鑿壁偷光擴寫作文500字

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    鑿壁偷光擴寫作文500字(通用20篇)

      在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的鑿壁偷光擴寫作文500字(通用20篇),希望對大家有所幫助。

    鑿壁偷光擴寫作文500字(通用20篇)

      鑿壁偷光擴寫作文500字 1

      在古時候,有一個窮人家里有一個孩子叫匡衡,他非常的勤奮好學。

      一日,匡衡知道了縣里有一個大戶人家,家里的老爺,名叫文不識,聽說他們家的中有許多的書。于是,匡衡就到他家里去,想當長工,家中老爺問他:“小小年紀就來當長工,你不怕苦嗎?”匡衡回答道:“我不怕苦!”家中夫人說道:“小小年紀本是游玩之時,而這個孩子卻不怕苦,來當長工,實在難得。”又問匡衡:“你什么時候開始干活?”匡衡說:“現在就可以干活。”女主人又問匡衡:“你要多少薪水?”匡衡說:“我不要薪水,我想讀遍主人家的書。”主人說:“你真是個愛讀書的好孩子啊。”

      有一天晚上,匡衡正要回家。主人對他說:“這些書你先拿回家看吧!”匡衡聽了高興地說了聲:“謝謝老爺。”主人說:“不用謝,快回去吧!”他回去之后,天也黑了,匡衡很著急,因為他的家中沒有一根蠟燭,這可如何是好?匡衡走來走去,想到一個辦法,就開始鑿鄰居家的'墻,鄰居聽到咚咚的鑿墻聲,趕緊跑到匡衡家里,以為是匡衡要偷東西,于是氣急敗壞地跟他母親說:“你看看你家匡衡,小小年紀就不學好,居然鑿墻想偷東西。”母親聽后,問匡衡:“這是怎么回事?”匡衡說:“主人家借給我一些書讀,但天黑了,我便想借鄰居家的光讀書。”鄰居聽了,說:“原來你是為了讀書啊,以后你就到我家來讀書吧!”匡衡聽了特別高興。

      就這樣,匡衡最后成了一代大學問家。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 2

      西漢時期,有一個叫匡衡的孩子,勤奮好學,但因為家中太窮,實在買不起蠟燭,這可怎么辦?

      一天,匡衡突然想到一個辦法:旁邊鄰居家有亮光,可以鑿一個小洞,讓亮光透進來,就能讀書了。但是家中的書讀完了,沒有書看,后來聽到縣里有一個大戶人家,主人名叫文不識,家中富有,還有很多的'書。匡衡就在他家去做長工。主人問他:“你想要多少報酬?”匡衡回答:“我不要報酬,但是主人要借我一些書看。”主人聽后又問他:“你為什么不要報酬?”匡衡回答道:“我希望能看遍主人家中的書。”主人又說:“你那么愛看書,能否教我家孩子讀書?他不像你一樣愛看書,能不能教教他?”“可以。”匡衡答道。

      到了第二天,匡衡發現主人在玩。讓他玩一會兒就去讀書,可是少爺壓根不聽話的話。讓匡衡在書房等他,過了許久,少爺回到書房看到匡衡很奇怪。問他為什么這樣一直不走。匡衡說:“書中有很多知識,很有趣。”少爺隨手拿起一本書讀起來,發現書中的內容很好看。就說,明天不出去玩了,要在家中讀書。主人見自家孩子這樣喜歡讀書,非常感謝匡衡,就送了一些書籍給他。

      后來,匡衡成了一個大學問家。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 3

      西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。

      匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節,給有錢的`人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。

      過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮,買不起點燈的油,怎么辦呢?

      有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。

      匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 4

      漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。

      不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間,內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的`一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。

      匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。匡衡就是這樣勤奮學習的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 5

      西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書,他常為此事發愁。這天晚上,匡衡無意中發現自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后,立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認真地看起書來。以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學,后來匡衡成了一名知識淵博的經學家。

      我們現在的學習環境條件不知道要比匡衡當時的`學習環境條件強多少倍。所以,我們要珍惜現在的學習機會,刻苦讀書、積極進取,長大了成為一個對國家有用的人。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 6

      暮春的雨連下了三天,匡衡家的土坯墻滲著潮氣,把藏在炕洞的書都洇出了霉斑。他蹲在地上翻揀那些皺巴巴的竹簡,忽然聽見東頭傳來朗朗書聲 —— 是鄰居文家的塾館又開課了。

      母親端著濕漉漉的麻布進來,見他盯著墻根發怔,嘆了口氣:"那文老爺家的.燈,能照到半條街呢。" 匡衡沒應聲,手指無意識地摳著墻皮。雨后的泥土格外松軟,指尖竟帶下一小塊泥疙瘩。

