初中優(yōu)秀作文:那一次,我很愧疚

    時(shí)間:2022-01-27 10:25:42 愧疚 我要投稿
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    初中優(yōu)秀作文:那一次,我很愧疚

      生活,雖會(huì)有愧疚,但也不乏奮斗,我們要將愧疚化作力量,積極進(jìn)取,去摘下屬于自己成功的碩果。今天小編就來(lái)分享初中優(yōu)秀作文:那一次,我很愧疚,請(qǐng)各位讀者好好欣賞。

    初中優(yōu)秀作文:那一次,我很愧疚

      初中優(yōu)秀作文:那一次,我很愧疚(一)

      回望來(lái)路,曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的“那一次”,那飽含著生活真理的“那一次”,帶著不知多少的喜怒哀樂(lè),欣然綻放。

      我有那么一個(gè)老對(duì)頭,我與她從小便一起長(zhǎng)大,就像那屋檐下身處一窩的小鳥(niǎo),一同成長(zhǎng)。但我們從不曾如雛鳥(niǎo)般相互依偎,相互取暖,甚至?xí)r常冷言相對(duì)。如果說(shuō)這世上有一個(gè)我最為厭惡的人,那便非她莫屬了。可直到那一次,我才發(fā)現(xiàn),事實(shí)與我想象 的,卻恰恰相反。

      記得那是在臨近畢業(yè)之際,老師讓我們對(duì)心目中最值得傾訴的同學(xué)說(shuō)說(shuō)心里話(huà),可以是告別,可以是感謝。周?chē)耐瑢W(xué)都已躍躍欲試,只有我還沉浸在默默里,低頭不語(yǔ),心中已是天人交戰(zhàn),矛盾不已。窗外的陽(yáng)光燦爛地?fù)嵘狭宋椅櫟拿碱^,烘托出一份毫無(wú)溫度的猶豫不決。

      “是她嗎?不可能,她今天早上還罵我來(lái)著,可除了她,又還會(huì)是誰(shuí)呢?”目光流轉(zhuǎn),在她身上聚成一個(gè)小點(diǎn)。她似乎覺(jué)察到了,回過(guò)頭看著我,嘴唇微動(dòng),輕輕地問(wèn)我準(zhǔn)備的如何了。我氣極了,她有什么了不起的,還敢嘲笑我!我憤憤不平地咒罵著。卻未曾發(fā)現(xiàn),窗前的日光愈來(lái)愈亮,開(kāi)始變得刺目。

      輪到我了,我有些難堪地?緩緩地站起來(lái),低著頭,有些不知所措。我微微別過(guò)頭,想看看她那嘲諷的眼神。出乎我意料的是,我看到是一張充滿(mǎn)肯定的面龐,她指指自己,讓我對(duì)她說(shuō)些什么。可我卻愣住了,回頭想想,她那一次次的名列前茅,不也在帶動(dòng)著我的超越嗎?她那一次次看似不屑的眼神,不也在激勵(lì)著我的成長(zhǎng)?而自己呢,除了嫉妒外,是不是也應(yīng)該學(xué)學(xué)感恩呢?浩空中,一朵從人們內(nèi)心深處的幡然醒悟中飄出的烏云,擋住了日光,一點(diǎn)點(diǎn)的凝實(shí),逼下,襯映著我傻傻佇立的身影。

      我回過(guò)神來(lái),一股不知從哪兒來(lái)的勇氣,牽動(dòng)起我的聲帶,輕輕地說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!“老師有些疑惑地走過(guò)來(lái),我卻一把奪過(guò)話(huà)筒,對(duì)著她大喊:”對(duì)不起!還有……謝謝。

      大雨磅礴而落,伴著我的淚,我的高喊,我的感謝,我的道歉。真的對(duì)不起,我質(zhì)疑了我們的友誼,我懷著一顆好惡的心看待你。飽含內(nèi)疚與感慨的淚兒落在了心坎里,細(xì)細(xì)地滋養(yǎng)著屬于我的友誼之花,帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼,等待著花瓣舒展、成熟的那一霎。

