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敬愛的林老師作文600字（精選23篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的敬愛的林老師作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛的林老師作文600字 1
我最敬愛的老師是我們的老師－林秋蘭老師。老師很關心我們，常常會說：“走廊上不能奔跑，以免撞到別人和害自己受傷�！彪m然是很普通的事情，卻可以看出老師非常注重我們大家的安全，才會在一些生活上的小細節不厭其煩的叮嚀我們。
我很喜歡上老師的課，尤其喜歡上數學課，而數學也剛好是老師的專長。記得老師曾勉勵我們，說老師的.數學之所以會那么好，可不是天上掉下來的喔！老師還是學生的時候，因為對數學有興趣，即使沒有人規定，每學期必定算完兩本參考書；我也覺得數學很有趣，但是沒辦法像老師一樣算到兩本參考書，可是我在培訓班也算了不少題目，最近在學的雞兔同籠的問題很有趣，不知老師以前是否也對這種問題感到有趣呢？我想應該難不倒老師才對。我覺得數學并不會很難，只是要知道解題的方法。很感謝老師總是把解題方法說得很清楚，讓我很容易就能理解。
老師除了教書以外，還會教導我們做人做事的道理，例如：不能說謊、要尊重長輩、要有禮貌，遇到老師要說老師好、不能欺負弱小。說到不能欺負弱小，就起學校一直有在宣導不可以霸凌，以維護我們的安全，為此老師也是特別小心注意是否有霸凌的現象，只為了讓我們有一個安心學習的環境。我覺得老師她不會很兇，只要我們乖乖的的話，其實老師人很好。老師會讓我們收集點數換點心吃，也可換文具或中午可以免午睡，夏天還可以吃冰，我們都很有興趣，也因此更努力用功、更小心守秩序，班級感覺和諧又進取，這都要歸功于老師的帶領。
“一日為師，終生為父。”我以后一定要努力讀書，來報答教過我的老師。
敬愛的林老師作文600字 2
英語老師林老師十分年輕，是個女的。你瞧她蛋蛋臉，高鼻梁，小小的下巴，紅潤的嘴唇，一對會說話的眼睛，一眨一眨的。就是個子太高，要不是掛牌子，外人還以為是外國人走錯了地方呢！
我們可以說她酷老師，也可以叫她怪老師。說她酷。眼毛涂了亮藍的顏料。小嘴上了唇膏，
穿上性感的開縫牛仔褲，穿上一雙有花兒的小黑鞋……出門時還不忘帶個幸運珠，光這些我們學生就迷倒了，還用說男教師呢。啊，真是太酷了！
說她怪，教學手法就是有一套。不打不罵，這是她對自己的要求。她很幽默，上課總是翻新花樣。用笑聲來增加我們對英語的興趣。方法見效很快。大概在10個人里面就有9個人喜歡英語。說到這兒，記得有一次，經過幾天幾夜的`學習奮戰，我們都累倒了。正當我們有氣無力的上英語課時，只見林老師穿著五彩的羽毛衣，一跳一蹦的走近來，她沒有很快就讀課文，而是一直鳥鳴不止。我們都愣住了：我們的老師怎么呢？是不是聽鳥叫太久了，忘了說話了。我們該怎么辦？該怎么辦？正當我們議論不止時，林老師開口了：The bird is buitiful！這不是我們課文的主題嗎！正是我們今天要學的啊。我們一下子恍然大悟，原來剛才老師的舉動都是為了讓我們在緊張之余，快樂的學習啊！嗨，真是用心良苦啊。
有這樣的老師我真感到自豪啊。
敬愛的林老師作文600字 3
我們二年級的時候，班上調來一位年輕的語文老師。同學們都認為新老師教書很怪。
第一怪：錯了還能受表揚?
上課同學們回答老師提出的問題時，答錯了，還可以得到表揚。她經常鼓勵我們：答錯了沒關系，能夠積極舉手發言，說明你們很有勇氣。每一次，同學們聽寫或是背誦課文未過關時，她還是那樣鼓勵大家世上無難事，只要肯登攀。不管同學們作文寫得多糟，她都會認認真真地看完，然后工工整整地寫下評語，字里行間透露著老師鼓勵的笑容。
第二怪：上課講故事?
在課堂上，老師常常用講故事的方式給我們上課。大家對老師講的故事很感興趣，再加上老師講課耐心，有時一個問題她會反反復復地講上好幾遍，直到同學們都聽懂了為止。于是，原本討厭學習的同學也漸漸愛上了語文課。
第三怪：語文老師教英語?
英語期末考的時候，英語老師正在別班輔導。這時，語文老師來到班上，開始幫助我們復習英語。有同學念錯了單詞，老師就會馬上給予糾正。老師還教我們了單詞的'記憶方法等，同學們聽起來既親切又易懂。
我們的語文老師還有很多怪處。在怪老師的輔導下，我們班的語文成績也提高得很快，在年段名列前茅。連老師們也風趣地說：這真是一件了不起的怪事啊!