      夜里他翻來覆去睡不著,窗外的月光被云遮得嚴實,連竹簡上的字都辨不清。忽然想起白日里松動的墻皮,他摸出父親留下的銅簪,悄悄溜到墻邊。簪子比鐵錐輕巧,戳在墻上只發出細微的 "噗噗" 聲。

      洞剛鑿開小指寬,就有暖黃的光涌進來,在地上投出細長的光斑。匡衡趕緊鋪開竹簡,鼻尖幾乎貼到竹片上。文家先生講的是《春秋》,那些拗口的字句順著光流進眼里,竟變得清晰起來。

      忽然有雨點打在窗欞上,他怕雨水灌進墻洞,找了片桐葉堵在洞口。光透過葉片的紋路變得斑駁,像撒了把碎金子,落在 "克己復禮" 四個字上。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 7

      麥收時節的夜晚總帶著麥稈的清香,匡衡幫東家打完場,揣著半袋麥粒往家趕。路過文家高墻時,見西窗的燈還亮著,光暈里浮著飛蛾的影子。

      母親把麥粒倒進陶罐時,陶罐發出空洞的聲響。"夠換半盞燈油了。" 她抹著汗笑,眼角的皺紋里還沾著麥糠。匡衡卻把麥粒倒回布袋:"先留著,等冬天換書簡。"

      他蹲在墻根嚼著麥餅,聽見文家塾館傳來算盤聲。那是文少爺在學算術,先生用戒尺敲著桌面:"一尺之棰,日取其半......" 匡衡忽然想起白天在東家賬本上看到的字,忙撿起塊炭在地上劃寫。

      夜深后,他用砍柴刀的'刀背鑿墻。新麥稈混著黃泥夯的墻格外堅硬,震得虎口發麻。直到雞鳴三遍,才鑿出個銅錢大的洞。晨光從洞里鉆進來時,他正趴在地上,用樹枝臨摹著記憶里的算術符號。

      我會從匡衡的成長階段、不同季節的學習場景、與家人鄰里的互動等方面入手,進行擴寫,展現他對知識的執著。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 8

      深秋的風卷著枯葉,在匡衡家的破院。他縮在炕角,借著從窗欞漏進的月光,盯著《論語》上模糊的'字跡。指尖劃過“學而時習之”,卻看不清下一句,急得額頭冒汗。

      隔壁文家的燈又亮了,暖黃的光透過窗紙,在對面土墻上投出晃動的人影。匡衡摸了摸凍裂的耳垂,悄悄挪到墻邊。土墻坑洼不平,他用手指摳了摳松動的泥塊,簌簌掉下來的土渣迷了眼。

      “阿衡,又在搗鼓啥?”母親的聲音從里屋傳來,帶著紡車的吱呀聲。他慌忙應著“看星星呢”,手里卻握緊了父親留下的鐵鑿。這鐵鑿銹跡斑斑,是當年父親修農具用的,如今成了他最寶貝的東西。

      等母親的紡車聲慢下來,他對著土墻輕輕鑿。每鑿一下就停住聽動靜,鐵鑿與干土摩擦的“沙沙”聲,在寂靜的夜里格外清晰。鑿到第三十下時,終于有細光透進來,像根銀線落在書頁上。

      他趕緊把臉貼過去,睫毛幾乎要碰到墻面。那點光只能照亮三個字,他讀完就挪動書本,鼻尖蹭著粗糙的土墻,蹭出片紅印也不顧。雞叫頭遍時,母親起來喂豬,見他還在墻根蜷著,心疼地把棉襖披在他身上,卻沒說一句責備的話。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 9

      梅雨季節的土墻滲著潮氣,匡衡把書高高舉過頭頂,躲在炕桌底下避雨。屋頂漏下的雨珠砸在地上,濺起的泥點弄臟了書頁,他趕緊用袖子去擦,卻越擦越花。

      “這鬼天氣!”他對著漏雨的屋頂皺眉,目光又飄向隔壁。文家的窗縫里透出穩穩的光,連雨聲都擋不住那片暖黃。他摸到墻根,手指按在去年鑿的小洞上——那洞早被母親用泥巴堵了,說“讀書人要走正道”。