      初中優(yōu)秀作文:那一次,我很愧疚(二)

      那是一個(gè)悶熱的下午。

      放學(xué)我走在路上,黑壓壓的天是人好不自在,我太樓望望天空,就像一個(gè)壓抑了很久終于快爆發(fā)的人一樣。

      慢慢的一顆兩顆的雨點(diǎn)打在我身上,我飛快的跑起來(lái),不想被淋濕。突然感覺(jué)左肩上松了一下,我停下腳步,原來(lái)是書(shū)包壞了,我顧不上那么多拿起書(shū)包就跑。差不多到家的時(shí)候,我看見(jiàn)小區(qū)門(mén)口一個(gè)熟悉的身影,在焦慮的望著這條我每天上下學(xué)的必經(jīng)之路,那就是我的媽媽。她撐著一把打傘,看見(jiàn)我的時(shí)候向我跑來(lái),摟著我往家里走。我放下濕透的書(shū)包,媽媽幫我擦了頭發(fā)就叫我去洗個(gè)澡。等我洗好澡出來(lái),媽媽穿著那濕了半邊的衣服在做飯。知道吃晚飯媽媽還是穿著那身衣服沒(méi)有換。我跟媽媽說(shuō),我的書(shū)包壞啦怎么辦呀,媽媽說(shuō)沒(méi)事一會(huì)幫我縫好了就行了。我說(shuō)這么丑我明天怎么去學(xué)校呀!在我無(wú)理取鬧下媽媽終于答應(yīng)我給我去買(mǎi)一個(gè)。她說(shuō)你在家好好寫(xiě)作業(yè),我去買(mǎi)書(shū)包就好了。我點(diǎn)點(diǎn)頭回房間寫(xiě)作業(yè)了。就這樣,媽媽又穿著那快被空氣蒸發(fā)干的衣服出去了。

      時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,我作業(yè)寫(xiě)完了,電視看得也無(wú)味,媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)。恐懼不安從心里一點(diǎn)一點(diǎn)散開(kāi)布滿(mǎn)全身,終于在一串開(kāi)鎖聲終止。我焦急地問(wèn)媽媽怎么這么慢才回家,媽媽說(shuō),去找的很多文具店都關(guān)門(mén)啦,最后是去商場(chǎng)買(mǎi)的。我感覺(jué)鼻子酸酸的,看到媽媽濕透的衣服,我說(shuō)媽媽你快去洗澡吧!第二天媽媽起來(lái)了還感冒了,我感覺(jué)自己是不是做錯(cuò)了,不該這么任性的,我真內(nèi)疚,為什么當(dāng)時(shí)不懂呢。

      我似乎明白了自己不該這么做,所以從那天起,我決心要好好保護(hù)我媽媽!

      初中優(yōu)秀作文:那一次,我很愧疚(三)

      我在彌漫著塵土的樓閣里找出一本布滿(mǎn)灰塵的本子,吹開(kāi)上面的灰塵,哦,原來(lái)是我的成長(zhǎng)筆記本。翻開(kāi)第一頁(yè),有一只彩色的小風(fēng)車(chē),迎著風(fēng)“呼嚕呼嚕”地轉(zhuǎn)著,把我的思緒轉(zhuǎn)向那一年。

      那一年,我犯了一件不可原諒的事,但是受罪的卻是那還不懂事的弟弟。

      那是一部爸爸新買(mǎi)的手機(jī),爸爸對(duì)它愛(ài)不釋手。我也對(duì)它感到很好奇,于是,趁著沒(méi)人的時(shí)候,我悄悄地拿出來(lái)玩。我那時(shí)并不懂怎么使用手機(jī),于是胡亂按一通。誰(shuí)知卻闖下了大禍—手機(jī)被我弄壞了,那是爸爸積蓄了幾個(gè)月的工資才買(mǎi)的手機(jī)呀,怎么辦呢?這下可一定要挨罵了,我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,一個(gè)壞主意涌上心頭,我猶豫了好一會(huì)兒,最后還是下定了決心。我故意和可愛(ài)的弟弟玩,然后悄悄地把手機(jī)放到他的屁股下,讓他坐著……

