三尺講臺是他們揮灑人生的天地,面對那幾十雙迷茫而渴求知識的眼睛,他們義無反顧地將自己的知識傳授給孩子們!

      我們愛您,我們這些學生永遠愛您——石老師,我們最親愛的老師!我們一定會好好學習!

    老師我想對你說作文400字【精選】5

      我的班主任趙老師是一位很優秀的語文老師,她個子不怎么高,圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛,做起事來也雷厲風行,很認真、很負責任!我非常喜歡她,有許多話想對她說。

      趙老師,我最想對您說的是,我特別喜歡聽您朗讀課文,您的聲音又洪亮又動聽,我經常陶醉在您優美動聽的朗讀聲中,走進美麗的故事王國,欣賞著書中的風景,正因為您朗讀的好,所以我也深深的愛上了朗讀!

      趙老師,我還想對您說,我特別喜歡您高興的樣子。每當您高興的時候,您的笑臉像一束燦爛的陽光,照得我們心里暖洋洋的。每當您表揚我們或者對我們說好消息的時候,我們都非常高興,因為您把快樂的種子,種到了我們的心田里,讓我們變得和您一樣高興、快樂,享受著這美好的時光!

      趙老師,我還要對您說,您為了我們78個孩子,操碎了心,嗓子都喊啞了,每到夜深時,您還在給我們批改作業,手都疼了,腰都酸了,但還是決定批改完作業再睡覺。趙老師,您要多保重身體,注意休息,只有您健康了,我們才最快樂!

      趙老師,您和我們跳大繩、讀繪本,帶領我們在知識的海洋里暢游,我要對您說的話很多很多,永遠也說不完!您永遠是我最敬愛的老師!

    老師我想對你說作文400字【精選】6

      老師啊老師,您的生命是一團火,你的生活是一曲歌。你的事業是一首詩。

      老師,我多想有一點自己的時間,去發展自己的愛好,我多想您松開那緊鎖的雙眉,露出溫和慈愛的面容,和我們談談心,談談未來。我多么希望老師把她的“師愛”平均分給每一個同學,讓同學們都能分享“師愛”,使學生不再見到老師像見到“母老虎”一樣。老師,你的教誨,像一股暖流,流進你那早已枯竭的心田。您的教導,給我痛苦,煩躁的心里播下了綠色的種子,生的希望。老師的聲音常在我耳邊不時地在我耳邊回響,你的一言一行都印在我的腦海里。

      老師,您是那么無私,像一根燃燒的紅蠟燭,點燃了自己,照亮了我們。您為了我們能在考試中取得好成績,您廢寢忘食地給我們補課,找資料,批改作業,個別輔導。您太辛苦了,太累了。盡管這樣,我們這些無知的小家伙,卻在你上課時,不認真聽,有時打瞌睡。真是對不起。有時你看到這種情況,只是嘆氣。真有點“恨鐵不成鋼”的味道。

      敬愛的老師,我愛您!您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的烏發,作業熬紅了您的雙眼,您對我們的情和愛深如大海,高如藍天。

    老師我想對你說作文400字【精選】7

      送走了驕陽似火的八月,迎來了金秋送爽的九月,金桂飄香,實屬初秋。教師節悄悄來了,伴隨著又一個教師節而來的還有您額頭的紋路,還有您拄著的拐杖……

      開學已半月有余,今天才第一次看見您。您拄著拐杖進入教室的身影,不僅讓我想起曾經看過的一篇文章里描述的一位老師帶著骨折的左腿給學生們上課,為了讓學生們放松,取得好成績,她帶著學生們放風箏,一只腳跳起來跟著風箏跑的樣子。那時我還不能體會書里描繪的畫面,現在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學老師今天柱著拐杖來給我們上化學課,看著您艱難的起身向我們鞠躬問候我們,再艱難的單腳站立,轉身為我們寫板書。那一刻,我們除了對您深深的擔心外,只有盡力學好每一個您教的知識點,才不會辜負您!