      可今天《春秋》讀到最要緊處,他實在按捺不住。找了根細竹片,一點點摳掉洞口的.泥巴。竹片劃破手指,血珠滴在墻上,像朵小小的紅梅花。

      光透進來的瞬間,他忘了指尖的疼。雨水順著墻縫流進洞,在光線下像串水晶珠子。他把書放在膝頭,讓那道斜斜的光落在“鄭伯克段于鄢”上,嘴里輕輕念著,聲音蓋過了雨聲。

      忽然聽到文家有腳步聲靠近,他手忙腳亂塞回竹片,卻把書碰掉在水洼里。等腳步聲遠去,他撈起濕透的書,心疼地一頁頁分開,放在灶臺上烘干。火苗舔著鍋底,把字烤得皺巴巴的,卻比任何時候都清晰。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 10

      文家的小公子文軒蹲在墻根,盯著地上那截帶血的布條發呆。這布條是從隔壁匡衡身上掉的,上面還沾著墻灰。

      前幾日先生布置背《楚辭》,他背到“路漫漫其修遠兮”就卡殼,父親罰他抄十遍。可他瞥見匡衡每天天不亮就站在村口背書,背得比先生還熟。

      “你咋啥都能記住?”文軒終于忍不住攔住匡衡。匡衡手里攥著捆柴火,臉漲得通紅,半天比劃著說“聽來的”。

      今夜文軒故意把燈調亮,趴在窗臺上看。月光下,隔壁墻根有個小小的.黑影在蠕動,接著他家土墻就透出點微光。他悄悄繞到后院,見匡衡正貼著墻讀書,耳朵凍得通紅,手里還攥著那本卷邊的《楚辭》。

      文軒轉身跑回屋,把自己的燭臺往窗邊挪了挪。母親進來添燈油,見他把《楚辭》攤在桌上,驚訝地挑眉:“今兒轉性了?”他頭也不抬地說:“先生說,好書要大家一起讀。”

      第二日,匡衡發現墻洞里的光變寬了些,像條發光的帶子。他不知道,文家的燭臺夜夜都擺在窗邊,連文軒抄書的墨汁,都比往日濃了三分。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 11

      匡衡把最后一把草藥倒進瓦罐,藥香混著霉味在小屋里彌漫。母親咳得越來越厲害,郎中說要靜養,可家里連買木炭的錢都湊不齊。

      他揣著藥渣出門倒,路過文家門口時,聽見里面傳來朗朗書聲。先生正在講“醫之好治不病以為功”,他停下腳步,腳像被釘在地上。原來書里還有治家病的道理?

      夜里他照例湊到墻洞邊,卻見里面一片漆黑。文家今日沒點燈?他摸黑摸到文家后門,見柴房亮著微光,文老爺正蹲在里面翻找什么。

      “文老爺,您家今晚咋沒念書?”他鼓起勇氣問。文老爺回頭,手里拿著本發黃的'醫書:“先生家有事,我正找這本《黃帝內經》,想給你娘瞧瞧。”

      匡衡的臉騰地紅了,轉身要跑,卻被文老爺拉住。“這書你先拿去看,”老人把書塞進他懷里,“不過有個條件,明兒起你來我家念書,順帶教文軒認藥材。”

      那天晚上,匡衡家第一次點起了燈——是文老爺讓管家送來的油燈,燈芯跳得歡快,把醫書的字照得清清楚楚。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 12

      冬至的寒風像刀子,刮得窗紙嗚嗚響。匡衡把凍僵的腳塞進草堆,眼睛卻直勾勾盯著墻。連續三天,隔壁的光都沒亮過。

      “文家公子中了風寒,舉家去鄉下避寒了。”巷口賣豆腐的王嬸告訴他時,他手里的書“啪”地掉在地上。

      沒有光的夜晚,他像丟了魂。摸到墻洞邊,用手指摳著那塊松動的土,土塊掉在地上,發出空洞的回響。他想起文家公子總愛把《詩經》念得拖長調子,像唱歌一樣;想起文老爺翻書時“沙沙”的聲響,比任何樂曲都好聽。

      第五天夜里,他正對著月光發呆,忽然看見墻洞那邊有火光晃動。趕緊湊過去,見是文家的老管家,舉著個火把站在院里。“我家老爺說,怕你斷了念書的念想。”老管家的'聲音裹著寒氣傳過來。

      火把的光忽明忽暗,卻足夠照亮半頁書。他捧著書念“天時不如地利”,老管家在墻那邊應著“地利不如人和”,兩個聲音隔著土墻,在冬夜里撞出暖暖的回聲。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 13

