何老師作文

    時間:2021-05-12 14:00:19 老師 我要投稿

    何老師作文

      在平平淡淡的日常中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的何老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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      她,有一張慈祥的臉蛋,令人一見卻很難忘記;她,是一個“多面體”,開心時像一只溫柔可愛的小綿羊,生氣時卻像一只可怕的'大灰狼,可以說她的表情是千變萬化的了;她,有著嚴格的態度。她,是一位特好的老師——何老師。

      何老師愛開玩笑,很幽默。但經常耍我們。

      一次,我們瞧見沒老師,沒值日生時,我們像一大群野猴,大鬧“天宮”,就算玉皇大帝老子來啦,我們也當他是透明的。突然,一串極為沉重的腳步踏在我們班的門前。不好,我們班有災啦?墒峭砹恕!俺,唱啊,咋不唱?”何老師的臉頓時晴轉陰,傾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我們身上!罢f了多少次!……”老師又在念經,我們不得不痛苦地捂上了耳朵。

      “全班抄‘遵守紀律,從我做起’一百次!”老師毫不留情!疤彀,媽呀!蓖瑢W們什么東西都叫了出來。老師又來一次晴天霹靂:“還說一次,哦,不,一句話,就加多十倍吧!币话俪擞谑遣皇且磺Т螁幔课覀兞⒖虇∪笩o聲,端端正正地坐好,手忙腳亂地抄寫。終于,何老師踏著歡樂的步伐,哼著勝利的歌曲走出教室。

      “嗚嗚,好悲摻哦。”同學們垂頭喪氣地小聲說!霸龠@樣下去,我們快KO的啦!睍r間一點一點地從我的指間溜走,不知不覺,我抄到七十七次了。老師又來了。“今天認識錯誤沒,下次再是有一次的話,你們這樣哦。”老師做了個刀的手勢。“哦····”我們不約而同叫起來,“保證沒下次啦!崩蠋燑c點頭,奸笑地走了出去。正在我們歡天喜地時,班長叫道:“呀!我們上當了!抄了那么多,居然作廢!边@時,老師的笑聲又從辦公室傳來。

      老師呀老師,你讓我們度過了一段最開心的童年。

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