喔!忘了告訴大家了，那位怪老師，就是我們敬愛的林老師。
敬愛的林老師作文600字 4
記得我上一年級時，語文老師是一位衣著素凈的婦女，她姓林，我們都叫她林老師。她喜歡給我們布置大量的重復性抄寫作業。那時我最喜歡她的上課方式——分角色朗讀，我記得自己曾經扮演過一只小羊。
有次課堂作文課，我寫的作文比我們班最會寫作文的小秦的`分數還高。她的媽媽是個語文老師，所以她寫的作文經常被老師拿去當范文讀，然后老師要求我們向她學習，雖然當時年紀小，但已經懂得嫉妒了。這次總算我比她高了，我就故意找她討論這個作文，往她傷口上灑鹽。老師知道了我的行為，找我到她辦公室，跟我談了很久，我走出來的時侯，把頭低得很低，不是因為生氣，而是因為自己意識到錯了。老師沒有評價我的行為，而是跟我說很多道理。我很感謝老師對我的教導。
周末放假，老師布置多篇作文，我們不喜歡當高產作家，我們喜歡過家家，好多同學從作文書上抄作文，我不愿這樣，所以交不出作業。老師又把我叫到辦公室，問我為什么不交作業，我說我想不出來要怎么寫，本來以為老師會把我大罵一頓，結果老師摸了摸我的頭，表揚了我。因為老師知道學生抄作文的情況，所以我沒抄讓她感到很欣慰，后來她教我要多看書，多觀察生活，有所積累才能寫出更好的作文。
老師的教誨我一直記得，它也一直指導著我的每一步。
敬愛的林老師作文600字 5
又過去一周，每一周都是那么美好，這一周又會發生什么事呢？
我們大家在讀書時，一個戴眼鏡的一個大人進來，這時我很好奇，這是誰？為什么到我們班來？她又在找誰，這個迷團直到第一節課上課時才解開，啊原來是我們新來的一位實習老師，當時我的心情像一股全速前進的水，沖到我的心。我不由自主的叫了出來：哇——！陳老師叫那位實習老師自我介紹，那個老師面帶笑容的走向講臺，她在黑板上寫她的名字，叫林溢多。說完她就下去了，這節課過的好快啊。一下課，我仍就沖到林老師面前，問了她好多問題。
林老師的到來打破了我玩的計劃，本來一下課我就去問老師問題。一天中午，我們坐在教室里，林老師一進來，我們就拿著自己的'本子和筆讓老師在我們本子上簽名，我已經寫了三個老師的名字了。
我們多希望林老師能給我們上課，哪怕只是一節，說曹操，曹操到。林老師還果真給我們上課了，上的是數學課，林老師上課果真不一樣，這節數學課好象只過了三分鐘。我真想知道林老師上語文課是什么樣子。
梅老師去開會，這節語文課，要由林老師上了。我們一聲不響的坐在教室里，里面靜的連一根針掉在地上也聽的見，林老師進來了。眼保健操響了，我們做完眼保健操看見黑板上有三個很大的字，叫弟子規，下面還有弟子規的內容，和別的語文課全然不同。
我真希望林老師下個學期還來我們這個班。
敬愛的林老師作文600字 6
上個學期，我們班來了個“大洗牌”，語數英老師全部換了個遍。在這些老師中，有一絲不茍，兢兢業業的語文老師，也有幽默詼諧的英語老師，但最讓我喜愛的還是我們的.數學老師，林老師。
林老師個子中等，戴著一副圓眼鏡，有一頭短發，臉蛋圓圓的，臉上總是帶著微笑。她總喜歡穿著一條牛仔褲，手上抱著一個籃子，顯得又時尚又漂亮。
林老師性格十分溫柔可親。她平時從不發火，講話總是輕輕的，聲音不大，但總讓人聽見。當然林老師也有嚴厲的一面，對于一些時常違反紀律，愛搞破壞的同學，林老師也不會對他們客氣。有一次，一個同學趁林老師不在的時候，把她電腦上的一個文件刪除了。林老師回來一看，發現文件不見了，非常憤怒。當天，她在課堂上讓那個刪除她文件的同學站出來，可那個同學嚇得不敢站出來了。林老師調來了監控，發現了真相。結果可想而知，那個同學的家長被叫到了學校，接受了批評后，把那個同學帶回了家。
林老師講課也十分幽默，上課時總會講幾個數學小故事，懲罰上課開小差的同學她也有一個獨特的方法。有一次，一個同學上課時偷偷看起了小說�？蛇@怎么能逃過林老師的“火眼金睛”？只見林老師放輕腳步，同時對大家比了一個靜音的手勢，來到了那個同學旁邊，我們都憋著笑看著他。那個同學好像感覺到了一絲“殺氣”，抬起了頭，林老師卻用迅雷不及掩耳之勢，用戒尺連打了他的課桌三下，大家全部大笑起來。