      到這,忽覺詞不達意,未能表達對您的感謝。不過又覺得這才是您上課的樣子,因為資歷深厚的老師該是這個樣子,不辭辛勞,不念恩慧。

      終于鼓起勇氣借教師節寫下感謝的話,謝謝您!千言萬語凝聚而成,祝您萬事勝意,康健平安,也希望您能夠照顧好自己。

    老師我想對你說作文400字【精選】8

      老師,你近來還好嗎?我想對你說些事情。

      在老師眼里,我是一個成績好、聰明的好學生。所以,特別在英語老師那里背書是,老師總要對我找莖的。

      記得有一次,我又在老師那里背書了,而老師,依然冷著臉對我說:“小欣,我說過多少次了,都說要讀好那些音了!”我聽了后,就走到一個角落,開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了,我才走到老師面前,開始背了起來。可最后,還是遭到的冷語,我真的覺得我已經按照老師的要求去做了。我這次實在忍不住了,但我還是把要涌上來的眼淚給忍住,我只好默默地走開。我真不明白,為什么我這么努力去按照老師的要求去做,可老師每次都覺得不滿意。是因為是因為我是成績好的學生而對我特別嚴厲,還是因為我平時有些地方做不對而惹老師生氣。無論我想那么舊,都想不同這是什么原因。我多么想問老師您,可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師,我多么想你在我經過努力而付出的成果是鼓勵我一下,哪怕是一句,我都會的感到很快樂,而且,我也會更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容,哪怕是十次冷語換一個滿意的、鼓勵的笑容!

      老師,您知道你笑起來的樣子,讓我感到你好美嗎?所以,我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵是能給我一個笑容嗎?因為“微笑,對悲傷者有如太陽,比所有的千言萬語都更有效”。

      老師,我希望你能體諒我的努力,讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎?

    老師我想對你說作文400字【精選】9

    代老師:

      謝謝您。快兩年了,我們欠您的是很多很多句的:對不起和謝謝您。因為我們任性,所以對不起。因為您不倦的教誨,所以謝謝您。

      這么久了,我一直在想,您現在是不是后悔了?后悔當初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個足以令您驕傲的學生,所以我在努力,努力去做一個令您省心的學生。我的家庭狀況,您是知道的,古話說:一日為師,終身為父。畢竟在我心里,您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話,也很不體諒您,可我們畢竟還是孩子啊!其實我想說,您的辛勞也許我們體會不到,您對我們的好也許我們感受不到,可是我想我和婷已經懂得了您。老師,我們要的不是您對我們的放縱,而是您三年的陪伴。我一直在想,我們居然能把老師逼走,我們是有多差?不知道我這樣說,您會不會明白一點。

      我們想聽見的,并不是:我在考慮或者我決定離開,而是我會陪你們走完這三年。

      我們不知道有些話傷了您的心,所以希望您原諒我們。以后我們會聽您的話,不會讓您再傷心,不會讓您再擔心。

    老師我想對你說作文400字【精選】10

      敬愛的鄧老師,不知您還記得我嗎?也許我已被你繁忙的工作埋沒了,不過我會輕輕地告訴您,兩年前,一個小小的身影曾出現在您眼前,他是那么的調皮,您一定會想,是不是“小搗蛋”微寧啊?對,就是我,不知您現在身體好嗎?教學順利嗎?

      還記得嗎?你剛到我那個班上的第一節課時,就用娓娓動聽的話語介紹著自己,還不停地用雙眼掃視著全班同學,我一看到您那炯炯有神的目光,就有一種預感——你一定是一位和藹可親的好老師。

      您講的課也特別生動,因此一上您的譚,我總是專心致意地聽。對您提出的問題,我也認真地思考。從那以后,使我這個生來討厭數學的人慢慢地喜歡上數學了。

      在我的印象中,您高高的個子,留著烏黑亮的長頭發,還有點幽默感。鄧老師,您不但講課生動有趣,而且對學生的要求也非常嚴格。

      您不是在班里訂下不許打電子游戲嗎?同學們都不敢違反,可那時我卻滿不在乎,照常每天去玩幾次。好景不常,這件事被您發現了。第二天,您把我叫到辦公室,我本以為你要嚴厲地批評我一頓,可事實并不像我想得那么糟糕,您卻語重心長地對我說:“微寧,我并不反對你玩電子游戲。你想想,現在你是一個學生,要努力去學習呀。”您雖然沒批評我,可我聽了像刀割一樣難受。