      夏蟬叫得正歡時,匡衡在文家的曬谷場幫工。文老爺讓他把新收的麥子裝袋,他卻盯著谷堆上的《周易》出神——那是文軒隨手丟在那的。

      “阿衡,這卦象啥意思?”文軒舉著書跑過來,指著“乾為天”三個字。匡衡接過書,指尖劃過燙金的封面,心跳得像打鼓。他竟能把卦辭背得一字不差,連文老爺都吃了一驚。

      那天晚上,匡衡發現墻洞被人挖大了些,還嵌了塊薄云母片。月光透過云母片,在書上投下淡淡的花紋。文軒的聲音從墻那邊傳來:“我爹說,這叫‘借光’,不叫‘偷’。”

      他摸著云母片,冰涼的質感里透著暖意。從此每到深夜,墻兩邊就會傳來此起彼伏的.讀書聲。匡衡念“天行健”,文軒接“君子以自強不息”,蛙鳴蟲叫都成了他們的伴奏。

      文老爺站在廊下聽著,捋著胡須笑。管家不解:“老爺,咱家的書都讓他看遍了,劃算嗎?”老人望著兩個孩子的窗,輕聲道:“劃算,太劃算了。”

      鑿壁偷光擴寫作文500字 14

      暴雨沖垮了文家的籬笆,也沖垮了匡衡家的土墻。那個藏著光的洞暴露在雨里,像只睜著的眼睛。

      匡衡抱著書在泥水里搶救,文軒舉著傘跑來幫忙。兩個半大的孩子跪在泥里,把濕透的書一本本攤在文家的門板上。

      “都怪我,不該鑿那個洞。”匡衡抹著臉上的泥和淚。文軒卻搖頭,指著門板上的.《詩經》:“要不是你,我還不知道書這么好看。”

      文老爺讓人重修兩家的墻,特意在中間留了個小窗,裝上細木格。“以后光明正大看書,”他拍著匡衡的肩膀,“這窗叫‘共學窗’。”

      新墻砌好那天,匡衡和文軒并排坐在窗兩邊,一人念“有朋自遠方來”,一人接“不亦樂乎”。陽光透過木格,在書頁上投下星星點點的光斑,像撒了把金豆子。

      后來這扇窗成了巷里的風景,路過的人總愛駐足聽一會兒。有婦人說:“你聽這念書聲,比戲文還好聽呢。”

      鑿壁偷光擴寫作文500字 15

      匡衡把賣柴換來的錢遞給書鋪老板時,手指還在發顫。這是他攢了半年的錢,夠買半本《左傳》。

      “這書缺了三頁。”老板把書推給他,紙頁薄得像蟬翼。他卻如獲至寶,緊緊抱在懷里,仿佛抱著全世界。

      回家路上,他聽見文家在講“曹劌論戰”,正是缺的那幾頁。夜里他對著墻洞,耳朵貼得更緊了。文先生講得眉飛色舞,文軒總愛問“何以戰”,匡衡在墻這邊跟著默念“衣食所安”。

      忽然有石子從墻那邊扔過來,掉在他腳邊。打開紙包,里面是三頁手抄的《左傳》,字跡歪歪扭扭,是文軒的筆跡。紙角還沾著墨團,顯然抄得很急。

      他摸著那溫熱的紙,忽然明白:真正的光亮,從來不是墻上的洞,而是愿意分享的人心。從那天起,他總把自己學會的`字寫在桑皮紙上,從墻洞塞過去——那是他能給文軒的,最珍貴的回禮。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 16

      蝗災過后,村里的樹都禿了。匡衡背著半簍樹皮回家,看見文家的煙囪沒冒煙,心一沉。

      “文家把存糧都分給鄉親了,”母親虛弱地說,“文老爺讓管家把書都收起來了,說先顧肚子。”

      匡衡摸黑走到墻洞邊,里面果然一片黑。他掏出懷里藏的烤紅薯——這是今天幫人挖野菜換來的,掰了一半從墻洞塞過去。

      “是阿衡嗎?”文軒的聲音帶著哭腔。“我娘說,餓肚子的時候念‘碩鼠碩鼠’,就不那么餓了。”匡衡把臉貼在墻上,盡量讓聲音傳得清楚些。

      他開始在黑暗里背書,從“關關雎鳩”到“蒹葭蒼蒼”。背到“豐年多黍多稌”時,墻那邊傳來輕輕的抽泣聲。他趕緊換了段歡快的`,背“桃之夭夭,灼灼其華”,想象著春天桃花盛開的樣子。

      不知背了多久,墻洞那邊忽然透出點微光——是文軒點燃了最后一截蠟燭頭。“我們一起背,”少年的聲音帶著哽咽,“背到天亮,春天就來了。”