你喜歡這樣的林老師嗎？
敬愛的林老師作文600字 7
當我一年級的時候，我的班主任是林老師。
林小姐很高，既不胖也不瘦。她的皮膚又白又干凈，她的臉又圓又紅。高高的鼻梁，明亮的眼睛，黑色且總是濕潤的，使長長的睫毛看起來像長在兩池清水岸邊的草。她美麗的眼睛似乎能說話，這只是取代了她的嘴。當老師講課時，當你小聲說話或做下面的小把戲時，她會用憤怒的眼睛盯著你看一會兒。當你積極回答問題時，她會用微笑的眼睛看你兩分鐘，好像在欣賞一些珍貴的東西。這時，你會羞愧地低下頭。
我記得我第一天來學校的時候，教室里的桌子都是長方形的'，桌子下面有一個洞。我不知道這是干什么用的。我很好奇。所以當老師談論這個問題時，我把腳伸進了桌洞。老師第一次發現我，批評我，讓我坐下。第二次我把腳伸進桌洞，老師又發現了我，批評了我，讓我重新坐下；第三次我又把腳伸進了桌洞，當老師發現我的時候，我的臉變暗了，我的眉毛豎起來了，我的眼睛又寬又猛，以致于我用教鞭打我的桌子。我很害怕。盡管如此，老師也有我錯過的東西——講課。
老師講課時是如此豐富多彩。例如，當小麥成熟時，它看起來像一片金色的海洋。老師會告訴我為什么小麥會變黃，為什么這個季節小麥會成熟...每節課都會讓我受益匪淺。
這是我們一年級的班主任，林老師。
敬愛的林老師作文600字 8
那一雙眼睛，它并不出奇，也不能用什么特別的詞語來形容。但它卻有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們，激勵著我們。
我第一次見到那雙眼睛，是從小學一年級開學的第一天。見到這位新老師時。我膽怯地遞上作業。她那雙眼睛中流露著一股溫和的光，飽含著期望，使我的心馬上安定下來。
有一次春游結束，正準備回家時，發現幾個同學不見了。那雙眼睛立刻露出了幾分焦急。后來，找到了那幾個搗蛋鬼時，她那眼睛沒有露出一絲責備，而是一種寬慰。
可是，我也曾經在那雙眼睛中看到了嚴厲。有一次，我因為貪玩，忘記把作業做完。第二天，她要抽查。我支支吾吾地拿不出作業來。，低下頭去。當我抬頭時，猛地看見她的眼睛里射出嚴肅的光。這是一種無聲的.責備，這種責備使我感到慚愧。
但是，這雙眼睛給我們更多的還是鼓勵。那是在學校的田徑場上，當我們男子60米跨欄決賽時。她沒有說什么，眼睛里卻流露著希望的光。一聲槍響，我們飛快地沖出去。我們班第一個沖過終點線。我看到她那緊擰的眉頭松開了，那張臉樂得像綻開的一朵花。
是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛在注視著我們，關心著我們的成長，促使著我們改正缺點，奮發上進。那就是我們班主任的眼睛----林老師的眼睛。
敬愛的林老師作文600字 9
林老師，我們的數學老師。林老師最大的特點應該是那個圓圓的胖胖的大西瓜似的“大肚子”。從懵懂無知的一年級到逐漸成長的六年級，林老師像是守護神一樣一直守護著我們六年。數學課上，我百般無聊極了，用手撐著腦袋觀察起林老師來。挺著個“西瓜肚”，臉胖乎乎的，手胖乎乎的，顯得十分可愛。所以我們都親切地稱林老師為“胖胖”。
畢業在即，卻時時讓我回憶如奶茶般濃濃的奶香“往昔”。看著林老師才三十多歲，卻因為日夜操勞有了不該有的白頭發，看著看著，淚模糊了視線，想著林老師每天都盡心盡力地為我們講課，每次我都發現林老師講課總會講得滿頭大汗，像是用汗水洗過“澡”似的，看得出來，林老師真的很累很辛苦。其實，令我最感動的是林老師因為了幫助數學比較差的同學補課而放棄了自己“寶貴”的休息時間，有幾次，我路過“備課室”時，聽見林老師正用嘶啞的聲音不厭其煩地教同學做題。那時，我又看見了林老師臉上的“瀑布”了。我真的想說：“林老師，干嘛把自己弄得這么累，這么辛苦啊！”但正是因為林老師這樣不厭其煩的'、堅持不懈地幫主同學們，所以有許多同學都有了較大的進步。