      午飯后,爸爸看見(jiàn)手機(jī)壞了,就問(wèn)我們是怎么一回事,我猶豫了一會(huì)兒,支支吾吾地說(shuō):“是弟弟在玩的時(shí)候不小心坐壞的。”爸爸信以為真,生氣地拿起一根竹枝就往弟弟身上打,聽(tīng)著弟弟傷心的哭聲,我的心都碎了,也在一旁偷偷地流淚,我很后悔自己的所作所為,更為弟弟所受的“懲罰”感到很內(nèi)疚,但是我卻沒(méi)有勇氣站出來(lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

      正當(dāng)我還傷心不已的時(shí)候,小風(fēng)車(chē)又把我的思緒轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在。我不禁對(duì)弟弟說(shuō):“可愛(ài)的弟弟,對(duì)不起,你受苦了。都怪姐姐膽小,如果時(shí)間可以倒流的話(huà),我一定不會(huì)把責(zé)任推給你,我一定會(huì)勇敢地向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。”

      初中優(yōu)秀作文:那一次,我很愧疚(四)

      記得那是四年級(jí) 的時(shí)候,一天早上,我起床晚了,就狼吞虎咽的吃完飯,急急忙忙地來(lái)到學(xué)校。

      走進(jìn)教室一看,同學(xué)們都正在早讀呢!我手忙腳亂地拿出語(yǔ)文書(shū),又把文具盒放到桌子上,趕快拿出作業(yè)交給組長(zhǎng)。

      這時(shí),上課鈴響了,我打開(kāi)文具盒一看,呀!鋼筆怎么不見(jiàn)了?我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。這時(shí),我看到同桌朝我笑著,我想:一定是他拿了我的鋼筆。于是,就不由分說(shuō)地去它的桌兜里翻,一邊翻一邊說(shuō):“一定是你拿走了我的鋼筆,要不然你詭笑什么?”“沒(méi)有沒(méi)有,冤枉啊!我才沒(méi)拿你的鋼筆呢!”他驚慌失措地說(shuō)。

      這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),教室里立刻安靜了下來(lái),可我的心卻怎么也平靜不下來(lái):看他驚慌失措的樣子,一定是做賊心虛!我越想越生氣。正想著,老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè),同桌說(shuō)借給我一只鋼筆用,我沒(méi)好氣地說(shuō):“黃鼠狼給雞拜年,我才不用你的筆呢!”然后向前面的同學(xué)借了支筆,寫(xiě)起了作業(yè)。

      第二節(jié)快上課時(shí),媽媽慌慌張張地跑來(lái)給我送鋼筆。原來(lái)是我粗心大意,忘記把鋼筆放進(jìn)文具盒里。

      唉,我錯(cuò)怪了同桌,還對(duì)他說(shuō)了那么多難聽(tīng)的話(huà),我不由地感到很內(nèi)疚,連忙向他賠禮道歉。

      這件事雖然過(guò)去了一年多,但每次想起來(lái)我就感到很內(nèi)疚。

      我也借此給同學(xué)們提個(gè)醒:不管遇到什么事,或者發(fā)生什么情況,都要落實(shí)清楚,弄明白,不要妄下結(jié)論,糊糊涂涂地去懷疑別人,冤枉別人,這樣會(huì)和同學(xué)鬧得不愉快,甚至最好的朋友也會(huì)傷了彼此的感情。

      同學(xué)們,千萬(wàn)不要犯像我一樣的錯(cuò)誤喲!

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