      現在我已是一個畢業班的學生了,我永遠忘不了曾經啟發、教育過我的老師,也永遠忘不了童年那美好的生活。最后,我想輕輕地對您說:“老師,你辛苦了,您是我生活的引路人。我將永遠永遠地記著您。”

    老師我想對你說作文400字【精選】11

      沈老師,您好。雖然您已經不教我了,但我還是想對您說說心里話。

      您以前一律不準我們把與課本無關的《作文大王》、《百科全書》等課外書帶進學校,說那樣會影響學習。有時您發現了課外書,就會毫不猶豫地撕個粉碎。沈老師,我們現在還小,可能不聽您的話,可您也不能說撕就撕呀。有一次,您竟然讓我們把書包放到課桌上,您要一個一個親自檢查,檢查通過的可以坐下,要是發現誰帶了課外書,那您就會讓他把一本語文書上的詞語都抄3遍,并要寫一份檢查報告。老師,您這樣做是不是有點太殘忍了呢?我且不說他們能不能抄好,如果他們聽到這個消息以后,心中會不會有些不快呢?老師,您可以換位思考一下,如果您小時侯犯了一個錯誤,老師也罰您抄這么多,您會不會也覺得不公平呢?

      而且,老師您這樣是不是管得太嚴了。其實,看課外書不是只有壞處,也有好處。看課外書既能開拓我們的視野,又能曾長我們的知識,一舉兩得。但我不是說看了課外書,課內的書就不要讀了。我是說在看課內書的同時也要適量地看些課外書。魯迅說得多好:“愛看書的人,大部分可以看看本分以外的書,即課外書,不要只將課內的書抱住。”

      老師,以上就是我想對您說的心里話。我還要慎重地告訴您:看課外書是絕對不會影響學習的。

    老師我想對你說作文400字【精選】12

      問題是永遠存在的,問題是永遠解答不完的,更是永遠找不到一共有多少個的。我們生活中處處都存在著問題。

      宇宙有多大?宇宙外面是什么?除了地球外,別的星球上有沒有外星人?太空中有沒有氧氣?除了地球外,別的星球上能不能住人?為什么太陽系領著它的'“子孫”跑的那么快,而且又過了那么長時間,還找不到宇宙的邊界?為什么會有通古斯大爆炸?真的有時空隧道么?太陽系有第十個“兄弟”么?這是天文上的問題。

      地球里面有多熱?恐龍為什么會突然滅絕?如果一直有恐龍會不會有人類?這是地理、歷史上的問題。

      為什么有“魔鬼三角”?為什么會有“怪火”?明末北京為什么會發生奇災?為什么火山會噴冰?海島為什么會“走路”?這是地球上的問題。

      為什么會有超常智力?為什么盲人會復明?為什么有人多年不眠,但又沒有感到疲倦?這是人類中的問題。

      天高任鳥飛,海闊憑魚躍。問題如天我如鳥,問題如海我則魚。我像鳥一樣,要飛遍有許多問題的天空;我像魚一樣,要躍過有許多問題的海洋。我相信隨著科技的發展,總有一天,我們會把這些問題解決的。

    老師我想對你說作文400字【精選】13

      您給我一句話,就打開我一扇窗;您給我一個微笑,我就渾身是力量;您給我一個眼神,我就找到了方向;您放開雙手,讓我遨游知識的海洋……

      徐老師,我想對您說:

      記得一年級時,您給了我極深的印象。您和善的容貌,風趣溫和的談吐使我如沐春風,雖不了解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默,但因為您,讓我對嶄新的小學生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師!