我想：這應該是對林老師努力后的最大的回報了吧。如果時光可以倒流，我希望同學們可以更認真地聽講，更好好地學習，讓林老師可以輕松一點，不那么累……？有這樣一位老師，他十分地可愛，十分的關心學生，他就是我們的親愛的“胖胖”！
敬愛的林老師作文600字 10
升入四年級以來，我們的數學老師換了一個。從此以后我們班上數學課時，變了一種聽講方式，變成了媽媽所說的“初中聽講模式”，聽不清看不清的同學拿上東西圍坐在講臺旁,我們再也不用為聽不懂發愁了，看來林老師真是我們的知心好老師。
還記得四年級上學期我有一道數學書上的題不會，腦子高速運轉了半天，還是像一張白紙一樣---一片空白。媽媽給我講了20多遍，腦子里又亂成了一鍋粥。媽媽鼓勵我去問林老師，可我一想到林老師一臉嚴肅的樣子，立刻讓我害怕到極點�？芍R還是要學的`，于是我下午一到學校就向數學林老師辦公室走去。還沒有到辦公室，我就緊張起來，心里像有十五個吊桶在打水---七上八下的。
來到林老師旁，我小聲地問林老師，這道題該怎么做，然后低著頭站在那里等待著風雨到來�？闪掷蠋焻s出乎意料地用溫柔的聲音，耐心地給我講了一遍又一遍，直到我記得滾瓜爛熟，并能說出每一步的意思，還能舉一反三的做出類似的題時才罷休。我看著林老師口干舌燥，滿頭大汗的樣子，淚水不由地在我的眼睛里直打轉。
這件事以后，我不再認為數學林老師是一個嚴肅的老師，而是一個可親可敬的好老師。每當我有不會的題時，總會得到林老師抽出自己休息時間的細細講解，有多少次我想對您說“謝謝”，但膽小的我卻一直羞于啟齒。
今天，我就借著日記對林老師衷心地說聲“謝謝您！林老師，您用自己寶貴的時間教我不會的題，我會用我的行動報答您的！”。
敬愛的林老師作文600字 11
親愛的老師，您好！您是蠟燭，燃燒自己，照亮了我們，您是一盞明燈，指引我們走向知識的隧道。您是二月的春風，吹向我們，溫暖我們。
林老師，您愛生如子，把我們每一個孩子當作您的孩子，您喜歡陪我們過節日，每次過節您都為我們精心準備了禮物，還記得那次六一兒童節，您對我們說：“我給你們一個驚喜”，這時我們同學非常高興，有人說:老師會給我們送玩具嗎？有一位女同學說:我最愛的洋娃娃嗎？有一位男同學說:老師，我想要一把槍”，還有一位……。這時您笑著說:不對，不對。
說完您就轉身離開了教室，這時教室就像沸騰的'開水議論紛紛。您回來了，教室里又變得安安靜靜。同學們睜大眼睛盯著您，只見您手里拿著一個黑顏色的大袋子，我們都很想知道里面是什么，所以有的人跑去前面看。有的人跪在椅子上看，有的人還站了起來看。這時你打開了，看見一大袋子的冰淇淋�；ɑňG綠的冒著冷氣，我們都慢慢地流口水了，你先拿了一個您最喜歡的，就讓我們一個一個的去拿，此時，教室里只有吃冰淇淋的“滋溜”聲。冰淇淋的涼爽，如同您的愛融入了我們每個人的心中。
我很喜歡您上的每一節語文課，有趣極了！在給我們講《海底世界》時，您對我們說：您在海里游過泳，您用下課十分鐘，給我們放您在海里游泳的視頻，讓我們真正感受了海的浩瀚。
有您，可真好。在教師節來臨之際，再次祝您開心每一天，桃李滿天下。
敬愛的林老師作文600字 12
在我的作文中,已經寫過了語文丁老師和數學陳老師，于是,我便情不自禁想再寫寫我的英語老師林娟。她是個什么樣的人呢?總結她的各方面特點，我覺得她是個“婉約派”——溫柔善良又體貼。
林老師哪都溫柔。她的`聲音特別溫柔，聽她上課就像聽搖籃曲似的，不注意就會被催眠。她的長相特別溫柔，和藹可親，像白雪公主，讓人見了她都想上去搭幾句話。她對同學們的懲罰都很溫柔，沒有叫過任何一個家長“上課”，即使嚴重的，也就抄幾遍課文就了事了，所以同學們都很喜歡她的溫柔，哈哈!