      鑿壁偷光擴寫作文500字 17

      縣太爺來巡查那天,整個巷子都沸騰了。衙役的馬蹄聲驚飛了檐下的麻雀,也驚得匡衡把書藏進草堆。

      “聽說縣太爺要找識字的人,抄錄戶籍。”王嬸挎著菜籃子跑來說。匡衡的心“咚咚”跳,手卻不由自主摸向墻洞——他認得的字,多半是從這里看來的。

      文老爺帶著文軒去見縣太爺時,特意叫上了匡衡。“這孩子認得的字,比文軒還多。”老人把他往前推。縣太爺指著墻上的`告示:“你念念這個。”

      匡衡深吸一口氣,朗聲念起來。從“勸農桑”到“禁苛政”,每個字都念得字正腔圓。念到“興教化”時,他忽然想起那些在墻洞邊度過的夜晚,想起那道照亮書頁的光。

      縣太爺拍手叫好,當場讓他去縣衙幫忙抄書。回家路上,文軒拽著他的袖子笑:“現在不用鑿墻了,縣衙的燈亮得很!”

      匡衡回頭望了眼自家的土墻,那個小小的洞還在,像只含笑的眼睛。他知道,有些光一旦照進心里,就再也不會熄滅。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 18

      清明的雨絲斜斜地織著,匡衡蹲在文家祖墳旁,用樹枝在泥地上寫字。文老爺去年冬天走了,臨終前把滿箱的書都贈給了他,說“書要給愛書的`人”。

      “爹,你看阿衡寫得多好。”文軒把供品擺在石案上,聲音帶著鼻音。匡衡趕緊擦掉地上的“孝”字,手卻被文軒按住:“我爹要是看見,肯定高興。”

      雨打濕了帶來的《禮記》,紙頁變得透明。匡衡翻到“喪三年,常悲咽”,忽然想起文老爺總愛在這一頁批注。老人的字蒼勁有力,像他拉弓的手。

      “以前總覺得你偷我家的光,”文軒望著遠處的炊煙,“現在才明白,是你讓那些書活了過來。”匡衡沒說話,只是把文老爺批注的地方指給文軒看,兩個少年的頭湊在一起,雨絲落在書頁上,暈開小小的墨花。

      回家路過那面墻,匡衡摸了摸那個早已堵上的洞。墻縫里長出株蒲公英,絨毛上掛著雨珠,在風里輕輕搖晃,像在點頭。

      鑿壁偷光擴寫作文500字 19

      學堂的門檻太高,匡衡總在窗外踮著腳聽。先生講“三人行必有我師”時,他就把樹枝當筆,在地上寫“師”字;講“溫故而知新”時,他就趕緊跑回家,把記得的句子刻在門板上。

      “這孩子魔怔了。”路過的大人搖頭。只有賣糖畫的張爺爺,總多給他塊碎糖:“認字是好事。”

      那天先生講到“吾十有五而志于學”,外面忽然下起冰雹。匡衡急著回家收那扇刻滿字的門板,沒留神撞翻了文軒的.書箱。《孟子》散了一地,他慌忙去撿,卻被文軒拉住:“你認得這些字?”

      他點了點頭,撿起“天將降大任于斯人也”那頁,輕聲念起來。先生在屋里聽見了,掀開門簾:“進來念。”

      匡衡站在學堂中央,聲音有些發顫,卻字字清晰。窗外的冰雹砸在瓦上噼啪響,屋里的燭火卻穩得很,把他的影子投在墻上,又高又直。

      后來先生讓他每天來學堂聽課,文軒還把自己的座位分他一半。匡衡總在課前把窗擦得干干凈凈,他說:“這樣外面路過的人,也能聽見念書聲。”

      鑿壁偷光擴寫作文500字 20

      母親把最后一塊布料縫成書包時,匡衡正把《論語》小心地卷起來。“去縣里上學要好好聽先生的話。”母親的針腳歪歪扭扭,像她沒說出口的牽掛。

      他背著新書包路過文家,文軒正站在門口等他,手里捧著個木匣子。“我爹說這個給你,”少年打開匣子,里面是十二卷書,每卷都包著藍布封皮,“還有這個。”

      是盞小巧的油燈,燈座上刻著“勤學”二字。匡衡的手指撫過那兩個字,忽然想起第一次從墻洞看見光的夜晚,想起那些在微光里讀過的句子,眼眶一熱。

      “到了縣里,要給我寫信。”文軒的`聲音有些悶。匡衡重重點頭,把油燈塞進書包最里層。那重量壓在肩上,卻比任何行囊都讓人踏實。

      馬車啟動時,他看見文軒站在那面墻下揮手,手里舉著本《詩經》。風掀起書頁,像只展翅的鳥。匡衡忽然明白,那道從墻洞透進來的光,早已變成了心里的燈,無論走到哪里,都亮堂堂的。

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