      五年前,伴隨著涼爽的秋風,我成為了一名一年級的小學生。學校里,幽默開朗的王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時尚的陳老師,各有獨特的風采,可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中,您既有薛寶釵的端莊優雅,又有林黛玉的風流清麗,時而還有史湘云的俏皮活潑,是我最喜愛、最崇敬的老師。您有著吸引人心的魔力,讓我們覺得語文課是那么有趣,在語文園地中盡情暢游,總覺得聽不夠,巴望著能多上一節語文課。

      一二年級時,我總是在語文課上積極發言,渴望得到您的關注。在我一次又一次的努力下,您終于發現了我!之后,經過我的不懈努力,榮幸地成為了一名小隊長!當一道鮮紅的杠戴在身上時,什么歡樂都比不上這樣的榮耀!

      徐老師,感謝您這六年來對我們的關心和培育,沒有您就沒有現在的我們!

      徐老師,祝您教師節快樂!

      在此獻詩一首:

      三月和風滿上林

      毒蜂更落花架前

      圣賢留有經書卷

      手秉紅燭笑語閑

      江影風花初見月

      晚來妝面勝紅蓮

      吟詩唱曲軟語間

    老師我想對你說作文400字【精選】14

      老師,我想對您說,我喜歡您的教學方式,也喜歡您的個性,更喜歡您的博客!

      還記得我發上去的第一篇文章,是寫您的嗎?某個星期二的晚修,您批改完周記后,便對全班同學說,這里有兩篇文章寫得非常好,一篇是我的,一篇是吳菲的。您當著全班念了我的作文,還說是要發在您的博客上。我當時的心情很激動,很開心,但我表面上除了有一絲微笑外,就是面無表情,同學們投來羨慕的目光,我頓時感到我的臉很熱,同學桌燕燕拍拍我的肩頭,說:"喲!不錯哦!"我淡淡一笑,紅了臉,沒說別的。

      在往后的時光里,我的作文接二連三的發上了您的博客,學期末的時候,您刻錄了一張光盤給我,不僅僅是我一個人,全班同學有五篇作文上網的同學都有。我每次上網,都會放您給我的光盤,也常常去您的博客瀏覽留言,去我們"初一習作圓"留言。

      我今后會寫出更多更好的文章。雖然我知道作文沒那么好寫,但我相信,只要通過我們的努力,多多觀察周圍的事物,寫出來的文章才美,我們不會辜負您對我們的希望,也希望您用您獨特的教學方式來把我們栽培得更好,因為您對課文的分析那么清晰,猶如一條清澈的溪水,在我們心里緩緩流過。您的平易近人、溫文爾雅、盡職盡責都永遠烙印在我們的心上。

    老師我想對你說作文400字【精選】15

      “老師,我跟您相處不久,但我對您的恩情勝似遼闊的草原;勝似無邊無際的大海,勝似......”

      “你把我從一個不懂事的孩子,教成了一知書識禮的孩子。”那一次,我印像最深。

      那天中午,我在被子里翻來復去,怎么也睡不著。于是就在被子里小聲地K起歌來。唱了幾分鐘,我看了看手表。耶!還剩2分鐘。我心里在想著。過去了一秒,兩秒...一分鐘.....我總感到現在的一分鐘,像一個世紀那么長......

      還剩五十秒,五十二秒......我等不急了,小宇宙突然爆發了,我學著起床的鈴聲叫起來:“當,當,當”,“的當,當”.....地叫起來。

      同宿舍的一個人坐了起來,穿上毛衣。這時,我明白了事情的嚴重性,馬上叫了一聲:“快躺下!”不妙,被阿姨發現了。阿姨批評了我后告訴了您。

      您最后嚴厲地批評了我,當時我還是有點不服氣。可后來慢慢懂得了一些:“老師如果這次不批評我,我下次我肯定會再犯。而且老師“兇”的背后藏了一個字----“愛”。這種愛是關愛,喜愛著我們。老師對你越兇,其實他越愛你。我一直堅信張老師是刀子嘴,豆腐心。

      張老師,你對我的恩情我永遠忘不了,您對我的關愛我也忘不了。張老師,您是你人生之路的向導,您把我引上了正規路,張老師,我愛您。

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