林老師還是個體貼的好媽媽。她的兒子悠悠就在我們學校上一年級，所以每輪到林老師值午班時，她就會把悠悠帶到我們班。悠悠是一匹策馬奔騰的小獵豹，每次下課都會東奔西跑，于是她體貼地在悠悠背后塞條汗巾，這樣悠悠就不會受涼。每天中午，她會親自去接悠悠，帶到我們班，把她身上的濕汗巾拿去太陽下烘一烘。貼心的林老師還每天帶了一個電吹風，會吹吹悠悠的后背，怕悠悠會受涼感冒，看得我們班同學一個個目瞪口呆，個個都眼巴巴的望著她們母子倆，哈哈，羨慕嫉妒呢!
咱們溫柔善良又體貼的林娟老師，是不是婉約派呢?相信你們一定想為她點億個贊吧?Miss Lin，我很喜歡您的婉約，希望您婉約到底哦!嘻嘻!
敬愛的林老師作文600字 13
“又送王孫去，萋萋滿別情。”在這一天里，我們大家的心情如同這兩句詩一樣悲傷：林老師，再見了！
從第一次你來到我們班，做自我介紹的時候，我就認好你，林老師，我覺得你可以制服那幾個調皮的男生，但是萬萬沒想到，那幾個調皮的男生既然一個比一個調皮，惹得你，林老師火冒三丈，但林老師你又不能怎么樣，只好忍住，不要發脾氣，每當那幾個調皮的男生惹你生氣的時候，我心里很難過，你畢竟是我們的實習老師啊，為什么那幾個調皮的男生要這樣氣你？
在林老師跟我們相處的這一段時間里，林老師也教了我們很多很多的知識，每堂課都非常非常的.有趣，知識也很豐富，但每次我們跟林老師說下課的時候，我們總是可以看到，林老師不像以前一樣那么的開心，每堂課，都有男孩子在惹林老師生氣，林老師只能跟我們相處六個星期的時間，我們一定要珍惜這六個星期的時間，讓這六個星期都變得很快樂。
終于，那一天到了，也就是今天，林老師即將要離開我們，我準備了很多很多的禮物給林老師，讓林老師在這最后一天能過的很開心，當我把我送給林老師的小本子、圓珠筆、賀卡和手機掛鏈放到林老師的手中的時候，林老師很開心，我看到淚水在林老師的眼里滾動。
放學的時候，我依依不舍的跟林老師說再見，還跟林老師說一定要去我的博客看看，還要給我留言，我知道，當下個星期一再來到學校的時候，就再也見不到林老師了，林老師，你要經常來看我們，要不然，我們會很想你的！
敬愛的林老師作文600字 14
不知不覺，我在民治小學度過了五年的時光。現在已經上了六年級，這是我們六（1）班在一起度過的最后一年了，但讓我最留戀的就是我們現在的班主任——林老師！
林老師是從四年級開始教我的，當我還沒見到她時，曾經想過：新的班主任會不會長的很年輕，而且既溫柔又漂亮�？墒�，當我見到林老師時，才發現林老師和我想象的不一樣。她相貌平平，看上去很嚴謹的樣子。但聽說她是一位資深的，還很有豐富經驗的班主任。
林老師不僅嚴謹，還很嚴厲。剛開始，我非常怕她，不敢講話，但后來我才發現林老師其實并不是者的一個人。就拿上次的運動會說吧，很多同學都參加了跑步，我也參加了四百米的長跑。起跑之前，林老師一直叫我不要緊張，當我跑了一圈的時候，耳邊聽見了許許多多的加油聲，但聽得最清晰的，就是林老師的聲音。那聲音是多么的親切，讓我更加自信地向前沖。當跑完全程后，林老師遠遠地跑過來攙扶我，不停地問我累不累，叫我多走走，暫時別喝水。并同時夸獎我很棒，當時聽到她的贊揚心里暖暖的，真像媽媽一樣關心我。在她的鼓勵下，我超過了好幾個別的班的同學，最終，我拿到了個不錯的名次。
現在，我覺得林老師給我的印象不僅嚴謹,嚴厲，還很暖心。她總會在我受傷的'時候，難受的時候，對我釋放母親般的愛。還會在我需要幫助的時候伸出援手。我每天只要看到她就覺得很溫暖。
在我心中的林老師永遠都是我人生中最記憶猶新的一位班主任！
敬愛的林老師作文600字 15
林老師，我很喜歡您，特別喜歡您的那雙會說話的大眼睛。那雙眼睛時而溫柔，時而嚴歷，時而又能給人鼓勵。
林老師，我很喜歡您，您有一手漂亮的好字，您有一肚子滿滿的“墨水”，您有一腦子獨特的教學方法。此外，您還有一顆關愛學生的心。
有一次，您在繪聲繪色地朗讀著課文，教室里鴉雀無聲，同學們都沉浸在課文描繪的意境里，“哎喲！”我的小肚子突然莫名地痕了起來，想上廁所。我緊緊捏著一包紙，剛想舉手卻又放下了，心想：我可不能打擾到林老師，這點小痛忍一忍吧！可我那不爭氣的肚子痛得更歷害了。我用手不停地揉著肚子，咬著尺子，希望這樣可以減輕疼痛。我的臉漲得通紅，我的鼻尖冒出了冷汗，我抬頭望了望老師，哈！四目相對，林老師好像讀懂了我的心思，快速走到我的身邊，輕聲問我：“丹陽，怎么了？是不是不舒服啊？”“我……我……肚子痛�！蔽医Y結巴巴地說�！澳蔷涂烊ド蠋�！”我趕緊抓住紙巾，奔向廁所。瞧，您的心是多么細，對我是多么關心。
三年了，我們在您的關愛下度過了許多美好的.時光。您也許會問，時間都去哪兒了？課桌上，您帶領我們在知識的海洋里遨游，時間在我們瑯瑯的讀書聲中滑走了；課間時，您和我們促膝談心，時間在我們的笑聲中飛走了；參加各種活動，比賽，時間在我們分享成功的喜悅時溜走了。在年了，我有無數感謝的話想對您說，但千言萬語只能濃縮一句：謝謝老師，謝謝您。
敬愛的林老師作文600字 16
個子中等，臉蛋圓圓的，尖尖的鼻子下面有一張會傳授知識的嘴，猜猜她是誰？沒錯，她就是我的班主任——林老師。
林老師對我們非常嚴格，她就像一位辛勤的園丁，用汗水和心血培育著我們，教給我們知識，還教會我們做人。
一次課間，我的東西不小心掉在了地上，我們班的“告狀精”看到了，二話不說就一腳踩了上去。我生氣極了，推了一下他，他便跑到林老師那里告狀了。我嘆了一口氣，心想：“又該罰站了！”
我的心情差極了。這時，我看見“告狀精”回來了，想也沒想就沖了過去，把他打了個“半死不活”。這時，林老師剛好走過來，看到了這一幕，她大喝一聲：“你，你，你，放學給我留下！”我低下了頭，心里卻還嘀咕著：“‘告狀精’，你可把我害慘了，我和你沒完�！�
放學后，我去了林老師的.辦公室，心里像揣著一只活蹦亂跳的小兔，緊張極了。林老師見我來了，示意我站到她的身邊，我低頭拽著衣角，生怕老師會責罵我。
“增燁，你怎么可以這樣野蠻地和同學動手呢？”沒想到，老師并沒有狠狠罵我，而是溫柔地和我交心。
“我……我……因為他先故意踩我的東西，我很生氣才這樣做的……”我很不好意思地跟林老師說。
林老師把我往她身邊拉了拉，拍拍我的肩膀，說：“宰相肚里能撐船，這么點芝麻綠豆大的事兒，不值得動氣！知道了嗎？”
我點了點頭，心里充滿了對老師的感激。我知道，林老師的嚴格，都是為了我啊，她真是我的好老師！
敬愛的林老師作文600字 17
《淘氣包馬小跳》中的林老師也是跳跳糖一文，它雖然很短，卻言簡意駭，發人深思，我讀了此文三遍，細細咀嚼，得出了一個深刻的道理：一個人在緊要關頭得到大家的幫助，那力量就會無窮無盡。
文章主要講了馬小跳在競選班長時，林老師和跳跳糖們團結一致坐成放陣，在一旁吶喊助威，給馬小跳信心和力量。他沉著冷靜，講述了他自己競選班長的理由和以后努力的方向。最后終于當上了班長。我看了以后自言自語地說：“馬小跳當上了班長，靠的.是大家的鼓勵和支持。”
在我們的學校和生活中也有這樣的事情，搞衛生每個星期輪到一次。有一天我自己正在努力地搞衛生，可是時間快到了，于是我叫了一些同學幫我一起搞。他們二話沒說毫不猶豫地干了起來。有的拖地，有的擦黑板，有的擦瓷磚......就這樣我們很快就干完了，教室里煥然一新，這得感謝他們來助陣。
我們學校每年要開運動會，班級有許多同學去參加。上次倪浩楠去參加800米，只聽見裁判發出一聲槍響，每個人都像猛虎一樣向終點跑去。開始倪浩楠遙遙領先，可是到后來他慢了下來，可當他聽到我們拉拉隊齊聲喊加油加油的時候，感覺他好像被這聲音震到了。他屏住呼吸，咬緊牙關，兩腳不停像離鉉的箭一樣沖向終點，最后他獲得了第一名。同學們高興地跳了起來，老師臉上也露出了笑容。
由此可見，要取得優異的成績也離不開大家，助陣就是力量，團結就是勝利......
敬愛的林老師作文600字 18
上一年級的時候我的班主任是林老師。
林老師的個子高高的，不胖也不瘦；她的皮膚白白凈凈的，圓圓的臉，滿面紅光；高高的鼻梁，炯炯有神的`眼睛黑黑的，總是濕漉漉的，使那長長的睫毛，像是在長在兩池清水岸邊的青草；她那雙漂亮的眼睛似乎會說話似的，簡直取代了嘴。當老師講課時，你在下面小聲說話或做小動作的時候，她就會用氣憤的眼神盯你好一會，當你積極回答問題的時候她會用含笑的眼睛足足看你兩分鐘，似乎是在欣賞一件什么寶貝似的，這時啊，你會羞著低下頭來。
記得第一天來上學的時候，教室里的課桌都是長方形的，還有桌子的下面有一個洞，我并不知道是干什么用的，我很好奇。于是當老師講問題的時候，我靜靜地把腳伸進了桌洞，第一次老師發現了我，把我批評了后，讓我坐下了；第二次我又把腳伸進了桌洞，老師又發現了我，把我批評了后，又讓我坐下了；第三次我又把腳伸進了桌洞，老師發現我后，臉色陰沉下來，兩道眉毛倒豎起來，眼睛瞪得那么大，顯得很兇，用教桿打著我的桌子，我害怕極了。雖然這樣，但老師也有讓我想念的地方——講課。
老師在講課的時候是那樣的豐富多彩。例如：麥子熟了，像金色的海洋。老師會講麥子為什么變黃，麥子為什么這個季節熟……每一課都會讓我受益匪淺。
這就是我們一年級的班主任——林老師。
敬愛的林老師作文600字 19
我的林老師在家長面前的表情與面對我們時的神情截然不同。每天，他對我們都是板著腳臉。
可我發現他不是一直板著臉，他對不同的`人神態也不同。
上一個學期，是我值日，可因為幫老師做事，我好一陣都不在教室。等到回來時，他們的值日工作己經快完成了。林老師一開始以為我“臨陣脫逃”，頭發都氣得豎了起來。后來，他還沒等我解釋就開始對我來一次“口水澡”，把我批評得似乎我干了什么驚天動地的壞事一樣。當時的我委屈極了，看到了那張兇巴巴的臉，我一言不發，他看到我一直站在那默不作聲。林老師怒氣沖沖沖地坐下來改作業，讓我一個人站著不知所云。
這時媽媽來了，林老師的臉說變就變。他的臉帶著笑容又顯出一種小小的生氣樣子面對我媽媽。一直與我媽媽講述之前我偷懶的舉動，那聲音不像之前訓斥我那樣，聲音柔和了好幾倍，也沒了之前那兇巴巴的表情。面對我也和氣了許多，和藹可親地對我說：“以后要注意了，不要偷懶呵！”那種笑容滿面的神情讓我幾乎不敢相信之前那個一臉兇巴巴的老師，說了好幾句話，老師才放我走，并且微微一笑說：“沒關系！”就匆匆地回辦公室，我吃驚地發現：林老師面對家長的表情竟是面帶微笑，而批評我們時卻總是皺青著臉，猶如兇神惡魔一般。
在家長看來，這位老師做事很會笑，兇是他的另一面。而我認為溫柔才是他的另一面。
敬愛的林老師作文600字 20
教書法的林老師是一位格外有意思的老師，他是一位幽默大師。
書法教室里那位戴眼鏡的老師便是林老師。他黑黑的鏡框中，是一對可以看透一切的眼睛。亮亮的額頭高高的，里面裝滿了笑話。
他對待每一次課程都很莊重，每一次都打著領帶，穿著西裝，皮鞋亮得都能當鏡子照。
林老師通常不會很嚴肅地上課或教導我們，而會用有趣的語言讓我們喜歡上他的書法課。上毛筆課時，他會教我們很多字。他并非了無生趣地填灌知識或技能，而是常常說：“這個比劃要‘抱’住另外這一筆”，“這個豎要寫長，寫筆直，不然這個字就站不住了�！边@些話總是惹得我們哈哈大笑。
林老師還是一個優秀的.人工智能導航，每一節課上都會啟動一段導航。每當在課堂上他要邀請同學上臺時，“來，這位小同學，您的導航已經開始，向右轉，然后向左轉，沿當前路段一直往前走，好了，您已到達黑板，請開始書寫�！泵慨斄掷蠋煂Ш綍r，我們都無一例外地哈哈大笑，就差笑出眼淚了。而林老師卻一本正經地瞪大眼睛，假裝莫名其妙地問：“我很嚴肅的，你們笑什么呀?”這句話逗得全班更憋不住笑了。
大家都喜歡幽默的林老師，喜歡他的書法課。笑過之后，我們當然又繼續認認真真練字了。不知不覺中，一堂課很快就結束了，我們都舍不得下課，期待這下一節課的到來。
敬愛的林老師作文600字 21
從一年級到六年級，除了爸爸媽媽，給予我巨大鼓勵的，就是您了。
您對我的信任和鼓勵是我小學生涯中最珍貴的東西，它是支持我“擼起袖子加油干”的精神支柱。您愿意把路隊交給我、把班里的秩序和課堂紀律交給我、把體育委、紀律委，甚至副班長的位置交給我。每一次的信任，都包含著您對我的期待。謝謝您，林老師！
有一次班委競選，那時，我的人緣差的不能再差了。仍然是和徐曉筱、王宇辰、趙博文一起競選。但是，盡管是背對著同學們的，但從余光中能看到舉手的人寥寥無幾。我的心一下子涼透了，就像人緣一樣，爛透了！淚水在眼眶中打轉，似乎在痛恨自己的無能。最終，還是少了一票。這時，站在一旁的您突然說了一句：“雖然李昕蕊的管理方式存在問題，但是，她的努力大家有目共睹。所以我這一票投給她……”那一幕，我永遠記在心間。
時常，脾氣有些暴躁暴躁、缺乏耐心的我，在班級管理方面會采用一些“不合理”的方式，有的`同學十分不贊同我的管理方式，就會向您提出我的問題。每當您收到同學們的意見時，總會第一時間找到我，和我商量如何處理。每次找我時，您都會說一句話；“你的出發點是好的，但是采用的方式需要改進。”這句話深深地印在了我的心上，可我卻總是沒有做到，辜負了您的信任。林老師，對不起！
林老師，我會努力做好“紀律委”，當好您的左膀右臂，再次感謝您的信任和鼓勵！
敬愛的林老師作文600字 22
林老師，我的畫畫啟蒙老師，記得我在很小很小的時候，林老師就教我拾起畫筆作畫。
他一向很寵愛我，總把我當成他的女兒一樣，他喜歡拍照，每次我畫出作品后，總是會讓我拿著作品給他拍幾張照，在畫室的墻上總能看見我的照片。
我的印象中，林老師很愛笑，從來沒見過他生氣，他總是笑著，對每一個孩子都慈祥地笑著，使我對畫畫有了深厚的興趣。
可在我三年級的'時候，我就沒有繼續學畫畫了，我舍不得放下手中的畫筆，更舍不得離開林老師，在我看來他好像就是我另一個爸爸，我不能離開他。
不過時間一久，我也漸漸地把林老師遺忘了。直到有一天，那天是國考，我正好被抽到要去參加考試，坐在教室等待著試卷的到來，監考老師一進門就定睛看了看我，我也一驚，這位是……我努力想也想不起來，但是就覺得特別的熟悉，這會是誰呢？同學的爸爸？我親戚？還是哪個老師？噢！這不會是林老師吧！真的是！我們就這樣遇見了。
當時我有太多太多的話和問題想問他，畢竟我和林老師已有兩年多沒見了，林老師這些年一定有想我吧。
我們都認出了彼此，我向他揮了揮手，他仍然用那慈愛的笑容回應，考完后我們聊了幾句，他告訴了我他的聯系方式，我雖然沒有與他聯系，但我仍然記得林老師，林老師也一直關愛著我。
有千萬句想說的話，但到那時，卻不知道該說什么了，千言萬語匯成一句，“林老師，你還好嗎？”
敬愛的林老師作文600字 23
林老師，我想對您說：您像我們的媽媽。為了我們，您付出了多少�。≈x謝您，尊敬的林老師。
記得一天下午，突然間，烏云翻滾，轉眼間，天空下起了傾盆大雨。因為那天我要掃地，等我要下去，經過辦公室，看見您正在聚精會神地為我們默默地批改著作業。您像一個辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小樹苗整枝，剪葉，澆水，施肥，使我們茁壯地成長。
那一次，快期末考試了。記得那幾個天特別炎熱，您為了給班里的差生補習，放學了，還在班里給他們上課。您是那么耐心地講給他們聽。您全然不顧自己額頭上一滴滴汗水不停滾落下來。林老師，您所做的一切，我們是永遠報答不了的'。我決不辜負您對我們的教誨和期望。我一定要好好學習，以優異的成績報答您。
還有一次，您咳嗽得厲害，可您并沒有請假在家休息，還是毅然還堅持為我們講課。您一說幾句話就咳嗽兩聲。我那時看您講得很吃力，心想：一定要認真聽課，那堂課，我認真地聽著，覺得那節課是自己有史以來聽的最認真也是收獲最多的一節課。就這樣，在您的精心教導下，我語文考試得了97分。林老師，這都是您的功勞呀！
林老師，感謝您一直以來對我們無微不至的關心和諄諄教誨。您像一架永不生銹的播種機，在我們心中播下了理想和知識的種子。教師節快到了，祝您教師節快樂！身體健康！笑口常開！
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